姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

拔河比賽就要開(kāi)始了，校園dùn時(shí)熱鬧起來(lái)。隊(duì)員們tuō掉外衣，緊wò

shéng子，做好了準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)多次liàn習(xí)，大家早已xiōng有成竹。shū贏并不重要，團(tuán)結(jié)wán強(qiáng)的精神更為重要。二、填空題2、下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全部相同的一項(xiàng)是（

）A．屏幕屏障屏息凝神B．折扣折本枝折花落C．看法看護(hù)看風(fēng)使舵D．提供供給供不應(yīng)求3、按要求填一填。

吟

嫩

疊

臥

血

1．這五個(gè)字按筆畫數(shù)由多到少排列，(

)排第一。

2．“吟”字用音序查字法查字典，應(yīng)查首字母(

)，再查音節(jié)(

)?！芭P”字用部首查字法查字典，應(yīng)查(

)部，再查(

)畫，第三筆的筆畫名稱是(

)。

3．“嫩”字是(

)結(jié)構(gòu)，“疊”字是(

)結(jié)構(gòu)，“血”字是(

)結(jié)構(gòu)。

4．“血”有兩種讀音，請(qǐng)你寫出來(lái)，并組詞。

血：(

)______

(

)______4、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。

猶豫——(

)

陡峭——(

)

奮力——(

)

仰望——(

)5、在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

（1）蝙蝠夜里飛行，靠的(

)眼睛，(

)靠嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。

（2）(

)有驟雨，這里(

)立刻就會(huì)干的。

（3）(

)你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你(

)會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。

（4）(

)普羅米修斯“盜”取了火種，(

)宙斯給他以最嚴(yán)厲的懲罰。6、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成下面練習(xí)。

志存(

)

手(

)足(

)

(

)報(bào)國(guó)

(

)不平

(

)地裂

(

)洼洼

看到“（

）報(bào)國(guó)”一詞，我想到的人物是_________。三、課內(nèi)閱讀7、結(jié)合語(yǔ)境，回顧本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成學(xué)習(xí)單。

1．用“√”選擇括號(hào)里使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

2．文中畫線句子運(yùn)用的寫作手法是_________。

3．讀拼音，寫詞語(yǔ)：

zhù

zhái

lín

shí

xuǎn

zé

dì

zhǐ

yōu

liánɡ

dònɡ

xué

dà

tīnɡ

wò

shì

zhuānjiā

gōngfu

shènzhòng

píngzhěng

qīngjié

wèishēng

pí

láo

chǐ

cùn

wèishēng

bǐ

jiào

suíyùérān

4．用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

隱蔽（yǐngyǐn）

慎重（shènzhèn）

傾斜（qīngqǐng）

搜索（sōushōu）

驟雨（zòuzhòu）

放置（zì

zhì）

毫米（háo

hǒo）

挖掘（jué

jüé）

拋出（pāo

páo）

優(yōu)良（lánɡ

liánɡ）

尺寸（cùnchùn）

洞穴（xuéxī）

5．圖片是在字典中查到的“遇”字的意思，聯(lián)系語(yǔ)境，我知道

“隨遇而安”中的“遇”應(yīng)選擇第_______種意思，這個(gè)詞語(yǔ)的意思是：________。

6．“蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。”這句話在文段中的作用是_______；蟋蟀“不肯隨遇而安”具體表現(xiàn)在________、________、_______。

7．“慎重”的近義詞是______。蟋蟀選擇住址的條件是_______和______。

8．根據(jù)語(yǔ)境和提示，運(yùn)用課文中的四字詞語(yǔ)填空。

喜鵲的窩很簡(jiǎn)陋，只是幾根粗粗的樹(shù)枝搭建起來(lái)的，它的窩棄去____（一點(diǎn)兒也不可惜）。與喜鵲的_______（能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足）不同，燕子的窩卻很精致，因?yàn)槟鞘茄嘧右豢谝豢阢暷嘟ㄔ斓摹?/p>

9．這段話主要寫了________。

10．作者把蟋蟀的住宅稱為“偉大的工程”，是因?yàn)轶斑x址______，外部和內(nèi)部精心設(shè)計(jì)，同時(shí)挖掘的工具_(dá)_____，只是一對(duì)______、一對(duì)_______和_______。四、散文閱讀8、閱讀理解。我的老師我的老師孫涵泊，是朋友的孩子，今年三歲半。他不漂亮，也少言語(yǔ)，平時(shí)不準(zhǔn)父親殺雞剖魚(yú)，有些善良，但對(duì)家里所有的來(lái)客都不瞅不睬，表情木然，顯得傲慢。開(kāi)始我見(jiàn)他，只逗著他取樂(lè)，到后來(lái)便不敢放肆，認(rèn)了他是老師。幼兒園的阿姨領(lǐng)了孩子們?nèi)ソ加?，他也在其中。阿姨摘了一抱花分給大家，輪到他，他不接，小眼睛翻著白，鼻翼一扇一扇的。阿姨問(wèn)：“你不要？”他說(shuō)：“花兒疼不疼？”人們對(duì)于美好的東西，往往不加愛(ài)惜，只想占有，甚至加以殘害。孫涵泊卻視一切都有生命，加以憐憫、愛(ài)惜和尊重。我想，他真該做我的老師。晚上看電視，七點(diǎn)鐘，當(dāng)中央電視臺(tái)開(kāi)始播放國(guó)歌時(shí)，他就要站在椅子上，不管在座的是大人還是小孩，是驚訝還是嗤笑，目不旁視，雙手打起節(jié)拍。我是沒(méi)有這種大氣派的，為了自己的身家平安和一點(diǎn)事業(yè)，時(shí)時(shí)小心，事事怯場(chǎng)，應(yīng)忍的忍了，不應(yīng)忍的也忍了，結(jié)果失了許多志氣，誤了許多正事。孫涵泊卻無(wú)所畏懼，他真該做我的老師。有一次，我在他家寫條幅，許多人圍著看，一片叫好。他也擠了過(guò)來(lái)，頭歪著，一手掏耳朵。他爹問(wèn)：“你來(lái)看什么？”他說(shuō)：“看寫?！痹賳?wèn)：“寫的什么？”說(shuō)：“字?！庇謫?wèn)：“什么字？”說(shuō)：“黑字。”我的文章和書(shū)法本不高明，卻向來(lái)有人恭維，我也恭維過(guò)別人的，比如聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)某某的文章好，拿來(lái)看了，怎么也看不出好在哪里，但我要在文壇上混，又要證明我的鑒賞水平，或者某某是權(quán)威，是著名的，我得表示謙虛和尊敬，我得需要提拔和獲獎(jiǎng)。孫涵泊無(wú)視權(quán)威，不瞧臉色，不轉(zhuǎn)彎抹角，說(shuō)話直奔事物的根本，沒(méi)有絲毫的虛偽和做作，大大方方，自自然然。的的確確，他真該做我的老師。1．以下不是作者用來(lái)形容孫涵泊這個(gè)小孩的詞語(yǔ)是（）（填序號(hào)）A．善良、傲慢B．愛(ài)惜、尊重C．無(wú)所畏懼D．恭維、謙虛2．文章已經(jīng)用序號(hào)分為了三個(gè)部分，請(qǐng)你改用小標(biāo)題的形式來(lái)概括這三個(gè)部分的內(nèi)容，并根據(jù)小標(biāo)題簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。

小標(biāo)題：（一）________

（二）_________

（三）_______

主要內(nèi)容：_________

3．文中畫線句子主要對(duì)孫涵泊進(jìn)行了_______和_______描寫，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出孫涵泊_______的特點(diǎn)。

4．“他真該做我的老師”這句話在文中一共出現(xiàn)了________次，反復(fù)出現(xiàn)這句話起到了的作用。

______

5．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是（）A．老師是沒(méi)有年齡限制的，別人身上任何一方面的優(yōu)點(diǎn)都值得學(xué)習(xí)。B．孫涵泊對(duì)外人總是顯得傲慢，說(shuō)明他很冷漠，這也是他唯一的缺點(diǎn)。C．孫涵泊身上具有的美好品質(zhì)是很多大人身上所沒(méi)有的，令作者欣賞。五、語(yǔ)言表達(dá)9、中國(guó)古代神話故事凝聚了我國(guó)古代勞動(dòng)人民豐富的智慧，這些生動(dòng)的故事代代相傳，你能把最近讀過(guò)的一個(gè)神話故事用一段話講清楚嗎？

要求：把故事的起因、經(jīng)