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文檔簡介

《大海睡了》一、教材分析：本課是一首詩歌，描繪了風平浪靜，名月高懸的夜晚，大海的美麗景象。詩歌共有8行兩句話，語言流暢，富有想象。二、教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。學會本課5個生字，認識9個二類字，理解由生字組成的詞語。2、體會詩句所描繪的大海夜景，培養(yǎng)熱愛大自然的感情。三、教學重難點：按照筆順，在田字格中正確書寫5個生字。想像大海夜景，指導朗讀和背誦課文。四、教學構(gòu)想：本課是一首詩歌，共八行兩句話，語言流暢，富于想像。課文配有一幅插圖：藍藍的夜空上面掛著彎彎的月亮，閃著亮亮的星星，下面是靜靜的大?！媸且环利惖膱D畫。教學時，利用多媒體課件，激發(fā)想象走入詩的意境，體會夜晚大海的靜謐。然后讓學生在自由朗讀、同桌互讀的基礎上，充分感知課文。接著通過圖文對照和課件的演示，將學生帶入情境中去理解課文、感悟課文。教師要在指導朗讀上面下功夫，讓學生在讀中體會詩的意境。最后，學生在熟讀的基礎上練習背誦。五、教學準備：多媒體課件、生字卡片。六、教學過程：（一）喚起回憶，激情導入今天，老師給大家?guī)砹艘粋€謎語：胸懷真寬大，江河容得下。潮漲幕就落，風起掀浪花。你們猜是什么？（大海）板書：大海蔚藍的大海一望無際，是那么美麗，那么神秘，那么有趣。今天，我們一起去海邊旅行吧！讓我們一起向大海問好……來到美麗的大海邊，你看到了什么？聽到了什么？哦，小朋友都看到了，白天，風兒鬧著，追逐著浪兒，浪兒笑著，向前奔跑著。夜晚，月亮升上了天空，星星露出了笑臉，大?！恕０鍟核?。指名讀課題：大海睡了（聲音輕緩，柔和）（二）自讀課文，初步感知大海睡覺的時候會是什么樣的呢？（課件顯示夜晚靜謐的大海插圖，播放錄音，并配上舒緩的搖籃曲）喜歡嗎？輕輕打開課本，

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