美術(shù)教案-大班美術(shù)活動：葉子畫_第1頁
美術(shù)教案-大班美術(shù)活動：葉子畫_第2頁
美術(shù)教案-大班美術(shù)活動：葉子畫_第3頁
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文檔簡介

《綱要》在藝術(shù)教育領(lǐng)域中強調(diào)引導幼兒接觸周圍環(huán)境生活中美散步中孩子們發(fā)現(xiàn)地上的落葉繼而與之游戲而引發(fā)的我們借助隨手主動學習用兒童的各種語言表示對葉子的喜愛增加對葉子的了解喜愛活動目標：1用拓印、壓印、拼貼等方法制作葉子畫2、幼兒能充分發(fā)揮想象大膽嘗試創(chuàng)作出與眾不同的作品活動準備：1、與幼兒共同收集各種葉子2、制作材料：白紙、顏料、鉛筆、雙面膠等活動過程：1、創(chuàng)設(shè)氛圍引起幼兒興趣師：秋天到了你發(fā)現(xiàn)樹上的葉子有什么樣的變化（請幼兒說說、唱唱、表演一下樹葉飄落的情景）〔運用幼兒感興趣的事物或方式將幼兒的活動興趣激發(fā)起來使他們較快地進入一個有一定目的且積極主動的狀態(tài)因此活動一開始我驗、運用自己的想象、利用自身的動作來表現(xiàn)自己對葉子的認識〕2、引導幼兒觀察樹葉進行合理想象想象）〔在這一環(huán)節(jié)中是啟發(fā)幼兒合理想象這一年齡階段的孩子會有自己獨特的見解和想象我們能看到他們大智若愚的稚嫩童趣一片樹葉思妙想而且也為下一個制作環(huán)節(jié)打下的基礎(chǔ)〕3、幼兒制作葉子畫（老師觀察幼兒選用的樹葉與表現(xiàn)的事物是否相符合指導能力弱的幼兒合理構(gòu)圖表現(xiàn)事物特征）〔這一環(huán)節(jié)是在前一環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上進行選擇性的創(chuàng)造制作對孩子而獲得心理上的滿足體驗成功的喜悅〕4、展示幼兒作品幼兒自評（傾聽幼兒介紹提出恰當意見）〔針對幼兒喜歡成人或同伴對自己的勞動成果加以關(guān)注和肯定的心理特點我讓小朋友相互介紹作品或向老師介紹自己的作品也促進了老師和幼兒幼兒與幼兒之間的互動在評價過程中教師注重的評價情感等全方位的發(fā)展狀況活動最后師生共同與作品合影留念讓幼兒再一次體驗到成功的喜

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