姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）衣著dān

bó(

)的小女孩被兇殘的rì

kòu(

)殘忍地殺害了。

（2）秋風(fēng)陣陣，荷花kū

wěi(

)了，人們都穿上秋衣秋褲，以dǐ

yù(

)寒氣的侵襲。

（3）穿著漂亮yī

shang(

)的姑娘們?cè)趌ǜ

tǎn(

)似的草原上跳著róu

měi(

)的舞蹈，她們的臉上露出羞澀的wēi

xiào(

)。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．迂回（yū）

嫵媚（wǔ）

蒼穹（qióng）

惟妙惟肖（xiào）B．逶迤（wēi）

繃臉（bēng）

擎著（qíng）

躥上來(lái)（chuān）C．蜷腿（juǎn）

豁開(kāi)（huō）卡?。╭iǎ）一哄而散（hòng）D．搖曳（yè）

圍殲（jiān）

輻射（fú）

奄奄一息（yān）3、下列成語(yǔ)中不是描寫(xiě)貧窮的是（

）A．家徒四壁B．一貧如洗C．一文不名D．惜老憐貧4、下列選項(xiàng)中，字形和加點(diǎn)字詞的解釋完全正確的一項(xiàng)是（）A．技高一籌

科班出生

孤芳自賞

處士笑而然之（認(rèn)為他說(shuō)得對(duì)）B．全神貫注

約定俗成

惟妙惟肖

今乃掉尾而斗（垂下）C．曲終人散

巧奪天功

水天相接

尾搐入兩股間（大腿）D．微波粼粼

錦囊玉軸

輕歌曼舞

少選之間（一會(huì)兒，不久）5、下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《窮人》一文中，運(yùn)用了大量的心理描寫(xiě)刻畫(huà)人物形象。B．《橋》一文中老漢的兒子安全地脫險(xiǎn)了。C．《在柏林》一文，表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的傷害以及作者對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的厭倦之情。D．研究人員尚未在地球之外找到生命存在。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、組詞。

拌(

)伴(

)絆(

)

貸(

)

貨(

)

育(

)銷(xiāo)(

)消(

)

始(

)

臘(

)

脈mò(

)mài(

)

禁jīn(

)jìn(

)7、【名句有啟迪】

1．“橫眉冷對(duì)千夫指”的魯迅先生也心懷憐子柔情，正如他所說(shuō)的那樣：“____________，憐子如何不丈夫。”

2．“天下興亡，匹夫有責(zé)”，古往今來(lái)，許多人用生命唱響愛(ài)國(guó)樂(lè)章。愛(ài)國(guó)是曹植“____________，____________”的舍身報(bào)國(guó)；愛(ài)國(guó)是陸游“____________”的高度責(zé)任感。8、把陳述句改成反問(wèn)句。

張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。

_______________________9、課內(nèi)閱讀?！洞掖摇饭?jié)選燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們吧：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧；現(xiàn)在又到了哪里呢？我不知道他們給了我們多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了，在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。1．文章開(kāi)頭寫(xiě)了哪些景物？

_____________________________________

2．文中畫(huà)線的句子寫(xiě)得好不好？為什么？

_____________________________________

3．“我不禁頭涔涔而淚潸潸了”的原因是什么？

_____________________________________

4．面對(duì)如此匆匆而過(guò)的時(shí)間，你有何感想？

_____________________________________10、閱讀短文，回答問(wèn)題。購(gòu)買(mǎi)上帝的男孩一個(gè)年僅六歲的小男孩（拿著

捏著

握著）1美元硬幣，沿街一家一家商店地（盤(pán)問(wèn)

詢問(wèn)）：“請(qǐng)問(wèn)您這兒有上帝賣(mài)嗎？”店主要么說(shuō)沒(méi)有，要么嫌他在搗亂，（不由自主

不由分說(shuō)）就把他攆出了店門(mén)。

天快黑時(shí)，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個(gè)六十多歲的老者，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問(wèn)男孩

告訴我

孩子

你買(mǎi)上帝干嘛

男孩流著淚告訴老者

他叫邦迪

父母很早就去世了

是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的

叔叔是個(gè)建筑工人

前不久從腳手架上摔了下來(lái)

至今昏迷不醒

醫(yī)生說(shuō)

只有上帝才能救他

邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買(mǎi)回來(lái)，讓叔叔吃了，傷就會(huì)好。老者眼圈也濕潤(rùn)了，問(wèn)：“你有多少錢(qián)”“1美元?！薄昂⒆?，眼下上帝的價(jià)格正好是1美元?！崩险呓舆^(guò)硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料，說(shuō)：“拿去吧，孩子。你叔叔喝了這瓶“上帝之吻”，就會(huì)好起來(lái)的?！卑畹舷渤鐾?，將飲料（捧

抱

包

報(bào)）在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。一進(jìn)病房，他就開(kāi)心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買(mǎi)回來(lái)了，你很快就會(huì)好起來(lái)！”幾天后，一個(gè)由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來(lái)到醫(yī)院，對(duì)帕特魯普進(jìn)行會(huì)診。他們采用世界最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。帕特魯普出院時(shí)，看到醫(yī)療費(fèi)賬單那個(gè)天文數(shù)字，差點(diǎn)嚇昏過(guò)去?？稍悍礁嬖V他，有個(gè)老者幫他把錢(qián)全付了。那老者是個(gè)億萬(wàn)富翁，從一家跨國(guó)公司董事長(zhǎng)的位置退下來(lái)后，（寄居

隱居）在本市，開(kāi)了家雜貨店打發(fā)時(shí)光。那個(gè)醫(yī)療小組就是老者花重金聘來(lái)的。帕特魯普激動(dòng)不已，他立即和邦迪去感謝老者，可老者已經(jīng)把雜貨店賣(mài)掉，出國(guó)旅游去了。后來(lái)，帕特魯普接到一封信，是那老者寫(xiě)來(lái)的，信中說(shuō)：“年輕人，您能有邦迪這個(gè)侄兒，實(shí)在是太幸運(yùn)了，為了救您，他拿一美元到處購(gòu)買(mǎi)上帝……感謝上帝，是他挽救了您的生命，但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛(ài)心！”1．給第二自然段的空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．用“

”畫(huà)出文中括號(hào)內(nèi)用得正確的詞語(yǔ)。

3．理解短文，填寫(xiě)空格：

（1）文中的“天文數(shù)字”是說(shuō)______________________

（2）“醫(yī)生說(shuō)，只有上帝才能救他。”這句話的意思是_______________________

（3）小男孩心里的“上帝”指的是____________________________

你認(rèn)為“真正的上帝”指的是__________________________

4．讀完短文，我們可以看出購(gòu)買(mǎi)上帝的男孩邦迪是一個(gè)________________的孩子；老者是一個(gè)_________的人。

5．邦迪的叔叔的生命是醫(yī)生挽救的，但老頭卻說(shuō)是小男孩挽救的，怎樣理解？

_________________________________11、綜合展示廳

你發(fā)現(xiàn)小區(qū)里有一個(gè)叔叔遛狗時(shí)沒(méi)給狗套牽引繩，你會(huì)怎