足球腳內(nèi)側(cè)傳接球【教學參考】足球腳內(nèi)側(cè)傳接球【教學參考】足球腳內(nèi)側(cè)傳接球【教學參考】科目體育班級九(1)班教師時間教學內(nèi)容1腳內(nèi)側(cè)傳接球教學目標學習腳內(nèi)側(cè)傳接球的基本知識和技術(shù)。發(fā)展下肢力量和身體協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作，勇敢，勇于展示自我等優(yōu)良品質(zhì)。重點：學習支撐腳站位，如何用力和觸球部位。難點：發(fā)力方法與協(xié)調(diào)教學過程教學內(nèi)容教師活動時間學生活動練習次數(shù)準備部分常規(guī)1、整隊集合。2、師生問好！3、清點人數(shù)。4、宣布本節(jié)課的內(nèi)容，安全，目的及要求。5、安排特殊學生。2分鐘全班成四排集合。如圖一：XXXXXXXXXXXXOXXXXXXXXXXXX2、體育委員整隊、檢查人數(shù)，并向教師匯報出勤。3、師生問好！4、認真聽講。5、特殊學生特殊安排。1次慢跑1、教師講明練習內(nèi)容、要求。2、內(nèi)容：慢跑3、要求：安靜、整齊，安全。4、呼吸、節(jié)奏配合好。3分鐘1、學生聽清內(nèi)容，并按要求積極練習。2、在跑的過程中注意安全。1圈徒手操教師講明練習內(nèi)容、要求。內(nèi)容：徒手操1、頭部運動2、肩關(guān)節(jié)運動3、擴胸運動4、腰部運動5、膝關(guān)節(jié)運動6、手腕踝關(guān)節(jié)運動7、弓步壓腿8、原地深蹲起跳要求：動作正確，整齊、有力。5分鐘學生在教師的組織下進行練習。如圖二：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXO4X8拍足球腳內(nèi)側(cè)傳接球【教學參考】教學過程教學內(nèi)容教師活動時間學生活動練習次數(shù)基本部分教師演示講解腳觸球的位置，發(fā)力方法。教師分解示范動作。25分鐘學生排成四排認真聽講。如圖三：XXXXXXXXXXXXOXXXXXXXXXXXX學生根據(jù)教師要求認真學習。練習步驟：集體練習如圖四：XXXXXXXXXXXXOXXXXXXXXXXXX分小組練習如圖五：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXO根據(jù)練習的基本情況決定一，腳內(nèi)側(cè)傳接球腳內(nèi)側(cè)傳球的要點：助跑后在足球的后下方踢球，但要注意支撐腳的位置，離足球后方30到40厘米左右，腰部帶動大腿，大腿帶動小腿向前上方踢出。腳內(nèi)側(cè)接球的要點是：注意觀察足球運動路線的變。結(jié)束部分1、整隊集合，清點人數(shù)。2、小結(jié)本堂課情況，教師點評。3、組織學生進行放松。4、布置回收器材。5、師生再見！5分鐘學生集合。學生認真聽講。學生能積極進行放松。值日生按要求收回器材。師生再見！1次課后反思

教師個人專業(yè)發(fā)展計劃教師個人專業(yè)發(fā)展計劃新的學期不知不覺中又來了，對于我們2020年又是一個充滿動力和壓力的一年。面對越來越激勵競爭的崗位，我除了倍加珍惜之外，也意識到一位教師要不斷的充實自我，提升自身素能，腳踏實地，才能不被時代所淘汰，才能成為一名與時俱進的合格教師?；诖?，我將為自己確立一個新的人生目標。進一步反思上學期不足，深刻總結(jié)并繼續(xù)發(fā)揚成功經(jīng)驗，追求更好地完成教學目標。一、存在的問題及今后努力方向存在的問題：（1）對學生的了解還不夠深入，本人自身的教學經(jīng)驗的積累還較少。（2）知識面不夠廣泛。（3）教育科研能力有待于提高，教學論文、優(yōu)質(zhì)課較少。努力方向：（1）自身要不斷“充電”，加強自己在教育學、心理學、文學、史學等方面的知識積累。（2）完善與不同學生的溝通方式，積極主動地加強對學生的了解。（3）調(diào)整教學方式使其不斷完善，汲取經(jīng)驗，鞏固自己的教學基本功（4）積極撰寫教學論文，向老教師學習。二、具體措施1、對教學的反思，教學感想要做即時的記錄。堅持寫教學論文，以期在更高刊物上發(fā)表。保證一年至少寫一篇論文。2、堅持撰寫個人博客，深入領(lǐng)會先進教育思想。3、認真研究新教材；全面掌握非專業(yè)方面的文學，史學和教育學相關(guān)知識。積極參加新教材的培訓。4、要提高自己的政治思想素質(zhì)。5、促進個人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學新理念6、善于思考，在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到在反思中揚長。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作7、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要務實求真，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模；并將所學知識充分應用于教學實踐，以人為本，尊重學生個性，引導和啟發(fā)學生自主學習，鼓勵學生學會思考，學會自我增