姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

zhīchēnɡ

láolèi

xuèyè

màoshènɡ

zīrùn

yándì

nìshuǐ

fǎnhuí

tóuxián

bēicǎn

měnɡshòu

jìnɡpèi

二、填空題2、下面詞語(yǔ)中讀音不正確的是哪一項(xiàng)？（

）A．心臟（zànɡ）B．紀(jì)昌（jì）C．哄騙（hǒnɡ）D．扎實(shí)（zh?。?、給下列多音字注音并組詞。

折____(

)____(

)

吁____(

)____(

)

模____(

)____(

)4、寫出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。

1.那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。()()

2.不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固。(

)

3.細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。()

4.爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。()5、句段欣賞與練習(xí)。

(1)在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，并用這個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句。

①天上(

)富麗堂皇，(

)織女并不喜歡。

____________________________

②(

)九月初九又是重陽(yáng)日，(

)人們把這一天叫做“重陽(yáng)節(jié)”。

_______________________________________

(2)可是織女有時(shí)候也發(fā)愁，愁什么呢？她是怕外祖母來(lái)找她。(仿寫)

________________________________________6、試著補(bǔ)充下面的成語(yǔ)或短語(yǔ)。

天()地()

無(wú)()無(wú)()

()耳()聾

燈火()()

(

)的雪花

(

)的朝霞

(

)地奔跑

(

)地哭泣三、課內(nèi)閱讀7、讀《爬山虎的腳》片段，做題爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是（

）的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成（

）的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子綠得那么（

），看著非常（

）。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。1．在選段中的括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

2．畫“”的句子中“漾起波紋”形容滿墻綠葉在風(fēng)中起伏，如同____________________

3．長(zhǎng)大后的葉子有三個(gè)特點(diǎn)：一是______，二是__________，三是_________。

4．這段話主要描寫的是（

）A．爬山虎往上爬的過(guò)程。B．爬山虎葉子的特點(diǎn)。C．爬山虎在風(fēng)中的情景。D．爬山虎的葉子好看。四、散文閱讀8、閱讀。內(nèi)心的風(fēng)景早晨整理房間，我將柜子后面一棵落滿灰塵的仿真玉蘭花扔進(jìn)了接下的過(guò)禿圾箱。下午，我下樓閑逛，看見(jiàn)負(fù)責(zé)小區(qū)衛(wèi)生的老宋大爺正拿著我早上丟棄的那棵花。上面的灰塵已經(jīng)被擦干凈，露出嬌艷欲滴的顏色。說(shuō)實(shí)話，平時(shí)，我對(duì)老宋大爺印象不佳。他那輛由舊摩托車改造的機(jī)動(dòng)三輪車噪音太大，他掏垃圾動(dòng)作也大，難聞的氣味傳播得格外廣泛。老宋大爺拿著鐵鍬在空地上挖坑。也許是冬季的緣故吧，泥土凍住了似的，格外硬，他挖得很吃力，不得不邊挖邊擦拭臉上的汗珠?？油诤昧?，他輕輕地把那棵花放了進(jìn)去。我驚呆了，這假花怎么能種活？老宋大爺開(kāi)始往花的根部培土，再用鐵鍬把土拍實(shí)。接著他退后兩步，瞇著眼睛看，又走上前，將花樹(shù)扶正。這時(shí)，小區(qū)的李大爺買饅頭回來(lái)，說(shuō)：“老宋，你種花呢，這花可種不活?！薄斑@花死不了。”老宋大爺跺跺鞋上的土，笑著說(shuō)，“扔了怪可惜，栽在這兒，好歹是個(gè)景。”一夜之間，飄起了雪花。第二天早上我送女兒上幼兒園。女兒看到那棵花，高興地喊：“媽媽快看，開(kāi)花了！”然后又疑惑地問(wèn)：“不是春天才開(kāi)花嗎？冬天怎么會(huì)有花開(kāi)？”我不知道怎么回答。這花是老宋大爺栽的，而老宋大爺是個(gè)不幸的人，一個(gè)人既要工作，還要照顧生病的女兒。整個(gè)家庭都靠他運(yùn)垃圾的微博收入維持生活。但他一天到晚都樂(lè)呵呵的，連眉頭都不皺一下。鮮艷的紅色花朵襯著潔白的雪花，真的是一處漂亮的風(fēng)景。內(nèi)心充滿風(fēng)景的人，才能在冬季栽一棵花樹(shù)，讓冬季也有花盛開(kāi)。1．根據(jù)短文內(nèi)容，將下面的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果補(bǔ)充完整。

起因：“我”把落滿灰塵的仿真花扔進(jìn)了垃圾箱。

經(jīng)過(guò)：________________

結(jié)果：________________

2．讀畫線的句子，下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．本句通過(guò)對(duì)老宋大爺一系列動(dòng)作的描寫，清楚地寫出了老宋大爺辛苦種花的過(guò)程。B．“不得不”寫出了老宋大爺?shù)臒o(wú)奈，說(shuō)明他并不是真心想種花。C．“輕輕地”寫出了老宋大爺種花時(shí)動(dòng)作的輕柔，從中可以看出他對(duì)仿真花的愛(ài)惜。3．第6自然段中的“一處漂亮的風(fēng)景”指的是_____________。

“內(nèi)心充滿風(fēng)景的人”指的是像老宋大爺一樣_____________的人。

4．你從第6自然段中獲得了什么啟示？

___________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、按要求完成句子練習(xí)。

（1）一條

隱藏

隧道

青草叢

著

傾斜

中

的

（排詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)）

__________________

（2）飛衛(wèi)對(duì)紀(jì)昌說(shuō)：“我覺(jué)得，你要想學(xué)會(huì)射箭，應(yīng)該下功夫練眼力。”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述）

____________________

（3）這只陀螺遠(yuǎn)不如我想象中的那么漂亮。我高興地接受了這只陀螺。（使用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）

________________________

（4）我望著那許多的星，我仿佛看見(jiàn)它們?cè)趯?duì)我眨眼，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谛÷曊f(shuō)話，我仿佛________________。（續(xù)寫句子）

（5）你的好朋友林林要轉(zhuǎn)學(xué)去外地了，他很難過(guò)，不想離開(kāi)老師和同學(xué)們，請(qǐng)你安慰一下他吧！寫在下面橫線上。

_________________________六、作文10、習(xí)作。

要求做到內(nèi)容清楚，情感真實(shí)，字?jǐn)?shù)不少于350字。

記一次