2/2學(xué)校教務(wù)處的工作計劃共6篇(高中學(xué)校教務(wù)處工作計劃)

⒊組織高三“一?！笨荚嚰百|(zhì)量分析。

⒋召開高一班級新課程試驗閱歷總結(jié)相互溝通會。

四月份：

⒈組織期中考試及質(zhì)量分析。

⒉做好同學(xué)及家長評教評學(xué)工作。

⒊做好作業(yè)檢查工作。

⒋組織高三“二?！笨荚嚰百|(zhì)量分析。

五月份：

⒈做好考區(qū)中考體育考試工作。

⒉做好考區(qū)學(xué)校理化試驗操作考試工作。

⒊組織高二班級月考及質(zhì)量分析。

六月份：

⒈做好中、高考考務(wù)工作。

⒉高中畢業(yè)會考工作。

⒊組織期末考試。

七月份：

⒈各教研組、各備課組做好學(xué)年總結(jié)工作。

⒉完成學(xué)年度教研組、備課組評估工作。

⒊做好?！笆褜W(xué)科帶頭人”、“十佳青年老師”的評比工作。

教務(wù)處

20xx年2月

學(xué)校教務(wù)處的工作方案共2

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，教務(wù)處以學(xué)校工作目標(biāo)和訓(xùn)練教學(xué)工作方案為指導(dǎo)，以實施課程改革為重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的爭論，全面提高老師的綜合訓(xùn)練力氣，營造和豐富校內(nèi)文化，促進(jìn)老師、同學(xué)的共同進(jìn)展，努力把我校的訓(xùn)練教學(xué)工作推向一個新的臺階，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。

二、工作要點及措施

（一）全面實施我校的課程改革工作

課程改革是基礎(chǔ)訓(xùn)練的一項重大訓(xùn)練變革，它從根本上轉(zhuǎn)變寬闊老師的教學(xué)行為，使大批有共性、有締造力，能肩負(fù)起課改重任的老師成為學(xué)科帶頭人。因此本學(xué)期要全面實施課程改革，重點抓以下工作，以推動前進(jìn)我校課改工作的有序進(jìn)行。

1、開展課改培訓(xùn)。使寬闊老師明確課改意義，深入到到學(xué)習(xí)各學(xué)科的

《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新教材，營造學(xué)習(xí)氛圍，領(lǐng)會了并有所體會課改精神，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，依據(jù)學(xué)校制訂的課改方案要求教研組制定具體課改工作方案和實施步驟，以新的訓(xùn)練理念指導(dǎo)平常的教學(xué)實際。

2、創(chuàng)新課堂教學(xué)方式，讓課堂煥發(fā)活力。新課改最領(lǐng)先提議的兩大轉(zhuǎn)

變?yōu)椤獙崿F(xiàn)老師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

①創(chuàng)建布滿活力的課堂教學(xué)機(jī)制。學(xué)校將制定《新課程課堂教學(xué)評價指標(biāo)》，組織全體老師參預(yù)構(gòu)建評價指標(biāo)，并在不斷的學(xué)習(xí)、爭辯中弄清每個指標(biāo)的理論內(nèi)涵和操作要領(lǐng)。開展多種形式的崗位練兵活動，不斷促進(jìn)新課堂理念能在各學(xué)科課堂實踐中的滲透和落實。圍繞新課標(biāo)要求，強(qiáng)化備課立足于“兩個要點”：促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)。力求上課實現(xiàn)“三個溝通”：即全員活動，人際溝通；教學(xué)整合，文化溝通；師生調(diào)適，心靈溝通。課后要求每位老師必需做好“三個反思”：同學(xué)的核心地位是否得到凸顯，同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱是否得到激發(fā)，思維是否得到激活。

②不斷構(gòu)建新的課堂運(yùn)行機(jī)制，為同學(xué)而設(shè)計，為同學(xué)的進(jìn)展而教?！白屨n堂煥發(fā)生命的活力”這是我校落實新課改提出的口號，我們認(rèn)為“課堂世界”應(yīng)當(dāng)是一個動態(tài)的，活生生的，老師和同學(xué)共同相互溝通促進(jìn)，共同成進(jìn)步展的場所。

3、強(qiáng)化課堂教學(xué)爭論活動，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂，實施其基本途徑就是課堂教學(xué)，廣泛開展指向正確、主題鮮亮的課堂教學(xué)爭論活動，要在同學(xué)學(xué)習(xí)方式變革這一重點上有所突破，才能有效提升課程的實施水平，各班級、各學(xué)科要堅持每周一次的集體備課活動。45周歲以下的老師本學(xué)期要分別擔(dān)當(dāng)一次課改嘗試課和爭論課。

4、結(jié)合課程改革，加速推動前進(jìn)訓(xùn)練信息化，在現(xiàn)代訓(xùn)練理論的指

導(dǎo)下，打好信息技術(shù)基礎(chǔ)建設(shè)，要充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，有效整合信息技術(shù)和學(xué)科課程，為同學(xué)的進(jìn)展供應(yīng)寬敞的空間，探究教學(xué)改革的新手段、新方法、新途徑，推動教學(xué)觀念、教學(xué)模式的更新和優(yōu)化，促進(jìn)同學(xué)整體素養(yǎng)的提高。

（二）進(jìn)一步強(qiáng)化訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理

1、加強(qiáng)訓(xùn)練處日常管理工作，細(xì)化相關(guān)的管理制度及要求，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。努力做到各項工作“有方案、有措施、有檢查、有總結(jié)”，開學(xué)初要抓好教學(xué)工作方案的制訂，期中抓好檢查，期末抓好總結(jié)，日常要抓好落實。協(xié)調(diào)好各個職能部門的工作，對學(xué)校的教學(xué)活動達(dá)到有效的把握，

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

①嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，堅持按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時下課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教務(wù)處要加強(qiáng)隨堂檢查。

②老師要細(xì)心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對性，體現(xiàn)迅速而靈敏性，提倡分層布置作業(yè)，把握同學(xué)的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，留意積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)，留意實踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)締造性地布置作業(yè)。作業(yè)批改要認(rèn)真、準(zhǔn)時、正確，要加強(qiáng)面批的次數(shù)。不允許體罰和變相體罰同學(xué)，杜絕老師消逝“三亂”行為。

③開學(xué)初對老師的教學(xué)工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，選擇實行集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，

④本學(xué)期訓(xùn)練處方案進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入老師績效考評之中。對老師上課狀況選擇實行深入到到班級聽課指導(dǎo)和走廊巡察進(jìn)行檢查，準(zhǔn)時了解我校老師的訓(xùn)練教學(xué)狀況。

3、建立聽課制度。本學(xué)期訓(xùn)練處加強(qiáng)隨堂聽課的力度，將組織不同形式的聽課活動，聽課后準(zhǔn)時進(jìn)行評課，準(zhǔn)時與授課老師交換看法或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長補(bǔ)短。本學(xué)期要求老師聽課不少于20節(jié)，并且要認(rèn)真記好聽課筆記。

4、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。強(qiáng)化質(zhì)量意識，充分熟識訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量

是辦學(xué)的根本、學(xué)校進(jìn)展的生命力。各班級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。學(xué)校在期末將對同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的狀況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實做好這項工作，準(zhǔn)時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施。音、體、美等學(xué)科老師也要對同學(xué)進(jìn)行評價，也要做好質(zhì)量分析，同時要協(xié)作課改年段做好同學(xué)的合理評價。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組活動，教務(wù)處、教研組分層管理，嚴(yán)格依據(jù)教研活動制度進(jìn)行，訓(xùn)練處直接參預(yù)各教研組的教研活動。

6、做好一班級新生招生工作及畢業(yè)班工作的指導(dǎo)和管理工作。

7、連續(xù)開展周三特色活動課。主動探究和開發(fā)適宜我校課程改革的校本活動課程，提高同學(xué)力氣，培育同學(xué)特長，拓展同學(xué)視野。

8、加強(qiáng)同學(xué)電子學(xué)籍和教學(xué)檔案的規(guī)范化管理，重視每學(xué)期教

學(xué)檔案和老師業(yè)務(wù)檔案的整理，對各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實及檢查、開展活動狀況、老師業(yè)務(wù)檔案、教研成果、獲獎狀況等進(jìn)行詳實記載，統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理。

（三）搞好師資培訓(xùn)，提高老師隊伍素養(yǎng)

課程改革成敗的關(guān)鍵在師資質(zhì)量，實踐證明，結(jié)合教科研培育各層次老師是一條可行之路。

1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，特別青年老師的培育力度，努力為青年老師締造一切條件，接受應(yīng)用“走出去，請進(jìn)來”的方式，組織青年老師外出參預(yù)各類培訓(xùn)和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學(xué)思路。并且依托50名“國培老師”，不斷提高教學(xué)水平，確保老師隊伍有層次、穩(wěn)固提升，為我校課程改革的全面實施揚(yáng)帆起航。

2、主動開展訓(xùn)練科研活動，加強(qiáng)課題爭論和校本培訓(xùn)。主動組織全校老師投入教科研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論，深入到到開展課堂教學(xué)改革，帶領(lǐng)老師大膽探究，主動進(jìn)行課程改革，依據(jù)我校具體狀況和老師本人實際，針對我校課改過程中教學(xué)中的實際問題，有效地開展課題試驗。引導(dǎo)老師從教學(xué)實踐中不斷總結(jié)閱歷和教訓(xùn)，不斷提高訓(xùn)練科研的專業(yè)技能水平。進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)獨立思索和創(chuàng)新意識，培育同學(xué)的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維的習(xí)慣，為課改工作的穩(wěn)步實施供應(yīng)有力的保障。

3、連續(xù)加強(qiáng)老師基本功訓(xùn)練，本學(xué)期教務(wù)處將引領(lǐng)老師落實并做到“五個一”。讀一本好書（與課改相關(guān)），充實并更新理念；做一本摘記，讀寫結(jié)合；參預(yù)一次點評或論壇，知行結(jié)合；練一手好字，夯實基礎(chǔ)；分別寫一篇論文、案例和教學(xué)設(shè)計，感悟訓(xùn)練。并進(jìn)行各種形式的老師基本功訓(xùn)練、考核和呈現(xiàn)活動，提高全體老師的教學(xué)數(shù)養(yǎng)。

4、鼓舞老師參預(yù)各種層次、各種形式的訓(xùn)練教學(xué)評比、競賽活動，促進(jìn)青年老師脫穎而出。

5、加強(qiáng)老師的培訓(xùn)和連續(xù)訓(xùn)練工作。支持青年老師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升我校老師學(xué)歷比例和學(xué)問結(jié)構(gòu)的層次。

（四）加強(qiáng)考勤管理，提高師德修養(yǎng)

加強(qiáng)考勤管理是為了嚴(yán)峻校紀(jì)，端正校風(fēng)，提高老師修養(yǎng)。本學(xué)期教務(wù)處要求老師必需嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，制度面前人人公正，老師無論因公因私需請假的，事前必需妥當(dāng)支配好自己的事務(wù)方可請假，且請假時間依據(jù)考勤要求與老師的績效考評掛勾。

四、各月份工作支配

三月份：

1、制定各教研組、各學(xué)科教學(xué)方案。

2、主動成立社團(tuán)。

3、學(xué)期初常規(guī)教學(xué)工作檢查。

四月份

1、期中常規(guī)教學(xué)工作檢查。

2、舉辦低班級數(shù)學(xué)教學(xué)開放活動。

3、班級工作閱歷相互溝通會。

4、評比“文明禮儀之星”。

五月份

1、高班級數(shù)學(xué)公開教學(xué)并對教學(xué)開放周活動進(jìn)行總結(jié)，形成報告。

2、開展學(xué)風(fēng)、班紀(jì)評優(yōu)活動。

3、征集教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、案例。

六月份

1、期末教學(xué)常規(guī)工作檢查。

2、召開同學(xué)代表座談會。

3、高班級語文公開教學(xué)。

3、組織畢業(yè)班畢業(yè)典禮。

4、組織老師對學(xué)科檢測成果進(jìn)行分析，填好反饋表。

5、做好期末工作總結(jié)，材料整理歸檔。

七月份

1、做好假期平安宣布傳達(dá)工作。

2、完成期末總結(jié)、各項工作收尾，資料歸檔工作。

3、部署師生暑假活動。

學(xué)校教務(wù)處的工作方案共3

本學(xué)期是20xx年新一學(xué)年的開頭，各方面的工作都很繁雜，因此要多方面的考慮和協(xié)作本學(xué)校各方面才能把工作正常開展起來，依據(jù)學(xué)校實際狀況，特制定本方案：

1.依據(jù)學(xué)校實情，作好部分老師的思想工作，協(xié)作學(xué)校完成崗位聘任，堅持初一實行雙向選擇；初二、初三保持相對穩(wěn)定而略有調(diào)整。

2.協(xié)作總務(wù)處完成同學(xué)報名注冊工作，完成好初一新生的錄用分班工作，初二、初三按方案開學(xué)，正常開課。

3.協(xié)作政教處。支配好初一新生軍訓(xùn)工作，召開開學(xué)典禮暨表彰大會，對前學(xué)期成果突出的同學(xué)進(jìn)行嘉獎，協(xié)作政教處完成對各班級的量化考核，有利于調(diào)動和為以后評價班集供應(yīng)依據(jù)。

4.主動協(xié)作各班級組完成各組方案，主動組織有關(guān)老師，對講優(yōu)質(zhì)課的老師進(jìn)行評定。

5.主動協(xié)作學(xué)校和組織試驗室工作人員，認(rèn)真開好試驗課，并做好“普實”驗收的預(yù)備工作。

6.協(xié)作各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評估自查工作，同時做好綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，并訓(xùn)練同學(xué)要有疼惜環(huán)境的意識。

7.加強(qiáng)各班級同學(xué)的學(xué)籍管理，并查對各班同學(xué)的考試成果，為今后各老師的考核供應(yīng)依據(jù)。

8.負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。

9.協(xié)作班級組訂好本學(xué)期的考試資料，留意把教學(xué)放在平常來抓，主動參預(yù)各班級組的活動。

10.完成好教材征訂工作，并對存書進(jìn)行統(tǒng)計，以便以后利用，指導(dǎo)和協(xié)作圖書室工作人員。完成好圖書室的網(wǎng)開放，教材發(fā)放和各老師、同學(xué)征訂服務(wù)工作。

11.協(xié)作微機(jī)室人員完成好期中、期未成果統(tǒng)計和各項工作。

12.努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題，爭取改卷前做好評分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人。協(xié)作學(xué)校對工作不認(rèn)真的老師制定出懲處看法。

13.協(xié)作教研組做好本學(xué)期教研工作。

14.完成各老師方案、總結(jié)、教案和作業(yè)的檢查工作。

總之，教務(wù)處工作是一項簡潔而又繁多的工作，要求工作上要認(rèn)真、細(xì)心才能完成好。因此，要求教務(wù)處每個成員既要有分工，又要有協(xié)作。只有每個人主動主動才能把工作做得更好。

學(xué)校教務(wù)處的工作方案共4

九年制學(xué)校老師備課制度,本站還有更多關(guān)于教務(wù)處工作方案總結(jié),教務(wù)處工作方案總結(jié)大全相關(guān)的資料。

為了切實認(rèn)真地落實基礎(chǔ)訓(xùn)練新課程教學(xué)常規(guī)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，合理開發(fā)和利用課程資源，進(jìn)而提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，擬訂華塘學(xué)校老師備課制度。

1、老師備課要理論聯(lián)系實際，有現(xiàn)實感和創(chuàng)新性。

2、老師備課必需留意：課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行，深鉆教材，學(xué)情的分析，教學(xué)方法的迭擇。

3、撰寫教案要因課型而異，新授課教案應(yīng)寫出：教學(xué)目標(biāo)（學(xué)問與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方法的基本要求）重點難點、教學(xué)流程的基本設(shè)計（包括導(dǎo)入、開放、過渡、同學(xué)練習(xí)、爭辯等活動支配，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。教具的使用，板書的內(nèi)容，形式和時機(jī)，課堂小結(jié)）。復(fù)習(xí)課教案要與同學(xué)初始學(xué)習(xí)狀況相結(jié)合，突出針對性。

4、教案應(yīng)突出師生互動方案的設(shè)計，互動方案設(shè)計應(yīng)以同學(xué)如何學(xué)為中心。

5、老師在對自身教學(xué)法活動時常性反思的基礎(chǔ)上，撰寫“教學(xué)反思”札記。（每周不少于1次）。

學(xué)校教務(wù)處的工作方案共5

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期依據(jù)校長及校務(wù)行政會對教務(wù)處工作的要求，全面貫徹國家訓(xùn)練方針，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，進(jìn)展特色管理理念，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實施精細(xì)化、人性化管理。以評價為導(dǎo)向，以進(jìn)展為動力，真正把握住教學(xué)這個生命線。作為學(xué)校的職能部門，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點，強(qiáng)化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的訓(xùn)練理念，貫徹落實新課改精神，認(rèn)真做好本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作。

二、工作目標(biāo)

進(jìn)一步落實教學(xué)常規(guī)，把學(xué)校各項制度落到實處，團(tuán)結(jié)學(xué)校全體老師，開展形式多樣的教學(xué)活動，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)興趣。通過深入到到學(xué)習(xí)新課程理念，提升學(xué)校整體教學(xué)水平。在教學(xué)中留意培育基礎(chǔ)學(xué)年同學(xué)的.學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)習(xí)慣。狠抓初三教學(xué)質(zhì)量，保障初三班級在現(xiàn)有態(tài)勢基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進(jìn)，爭取20xx年中考較今年有更大的突破。

三、工作重點

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，切實落實精細(xì)化教學(xué)，從提升老師教學(xué)水平入手提升教學(xué)質(zhì)量。2、促進(jìn)老師學(xué)習(xí)和成長，建立學(xué)習(xí)型老師隊伍，以教學(xué)理念引領(lǐng)、指導(dǎo)教學(xué)行為，推動教學(xué)進(jìn)展。加強(qiáng)老師的業(yè)務(wù)力氣考核。3、加強(qiáng)同學(xué)學(xué)法的爭論和指導(dǎo)，滲透學(xué)習(xí)策略，培育學(xué)習(xí)樹立正確的學(xué)習(xí)觀，保證同學(xué)有效學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

四、工作措施

1、加強(qiáng)老師日常管理，保障學(xué)校教學(xué)秩序

學(xué)校的一切工作都是為教學(xué)服務(wù)，老師的一切工作都是為同學(xué)服務(wù)，服務(wù)的共同宗旨是全面提高同學(xué)素養(yǎng)，努力提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。任何一個團(tuán)隊，假如沒有嚴(yán)格的紀(jì)律約束，那只會是一盤散沙。為了保障學(xué)校的教學(xué)秩序，加強(qiáng)集體的分散力，教務(wù)處有如下的幾點規(guī)定：①各科任老師嚴(yán)格依據(jù)教務(wù)處制定的課程表、作息時間表進(jìn)行授課，不得曠課、私自調(diào)課(如需調(diào)課必需在教務(wù)處備案，經(jīng)同意后方可調(diào)課)②老師實行坐班制，做到學(xué)校有事隨時可找到人，同學(xué)有疑問隨時有問處。③老師上課必需以身示范，振作精神，嚴(yán)守時間，課前一分鐘必需到講課的班級門前侯課，組織同學(xué)做好上課的預(yù)備。④老師要做到不遲到、不早退、不拖堂，保質(zhì)、保量完成每一節(jié)課教學(xué)任務(wù)，堅決杜絕坐著上課及上課吸煙、接聽手機(jī)時間過長的現(xiàn)象發(fā)生。教學(xué)必需有教案，按教案上課，避開任憑性。⑤老師假如有事要請假，一天以內(nèi)的，必需先到教務(wù)處備好案，調(diào)好課，辦理請教手續(xù)后方可離校;超過一天的，必需提前上報教務(wù)處，再由教務(wù)處上報給校長，經(jīng)校長同意后，教務(wù)處支配好代課老師，辦理好請假手續(xù)，方能離校。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范老師教學(xué)行為

教務(wù)處將定期和不定期檢查老師備課狀況，準(zhǔn)時了解各班級各科目的教學(xué)進(jìn)度。老師的教案書寫內(nèi)容應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點、教學(xué)難點、教學(xué)過程以及作業(yè)布置狀況，備課狀況應(yīng)與教學(xué)方案及上課進(jìn)度相全都，要求做到三不，即不上無預(yù)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講畢竟之課，堅決杜絕無教案上課的狀況。每一位科任老師要在作業(yè)的質(zhì)量上下功夫，作業(yè)布置要做到“講科學(xué)、重實效、嚴(yán)要求”，細(xì)心篩選，細(xì)心設(shè)計。對于每一次作業(yè)，布置之前必需自己先做過，務(wù)必做到快收、快批、快評，確定不能一“勾”畢竟或一“查”了事。教務(wù)處每個月要對教案、作業(yè)批改狀況進(jìn)行綜合檢查(檢查時間和方式另行支配)，并把檢查結(jié)果記入老師業(yè)務(wù)檔案。堅持月考制度，定期進(jìn)行階段性檢測，認(rèn)真分析，準(zhǔn)時總結(jié)反饋閱歷，發(fā)覺問題，調(diào)控教學(xué)。本學(xué)期擬進(jìn)行四次考試，時間分別為：1、第四周(9月下旬，老師自行命題考查)2、第十周(期中考，11月上旬，學(xué)校統(tǒng)一考試)3、第十五周(12月上旬，老師自行命題考查)、4其次十周(期末考，20xx年1月下旬，學(xué)校統(tǒng)一考試)，各班級各學(xué)科要細(xì)心做好備考、命題工作，考試過程中要嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)，達(dá)到以考促教，以考促學(xué)的目的。

3、主動開展教研活動，提高老師業(yè)務(wù)水平

多渠道提高老師的課堂教學(xué)水平，提高老師的思想熟識和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。青年老師要時常向有閱歷的老老師學(xué)習(xí)，同時，全體老師也應(yīng)共同相互學(xué)習(xí)，共同提高，養(yǎng)成自覺聽課習(xí)慣，取人之長，補(bǔ)己之短。教務(wù)處要求每個學(xué)期科任老師聽課不少于4節(jié)，教務(wù)主任不少于16節(jié)。本學(xué)期教務(wù)處將開展校內(nèi)公開課教研活動，各任課老師都要上一節(jié)公開課，聽課老師要有聽課記錄，課后評課活動要主動參預(yù)，并且要做好評課記錄，建議老師之間的評課接受應(yīng)用“3+2”形式，即提出三點優(yōu)點和兩點不足。(具體實施方案另行通知)

4、加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)管理，提高同學(xué)學(xué)習(xí)力氣

要加強(qiáng)同學(xué)的思想訓(xùn)練，重視對同學(xué)的預(yù)習(xí)、早讀、上課、自學(xué)等各個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的管理，培育同學(xué)自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，讓同學(xué)主動上學(xué)

，遵守紀(jì)律，專心聽課，主動思索問題和回答問題，按時完成作業(yè)，從而形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)。

要加強(qiáng)對同學(xué)學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法的爭論，切實抓好同學(xué)的學(xué)科學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提高同學(xué)的自學(xué)力氣和學(xué)習(xí)效率。

5、增加畢業(yè)班質(zhì)量管理意識，確保明年中考再創(chuàng)佳績。

加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)的管理和協(xié)調(diào)，服務(wù)于畢業(yè)班教學(xué)。畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期初三各科要基本完成全年的授課任務(wù)，時間緊，任務(wù)重。畢業(yè)班老師在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，確定要留意教學(xué)進(jìn)度，教務(wù)處要分階段進(jìn)行初三調(diào)研，準(zhǔn)時把握初三動態(tài)，保障初三教學(xué)順當(dāng)高效。

學(xué)校教務(wù)處的工作方案共6

在上級部門和訓(xùn)練局的領(lǐng)導(dǎo)下，為進(jìn)一步提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，使我縣訓(xùn)練教學(xué)工作不斷規(guī)范。特制定如下工作方案：

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)《中國訓(xùn)練改革與進(jìn)展綱要》、《關(guān)于基礎(chǔ)訓(xùn)練改革與進(jìn)展的準(zhǔn)備》的要求，不斷更新觀念、開拓創(chuàng)新、主動探究實踐，認(rèn)真到基層學(xué)校進(jìn)行調(diào)研。加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)的爭論、檢查、指導(dǎo)等工作，特別是雙語教學(xué)和農(nóng)村學(xué)前幼兒訓(xùn)練的調(diào)研和指導(dǎo)。為我縣訓(xùn)練事業(yè)的進(jìn)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、主要工作

在訓(xùn)練局的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一支配下，主要完成以下工作：

（一）教研方面工作

1、教學(xué)常規(guī)的檢查指導(dǎo)

按訓(xùn)練局的統(tǒng)一支配，每學(xué)期都定期、不定期對中學(xué)校的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查指導(dǎo)，每學(xué)期至少兩次訓(xùn)練教學(xué)大檢查，對老師的教案書寫、課堂教學(xué)、作業(yè)布置和批改、課外輔導(dǎo)、單元測試進(jìn)行全面檢查，準(zhǔn)時反饋存在的問題，提出要求，并對檢查的狀況進(jìn)行通報，責(zé)令學(xué)校進(jìn)行整改。

2、基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革試驗的組織、實施

我縣的漢語系中學(xué)校于XX年秋季全部進(jìn)入課改試驗，XX年秋季民語系學(xué)校也進(jìn)入課改試驗。主動組織老師參預(yù)課改培訓(xùn)，做到“先培訓(xùn)、后上崗，不培訓(xùn)、不上崗”。在全縣范圍組織課改試驗工作研討會；組織老師參預(yù)地區(qū)到我縣“送課下基層活動”等活動，主動組織寬闊老師參預(yù)觀摩、相互溝通互動活動；準(zhǔn)時匯合課改資料，上報課改試驗工作的信息等，推動前進(jìn)了我縣課改試驗工作的開展。

3、做好期末考試和抽考的組織及成果統(tǒng)計分析

教研室將負(fù)責(zé)組織全縣中學(xué)校的期末考試統(tǒng)考的各項工作，包括征訂試卷、組織考試、成果匯總統(tǒng)計分析等，同時每學(xué)期均對中學(xué)校支配進(jìn)行了一次抽考，有效促進(jìn)各學(xué)校的教學(xué)工作，客觀評估學(xué)校教學(xué)水平。

4、組織參預(yù)各種教學(xué)角逐和同學(xué)學(xué)問競賽

組織同學(xué)參預(yù)上級部門支配的各種角逐活動。

組織支配全縣中學(xué)校校的教學(xué)能手角逐。通過選拔，組織老師參預(yù)地區(qū)教學(xué)能手角逐。促進(jìn)老師爭論訓(xùn)練教學(xué)的工作主動性，不斷提高老師們課堂教學(xué)基本素養(yǎng)和水平。

5、中學(xué)校老師一般話測試報名、組織工作

按地區(qū)訓(xùn)練局的有關(guān)支配和要求，認(rèn)真做好全縣老師一般話測試宣布傳達(dá)、報名、測試、發(fā)證、統(tǒng)計等各項工作。

6、主動做好我縣學(xué)校藝術(shù)訓(xùn)練工作

做好我縣藝術(shù)訓(xùn)練的課題爭論結(jié)題后的連續(xù)試驗工作，力爭在地方藝術(shù)課程開發(fā)上有所突破。主動推動我縣藝術(shù)訓(xùn)練教學(xué)工作不斷向前進(jìn)展。

7、試驗遠(yuǎn)程訓(xùn)練教學(xué)工作的檢查指導(dǎo)

每學(xué)期將特地對各學(xué)校的理化生試驗、遠(yuǎn)程訓(xùn)練教學(xué)工作進(jìn)行至少一次檢查，要求必需按教材規(guī)定完成演示試驗和同學(xué)分組試驗；微機(jī)可要在把握確定理論的基礎(chǔ)上使同學(xué)具備相當(dāng)?shù)膶嶋H操作力氣，鼓舞寬闊老師充分利用現(xiàn)代化多媒體技術(shù)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程訓(xùn)練設(shè)備的作用。

8、認(rèn)真做好hsk水平考試報考工作