姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

diàoqiǎn

xiāngféng

wéichí

ɡǎnɡwèi

jiěpōu

kūlonɡ

fúrónɡ

hùnluàn

shíjiàn

zúyè

二、填空題2、給帶點字選擇正確讀音。

（1）蝙蝠（A．biān

B．biǎn）

（2）柔嫩（A．lèn

B．nèn）

（3）屏息（A．píng

B．bǐng）

（4）調(diào)遣（A．diào

B．tiáo）3、我會查字典。

“拴”用音序查字法，先查大寫字母______，再查音節(jié)______。用部首查字法，先查______，再查______畫?！八笨梢越M詞______，我能為“拴”找個形近字“______”，組詞為______。4、反義詞。

容易——()清靜——()擴(kuò)大——()5、在下面的句子中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

1．蟋蟀的出名(

)由于它的唱歌，(

)由于它的住宅。

2．他(

)不能動彈，(

)不能睡覺。

3．(

)它遠(yuǎn)不如我想象中的那么漂亮，(

)我極高興地接受了它。

4．(

)在路上碰到鵝，(

)得繞個大圈子才敢走過去。6、將下列詞語補(bǔ)充完整，再按要求填寫。

高()()立

車()馬()

燈火()()

()()裊裊

()山()水

()()相聞

1．再寫兩個描寫鄉(xiāng)下人家的成語:_____、_____。

2．再寫兩個描寫城市生活的成語:_____、_____。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。午后一點左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。那條白線很快地向我們移來，逐漸（

），（

），橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵（

）的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬（

），（

）地飛奔而來；那聲音如同（

），好像大地都被震得顫動起來。1．這段話是按照_________順序來寫的。

2．這段話從_________、_________兩方面來描寫大潮來時的景象，使人感到身臨其境。

3．在段落中的括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

4．這段話中分別把浪潮比作_________、_________和_________。

5．畫線的句子寫得好嗎？為什么？

___________________________________四、散文閱讀8、閱讀短文，完成練習(xí)最珍貴的廢書一天，收拾屋子，找出兩本布滿灰塵的小學(xué)課本。朋友們說還不扔了？我撫摸著書半晌沒有話。書是我上高中時媽媽為我買的。媽媽是個一字不識的苗家婦女。家鄉(xiāng)有種風(fēng)俗，一個女人在去世時，口里必須含銀（或金）才能入土為安。所以在貧困人家，攢錢置辦一件小小的銀飾便成了家庭生活的重要內(nèi)容。那一年，媽媽時常進(jìn)城給我送些吃的。她知道我復(fù)習(xí)忙，每次都是匆匆來匆匆去。有一天，媽媽去了不久卻又回來，拉我到僻靜處：“孩子，我替你買了兩本考大學(xué)的書?！薄笆裁?！”我心里“咯噔”一下。常聽人說學(xué)校外面有人用假書、假資料來騙那些來自山區(qū)目不識丁的家長?！叭思艺f，只要用這書，考大學(xué)包中?！薄澳膩淼腻X？”“鐲子換的?！蔽覔屵^書，撕去包裝，一陣巨大的絕望頓時襲上心頭：兩本小學(xué)課本竟然就騙走了媽媽的鐲子！“孩子，行吧？”望著滿懷期待的母親，我強(qiáng)壓下淚水和屈辱：“行，媽，行的！”后來我考上大學(xué)，媽媽高興極了，說是兩只鐲子花得值。她甚至想找賣給他書的人道謝！“你媽后來知道真相了嗎？”“沒有，我永遠(yuǎn)都不會讓她知道?！?．聯(lián)系短文內(nèi)容，解釋詞語。

目不識?。篲_________________

2．母親的鐲子很珍貴，短文中說了兩點原因請寫下來。

①__________________

②__________________

3．母親無私而又善良，文中有多處描寫，請你舉出兩處。

①_________________

②_________________

4．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

兩本小學(xué)課本，豈能“考大學(xué)包中”，從全文看，“我”考上大學(xué)的一個重要原因是：

________________

5．“真相”在文中的意思是指_______，“我”當(dāng)時沒有道破真相，并且決心永遠(yuǎn)不讓母親知道真相，這是因為：_________________

6．說說你對文題《最珍貴的廢書》的理解。

_____________________五、語言表達(dá)9、看圖，寫出歷史故事的名稱和主人公，并選擇其中一個故事推薦給大家。

《____________》

《____________》

《____________》

《____________》

主人公：______

主人公：______

主人公：______

主人公：______

我推薦____________，推薦理由：______________六、作文10、習(xí)作百花園。

提示與要求：同學(xué)們，生活中我們