姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

qīnɡfù

tòuchè

zhēnɡjiǎo

páihuái

róucuō

(

)(

)(

)(

)(

)二、選擇題2、下列詞語中，加點字的注音全部正確的一項是（）A．瀑布（pù）

菜畦（qí）

鐵軌（guǐ）B．痱子（fèi）

喧鬧（xuān）

瞟著（piào）C．燜飯（mēn）

腥味（xīng）

草坪（píng）D．諺語（yàn）

瑪瑙（nǎo）

苞蕾（bào）3、下列加點的成語使用不正確的一項是（

）。A．我每思及年輕無知時所犯的錯誤，常覺有如芒刺在背，惶惶不安。B．現(xiàn)如今，越來越多的人樂此不疲地玩微博、玩微信。C．班長提議星期天去敬老院義務(wù)勞動，大家隨波逐流，紛紛表示贊同。D．在每一次正式辯論前，辯方隊友不依不饒的挑戰(zhàn)令我疲于招架。4、下列詞語書寫有誤的一組是（

）A．通宵

濃稠

諸候B．倒霉

侵襲

蒸融C．螞蟻

依偎

網(wǎng)絡(luò)D．偏僻

啃咬

徹底5、下列語句說法正確的是（

）A．“老漢沙啞地喊話：‘橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排在后邊！’”老漢這樣說是想讓自己的兒子先過橋。B．“有一天，快到家時，路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑?！边@是個環(huán)境描寫，寫出了“我”對小楊樹的喜愛。C．“他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會場?！币痪湓捴小爸北肌斌w現(xiàn)了人們參加開國大典的急迫、興奮的心情。D．《故宮博物院》的作者在材料一中重點寫了紫禁城中心的三大殿：交泰殿、中和殿和保和殿。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、比一比，再組詞。

袖(

)

篷(

)

瘋(

)

柜(

)

油(

)

縫(

)

楓(

)

拒(

)7、填空。

（1）過年的時候吃魚，其寓意是____________；中秋節(jié)吃月餅，其寓意是____________。

（2）“過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊?！闭埬愀鶕?jù)橫線上的語句的寫法，以“喜歡”為內(nèi)容，發(fā)揮想象，仿寫句子。

喜歡：____________________________________。

（3）很多事物在詩詞中被賦予了人的品格和志向，我積累的這種詩句有：________________，________________。

（4）我積累的贊美音樂好聽的成語有______________、______________。

（5）“______________，辭以情發(fā)?！睂懳恼戮拖裾f話一樣，要抒發(fā)自己的真情實感。8、把下列陳述句改寫成反問句。

①你是最出色的。

__________________________________________

②這是我們送你的禮物。

________________________________________9、閱讀理解。魯濱遜漂流記（節(jié)選）我現(xiàn)在開始認真考慮我的處境。我一一記下我經(jīng)歷的事情，并不是想把自身的遭遇傳給后人看，而是要把一直縈系在我心頭、不斷折磨著我的想法吐露出來。我的理智現(xiàn)在已經(jīng)逐漸能夠控制我的沮喪心情，我開始盡可能地安慰自己，把我遇到的兇險和幸運作個對比，使自己能夠心平氣和。我按照商業(yè)簿記中借方和貸方的格式，如實記錄了我所遇到的幸與不幸：壞處好處我被拋棄在一座可怕的荒島上，沒有重見天日的希望。但是我還活著，沒有像我的伙伴們一樣被淹死。我被單獨剔出來，與世隔絕，受盡苦難但是，我也免于死亡，而船上其他人員都已喪命。我被從人類中分離出來，成為一個孤獨的人。但是，我在這片荒蕪的土地上既沒有挨餓，也沒有奄奄待斃。我沒有衣服穿但是，我身處熱帶，即使有衣服也不用穿。我沒有任何防御力量或者手段來抵抗人或野獸的侵襲。但是，在這里我看不見會傷害我的野獸，在非洲海岸上，我卻看見過。要是我的船在那兒傾覆，該怎么辦呢？

1．結(jié)合選文，說說魯濱遜的心理發(fā)生了怎樣的變化。你認為他是一個怎樣的人？

_________

2．從魯濱遜所列的“賬單”中，你得到了哪些啟示？

__________10、課外閱讀。恰到好處的掌聲1991年，一位來自遼寧沈陽的父親帶著9歲的兒子，來到北京尋找他們的音樂夢?？墒?，父子倆一無關(guān)系、二無背景，僅憑著對音樂的執(zhí)著與熱愛，根本不足以引起音樂界的重視。為了能夠待在京城，父親費盡周折，勉強將兒子送進了一家小學。兒子的特長是彈鋼琴，父親花高價聯(lián)系了一位有名的鋼琴師上輔導(dǎo)課。第一天，鋼琴師只教了兒子一段簡單樂譜，就搖起了腦袋：這孩子，腦子比一般人笨，反應(yīng)也慢，肯定上不了中央音樂學院的，趁早改行吧！結(jié)果，性格倔強的兒子當場就和老師吵了起來，父親怎么也勸不住，師生倆鬧得不歡而散?？粗粻帤獾膬鹤?，父親心里一陣難過：“這些年，爸爸辭職、賣房子，背井離鄉(xiāng)，到處求人，我所做的這一切不都是為了你能學好鋼琴，將來上中央音樂學院嗎？你現(xiàn)在卻成了這個樣子……”兒子的倔勁又上來了，說

爸

我再也不學琴了

我想回沈陽

經(jīng)過又一場爭執(zhí)之后，父親由失望變成絕望，決定帶兒子離開北京了。在父子倆動身的當天，接到了一個意外的通知：兒子所在的小學辦晚會，老師們指定要兒子彈奏一曲鋼琴。兒子顯然還在氣頭上：不彈了，不彈了，連鋼琴老師都說我笨，反應(yīng)慢，我再也不摸琴了！幾位老師都很奇怪：彈得好好的，怎么說不彈就不彈了？不摸琴？你父親送你來北京，不就是為了學琴的嗎？然而，（

）老師們怎么做工作，兒子（

）表示再也不再摸琴了。他們的爭執(zhí)引來了一群好奇的觀眾，那就是兒子班上的同學。接下來，令兒子感動的一幕出現(xiàn)了，小朋友們你一言我一語地幫著勸開了：彈吧，我們都喜歡聽你彈琴！在我們心中，你的鋼琴是彈得最棒的！那天晚上，兒子流著淚，以從未有過的激情，彈奏了幾支中外名曲。臺下的聽眾們?nèi)绨V如醉，掌聲四起，經(jīng)久不息。兒子站起身來，一遍又一遍向著鼓勵他的人們鞠躬，在那些連綿不絕的掌聲中，兒子做出了一個改變一生的決定：我要學鋼琴！我一定要學好！憑著過人的自信加努力，兩年后，兒子以第一名的成績考入中央音樂學院附?。?0年之后，他成了中央音樂學院最年輕的客座教授，并且憑著一系列成功的演出技驚中外。他，就是被譽為百年不遇的鋼琴天才郎朗。成名之后，很多人問起郎朗成功的秘訣，郎朗無一例外都會提及小學時那場特殊的晚會，提及激勵自己上路的掌聲。后來，一位記者在專訪中動情地寫道：這些掌聲，是對草根藝術(shù)的肯定。盡管它們不是出自名人大腕，但卻在關(guān)鍵時刻，以恰到好處的聲音，拯救了一位音樂天才。1．聯(lián)系上下文解釋成語的意思。

背井離鄉(xiāng)：__________________

經(jīng)久不息：________________

2．在下面句子的括號內(nèi)填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

然而，(

)老師們怎么做工作，兒子(

)表示再也不再摸琴了。

3．給短文第4自然段的空白處加標點符號。

兒子的倔勁又上來了，說()爸()我再也不學琴了()我想回沈陽()

4．短文題目《恰到好處的掌聲》的含義應(yīng)是(

)

①這個掌聲恰好合適。

②這個掌聲是郎朗成功的秘訣。

③這掌聲肯定了郎朗的藝術(shù)才華并鼓勵著他走向成功。

④這掌聲肯定了鋼琴藝術(shù)，拯救了郎朗。

5．這篇短文使你受到哪些啟發(fā)？請試著寫一寫。

_______________________11、生活中的語文。

班上有很多同學家里都養(yǎng)了小寵物，你也想有自己的小寵物，請你試著說服媽媽支持你