語文七年級(jí)語文專項(xiàng)練習(xí)題及答案：口語交際與綜合性學(xué)習(xí)一、初中語文口語交際與綜合性學(xué)習(xí)1.某班擬開展以“漫步古詩苑〃為主題的系列活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下列任務(wù)。(1)【古詩分類】班委會(huì)準(zhǔn)備將教材中出現(xiàn)過的詩句分類編輯，下列詩句不宜放在“思鄉(xiāng)〃主題類的一句是()A.仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。 B.濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。C.深林人不知，明月來相照。 D.因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。(2)【詩人競猜】班委會(huì)舉行“詩人競猜〃的猜謎活動(dòng)，請(qǐng)仿照示例，在橫線上填上適當(dāng)?shù)恼Z句。示例：(謎面)最恨凡塵世，一生獨(dú)愛菊。一一(謎底)陶淵明(謎面)。一一(謎底)陸游(3)【新聞撰寫】班上還舉行了“古詩詞誦讀比賽〃，下面是宣傳委員在比賽結(jié)束后寫的一則新聞，請(qǐng)你為其擬寫一個(gè)標(biāo)題。為了弘揚(yáng)博大精深的傳統(tǒng)文化，讓同學(xué)們進(jìn)一步感受古詩詞的神奇魅力，我班于4月21日至23日開展了以“經(jīng)典誦讀〃為主題的古詩詞誦讀比賽。本次比賽設(shè)置了初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)環(huán)節(jié)，經(jīng)過激烈的角逐，最終評(píng)出5名獲獎(jiǎng)?wù)?。這次誦讀比賽，讓同學(xué)們感受到了中華古典詩詞的豐富多彩，激發(fā)了大家對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛之情?！敬鸢浮?1)C(2)鐵馬冰河夢(mèng)，驛外斷橋梅(3)我班開展古詩詞誦讀比賽【解析】【分析】(1)ABD都表達(dá)思鄉(xiāng)之情，C“深林人不知，明月來相照〃出自王維的《竹里館》此詩寫隱者的閑適生活以及情趣，表現(xiàn)了清幽寧靜、高雅絕俗的境界。(2)此題要求編寫謎面，可從所積累的陸游的詩句中概括答題，注意要和例句字?jǐn)?shù)相符。如：鐵馬冰河夢(mèng)，驛外斷橋梅。(3)給新聞擬寫標(biāo)題，可從導(dǎo)語中篩選出關(guān)鍵信息組合成標(biāo)題即可。這個(gè)消息的導(dǎo)語是第一句話，關(guān)鍵句是我班于4月21日至23日開展了以“經(jīng)典誦讀〃為主題的古詩詞誦讀比賽。從中篩選出關(guān)鍵信息是：我班、古詩詞朗讀比賽。據(jù)此擬寫新聞標(biāo)題。故答案為：⑴C⑵鐵馬冰河夢(mèng)，驛外斷橋梅⑶我班開展古詩詞誦讀比賽【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考查對(duì)思想感情的理解能力。理解詩句所表達(dá)的情感，一是間接的從詩中所描寫的景物特點(diǎn)上揣摩，理解詩人心境和情緒，二是抓住詩中詩人直接表達(dá)情感的句子理解，三是結(jié)合詩歌的寫作背景理解。⑵本題考查制作謎面的能力。答題的關(guān)鍵是對(duì)陸游詩歌的積累，在積累的基礎(chǔ)上模仿例句制作謎面即可。⑶本題考查提煉新聞標(biāo)題的能力。新聞標(biāo)題的提煉主要方法是：第一，只保留事實(shí)核心部分，省略其他部分；第二，只保留事情發(fā)展結(jié)果，省略不必要的過程與細(xì)節(jié)；第三，省略消息來源；第四，省略不必要的議論；第五，省略不必要的事實(shí)成分，如時(shí)間、地點(diǎn)、具體名稱等。2.黃海中學(xué)準(zhǔn)備舉行“紀(jì)念改革開放四十周年〃報(bào)告會(huì)，請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。(1)【活動(dòng)一：標(biāo)語我設(shè)計(jì)】為了營造氛圍，請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫一則宣傳標(biāo)語。(要求：至少運(yùn)用一種修辭手法)(2)【活動(dòng)二：通知我來改】學(xué)生會(huì)擬定了一則通知，請(qǐng)指出下面這則《通知》的兩處錯(cuò)誤。通知我校將在本周五下午3點(diǎn)舉行“紀(jì)念改革開放四十周年〃報(bào)告會(huì)，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)參加。此致敬禮學(xué)生會(huì)2018年12月18日(3)【活動(dòng)三：圖表我探究】下面表格是在報(bào)告會(huì)上展示的，請(qǐng)用簡潔的文字分點(diǎn)概括表格中的信息?！案母镩_放40周年〃成果調(diào)查表項(xiàng)目年份糧食總產(chǎn)量(萬噸)國內(nèi)生產(chǎn)年份總值(億元)國內(nèi)生產(chǎn)總值在世界排名1978年30476.53678.7102017年66160.72820754.32(來源：國家統(tǒng)計(jì)局)【答案】(1)經(jīng)濟(jì)發(fā)展繪宏圖，改革開放譜新篇。(2)缺少地點(diǎn)；應(yīng)去掉"此致〃"敬禮〃。(3)①四十年來糧食產(chǎn)量大幅提升；②國內(nèi)生產(chǎn)總值大幅提升；③國內(nèi)生產(chǎn)總值排名躍居世界第二；④改革開放以來經(jīng)濟(jì)快速增長，人民生活水平不斷提高。【解析】【分析】(1)緊扣“紀(jì)念改革開放四十周年〃的活動(dòng)主題，語言簡潔有號(hào)召力，注意修辭手法的運(yùn)用。(2)“通知〃一般包括標(biāo)題、稱呼、正文、落款等。①標(biāo)題：寫在第一行正中?？芍粚?通知〃二字，如果事情重要或緊急，也可寫“重要通知〃或“緊急通知〃，以引起注意。②稱呼：寫被通知者的姓名或職稱或單位名稱。在第二行頂格寫。有時(shí)因通知事項(xiàng)簡短、內(nèi)容單一，書寫時(shí)略去稱呼，直起正文。③正文：另起一行，空兩格寫正文。正文因內(nèi)容而異。開會(huì)的通知要寫清開會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加會(huì)議的對(duì)象以及開什么會(huì)，還要寫清要求。④落款：分兩行寫在正文右下方，一行署名，一行寫日期。根據(jù)通知內(nèi)容可知，通知中少了報(bào)告會(huì)的地點(diǎn)?！按酥隆ā熬炊Y〃一般用作信末祝頌問安，不能用于通知中。(3)根據(jù)表頭、表格中的項(xiàng)目和數(shù)據(jù)可知，從1978年到2017年，糧食總產(chǎn)量和國內(nèi)生產(chǎn)總值大幅提升，國內(nèi)生產(chǎn)總值在世界上的排名也越來越靠前，據(jù)此，分點(diǎn)概括即可。故答案為：(1)經(jīng)濟(jì)發(fā)展繪宏圖，改革開放譜新篇。(2)缺少地點(diǎn)；應(yīng)去掉"此致〃"敬禮〃。(3)①四十年來糧食產(chǎn)量大幅提升；②國內(nèi)生產(chǎn)總值大幅提升；③國內(nèi)生產(chǎn)總值排名躍居世界第二；④改革開放以來經(jīng)濟(jì)快速增長，人民生活水平不斷提高?！军c(diǎn)評(píng)】(1)本題考查擬寫宣傳語。為某個(gè)活動(dòng)擬寫宣傳語，所擬寫的宣傳語一定要主題突出，語意簡潔明了，有號(hào)召性和鼓動(dòng)性，一般多采用對(duì)偶的修辭。(2)本題考查應(yīng)用文寫作。熟悉格式詩答題的關(guān)鍵；(3)本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換能力。解答此題首先要弄清題目要求，再是要結(jié)合要求審懂圖意，三是用通順的語句表達(dá)出圖意。3.合肥美食，名揚(yáng)四海。合肥每年都要舉辦各種形式的美食活動(dòng)，其中“龍蝦節(jié)〃是最受歡迎的活動(dòng)之一。請(qǐng)根據(jù)要求完成相關(guān)題目。(1)2019年4月16日上午，由安徽省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、合肥市人民政府共同主辦的2019第18屆中國?合肥龍蝦節(jié)新聞發(fā)布會(huì)召開，以下文字是新聞發(fā)布會(huì)的部分材料，請(qǐng)閱讀材料，按要求完成內(nèi)容。舉辦龍蝦節(jié)的目的是發(fā)揮我市蝦稻產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，搭建蝦稻種養(yǎng)、蝦稻精深加工、龍蝦餐飲橋梁：滿足市民需求，擴(kuò)大合肥龍蝦及合肥蝦稻米的品牌，推動(dòng)我市蝦稻產(chǎn)業(yè)向高質(zhì)量、高效益和綠色方向發(fā)展。①材料中有一處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?。②畫線句子有語病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖姟?2)自5月28日以來，2019第18屆中國?合肥龍蝦節(jié)吉祥物征集評(píng)選活動(dòng)吸引萬人參與，最終選出此次中國?合肥龍蝦節(jié)吉祥物：火火(見下圖)。請(qǐng)說明其寓意。(3)7月12日，2019第18屆中國?合肥龍蝦節(jié)在濱湖世紀(jì)金源廣場隆重舉行?；顒?dòng)現(xiàn)場需要你為本次活動(dòng)擬定一條宣傳標(biāo)語，要求突出美食特點(diǎn)，體現(xiàn)霸都人民熱情，有一定文采，不超過20字(含標(biāo)點(diǎn))。(4)在龍蝦節(jié)上，《方正教育》記者正在采訪活動(dòng)主辦方負(fù)責(zé)人，請(qǐng)你根據(jù)回答的內(nèi)容，補(bǔ)出所提的問題。問： 答：活動(dòng)現(xiàn)場將會(huì)為龍蝦大王、品牌養(yǎng)殖基地等頒獎(jiǎng)，揭曉本屆龍蝦節(jié)吉祥物，舉行“萬人龍蝦宴〃活動(dòng)。市民不僅可以享受音樂、歌舞、創(chuàng)意快閃等繽紛多彩的各式活動(dòng)，還參與其中可以參與現(xiàn)場互動(dòng)，參加花式吃小龍蝦抖音挑戰(zhàn)賽、"霸都蝦王〃大胃王爭霸等活動(dòng)。【答案】(1)①橋梁后的分號(hào)改為逗號(hào)；②在“品牌〃后加"影響力〃。(2)寓意：合肥龍蝦節(jié)越辦越紅火，彰顯合肥人民的好客之情。(3)廬州龍蝦美滋滋，霸都熱情紅火火；吃廬州美食，交合肥朋友；來大湖名城，享美食佳釀。(4)負(fù)責(zé)人(先生)您好！請(qǐng)問您能介紹下活動(dòng)現(xiàn)場會(huì)有哪些精彩內(nèi)容？有市民可以參與的活動(dòng)嗎？【解析】【分析】（1）①“龍蝦餐飲橋梁；滿足市民需求〃不是并列關(guān)系，故把“分號(hào)〃改為“逗號(hào)〃。②搭配不當(dāng)，“擴(kuò)大〃沒有賓語，故在“品牌〃后加"影響力〃。（2）要求學(xué)生寫出構(gòu)要素和分析寓意，重點(diǎn)分析徽標(biāo)中一些抽象變形的圖案，時(shí)間，地點(diǎn)主題的漢語或英文的首字母的變形，分析寓意要結(jié)合的徽標(biāo)的名稱分析，如“龍蝦節(jié)〃”中國合肥〃，表達(dá)了地點(diǎn)和主題。圖像一種擬人化的“紅色〃龍蝦正跑步揮手歡迎八方來客?！凹t色〃巧妙地表達(dá)了“合肥龍蝦節(jié)越辦越紅火〃的主題。"跑步揮手歡迎八方來客〃彰顯合肥人民的好客之情。（3）（4）結(jié)合“活動(dòng)現(xiàn)場將會(huì)為龍蝦大王、品牌養(yǎng)殖基地等頒獎(jiǎng)，揭曉本屆龍蝦節(jié)吉祥物，舉行'萬人龍蝦宴'活動(dòng)?！ǚ治觯簡栴}應(yīng)是：舉辦哪些活動(dòng)？結(jié)合“市民不僅可以享受音樂、歌舞、創(chuàng)意快閃等繽紛多彩的各式活動(dòng)，還參與其中可以參與現(xiàn)場互動(dòng)，參加花式吃小龍蝦抖音挑戰(zhàn)賽、‘霸都蝦王'大胃王爭霸等活動(dòng)?！ǚ治?，問題應(yīng)是：市民能參與那些活動(dòng)？然后綜述即可，注意稱呼。故答案為：⑴①橋梁后的分號(hào)改為逗號(hào)；②在“品牌〃后加"影響力〃。⑵寓意：合肥龍蝦節(jié)越辦越紅火，彰顯合肥人民的好客之情。⑶廬州龍蝦美滋滋，霸都熱情紅火火；吃廬州美食，交合肥朋友；來大湖名城，享美食佳釀。⑷負(fù)責(zé)人（先生）您好！請(qǐng)問您能介紹下活動(dòng)現(xiàn)場會(huì)有哪些精彩內(nèi)容？有市民可以參與的活動(dòng)嗎？【點(diǎn)評(píng)】⑴①本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的把握，注意分號(hào)的準(zhǔn)確運(yùn)用。②本題考查病句的辨析和運(yùn)用，注意通讀句子，壓縮修飾成分，提取句子主干，明確缺少成分。⑵本題考查漫畫語義的把握，注意首先明確構(gòu)圖要素，然后結(jié)合主題明確要素所包含的意義。⑶本題考查宣傳標(biāo)語的把握，注意突出美食特點(diǎn)，體現(xiàn)霸都人民熱情，有一定文采。⑷本題考查語言表達(dá)能力，注意根據(jù)回答的內(nèi)容，揣摩所問問題，注意禮貌用語的把握。.班上有些同學(xué)寫作文經(jīng)常使用“呆萌〃"666〃"醬紫〃"抓狂〃之類的網(wǎng)絡(luò)詞語。對(duì)此，語文老師提出了“如何看待作文中使用網(wǎng)絡(luò)詞語〃的問題，鼓勵(lì)同學(xué)們積極思考，在課堂上進(jìn)行交流。請(qǐng)擬寫100字左右的發(fā)言稿，要求有觀點(diǎn)，有理由，有條理?！敬鸢浮课矣X得不妥當(dāng)。網(wǎng)絡(luò)詞語雖然新潮，符合青少年的心理，但在規(guī)范性、科學(xué)性上存在著一些欠缺。寫作文是為了提高我們運(yùn)用祖國語言文字的能力，與他人交流思想感情。使用如"666〃"醬紫〃這樣的網(wǎng)絡(luò)詞語，文章會(huì)顯得不夠規(guī)范、典雅，又影響他人理解?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查考生語言的表達(dá)能力，屬于開放性試題。本題除了要表明自己對(duì)“作文中使用網(wǎng)絡(luò)詞語〃的態(tài)度外，還要說明自己所持觀點(diǎn)的理由。例：我覺得合理。語言本身就處在不斷發(fā)展變化中，我們要善于接受新鮮詞匯，以豐富自己的語言。作文使用網(wǎng)絡(luò)詞語，能很好地反映現(xiàn)實(shí)生活，富有時(shí)代氣息。何況，現(xiàn)在很多網(wǎng)絡(luò)詞語，如"抓狂〃“點(diǎn)贊〃已經(jīng)被大家熟知和接受，收錄到了《現(xiàn)代漢語詞典》中。再例：我覺得不能一概而論，要區(qū)別對(duì)待。網(wǎng)絡(luò)詞語良莠不齊，寫作時(shí)我們要善于取舍，慎重選用。使用那些已被大家熟知并廣泛接受的網(wǎng)絡(luò)詞語，如"給力〃"點(diǎn)贊〃等，可以增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力；堅(jiān)決不用那些不夠規(guī)范、不健康的網(wǎng)絡(luò)詞語。故答案為：我覺得不妥當(dāng)。網(wǎng)絡(luò)詞語雖然新潮，符合青少年的心理，但在規(guī)范性、科學(xué)性上存在著一些欠缺。寫作文是為了提高我們運(yùn)用祖國語言文字的能力，與他人交流思想感情。使用如“666〃“醬紫〃這樣的網(wǎng)絡(luò)詞語，文章會(huì)顯得不夠規(guī)范、典雅，又影響他人理解?！军c(diǎn)評(píng)】考生對(duì)于此類發(fā)表觀點(diǎn)的題型，要注意自己的觀點(diǎn)既要符合現(xiàn)實(shí)時(shí)代的潮流，也要兼顧傳統(tǒng)的思想，要權(quán)衡利弊，在闡述時(shí)也要做到有理有據(jù)，令人信服。.閱讀下面材料，完成小作文。很多中學(xué)生越來越喜歡通過網(wǎng)絡(luò)抒發(fā)自己的感情，或在朋友圈發(fā)動(dòng)態(tài)求點(diǎn)贊，或跟網(wǎng)友聊天吐槽，卻很少愿意與身邊的人進(jìn)行面對(duì)面溝通交流。請(qǐng)你對(duì)此發(fā)表看法，要求有觀點(diǎn)，有理由，有條理，100字左右。【答案】示例一：我認(rèn)為不能一概而論，要區(qū)別對(duì)待。跟身邊親人、朋友面對(duì)面交流更好，比如母親節(jié)親自跟母親說一句節(jié)日快樂比在朋友圈發(fā)一條祝福狀態(tài)更讓母親感動(dòng)，更有誠意；但作為年輕人通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行溝通也是不可缺少的，這有利于一些隱晦情感的表達(dá)、與一些遠(yuǎn)距離朋友的溝通，不僅是一種交際手段，也是一種技能。示例二：我認(rèn)為這種行為是不妥的，與身邊的人進(jìn)行面對(duì)面溝通、交流更好。首先，這樣可以聲情并茂、加入很多動(dòng)作、表情，情感的抒發(fā)是自然而然的，可以更容易感受到彼此的喜怒哀樂。其次，可以拉近我們與長輩、朋友之間的距離，還能培養(yǎng)我們的口語交際能力。示例三：我認(rèn)為這種行為是恰當(dāng)?shù)模ㄟ^網(wǎng)絡(luò)抒發(fā)情感更好。首先，可以在最快的時(shí)間內(nèi)抒發(fā)自己的情感，更加省時(shí)省力。其次，對(duì)于一些不善于交際的人來說，避免了面對(duì)面聊天時(shí)的尷尬，更加自信、從容、自由，更有利于情感的抒發(fā)。【解析】【分析】此題是一道開放性試題，針對(duì)只是通過網(wǎng)絡(luò)而不是與身邊的人交流的這種做法，仁者見仁智者見智，各自的觀點(diǎn)定然不會(huì)相同，有贊同的，也有否定的，但是無論哪種見解，都要圍繞著你對(duì)這種交流方式的理解說出相應(yīng)的理由。根據(jù)自己的生活實(shí)際或社會(huì)實(shí)踐來談依據(jù)。如認(rèn)為這種行為不妥，可從面對(duì)面交流聲情并茂、容易感受到彼此的喜怒哀樂、拉近與他人的距離、培養(yǎng)口語交際能力等角度來寫。如我認(rèn)為這種行為妥當(dāng)，可從抒發(fā)自己的情感迅速及時(shí)省時(shí)省力、避免了面對(duì)面聊天時(shí)的尷尬、利于情感的抒發(fā)等角度來寫。當(dāng)然，也可辯證地來寫，如不能一概而論，要區(qū)別對(duì)待。各有各的優(yōu)勢(shì)，各有各的弊端。故答案為：示例一：我認(rèn)為不能一概而論，要區(qū)別對(duì)待。跟身邊親人、朋友面對(duì)面交流更好，比如母親節(jié)親自跟母親說一句節(jié)日快樂比在朋友圈發(fā)一條祝福狀態(tài)更讓母親感動(dòng)，更有誠意；但作為年輕人通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行溝通也是不可缺少的，這有利于一些隱晦情感的表達(dá)、與一些遠(yuǎn)距離朋友的溝通，不僅是一種交際手段，也是一種技能。示例二：我認(rèn)為這種行為是不妥的，與身邊的人進(jìn)行面對(duì)面溝通、交流更好。首先，這樣可以聲情并茂、加入很多動(dòng)作、表情，情感的抒發(fā)是自然而然的，可以更容易感受到彼此的喜怒哀樂。其次，可以拉近我們與長輩、朋友之間的距離，還能培養(yǎng)我們的口語交際能力。示例三：我認(rèn)為這種行為是恰當(dāng)?shù)?，通過網(wǎng)絡(luò)抒發(fā)情感更好。首先，可以在最快的時(shí)間內(nèi)抒發(fā)自己的情感，更加省時(shí)省力。其次，對(duì)于一些不善于交際的人來說，避免了面對(duì)面聊天時(shí)的尷尬，更加自信、從容、自由，更有利于情感的抒發(fā)?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查表達(dá)觀點(diǎn)的能力，其實(shí)也是考查語言表達(dá)能力，答題時(shí)要聯(lián)系實(shí)際表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理由。注意觀點(diǎn)要鮮明，理由要充分，讓人信服，語言準(zhǔn)確、連貫。.張爺爺患高血壓病，記憶不太不好，近日收到女兒從外地寄來的降壓藥，但不知怎么服用。下面是降壓藥說明書中的部分內(nèi)容。請(qǐng)你從中選取必要的信息，用自己的話轉(zhuǎn)告張爺爺。要求語言簡明，表達(dá)得體，注意溫馨提示，不超過50字。（性狀）本品為薄荷衣片，除去薄膜衣后顯白色。（適應(yīng)癥）用于治療高血壓。（規(guī)格）5mg/片;（用法用量）成人每日推薦劑量為10mg,每日一次，早晨服用較好，飯前飯后均可。可以長期連續(xù)服用。【答案】張爺爺您好，我仔細(xì)閱讀過藥的說明書，您每天早晨吃一次，每次吃兩片就可以了，請(qǐng)莫忘記喲?！窘馕觥俊痉治觥勘磉_(dá)時(shí)要有禮貌，要告訴劉爺爺吃藥的時(shí)間，吃藥的劑量，同時(shí)要注意語言的簡得體。故答案為：張爺爺您好，我仔細(xì)閱讀過藥的說明書，您每天早晨吃一次，每次吃兩片就可以了，請(qǐng)莫忘記喲。【點(diǎn)評(píng)】這是一道考查語言表達(dá)能力的題。“得體〃指的是能夠恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z言體現(xiàn)語境和語體的要求，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語、語體和語氣，具體包括：語言表達(dá)適合形式的特點(diǎn)和需要，符合表達(dá)者身份和接受者身份的需要，能符合特定的場合、目的需要，有分寸感，做此類題目可以根據(jù)說話的對(duì)象與場合的不同，來選擇運(yùn)用敬辭或謙辭，書面語或口語。.某校8年1班的學(xué)生上街開展“在銘牌標(biāo)語中學(xué)語文〃的實(shí)踐活動(dòng)。他們?cè)谝粋€(gè)藥店看到了如下文字：藥店名："糖尿病專賣店〃。藥店柱子左右兩邊寫著宣傳語，分別是：“祛除糖尿病史〃，"品味健康人生〃。請(qǐng)從語言運(yùn)用的角度，改正其中的錯(cuò)誤，并說明修改的理由?！敬鸢浮竣馘e(cuò)誤一：店名不對(duì)，應(yīng)該為“糖尿病藥品專賣店〃。理由是：“糖尿病是一種病，怎么能專賣呢？這是修飾語與中心語搭配不當(dāng)。〃②錯(cuò)誤二：右邊宣傳語不對(duì)，應(yīng)該為：“告別糖尿病史〃。理由：動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“祛除〃不能是某種歷史，只能是某種病癥。③錯(cuò)誤三：柱子上的宣傳語貼反了，右邊應(yīng)該是“祛除糖尿病癥〃，左邊“品味美好人生〃。【解析】【分析】①藥店名"糖尿病專賣店〃錯(cuò)誤。不能專賣店不能賣“糖尿病〃，只能賣治療“糖尿病〃的藥品。所以應(yīng)改為“糖尿病藥品專賣店〃。②宣傳語“祛除糖尿病史〃“品味健康人生〃有語病，動(dòng)賓搭配不當(dāng)。“祛除〃的應(yīng)該是糖尿病癥。所以應(yīng)改為“祛除糖尿病癥〃。③對(duì)聯(lián)從音韻的角度注意仄起平收，仄可以理解為現(xiàn)代漢語的三、四聲，平可以理解為現(xiàn)代漢語的一、二聲?！办畛悄虿“Y〃的“癥〃為四聲字，“品味美好人生〃的“生〃為陰平（一聲）字。所以“祛除糖尿病癥〃為上聯(lián)，“品味美好人生〃為下聯(lián)。按傳統(tǒng)書寫順序，應(yīng)該是先右后左。所以“祛除糖尿病癥〃貼右邊，“品味美好人生〃貼左邊。故答案為：①錯(cuò)誤一：店名不對(duì)，應(yīng)該為“糖尿病藥品專賣店〃。理由是：“糖尿病是一種病，怎么能專賣呢？這是修飾語與中心語搭配不當(dāng)。〃②錯(cuò)誤二：右邊宣傳語不對(duì)，應(yīng)該為：“告別糖尿病史〃。理由：動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“祛除〃不能是某種歷史，只能是某種病癥。③錯(cuò)誤三：柱子上的宣傳語貼反了，右邊應(yīng)該是'祛除糖尿病癥〃，左邊“品味美好人生〃【點(diǎn)評(píng)】本題考查辨析并修改病句的能力，還考查對(duì)聯(lián)的常識(shí)。要做好此類題首先要熟知病句的類型，然后要認(rèn)真閱讀原句，在了解原句的意思后，再逐項(xiàng)查找病因，找準(zhǔn)了病因，分析產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，繼而找到解決的辦法，準(zhǔn)確修改。要注意讀題一定要仔細(xì)，不能疏漏，修改句子一定不能改變句子的原意，且要做最小幅度的修改。張貼對(duì)聯(lián)的常識(shí)日常生活中會(huì)用到，考試時(shí)也會(huì)考到，因此必須掌握。.在學(xué)習(xí)《傅雷家書》時(shí)，我們?cè)鶕?jù)各自的興趣選擇自己喜歡的專題進(jìn)行閱讀。如：“傅雷的教子之道〃專題：傅雷給兒子的建議涉及很多方面，有生活細(xì)節(jié)、人際交往、讀書求學(xué)、感情處理等，可以任選其中一個(gè)或幾個(gè)方面，探究傅雷的教子之道，完成一篇讀書報(bào)告。閱讀《名人傳》，我們也可采用專題探究的方法。請(qǐng)你模仿上面示例，設(shè)計(jì)一個(gè)《名人傳》閱讀專題并作簡要的闡釋。【答案】“真正的英雄〃專題。三位名人他們都經(jīng)歷長期的磨難，激流一般的生命力，體現(xiàn)非凡的藝術(shù)創(chuàng)造?！窘馕觥俊痉治觥俊睹藗鳌肥且徊咳宋飩饔?，本書包括《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》三部“英雄傳記〃。所以可閱讀專題命名為“真正的英雄〃。本書的三位傳主都是人類歷史上極富天才而創(chuàng)建至偉的人物，他們的人生豐富多彩，他們的作品精深宏博，他們的影響歷經(jīng)世代而不衰。羅曼?羅蘭緊緊把握住這三位有著各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫他們?cè)趹n患困頓的人生征途上歷經(jīng)苦難而不改初衷的心歷路程，凸現(xiàn)他們崇高的人格、博愛的情感和廣闊的胸襟，從而為我們譜寫了一曲“英雄交響樂〃。故答案為：“真正的英雄〃專題。三位名人他們都經(jīng)歷長期的磨難，激流一般的生命力，體現(xiàn)非凡的藝術(shù)創(chuàng)造?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查設(shè)計(jì)閱讀專題。答題時(shí)應(yīng)認(rèn)真審題，明確活動(dòng)主題，把握設(shè)計(jì)要求。這道題目是和名著閱讀結(jié)合起來的，有一定難度，這就要求學(xué)生必須熟悉名著內(nèi)容，還要有一定的概括能力。.給下面這則新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題。中新網(wǎng)北京4月25日電為慶祝中華人民共和國成立70周年，4月25日，國家廣播電視總局在北京舉辦網(wǎng)絡(luò)視聽宣傳活動(dòng)。25家視聽網(wǎng)站、部分省廣電局和中國網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目服務(wù)協(xié)會(huì)的代表參加了活動(dòng)。活動(dòng)中，廣電總局就做好慶祝中華人民共和國成立70周年宣傳工作，向全國網(wǎng)絡(luò)視聽新媒體機(jī)構(gòu)提出了四點(diǎn)要求：一是各視聽新媒體機(jī)構(gòu)要把牢政治方向，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)〃、堅(jiān)定“四個(gè)自信〃、做到“兩個(gè)維護(hù)〃，突出慶祝新中國成立70周年網(wǎng)絡(luò)視聽宣傳主線。二是全國所有的網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目創(chuàng)作機(jī)構(gòu)都要圍繞主題主線，踐行“四力〃要求，著力打造優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)視聽作品。三是網(wǎng)絡(luò)視聽媒體及網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)內(nèi)容制作機(jī)構(gòu)要凝聚行業(yè)共識(shí)，大力推出現(xiàn)實(shí)題材作品，充分展現(xiàn)70年來特別是黨的十八大以來的歷史性變革和成就，營造濃厚慶祝氛圍。四是網(wǎng)絡(luò)視聽平臺(tái)要發(fā)揮互動(dòng)優(yōu)勢(shì)，策劃開展豐富多樣的網(wǎng)絡(luò)視聽互動(dòng)活動(dòng)，用好新技術(shù)新手段，充分匯集民眾智慧熱情。各網(wǎng)絡(luò)視聽平臺(tái)為此進(jìn)行全面策劃，據(jù)騰訊視頻總編輯王娟介紹，今年4月到10月期間，騰訊視頻將持續(xù)圍繞“我們的七十年〃主題進(jìn)行策劃運(yùn)營，推出系列主題月活動(dòng)，涵蓋電視劇、電影、綜藝、紀(jì)錄片等多種門類的百余部佳作?！敬鸢浮繌V電總局在京舉辦網(wǎng)絡(luò)視聽?wèi)c祝建國70周年宣傳活動(dòng)【解析】【分析】如何擬寫標(biāo)題，可抓住新聞核心事物、核心事件，用簡練的語言去表述?；蛘咛崛?dǎo)語的關(guān)鍵要素歸納作答。承辦者：國家廣播電視總局，地點(diǎn)：北京，主要活動(dòng)：舉辦網(wǎng)絡(luò)視聽?wèi)c祝建國70周年宣傳活動(dòng)。據(jù)此概括為：廣電總局在京舉辦網(wǎng)絡(luò)視聽?wèi)c祝建國70周年宣傳活動(dòng)。故答案為：廣電總局在京舉辦網(wǎng)絡(luò)視聽?wèi)c祝建國70周年宣傳活動(dòng)【點(diǎn)評(píng)】本題考查為新聞消息擬寫標(biāo)題。答題時(shí)應(yīng)注意，新聞標(biāo)題一般采用主謂句，即對(duì)象+事件。解答本題，首先閱讀新聞，從語段中提取新聞中的“對(duì)象〃和“事件〃，然后進(jìn)行最簡潔明了的壓縮。.閱讀文字，完成相關(guān)題目。我們正在走進(jìn)五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會(huì)嘗到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己健康的個(gè)性和積極的人生觀。每個(gè)人都渴望青春，憧憬自己的未來，那就讓我們?yōu)榛鸺t的青春鼓勁，加油，歌唱吧！請(qǐng)寫一段100字左右的青春宣言，暢談未來，互相激勵(lì)。要求：①運(yùn)用一種適當(dāng)?shù)男揶o方法。②內(nèi)容積極向上，可以結(jié)合下面的其中一句材料，也可以自由發(fā)揮?！疾牧弦弧剿械娜兆佣紒戆?！讓我用青春的金線和幸福的櫻珞來編織你們。（王蒙）〖材料二〗青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。（蕭伯納）【答案】示例：青春是一首永不言敗的歌，懷抱著朝氣與活力，似乎任何事情，只要努力，就有無限可能。蕭伯納說：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪?！ㄗ屛覀兠嫦蚧鸺t的朝陽，為青春吶喊，為青春宣言：生命是多姿多彩的，我們要做青春的主人！青春你好，青春萬歲！【解析】【分析】作答本題要緊扣“青春〃這一話題，表達(dá)對(duì)青春的贊美謳歌，激勵(lì)同學(xué)們珍惜青春年華，努力奮斗，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。同時(shí)要注意題目要求：①運(yùn)用一種適當(dāng)?shù)男揶o方法。②內(nèi)容積極向上。示例：青春是一首詩，雋永的字句里流露出理想的渴望。青春是一幅畫，斑斕的色彩中描繪著未來的理想。青春是一支歌，律動(dòng)的節(jié)拍間跳動(dòng)著時(shí)代的音符。人人都擁有青春，有人將有，那是希望；有人曾有，那是懷念；有人正擁有，那是財(cái)士富。故答案為：示例：青春是一首永不言敗的歌，懷抱著朝氣與活力，似乎任何事情，只要努力，就有無限可能。蕭伯納說：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪?！ㄗ屛覀兠嫦蚧鸺t的朝陽，為青春吶喊，為青春宣言：生命是多姿多彩的，我們要做青春的主人！青春你好，青春萬歲！【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是微寫作能力解答此題要求考生注意平時(shí)的訓(xùn)練，具體寫作時(shí)要讀懂材料，結(jié)合提示以及要求進(jìn)行寫作。.給下面新聞材料擬寫標(biāo)題，并簡述理由。新華網(wǎng)2016年11月13日訊留守兒童的生存狀態(tài)備受關(guān)注，父母生而不養(yǎng)、祖輩代為撫養(yǎng)、父母過度加班很少陪伴孩子、為了掙錢過早送孩子寄宿等現(xiàn)象，對(duì)個(gè)體而言，容易影響孩子身心健康；對(duì)社會(huì)而言，則是巨大的潛在危機(jī)。2016年3月份以來，民政部、教育部、公安部在全國范圍內(nèi)聯(lián)合開展農(nóng)村留守兒童摸底排查工作。結(jié)果顯示，截至2016年11月，全國不滿16歲的農(nóng)村留守兒童共有902萬人，其中90%以上留守兒童分布在中西部省份。標(biāo)題： 理由： 【答案】留守兒童生存狀態(tài)是潛在的社會(huì)危機(jī)；因?yàn)樾侣勚饕獌?nèi)容突出了農(nóng)村留守兒童生存狀態(tài)存在著嚴(yán)重問題，成為潛在的社會(huì)危機(jī)。（或：（標(biāo)題）我國留守兒童突破900萬；（理由）因?yàn)樾侣動(dòng)镁唧w的數(shù)字表明了我國農(nóng)村留守兒童數(shù)量之多）?！窘馕觥俊痉治觥浚?）此題考查給新聞擬寫標(biāo)題。答題思路為：第一步找導(dǎo)語（即總說段）；第二步從導(dǎo)語中找中心句；第三步從中心句中找關(guān)鍵詞語；第四步將關(guān)鍵詞語整合成答案。根據(jù)第一句話“留守兒童的生存狀態(tài)備受關(guān)注，父母生而不養(yǎng)、祖輩代為撫養(yǎng)、父母過度加班很少陪伴孩子、為了掙錢過早送孩子寄宿等現(xiàn)象，對(duì)個(gè)體而言容易影響孩子身心健康，對(duì)社會(huì)而言則是巨大的潛在危機(jī)〃提煉關(guān)鍵詞語即可解答。（2）閱讀本則新聞，可知第一句話是導(dǎo)語部分，新聞的主要內(nèi)容應(yīng)從導(dǎo)語部分提煉總結(jié)。據(jù)此填寫理由即可。故答案為：示例一：（標(biāo)題）留守兒童生存狀態(tài)是潛在的社會(huì)危機(jī)；（理由）因?yàn)樾侣勚饕獌?nèi)容突出了農(nóng)村留守兒童生存狀態(tài)存在著嚴(yán)重問題，成為潛在的社會(huì)危機(jī)。示例二：（標(biāo)題）我國留守兒童突破900萬；（理由）因?yàn)樾侣動(dòng)镁唧w的數(shù)字表明了我國農(nóng)村留守兒童數(shù)量之多?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查考生對(duì)新聞知識(shí)的掌握情況?？忌⒁馄綍r(shí)對(duì)新聞知識(shí)的掌握，要結(jié)合材料，提取中心語句，找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，進(jìn)行概括歸納。.閱讀下面材料，談?wù)勀銓?duì)“996〃的看法，要求觀點(diǎn)明確，理由充分。材料1：“996〃工作制是指工作日早9點(diǎn)上班，晚9點(diǎn)下班，中午和傍晚休息1小時(shí)（或不到），總計(jì)10小時(shí)以上，并且一周工作6天的工作制度。材料2：2019年4月11日，人民日?qǐng)?bào)針對(duì)“996〃發(fā)表評(píng)論員文章《強(qiáng)制加班不應(yīng)成為企業(yè)文化》；4月12日，阿里巴巴通過其官方微信號(hào)分享了馬云有關(guān)“996〃的一些觀點(diǎn)，當(dāng)天下午馬云再度回應(yīng)稱“任何公司不應(yīng)該，也不能強(qiáng)制員工‘996’〃。材料3：關(guān)于“996〃，網(wǎng)上眾說紛紜。有人贊同，有人反對(duì)。【答案】贊同：我贊同“996〃，因?yàn)槟悴桓冻龀絼e人的努力和時(shí)間就不能獲得成功，"996〃就是你超越別人的付出。反對(duì)：我反對(duì)“996〃，因?yàn)椤?96〃就是透支健康、透支未來，這恰恰是對(duì)奮斗者的傷害?！窘馕觥俊痉治觥坎牧?主要講述“996〃工作制的具體含義，解釋其具體內(nèi)容。材料2主要講述人民日?qǐng)?bào)對(duì)“996〃的看法及馬云對(duì)此的回應(yīng)。材料3主要講述網(wǎng)絡(luò)上對(duì)關(guān)于“996〃工作制的不同看法。注意結(jié)合材料談對(duì)“996〃的看法，要做到觀點(diǎn)明確，理由充分?？梢再澩?96〃的工作制，也可以反對(duì)，但是要言之有理結(jié)合材料。例如，從材料一看，“996〃的工作制大量占用個(gè)人時(shí)間，材料二人民日?qǐng)?bào)明確提出強(qiáng)制加班不應(yīng)成為企業(yè)文化，馬云也解釋不應(yīng)該強(qiáng)制員工。從這兩則材料提煉出理由，就可以寫出反對(duì)'996〃的工作制的理由。故答案為：贊同：我贊同“996〃，因?yàn)槟悴桓冻龀絼e人的努力和時(shí)間就不能獲得成功，“996〃就是你超越別人的付出。反對(duì)：我反對(duì)“996〃，因?yàn)椤?96〃就是透支健康、透支未來，這恰恰是對(duì)奮斗者的傷害?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查表述自己的觀點(diǎn)看法。答題時(shí)要注意：①開門見山，觀點(diǎn)明確；②有理有據(jù)，說服力強(qiáng)；③有條有理，主次分明；④用詞恰當(dāng)，言簡意賅。.下面是新華網(wǎng)《議起來》欄目的一次活動(dòng)，請(qǐng)參與討論，在留言區(qū)發(fā)表你的看法?！咀h題】南京小學(xué)生尤逸軒的作文《藏在角落里的我》走紅網(wǎng)絡(luò)，被網(wǎng)友稱為 “一股清流〃。她寫道“自己長大后想當(dāng)木匠〃“也許我并不需要考哈佛北大，只要快樂就好〃?！咀h起來】有人說三百六十行行行出狀元，做木匠也光榮；但也有人認(rèn)為應(yīng)該從小樹立遠(yuǎn)大理想。對(duì)此，你怎么看？【留言區(qū)】要求：①觀點(diǎn)明確。②語言文明，表達(dá)得體。③100字左右。【答案】示例1：我認(rèn)為職業(yè)不分貴賤，做一個(gè)平凡的人也挺好。社會(huì)分工不同，任何事都要有人去做，偉大的事業(yè)也需要無數(shù)平凡的人默默付出，只要踏踏實(shí)實(shí)做好自己喜歡的事就值得肯定。每個(gè)人都應(yīng)該保持一顆平常心，父母也要接受孩子的平凡。示例2：我認(rèn)為不應(yīng)甘于平凡，要從小樹立遠(yuǎn)大理想。雖說想當(dāng)木匠，做一個(gè)平凡的人無可厚非，但是人總應(yīng)該有積極向上的人生態(tài)度。我們不應(yīng)貪圖眼前快樂，不思進(jìn)取，而應(yīng)從小規(guī)劃自己的未來，確立長遠(yuǎn)目標(biāo)，努力奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想?！窘馕觥俊痉治觥勘硎鲎约旱挠^點(diǎn)看法：①開門見山，觀點(diǎn)明確；②有理有據(jù)，說服力強(qiáng)；③有條有理，主次分明；④用詞恰當(dāng)，言簡意賅。針對(duì)兩種看法可以從不同角度理解：職業(yè)不分貴賤，做一個(gè)平凡的人，踏踏實(shí)實(shí)做好自己喜歡的事，一樣能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，活出人生的精彩。也可以認(rèn)為要積極進(jìn)取，不滿現(xiàn)狀，不應(yīng)甘于平凡，要從小樹立遠(yuǎn)大理想，從小規(guī)劃自己的未來，確立長遠(yuǎn)目標(biāo)，努力奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。故答案為：示例1：我認(rèn)為職業(yè)不分貴