湖北十堰市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試?yán)砜凭C合試題（化學(xué)部分）物理80分，化學(xué)60分，共140分鐘可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H:1C:12Na：23O:16S:32Cu：64一、選擇題（每題只有一個(gè)選項(xiàng)切合題意，每題

2分，共

24分）1.年上海世博會(huì)中國(guó)館

——“東方之冠”給人激烈的視覺(jué)沖擊，

它的主體構(gòu)造大批使用鋼材，

此中鋼與以下哪種物質(zhì)屬同類(lèi)資料：A.石器

B.青銅器

C.高分子資料

D.天然纖維2.干凈的空氣中性質(zhì)比較開(kāi)朗的化合物是A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.某種罕有氣體3.以下對(duì)于O2和CO2的自述中，屬于物理性質(zhì)的是4.以下對(duì)于生理鹽水的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.生理鹽水的溶劑是水C.飲用生理鹽水能夠?yàn)槿梭w增補(bǔ)無(wú)機(jī)鹽

B.各部分同樣咸表現(xiàn)了溶液成份的均一性D.水分子是保持NaCl性質(zhì)的最小微粒+3x22x是某原子的構(gòu)造表示圖，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.該原子的元素符號(hào)為C.金剛石中含有該原子

X

B.該原子核外電子總數(shù)為D.該元素屬于金屬元素

46.以下實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的選項(xiàng)是7.二氧化鉛（

PbO2）是生產(chǎn)汽車(chē)蓄電池的電極資料，此中鉛（

Pb）元素的化合價(jià)是A.+1

B.+2

C.+4

D.-48.“低碳經(jīng)濟(jì)模式

”是國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新模式，主要表現(xiàn)為節(jié)能、降耗、減排。以下做法與

“低碳經(jīng)濟(jì)模式”不符合的是A.燃燒荒棄塑料，以減少“白色污染”生活中一水多用，以節(jié)儉可貴的淡水資源購(gòu)置“東風(fēng)”牌純電動(dòng)汽車(chē)，以節(jié)能減排垃圾分類(lèi)回收，以減少污染和綜合利用資源9.依據(jù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí)，判斷以下事故辦理方法正確的選項(xiàng)是炒菜時(shí)油鍋著火，立刻蓋上鍋蓋家用電器著火時(shí)，立刻用水澆滅高層住宅著火時(shí)，立刻翻開(kāi)所有門(mén)窗發(fā)現(xiàn)煤氣泄露時(shí)，立刻翻開(kāi)排電扇開(kāi)關(guān)“測(cè)土選種”是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)常用的科學(xué)方法，取武當(dāng)山特區(qū)某村土壤浸出的溶液，加入無(wú)色酚酞溶液后顯紅色。下表為四種農(nóng)作物適合生長(zhǎng)的pH值范圍，你認(rèn)為該村土壤比較適合栽種的農(nóng)作物是農(nóng)作物水稻茶樹(shù)玉米馬鈴薯pH

6.0～7.0

6.0～7.0

7.0～8.1

4.8～5.5A.玉米B.茶樹(shù)C.水稻D.馬鈴薯“●”和“○”分別表示兩種元素的原子，必定條件下發(fā)生以下反響，能用以下圖表示的是A.2H2+O2=2H2OB.2CO+O2=2CO2C.N2+3H2=2NH3D.H2+Cl2=2HCl12.比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思想方法，以下相關(guān)物質(zhì)的比較推理中正確的選項(xiàng)是A.酸能使石蕊試液變紅，CO2也能使石蕊試液變紅，因此CO2是酸B.NaCl和NaNO2都是有咸味的鹽，故能夠用取代作食用鹽鐵和銅都是金屬，鐵與稀硫酸反響產(chǎn)生氫氣，則銅也能與稀硫酸反響產(chǎn)生氫氣D.H2O和H2O2分子構(gòu)成不一樣，因此化學(xué)性質(zhì)不一樣13——36題為物理試題。二、填空題（每空1分，共16分）37.用適合的化學(xué)符號(hào)填空：1）2個(gè)氯原子2）磷元素顯+5價(jià)3）分子構(gòu)成最簡(jiǎn)單的有機(jī)物38.車(chē)城十堰的空氣污染源主要來(lái)自汽車(chē)尾氣，汽車(chē)尾氣的主要成分為NO2、NO、CO等。為了減少汽車(chē)尾氣對(duì)環(huán)境的危害，汽車(chē)排氣系統(tǒng)中常常加裝一套“三元催化妝置”，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）CO令人中毒的原由是。（2）尾氣中的NO、CO在“三元催化妝置”發(fā)生反響，兩種生成物均是空氣中的氣體成分，請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式。39.丹江水庫(kù)是“南水北調(diào)”工程的重要水源地之一。當(dāng)前廣大北方地域的飲用水主要仍是地下水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）查驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜允擒浰?，可用的物質(zhì)是（2）測(cè)定地下水的酸堿度最好用（填字母序號(hào)）

（名稱(chēng)）A.無(wú)色酚酞溶液

B.pH

試紙

C.紫色石蕊溶液（3）自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中有時(shí)會(huì)使用活性炭，主假如利用了活性炭的性。（4）次氯酸是傳統(tǒng)的自來(lái)水消毒劑，HClO在水溶液中不穩(wěn)固，見(jiàn)光分解產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體，經(jīng)檢測(cè)HClO完整分解后的水溶液為鹽酸，請(qǐng)寫(xiě)出次氯酸分解的化學(xué)方程式。40.相關(guān)a、b兩物質(zhì)溶解度曲線如圖，據(jù)圖回答：（1）t1℃時(shí)，a、b兩物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系為ab。（填“>或”“<”或“=”）（2）t2℃時(shí)，a、b形成的兩種溶液均不飽和，經(jīng)過(guò)方法①或方法②使兩種溶液分別達(dá)到飽和狀態(tài)。請(qǐng)用“①”或“②”填空：A溶液采納方法；b溶液采納方法。方法①：由t2降溫至t1方法②：由t2升溫至t341.以下圖是常有物質(zhì)的轉(zhuǎn)變關(guān)系圖（個(gè)別產(chǎn)物可能略去）。此中A、B常溫下均為液態(tài)，且構(gòu)成元素同樣；F是大理石的主要成分。Y為氧化物，Z是紫紅色固體。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）在反響①中，物質(zhì)X起

作用。（2）A是（填化學(xué)式）。（3）反響④的化學(xué)方程式為（4）反響①—⑥波及的基本反響種類(lèi)有

。種。三、剖析簡(jiǎn)答題（每題2分，共4分）42.為研究鋅、鐵、銅的互動(dòng)性次序，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一組試驗(yàn)：①鋅片浸入稀硫酸中②銅片浸入稀硫酸中③鋅片浸入硫酸亞鐵溶液請(qǐng)?jiān)鲅a(bǔ)一個(gè)試驗(yàn)來(lái)證明三種金屬的活動(dòng)性次序（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象），并作出結(jié)論。43.氫氧化鎂在380℃時(shí)，分解放出水蒸氣和耐高溫的固體氧化鎂，分解過(guò)程中汲取大批的熱。依據(jù)這一性質(zhì)，將氫氧化鎂增添到塑料等易燃資猜中起阻燃劑作用，依據(jù)滅火原理初步剖析氫氧化鎂作阻燃劑的原由。（用化學(xué)方程式和必需的文字說(shuō)明回答）四、實(shí)驗(yàn)研究題（4分+5分）44.實(shí)驗(yàn)室常用以下裝置制取氣體，請(qǐng)你依據(jù)所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題：（1）儀器①的名稱(chēng)為。（2）裝置A、B均可用來(lái)制取CO2氣體，比較兩個(gè)裝置，指出A裝置一個(gè)突出有點(diǎn)。（3）寫(xiě)出用適合試劑制取CO2氣體的化學(xué)方程式。（4）C裝置充滿水時(shí)，可作為O2的采集裝置，則O2應(yīng)從端通入。若采納排空氣法采集O2,則O2應(yīng)從C裝置的端通入。45.小丹同學(xué)在學(xué)習(xí)酸的性質(zhì)時(shí)，從同一卷鎂帶中剪取相等的兩根鎂帶，分別與室溫下H+濃度同樣的稀鹽酸、稀硫酸反響。察看發(fā)現(xiàn)：鎂帶在稀鹽酸中放出氣泡的速率顯然快于在稀硫酸中放出氣泡的速率?！静殚嗁Y料】1.金屬與酸發(fā)生置換反響，其實(shí)質(zhì)是金屬單質(zhì)與H+反響。2.生產(chǎn)H2速率主要取決于：①金屬的表面積②溶液中H+濃度③溫度等條件。3.H+的濃度與1L溶液中H+數(shù)量成正比。4.溶液中除H+外的其余離子可能會(huì)影響反響速率?！咎岢鰡?wèn)題】①小丹同學(xué)在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，控制了鎂帶與酸反響的哪幾個(gè)條件？（回答兩條即可）②上述反響中Cl-、SO42-怎樣影響反響速率？【猜想假定】.Cl-促使了鎂與酸的反響，SO42-對(duì)反響無(wú)影響。Ⅱ.SO42-克制了鎂與酸的反響，Cl-對(duì)反響無(wú)影響。Ⅲ.

。請(qǐng)回答以下問(wèn)題①，達(dá)成猜想Ⅲ?！緦?shí)驗(yàn)研究】為了證明猜想，小丹設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)編號(hào)鋁片長(zhǎng)度H+濃度相反響片晌后增添產(chǎn)生氣泡的速率結(jié)論同的酸少許試劑A2cm5mLNa2SO4固體無(wú)顯然變化（結(jié)論A）B2cm5mL（試劑B）顯然加速Cl-對(duì)反響有促進(jìn)作用試劑B是（化學(xué)式）固體?！窘Y(jié)論】結(jié)論A為。【反省】將試劑B改用HCl氣體，不可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，其原由是。五、?jì)算題（46題5分，47題2分）46.取12.4g碳酸銅（CuCO3，式量124）粉末放入盛有92g稀硫酸的燒杯中，恰巧完整反響，生產(chǎn)的CO2氣體所有逸出。請(qǐng)計(jì)算：（1）反響生產(chǎn)H2O的質(zhì)量。（2）反響后燒杯中硫酸銅（式量160）溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。47.Na2SO3固體在空氣中易變質(zhì)成Na2SO4，請(qǐng)計(jì)算在部分變質(zhì)后的樣品中：（1）所含鈉、硫元素的質(zhì)量比為。（2）