姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

lǜtǎn()

xiàntiáo()

róuměi()

jīngtàn()

huíwèi()

lèqù()

jǔbēi()

sǎtuō()

yīshang()

cǎihóng()

mǎtí()

gǎnrén()

lǐmào()

jūshù()

wēixiào()

huìxīn()

mùdìdì()

rèhūhū()二、選擇題2、下列各組詞語中音、形、義完全正確的一組是（填序號）（

）A．繃著臉（běnɡ）

叱咤風(fēng)云（zhà）

滄海一栗（谷子）B．手榴彈（dàn）

群馬疾弛（chí）

一碧千里（全）C．五更天（ɡēnɡ）別出心裁（cái）

斬釘截鐵（切斷）D．金箍棒（ɡū）

惟妙惟肖（xiāo）

碩大無朋（比）3、下列加點的成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)A．街頭報刊亭的那位老婆婆一面叫賣面一面嘆氣，她看上去白發(fā)蒼蒼，老態(tài)龍鐘。B．地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。C．小林在同學(xué)當(dāng)中威信很高，因為他不僅熱心幫助同學(xué)，而且還非常幽默，課間他經(jīng)常嘩眾取寵，逗得大家開懷大笑。D．李自成聽到這消息不由得怒發(fā)沖冠，恨不能立刻率領(lǐng)手下將士與清兵決一死戰(zhàn)。4、下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．斑點

干躁

別出心裁

惟妙惟肖B．眺望

橡皮

技高一籌

壯烈毫邁C．洶勇

日寇

心滿意足

初出茅廬D．抽屜

考察

鞠躬盡瘁

自作自受5、《尼爾斯騎鵝旅行記》中，當(dāng)尼爾斯變小時，其他動物是什么表情？（

）A．開心B．傷心C．無所謂三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、用“望”字組詞，并分別填在下面的括號里。

（1）老班長(

)地跑回來，取出一根縫線針，燒紅了，變成了釣魚鉤。

（2）五位壯士屹立在狼牙山頂峰，(

)著群眾和部隊主力遠去的方向。

（3）去北海公園過對日，是我們(

)已久的一項活動。

（4）他讀書的(

)是誰也阻止不了的。

（5）我們要珍惜幸福的學(xué)習(xí)生活，絕不辜負黨對我們的(

)。

（6）宇航員在天際遨游時，(

)地球，發(fā)出由衷的感嘆。

（7）舊社會勞動人民的生活沒有(

)。7、根據(jù)你的積累填空。

（1）九曲黃河萬里沙，____________________。（劉禹錫——《浪淘沙》）

（2）“這種境界，既使人________，又叫人________，既愿____________，又想坐下

_______一首奇麗的小詩。”這段話出自____________寫的《________》。

（3）“月”是我國古詩詞中出現(xiàn)頻率最高的意象之一，古人常常以月寄托情思。請寫出兩句你積累的含“月”的詩句。

____________________，____________________。

____________________，____________________。

（4）“________________，視死忽如歸。（三國·曹植）”“祖宗疆土，當(dāng)以死守，_______________。（宋·李綱）”讀著這些句子，我們感受到強烈的愛國情意。8、按要求進行句子訓(xùn)練。

1.這個飛天夢一直縈繞在人們的腦海里。

改為反問句：________________________________

2.載人航天夢想的實現(xiàn)，難道不是所有炎黃子孫的驕傲嗎？

改為陳述句：________________________

3.我得盡自己最大的努力幫助小明。

改為雙重否定句：________________________9、課內(nèi)閱讀。月光曲（節(jié)選）一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽者。他好像面對著大海，月亮正從（

）的地方升起來。微波粼粼地海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上（

）了太風(fēng)，（

）了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊（

）……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象——月光照耀下的波濤洶涌的大海。1．在文中找到一個ABCC式詞語_____________，再仿寫一個____________。

2．按課文內(nèi)容，在文中括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

3．下列不是比喻句的一項是（

）A．月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗。B．月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。C．她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象。D．貝多芬的琴聲像起伏的波濤，聲音越來越高亢。4．用“

”在選文中畫出描寫實實在在的事物的句子，用“﹏﹏﹏”在選文中畫出描寫由事物引發(fā)聯(lián)想的句子。

5．選文主要寫了皮鞋匠兄妹倆聽見貝多芬的琴聲而產(chǎn)生的_______，分別用“__________”“_____________”兩個詞引出來。

6．選文最后兩句話中的“恬靜”形容(

)“仿佛”指(

)

A．哥哥看陶醉在琴聲中的妹妹，從妹妹專注而平靜的神情中產(chǎn)生的感覺，感覺妹妹也和自己一樣，被琴聲帶到了月光下的大海邊。

B．姑娘被音樂喚起了想象后，臉上表現(xiàn)出來的專注、平靜的神色。10、媽媽的習(xí)慣小時候我們家洗菜，總是放著水龍頭嘩嘩嘩地沖洗。這時媽媽總是立刻跑過來，把水流關(guān)小，還會拿個盆或者桶來把水接著，用來澆花或是沖廁所。淘過米的水她總要留著，洗碗時用來洗第一遍。洗衣服的水也要留著，第一遍肥皂水拖第一遍地，清衣服的清水拖第二遍地，我們家的地總散發(fā)著肥皂粉的香味。那時候壓根就沒有“環(huán)保”這個詞，可是節(jié)儉這個與環(huán)保相通的習(xí)慣，早就在媽媽的骨子里根深蒂固了。||后來我們都長大了，連妹妹都有了孩子，媽媽的習(xí)慣時常和妹妹的生活方式發(fā)生沖突。妹妹家在上海，新裝修了房子。媽媽帶去一大堆鍋碗瓢盆壇壇罐罐，塞滿了妹妹的廚房；帶去一大堆被子褥子，塞滿了妹妹的儲藏柜；平時買東西的各種包裝也不扔，塞滿了妹妹的陽臺，像是立志要把新房子變成倉庫。妹妹的辦法是陽奉陰違，每次等媽媽一離開上海，她便把那些大半年也用不上一次的東西全扔掉?？蓩寢屢蝗ビ珠_始收集儲存，如此周而復(fù)始。終于，媽媽生氣了！因為妹妹把她冬天穿的拖鞋扔了。我打電話想安慰媽媽，可媽媽氣呼呼地說：“好好的拖鞋，我走前洗好曬過的，怎么就給扔了！總說買新的，這不是錢的問題，是價值觀的問題！”你看，都上升到價值觀的高度了！||媽媽退休以后，堅持每天戶外快步走，一來鍛煉身體，二來途中辦各種事情。今年元旦，媽媽從上?；啬暇?，自己買了普快的票，堅決不要妹妹開車送她，也不坐動車高鐵。她說：“你想呀，我時間寬裕，當(dāng)然選便宜的車次。動車高鐵空調(diào)打那么大，凍人不說，還不環(huán)保。”嗬，媽媽還找到了流行的理論根據(jù)哩，她一直堅持的種種習(xí)慣，原來叫做“環(huán)保”?，F(xiàn)在，我和妹妹家里，用來盛放淘米水、洗菜水、洗衣服水等等的各色容器大大小小整齊排列，各司其職；隨手關(guān)燈、少開空調(diào)、少用化學(xué)制劑等等環(huán)保行為已經(jīng)成為習(xí)慣。||1．聯(lián)系上下文，寫出你對下列詞語的理解。

（1）“陽奉陰違”在文中指的是妹妹______________________。妹妹每次都這樣做就叫做__________。

（2）“媽媽的習(xí)慣”指的是她____________________，主要表現(xiàn)在她節(jié)約用水、_______、______等方面。

2．短文已用“||”分為三段，請給第二段寫出段意。

第二段：_______________________

3．這篇短文贊美并倡導(dǎo)的是_____________________________

4．文中媽媽、妹妹和“我”三人中，_________給你留下的印象最深，她給你的印象是：_____________11、轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年就要過去了，張老師為班上準備了一本畢業(yè)紀念冊，要求大家在紀念冊上為老師和同學(xué)寫下自己的臨別贈言。請你設(shè)計一下，寫上自己的肺腑之言。

（1）寫給老師：___________________________