江蘇省海門中等專業(yè)學(xué)校新教師匯報課教案姓名：班級：日期：毛娉婷11Y092012年月日素描授課學(xué)時1教學(xué)內(nèi)容課程靜物結(jié)構(gòu)素描授課教材《工藝美術(shù)專業(yè)素描》教學(xué)目知識與掌握對復(fù)雜靜物形體結(jié)構(gòu)的分析，樹立塊面的概念，掌握正確的觀察方法，幾何歸納法。標技能過程與方法本次課采用任務(wù)單導(dǎo)學(xué)，運用畫面對比，結(jié)合多媒體課件講授靜物形體結(jié)構(gòu)的實質(zhì)，通過多次提問啟發(fā)同學(xué)積極思考回憶。情感態(tài)在表現(xiàn)所見，所感，所想的事物過程中，體驗造型繪畫的度與價樂趣，從中感受造型藝術(shù)所表現(xiàn)出來的美感。值觀教學(xué)重教學(xué)重點：牢記幾何歸納法，樹立塊面繪畫的概念。點與難點教學(xué)難點：運用幾何歸納法，造型準確。教法、說教法：學(xué)法1.形象直觀法：通過多媒體展示實物照片與范畫，講解實例引導(dǎo)學(xué)生分析思考，復(fù)習(xí)理論知識，并適當安排課堂練習(xí)鞏固知識。2.創(chuàng)設(shè)情景，優(yōu)化課堂提問。通過教師拋磚引玉，啟發(fā)激勵學(xué)生回答問題圍繞教學(xué)重點難點。說學(xué)法：利用范畫引導(dǎo)學(xué)生觀察，理解，激起學(xué)生作畫的欲望，再布置課堂小練習(xí)，在教室引導(dǎo)下完成學(xué)習(xí)目標。教學(xué)手段多媒體教學(xué)教學(xué)準備教師：多媒體學(xué)生：素描紙，繪畫鉛筆，橡皮擦板書設(shè)計靜物結(jié)構(gòu)素描回顧：1.立方體的透視3.幾何形歸納法繪圖2.圓的透視繪圖教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計意圖教學(xué)活動教師活動學(xué)生活動通過回顧為什么要重視形體結(jié)構(gòu)激起學(xué)觸結(jié)構(gòu)素描近半個學(xué)生注意力和思考，讓入下一環(huán)節(jié)。他們強化對本堂課的頸的時候不得不再回創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課主旨。過來思考為什么要重視形體結(jié)構(gòu)？通過回顧較為簡單的立方體，橢圓的透利用多媒體演示三種立方體透視及圓視規(guī)律，增強他們回來表現(xiàn)出立方體及圓的透視并講解幾種透答問題的自信心，以的多種透視規(guī)律并進問題解決式為基本教行講解。則評判是否正確。任務(wù)一學(xué)模式，體現(xiàn)以學(xué)生為主體的理念。通過幻燈片加深學(xué)生對立方體透視的直觀印象。再結(jié)合PPT進行綜述結(jié)合PPT回顧觀察學(xué)生小組回答如何方法，強調(diào)在繪畫中一幅畫首先有怎樣的的重要性，對學(xué)生的觀察方法？輸在整個課堂。任務(wù)二不良習(xí)慣進行矯正。結(jié)合PPT觀察方法進行詳細講解。結(jié)合PPT對靜物形學(xué)生小組回答啤酒體以塊面的方式進行瓶由怎樣的幾何形體分析，首先以簡單的怎么以簡單的幾何形去概括？啤酒瓶引入吸引學(xué)生去歸納？學(xué)生小組回答燒水注意啟發(fā)動腦，在以壺又以怎樣的幾何形任務(wù)三較復(fù)雜的燒水壺進行個燒水壺相比較更復(fù)概括？分析概括，加深學(xué)生雜又怎么去理解？幾何歸納的思維方式。結(jié)合PPT展示，對幾何形歸納法詳細講述。通過回顧多種透視以任務(wù)導(dǎo)學(xué)單的方學(xué)生通過教師的開的規(guī)律，回顧正確的式啟發(fā)學(xué)生勤于動腦，觀察方法，回顧簡單想繪畫中思考的過程靜物形體的分析方法解釋所展示的圖片和掌握分析方法并運用歸納總結(jié)再