本文格式為Word版，下載可任意編輯——在山的那一邊(人教版七年級必修)

課時：1課時

教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解詩歌這一體裁

2、了解朗讀詩歌的基本要求，做到讀音確切，停頓恰當(dāng)，初步讀出語氣

3、整體感知詩歌的內(nèi)容

4、品味重點詞語的深層含義，領(lǐng)會全詩所闡述的人生哲理

5、樹立理想，并培養(yǎng)為實現(xiàn)理想而不懈奮斗的精神

教學(xué)重點：初步了解詩歌這一體裁，了解詩歌朗讀的基本要求

教學(xué)難點：品味重點語句的深層含義

教學(xué)步驟：

一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，假使你的朋友送給你一份禮物，當(dāng)你拆開外包裝紙后里面還有一層包裝紙，開啟其次層包裝紙后發(fā)現(xiàn)還有底三層、第四層……這時候你還會繼續(xù)去拆嗎？（回復(fù)：會）為什么？由于奇妙的禮物刺激著同學(xué)們的好奇心。那么《在山的那邊》的王家新跟同學(xué)們一樣具有猛烈的好奇心。然而，他好奇的是山外面的世界。堅強的信念和頑強的毅力促使他一次又一次地翻越一座座“山〞，去追尋他所憧憬的“大海〞。今天，我們就來學(xué)習(xí)《在山的那邊》。

二、檢查預(yù)習(xí)

三、請同學(xué)們談?wù)剬υ姼璧恼J識

詩歌，文學(xué)的一類，與小說、散文、戲劇并列的一種文學(xué)樣式。它高度集中地反映社會生活，飽含著猛烈的思想感情，富于想像，語言凝練而形象，具有節(jié)奏韻律，一般分行排列。可以歌詠、朗讀。

朗讀詩歌有以下基本要求：讀音確切，停頓恰當(dāng)，初步讀出語氣

四、聽范讀用隔音符號和重音符號在文章當(dāng)中做好標(biāo)識，全班齊讀，教師指導(dǎo)，然后個別朗讀，教師指導(dǎo)，再全班齊讀

五、研讀賞析

探討交流：

詩歌的語言是十分凝練而又有豐富內(nèi)涵的，請找出你喜歡的并認為含義深刻的詩句細細品味，你不理解的詞語或句子也劃下來一起探討。

范例１：

山那邊的山啊，鐵青著臉將山擬人化，表面寫山的顏色，實際寫自己心情憂傷，形生動。

給我的空想打了一個零分!空想破滅

范例２：

一顆從小飄來的種子飄：童年的認識終究短淺種子：比喻媽媽不經(jīng)意的引導(dǎo)

卻在我的心中扎下了深根扎、深根：后來“我〞不懈努力：理想的樹立也需要日積月累。

范例３：

是的，我曾一次又一次地失望過強調(diào)失望次數(shù)多。

當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂說明遇到的困難十分多。

但我又一次次鼓起信心向前走去強調(diào)“我〞的努力，不灰心

研討思考第一節(jié)詩：

1、“我常伏在窗口癡想〞一句中，“癡想有何作用？

“癡想〞原意是發(fā)愣地想，這里的意思是，總是神往于大山外面的世界，達到了癡迷的程度。

表達出“我〞是一個怎樣的人？用了什么描寫？

說明“我〞從小就愛空想，不愿困居于狹小的天地，追求新的天地。用了神態(tài)描寫。

2、“鐵青〞什么意思?是寫山的顏色嗎?假如不是，那又是表現(xiàn)什么?

“鐵青〞詞典上意思：青黑色，多形容人畏懼、盛怒或患病時發(fā)青的臉色。根據(jù)語境，應(yīng)選擇盛怒時人的臉色。

這里用來形容山，既和山的青色相符，又傳神地表達了大山在孩童眼里的威嚴與無情以及我的頹喪的心情。這句詩言簡意豐，語言既形象又生動。詩人慣用形象的語言來表達自己的主觀感受。

3、我的“空想〞指什么?“零分〞又指什么?

“我〞原以為一座山的那邊就是海，現(xiàn)在明白這是空想；

所謂“零分〞就是說空想全然落空。

研討思考其次節(jié)詩

1.“在山的那邊，是海〞，對這個“山〞字，“我〞小時候理解和今天的理解有什么不同？

小時侯：自然的山

今天：困難的象征

2.詩人領(lǐng)悟媽媽所說的“海〞，“是用信念凝成的海〞，不是自然界的海，那么，什么是“信念凝成的海〞？

“海〞象征理想，由于只有具有堅強的信念，才能越過高山，看到大海，只有具有堅強的信念，頑強的毅力，才能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)理想。

六、談?wù)勈窃鯓右粋€人？

七、假如你在生活中一次次遇到困難挫折該怎么辦？

八、課堂小結(jié)

詩人在這首詩中所要告訴人們的詩自己的人生感悟與堅強信念，即奔向理想的人生征途是漫長的。但是，只要百折不撓地堅持奮斗，理想境界終將實現(xiàn)。

我們知道，要翻過山，見到大海，就必需百折不撓，堅持奮斗。在今后的人生之路上，讓我們永遠牢記，心中要有個“海〞，為了這個“海〞，從現(xiàn)在開始，就要努力翻過一座座山。

九、結(jié)合自己經(jīng)歷體會情感朗讀課文

十、作業(yè)

1、仿照例如擴寫句子

例：海在喧騰