姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

línglóng

shūkān

límíng

quánlì

hòuhuǐ

àimù

二、選擇題2、下列字音、字形全部正確的一項(xiàng)是（

）A．嫌棄

吩咐

蘿筐

垂蔓（màn）B．叮囑

牛狼

珊瑚

丟三落（luò）四C．步履

輝煌

矛盾

侵略（lüè）D．喉嚨

毀滅

和氏壁

懶惰（duó）3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．少年兒童佩戴的綠色胸卡，是環(huán)?；顒?dòng)的志愿者。B．10月20日，中國(guó)女排戰(zhàn)勝荷蘭女排，奪得2018年世界女子排球錦標(biāo)賽季軍。C．為防止春季流行病不在校園里傳播，我校醫(yī)務(wù)室每天堅(jiān)持為所有教室消毒。4、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（

）A．教悔凱旋B．缺少樸素C．盛哀

繁鎖D．書(shū)刊

背頌5、有一種號(hào)稱(chēng)“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長(zhǎng)須鯨幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光，這里雙引號(hào)的作用是（

）A．表示特定稱(chēng)謂B．表示特殊含義C．表示直接引用D．表示突出強(qiáng)調(diào)6、用成語(yǔ)替換下列句子中的俗語(yǔ)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．讓我這種小腦不發(fā)達(dá)的人去跳舞，那不是趕著鴨子上架嗎？（強(qiáng)人所難）B．你不要再這山望著那山高了，腳踏實(shí)地干點(diǎn)事才是正經(jīng)。（見(jiàn)異思遷）C．我這人就喜歡打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà)。（直言不諱）D．前怕狼后怕虎的人終究是干不了大事的。（狐假虎威）7、下列對(duì)句子所用描寫(xiě)方法判斷有誤的一項(xiàng)是（

）A．田忌說(shuō)：“當(dāng)然不服氣，咱們?cè)儋愐淮?！”（語(yǔ)言描寫(xiě)）B．（武松）就雙手掄起哨棒，使盡平生氣力，從半空中劈下來(lái)。（動(dòng)作描寫(xiě)）C．“兒子活著不能相見(jiàn)，就讓我見(jiàn)見(jiàn)遺骨吧！”主席心想。（心理描寫(xiě)）D．他把兩眼睜得滴溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。（外貌描寫(xiě)）8、聯(lián)系上下文，填入橫線(xiàn)上的語(yǔ)句排列順序最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)（

）

一陣秋風(fēng)，不僅把夏天送走了，而且?guī)?lái)了金黃的樂(lè)趣。_____________我用它做了標(biāo)本，作為一次科學(xué)作業(yè)，老師還給我打了滿(mǎn)分呢！

①我撿起一片黃葉往眼上一罩，呵，真是一片金黃的世界。

②在樹(shù)下做作業(yè)，槐樹(shù)不停地把它那黃黃的“頭發(fā)”抖落在我的作業(yè)本上。

③房子是黃的，樹(shù)是黃的，就連那橙紅色的柿子都成了橘紅色的了。

④院子里的槐樹(shù)葉子黃了，在秋風(fēng)的輕拂下慢慢搖動(dòng)，顯得更蒼老。A．①③②④B．③④②①C．④②①③D．④②③①三、填空題9、古詩(shī)詞默寫(xiě)

（1）《從軍行》[唐]王昌齡

________

（2）《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》[宋]陸游

________

（3）《聞官軍收河南河北》[唐]杜甫

________

（4）《涼州詞》[唐]王之渙

________

（5）《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》[唐]李白

________10、冰心和葉文玲奶奶講起讀書(shū)故事來(lái)，真是妙語(yǔ)連珠。

【接下來(lái)進(jìn)入一個(gè)搶答環(huán)節(jié)，答對(duì)最多的同學(xué)將獲得神秘小禮品哦】

四、文言文閱讀11、短文。人生小幼南北朝

顏之推人生小幼，精神專(zhuān)利，長(zhǎng)成已后，思慮散逸，固須早教，勿失機(jī)也。吾七時(shí)，誦《靈光殿賦》，至于今日，十年一理，猶不遺忘；ニ十之外，所誦經(jīng)書(shū)，一月廢置、便至荒蕪矣。然人有坎壈，失于盛年，猶當(dāng)晚學(xué)，不可自棄。注釋?zhuān)孩俟?jié)選自《顏氏家訓(xùn)?勉學(xué)篇》，題目為編者自擬。②專(zhuān)利：專(zhuān)注集中。③已：同“以”。表示時(shí)間、方位等界限。④《靈光殿賦》：即東漢辭賦家王延壽創(chuàng)作的《魯靈光殿賦》，全文并序近1400字。⑤坎壈：困頓，不得志。1．為下列句中加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

（1）固須早教，勿失機(jī)也(

)

A．堅(jiān)固的

B．一定

C．堅(jiān)決地

D．同“故”，因此

（2）十年一理，猶不遺忘(

)

A．溫習(xí)，復(fù)習(xí)

B．道理，義理

C．治理，管理

D．理睬、理會(huì)

2．七歲時(shí)學(xué)習(xí)和二十歲以后學(xué)習(xí)，會(huì)有什么不同？請(qǐng)用原文作答。作者寫(xiě)自己的親身經(jīng)歷是為了說(shuō)明什么？

七歲時(shí)：________________________________

二十歲以后：____________________________

說(shuō)明：__________________________________

3．下面對(duì)作者的觀(guān)點(diǎn)概括最準(zhǔn)確、全面的一項(xiàng)是（

）A．要在年輕時(shí)抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。B．少年時(shí)是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)。C．年少時(shí)學(xué)習(xí)被耽誤了，年老時(shí)也無(wú)法補(bǔ)救了。D．學(xué)習(xí)的正確態(tài)度是：年少勿失良機(jī)，年老不可放棄。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀打樹(shù)花馮驥才①門(mén)前廣場(chǎng)上臨時(shí)拉了一些電燈，將堡門(mén)下半截依稀照見(jiàn)，上半截和高高在上的門(mén)樓混在如墨的夜色里。一個(gè)正在熔化鐵水的大爐子起勁地?zé)９娘L(fēng)機(jī)使?fàn)t頂和爐門(mén)不停地吐著奪目的火舌。這火舌還在每個(gè)人的眼睛里灼灼發(fā)亮，人們——當(dāng)然包括我，都是來(lái)爭(zhēng)看此地的一道奇俗——打樹(shù)花。對(duì)于此奇俗，我只知道此地百姓年年正正月十六鬧燈節(jié)，都要演一兩場(chǎng)“打樹(shù)花”。②大漢們?cè)诖驑?shù)花之前，會(huì)舉行一場(chǎng)儀式?！瓋x式過(guò)后，開(kāi)爐放鐵水。照眼的鐵水傾入一個(gè)方形的火磚煲中。鐵水盛滿(mǎn)，便被兩個(gè)大漢快速抬到廣場(chǎng)中央。同時(shí)拿上來(lái)一個(gè)大鐵桶，鐵桶里用水泡著十幾個(gè)長(zhǎng)柄勺子，先是其中一個(gè)大漢走上去從鐵桶中拿起一個(gè)勺子，（

），（

）（

），（

）。就在這一瞬，好似天崩地裂，呈現(xiàn)出任何地方都不會(huì)見(jiàn)到的極其燦爛的奇觀(guān)！金紅的鐵水潑擊墻面，四外飛濺，就像整個(gè)城墻被炸開(kāi)那樣，整個(gè)堡門(mén)連同上邊的門(mén)樓子都被照亮。由于鐵硬墻堅(jiān)，鐵花飛得又高又遠(yuǎn)，鋪天蓋地，如同細(xì)密的光雨閃閃爍爍由天而降?？墒遣坏冗@光雨落下，打樹(shù)花的大漢又把第二勺鐵水潑上去。一片沖天的火炮轟上去，一片漫天的光雨落下來(lái)，接續(xù)不斷；前一個(gè)大漢潑七八下后走下去，跟著另一位大漢上陣來(lái)。每個(gè)大漢的經(jīng)驗(yàn)和功夫不同，手法上各有絕招，又互不示弱，漸漸就較上勁兒了。只要一較勁，打樹(shù)花就更好看了。一位年紀(jì)大的漢子，身材短粗敦實(shí)，潑鐵水時(shí)腰板像硬橡膠，一舀二舀潑起來(lái)又快又猛又有韻律，鐵水潑得高，散的面廣，而且正好繞過(guò)城門(mén)洞；鐵花升騰時(shí)如在頭上張開(kāi)一棵輝煌又奇幻的大樹(shù)。③正像所有民俗一樣，打樹(shù)花源于何時(shí)誰(shuí)也不知。只知道世界上唯有中國(guó)有，中國(guó)唯有在河北蔚縣暖泉鎮(zhèn)北官堡才能見(jiàn)到。（選自《馮驥才散文》，有刪改）1．看到這篇短文的題目，我產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn)：

①______

②______

2．請(qǐng)你帶著下面的問(wèn)題再讀相關(guān)的段落：大漢是怎樣打樹(shù)花的？相關(guān)段落：第(

)段（填段落序號(hào)）

按照動(dòng)作的先后順序給下面的句子排序，填入文中的括號(hào)里正確的順序是(

)(

)(

)(

)（填序號(hào)）

①?gòu)澭灰?/p>

②跟著甩腰掄臂

③走到火紅的鐵水前

④滿(mǎn)滿(mǎn)一勺明亮的鐵水潑在城墻上

3．文章第①段說(shuō)“人們——當(dāng)然包括我，都是來(lái)爭(zhēng)看此地的一道奇俗——打樹(shù)花。”請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要概括打樹(shù)花“奇”在哪里？

_________

4．文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子，重點(diǎn)描寫(xiě)了一位年紀(jì)大的漢子表演打樹(shù)花的情形。閱讀時(shí)，借助關(guān)鍵詞句，可以了解到他表演的特色在于：________

5．這篇短文抒發(fā)了作者什么樣的感情？

________六、仿寫(xiě)句子13、按要求完成句子練習(xí)。

（1）病人微微一笑，說(shuō)，沃克醫(yī)生說(shuō)他是軍人，他就是軍人。（改為直述句）

________________

（2）那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花，總讓我想起漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國(guó)的外祖父。（縮句）

________________

（3）修改病句。

為了避免今后不再發(fā)生類(lèi)似的事故，我們必須盡快健全安全制度。

________________________________

（4）手術(shù)臺(tái)上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦