Word第第頁小學五年級班主任第一學期的工作計劃（7篇）學校五班級班主任第一學期的工作打算篇1

本學期我擔當五班級二班的班主任。新學期開頭了，結(jié)合本班實際狀況，制定如下班主任工作打算。

一、指導思想

以學?？傮w工作打算為指導，以深化開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高同學的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以同學的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的同學心理健康教育，努力探究班級工作的新特色。

二、班情分析

本班共有同學42人，其中班干部8人。本班同學喜愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、敬重師長、喜愛勞動。能根據(jù)《學校生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分同學身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，在獨特、學習習慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

三、班級工作重點及目標班級教育工作

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培育同學良好的行為習慣，連續(xù)進行喜愛班級的教育、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育。

詳細工作：

1、連續(xù)抓好五班級同學的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、同學的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。

3、搞好每位同學的自我愛護教育，增添平安意識，形成肯定的力量。

4、搞好每位同學的心理健康教育，使其身心都能得到健康地進展。

5、使同學愛科學、學科學，主動探究新知。

本班同學奮斗目標：

1、形成健康向上的良好班風，增添集體分散力。

2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

3、進展獨特特長，促進身心健康。

詳細工作：

〔1〕鼓舞支持同學主動參與學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成果，熬煉力量，培育其集體榮譽感。

〔2〕留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄，每個園地力求美觀大方，突出特色，使同學在潛移默化中受到教育。

〔3〕開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增添班級的分散力，形成良好的班風。

四、常規(guī)管理措施

1、學習方面為使同學在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五班級同學的年齡特點，制定以下措施：

〔1〕建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評比“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生狀況進行評比，鼓舞同學團結(jié)合作，培育集體榮譽感。

〔2〕建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要相互關心，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。

2、文明行為方面為進一步規(guī)范同學的行為，讓同學的日常行為也參加評比，詳細做法如下：

〔1〕同學在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當減分，由值日班長記錄。

〔2〕定期對同學進行“十個道德行為”的教育。

〔3〕利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面，我將實行以下措施：

〔1〕進一步對衛(wèi)生小組進步行培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增添小組意識，起到模范帶頭作用。

〔2〕衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題準時向老師匯報。

〔3〕利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

〔4〕綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次“衛(wèi)生標兵”。

五、德育工作措施在德育方面的工作，要到處與學校教育處保持全都。為此我制定以下措施：

1、搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表、同學座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展現(xiàn)同學的獨特特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓舞同學進步。

2、培育班干部同學的責任心，號召他們主動關心后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間同學，讓他們同樣受到老師的關懷，有主動上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的同學。

3、班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做同學的表率，身教重于言教。

六、同學心理健康教育

1、班主任要主動學習心理健康方面的學問，以便做好同學的心理健康教育，正確地賜予教育。

2、對少數(shù)有心理問題的同學，要準時地與家長取得聯(lián)系，實施有打算的教育。要多與這些孩子溝通，找到問題的關鍵，準時進行工作。同時也要做好同學心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)覺規(guī)律，削減同學的心理問題發(fā)生率。

3、上好心理輔導課，培育同學健康的心理品質(zhì)。

4、加強家庭與學校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映同學近期的家里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。

隨著社會的進步，同學的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子由于家庭、社會的緣由會消失各種心理問題。作為班主任，對同學加強心理健康教育就顯得尤為重要。

七、同學平安教育

常常教育同學要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知同學上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

八、問題同學的轉(zhuǎn)化工作

本班有幾位同學屬于特殊活潑好動的孩子，自制力量較差，上課留意力不夠集中。能清晰地熟悉到自己的缺乏，但保持時間不長。

針對上述狀況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、班集體內(nèi)形成“比、學、趕、幫、超”的良好氣氛，用大多數(shù)同學良好行為來教育他們。

2、對于他們在行為上的不良之處，漸漸訂正，有進步時準時表揚。

3、多給他們在同學面前展現(xiàn)自己的機會，以促進他們主動嚴格地要求自己。

4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的狀況。與家長一同把孩子教育好。

班內(nèi)還有幾位同學屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力，接受新學問較慢。

針對上述狀況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、號召全體同學關懷他們，關心他們。

2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面關心他們。

3、當他們在學習上有進步的時候，老師要準時表揚。

4、多與家長聯(lián)系，力所能及地賜予關心。

三、詳細工作打算

9月份：

1、班干部競選

2、尊師頌

3、“做誠信的同學”主題班會

10月份：

1、"祖國，您好"主題班會

2、評比文明之星

3、"我的優(yōu)點大家找"主題班會

11月份：

1、做好迎接期中考試的預備

2、評比紀律之星

3、“平安路上行”主題班會

12月份：

1、零花錢怎么辦

2、評比衛(wèi)生之星

3、“偉人伴我行”主題班會

1月份：做好迎接期末考試的預備

學校五班級班主任第一學期的工作打算篇2

一、工作目標：

1、班級人人有事做，事事有人做，時時有事做。

2、準時檢查反饋，形成良好的班級運行機制。

3、營造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。

4、班級風貌：做人要自尊，行為要自律，說話要老實，學習要勤奮。

5、班級形成一種日日讀書，日日練字的學習風氣。

二、同學現(xiàn)狀分析：

五〔1〕班共有41名同學。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪???心強，求知欲強。但是自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。由于本班同學是從新編班。存在比較多的問題，比方班集體缺乏分散力；班中尖子生比較少，在紀律方面本班同學特殊愛講空話，講閑談，但真正讓他〔她〕上臺面來說點東西又鴉雀無聲；以及本班同學的兩極分化比較嚴峻，學困生德困生占了班級的三分之一等。針對班級管理中的缺乏之處，我制定了這學期如下幾個工作要點。

三、實行的措施：

1、班集體建設：

如今班級是五班級。同學在經(jīng)受了三、四班級最頑皮的年段之后，究竟是長大了很多。這學期，我在此基礎上，著重培育同學為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。同學知道自己身處在集體之中，應當為集體做出自己的一點奉獻。在集體中消失比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同商量、商議?怎樣處理。讓同學有個人聽從集體的意識。我想今后的工作中更應當留意這方面的培育，以利形成分散的班集體。

2、注意班干部培育：

班干部是班集體中特別重要的組成部分。隨著同學年齡的`增長，集體意識、競爭意識的增添，本學期，我在班干部產(chǎn)生上采納了任命和競選相結(jié)合的方法。讓出五個名額由班級同學通過競選產(chǎn)生，自薦和推舉相結(jié)合。通過競選，不但選出了班級同學寵愛的小干部，更主要地培育了同學主動競爭，為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為主動重要的。

3、抓班級常規(guī)及少先隊活動：

班級常規(guī)始終緊抓不放。同學在校學習，需要有良好的學習習慣，常規(guī)習慣的保障。在學習習慣中，緊抓課前預備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，同學就不行能很好地把課堂學習到的學問接受進去。抓同學的作業(yè)書寫，養(yǎng)成仔細、干凈的書寫習慣和疼惜書本的習慣。抓同學學會聽話，養(yǎng)成用心、專注地聽別人說話的習慣。在常規(guī)習慣中，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓同學兩操，教育同學懂文明、講禮貌。結(jié)合學校評比常規(guī)四顆星，培育同學的班集體意識和集體榮譽感。本學期結(jié)合學校校慶，對同學進行愛校教育。引導同學意識到：愛校就像愛惜自己的家一樣，每個人都有責任。本學期根據(jù)大隊部要求，組織同學出好黑板報，辦好墻報。在活動中，同學得到了力量的熬煉，培育了集體觀念。

另外，要從同學的實際動身，通過同學的學習、勞動、嬉戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深化細致的思想品德教育工作。其中，班會課及晨會課是最正確的教育時間。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有肯定的情感，在日常生活中，就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。

4、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作：

轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不行少的基本功。首先要把真誠的愛賜予后進生。要做到思想上不卑視，感情上不厭倦，看法上不粗暴，方法上不簡潔。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要擅長發(fā)覺他們的閃光點。比方：在課堂上給他們制造條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，準時賜予確定、嘉獎。課外主動輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設。

5、創(chuàng)設良好的班級氣氛：

充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權(quán)利，讓他們依據(jù)自己的管理打算管理班級，并準時總結(jié)，找出缺乏，以利再戰(zhàn)。公平的對待每一位同學，努力發(fā)覺他們的閃光點，準時表揚，從而提高后進生的自信念。指導同學科學利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍，收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目，關懷國家大事。主動鼓舞全班向校內(nèi)電視臺送節(jié)目和各大報社投稿，來提高同學的各種素養(yǎng)和力量。鼓舞同學參與愛好小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新力量和實踐力量。指導同學多幫家長干一些力所能及的家務活，提高獨立力量。敬重同學家長，主動主動的與家長聯(lián)系，仔細聽取看法和建議，共同探討科學的教育方法。

6、努力培育同學的競爭意識：

依據(jù)各個學科打算，組織同學參與豐富多彩的競賽活動，做到賽前主動預備，仔細指導，賽后仔細總結(jié)，通過競賽，熬煉同學的意志，提高同學競爭意識，進展同學的各種力量，以適應將來的社會競爭。在班級，多多的設置各種競賽，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進步。

學校五班級班主任第一學期的工作打算篇3

今年我與同學一起升入五班級，作為班主任，要與同學心與心的溝通，達成共識，把培育同學成才作為當之無愧的任務。一個班的好壞與班主任息息相關。班主任是聯(lián)系學校與同學的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達，同學的思想、生活、學習要靠班主任來調(diào)整。所以，作好班主任工作，有利于班上的學風正不正，學習看法端不端正，學習動機是否明確的問題，因此，作好班主任打算，有利于學校工作的正常開展。依據(jù)我班的實際狀況，結(jié)合班上特點，我特訂出以下打算。

一、防控與班務與問題。

今年開學初，一場突如其來的甲流感使我們學校的各項工作陷入了逆境，更加重了我們班主任的工作難度，因此在防控與班務問題的協(xié)調(diào)上必需要協(xié)調(diào)好，才智工作。班級事務實行自主管理，要求每個同學樹立“我的班級我負責，我的小組我負責，我個人我負責”的思想。我們班班干部的組成：班長：黨靜艷，主抓同學的思想工作及男生的管理問題。副班長：黨婉瑜，主管女同學的問題和班級其他事務。學習委員：黨靜艷，管理同學的學習問題，調(diào)整各科老師，向各科老師傳達同學的看法。勞動委員兼生活委員：黨夢祥，負責班上的清潔衛(wèi)生，勞動及大掃除。體育委員：李豪，負責班上的體育工作，記錄課間操及體育熬煉和體育運動會的報名工作。文娛委員：黨鵬艷，負責班上的教唱歌曲及其他文藝事務?？傊?，在工作中，我盡量發(fā)揮小助手的作用，既使同學得到了熬煉，又減輕了班主任的工作負擔。

二、如何提高同學學習成果。

1、教書需要有耐性的人，只有從自己做起，才能感化同學。

2、要有針對性的教學，對不同的同學應實行不同的教學方法，接受力量很好的同學，那就可以跟他講快點；接受力量相對薄弱的同學，就需要跟這個同學講得慢一些。

3、老師的學問要不斷的更新。只有通過不斷學習提高自己，才有更多的學問教授孩子。

4、面對不同的孩子不能拿同一份教材。每個孩子都是獨一無二的，要依據(jù)不同的孩子預備不同的教材。

5、作為老師要有責任心。如今有的老師只為了完成任務，任憑亂講，很不負責任；要知道老師是育人。

三、對同學的思想教育。

1、敬重同學自由意志，有效進行思想教育。人非圣賢，孰能無過？即便老師做法不當，也要敢于承認錯誤。由于新時代的同學不再像過去那樣只愿做個聽眾，不敢表達。因此，敬重同學自由意志，成為現(xiàn)代老師必需接受的新觀念。當然，敬重同學并不表示老師得一味服從同學看法而放棄管教責任。

2、加強多元文化學習，樹立全新偶像形象。老師要想在同學心目中樹立全新的偶像形象，只有不斷地學習充電，跟著學問的進展腳步而自我成長。作為教育者的老師還應當留意和同學同步接受新奇事物，學會體驗新奇事物帶來的歡樂，這樣才能理解他們的行為。這樣，老師在同學心目中的地位才能立于不墜之地。

3、認真琢磨教育方法，針對同學因材施教。

每個孩子多有自己的特質(zhì)，特長。在進行思想教育的同時，我們老師必需針對不同的同學有的放矢。

4、練就火眼金睛本事，關心同學去偽存真。

學校五班級班主任第一學期的工作打算篇4

本學期我擔當五班級班的班主任，二零XX學年第一學期已經(jīng)開頭了。為了更好地開展工作，本學期班主任工作打算如下。

一、本班同學基本狀況、成果。

全班共有同學8人，同學的學習成果很差，同學學習的紀律性、自覺性很差，盼望經(jīng)過一個學年的努力，同學們能不斷努力，爭取不斷前進，取得好的成果，能使我班同學的學風、班風能有明顯的提高。

二、基本措施和做法。

1、了解同學思想狀況。

了解和討論同學是做好班主任工作的前提，為了深化了解同學的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑：

〔1〕與同學交談。利用課余時間多和同學談心，通過和中下生多接觸、召開班干部會議等方式來了解同學狀況，增加師生感情，消退同學與老師之間的隔膜，有利于開展工作。

〔2〕按時檢查同學的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查同學的書面作業(yè)，了解同學的學習看法和進度，同學消失較大的進步要準時鼓舞與表揚，當同學的成果消失較大的退步時，要準時調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。

〔3〕多和家長聯(lián)系，通過與學校生父母的對話，了解學校生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學校工作的協(xié)作。

2、抓好班級日常工作。

〔1〕充分利用晨間談話，班會向同學進行思想教育。向同學了解《學校生日常行為規(guī)范》，并要求同學遵守其中的規(guī)章制度，對同學進行行為習慣教育。讓同學之間友好相處，不吵架，不打架，增添班級分散

〔2〕檢查本班同學值日生工作。

班級的值日制是培育學校生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。學校通過班級的值日工作，對他們進行關懷他人，關懷集體，喜愛勞動，培育勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。

3、利用課余時間對后進生進行輔導，盡可能提高他們的學習成果。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛動身”。主動接近，真誠、公平對待，深化了解他們落后的緣由，關心他們解決困難，還要擅長發(fā)覺后進生身上的閃光點，努力培育他們對學習的愛好。

4、選拔、培育和使用班干部。

我擔當班主任后，首先留意選拔培育班級的主動分子，物色班干部，組成班委會，讓同學初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的缺乏，賜予準時培育和教育，教育同學要民主觀念。發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。盡量把同學能做的事情讓同學自己去做，發(fā)揚同學的主體地位，對于同學要以表揚和鼓舞為主。

班級管理是一門藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導同學健康成長。

學校五班級班主任第一學期的工作打算篇5

新的學期已經(jīng)來臨，今年我擔當五班級五班的班主任工作。全班共有同學76人。從接班成果看，同學總體水平明顯底于級部其他班級，且沒有得力的班干部，需要班主任重新培育，從日常小事嚴格要求。有個別同學懶散成性，如張紳緯、任子皓、于浩等；課堂常規(guī)散漫，學習主動性不高，如劉惠玲、王忠威等。新學期里為了進一步搞好班級工作，提高同學素養(yǎng)與教學質(zhì)量，徹底貫徹落實素養(yǎng)教育，促進同學在母校最終一年身心各方面健康進展，將與班級干部協(xié)作，更好的發(fā)揮他們的骨干帶頭作用，使全班同學都能團結(jié)全都，共同進步?，F(xiàn)特制訂班主任工作打算如下：

一、思想教育方面。

1、充分利用班牌、班旗、路隊旗進行集體主義教育。路隊旗手是經(jīng)過選拔的具有責任心的同學擔當，他們就是本路隊的路隊長，時刻監(jiān)督路隊狀況，發(fā)覺問題準時匯報。每周抽出時間總結(jié)班牌得星狀況，進行仔細總結(jié)，為班級做奉獻的同學在評價榜相應的欄目中獲得一朵紅花。然后每人都發(fā)表看法，再依據(jù)本周的總結(jié)制定出下個周的目標。

2、圍繞學校的百分考核制度，抓好常規(guī)訓練。充分利用班會、晚點，從不同方面角度進行有規(guī)律的常規(guī)訓練。特殊是每天的第一節(jié)課每位同學必需跟隨學校的常規(guī)訓練來規(guī)范自己的動作，并且找專人負責。另外要求同學嚴格遵守紀律，不遲到，不早退，有事要請假。同學間要團結(jié)友愛，不打罵，學會勞動。講好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，做好“三操”。上課要坐正，寫字姿態(tài)要端正，培育一個講文明、懂禮貌，奮勉向上的班集體，培育同學良好的習慣。同時隨時向同學進行集體主義教育，增添班級分散力。

3、建立班級責任制。首先確定好的領導干部，從思想上教育他們首先要以身作則，同時管理好班級。常常召開班級干部會，告知他們班級干部的重要性，教給他們工作方法。教育班級干部之間要相互團結(jié)，分工合作，為同學做出典范，幫助老師搞好班級工作，做到眼勤，手勤，嘴勤，腦勤，全面抓好班級工作。同時建立干部競爭制度，新上任的干部有一個周的試用期，然后依據(jù)工作狀況集體確定任用與否。班級干部工作要定期總結(jié)，全體同學指出優(yōu)缺點，使以后的工作有的放矢。另外，班級中設立值日班長，每天記錄班級上發(fā)生的事情，并且隨時向老師匯報狀況。班級其他瑣碎工作也要責任到人，使班級事事有人做，人人有事做，培育同學的仆人翁責任感。

4、對同學進行集體主義教育，一個班級只有樹立了集體榮譽感，才能充分的調(diào)動同學學習的主動性，培育同學的集體主義榮譽感，通過各項集體活動，培育同學的仆人翁意識。充分發(fā)揮同學的主體作用。確定同學為班級所做的有益的事情。對同學進行團結(jié)友愛，勤奮進取的教育，樹立良好的班風，形成良好的行為習慣。

5、加強文明禮貌教育，針對同學禮貌意識差，在班上形成文明禮貌風，同學之間互幫互助，見到老師要主動問好，遞東西給長輩要雙手。形成一個良好的班級體。

6、針對如今的同學獨生子女較多，自私自利的現(xiàn)象比較嚴峻，因此在班級常常開展手拉手活動，教育同學互關心，互關懷。并且充分樹立典型，以起到很好的帶頭作用。

二、教學工作方面：

1、今年五班級數(shù)學采納了青島版教材，無論在內(nèi)容和編排上都有了很大的變動。因此在教學工作方面，要把提高同學素養(yǎng)作為主要目標。仔細備好課，上好課，充分發(fā)揮同學的主體作用。在對待差生方面，努力培育他們學習的愛好，不挖苦、不挖苦，敬重他們的人格，使他們在力所能及的范圍內(nèi)，取得抱負的成果。同時，在班級成立互幫互助小組，給他們學習和生活上更多的關心。教育同學明確學習目的，培育同學的學習愛好，發(fā)揮他們的特長愛好，使之在各方面得到提高和進步。

2、培育同學刻苦學習，仔細鉆研的好習慣。

3、科學設計家庭作業(yè)。作業(yè)設計力求到達新奇而且有創(chuàng)新，多與生活聯(lián)系起來，讓同學學習有用的數(shù)學，真正體會數(shù)學就在我們身邊。

三、加強平安紀律管理。

1、作為班主任，工作不但要有耐煩，更要細心，尤其是對紀律差的同學要堅持深化細致的工作，真正做到喜愛同學，關懷同學，多了解他們的學習和生活，只有真正的了解他們，才能針對他們的實際狀況實行有效的教育方法。動之以情，曉之以理，愛護同學的自尊，多方協(xié)調(diào)，天長日久，自然會取得同學的信任，從而更加有利于班主任工作。

2、一個班級不能離開班干部的工作，在原有的基礎上適當?shù)陌寻嗉壍囊恍┗顒臃攀纸o班級干部，讓他們以同齡人的目光去解決班上一些瑣碎的小問題。從而加強班干部的分散力，為班級工作打下良好的基礎。

3、平安方面，強調(diào)路隊管理，包括間操帶隊、放學路隊。做到快、齊、靜，不散不擠，有秩序，保證平安，不出意外。同時發(fā)揮路隊長的作用，養(yǎng)成良好的行為習慣，持之以恒。

4、同學是一個活躍的群體，存在著很多的不穩(wěn)定因素，為了防患與未然，在做好平安工作的同時，需要常抓紀律教育，需要班主任做細致而全面的工作。

四、衛(wèi)生、文體方面：

1、衛(wèi)生工作是一個班級各方面工作的表達，因此在班干部的親密協(xié)作下，發(fā)動全班同學養(yǎng)成自覺維護的好習慣。班級中成立了衛(wèi)生負責小組，室內(nèi)衛(wèi)生由劉鈺和呂佳育負責，室外衛(wèi)生由張檳檳和于威負責，選好負責人，然后進行培訓，再上崗。有了好的班風，有了負責的班干部，就會有喜愛班級的好同學，班級的衛(wèi)生工作就會在原有的基礎上有進一步的提高。

2、搞好課外活動，支持同學參與文體活動。利用每天中午及每周四的第七節(jié)課同學跳皮筋，不但豐富了同學的生活又熬煉了身體。

其他：對同學進行準時評價。

班級中設立評價榜，對表現(xiàn)好的準時賜予表揚和嘉獎。依據(jù)考核項目分別設立路隊章、間操章、學習章、保結(jié)章和守紀章，每個同學凡是攢夠5個章的均可在評價榜的相應欄中換取一朵小花。對于犯錯誤的同學扣除一個章，這樣既調(diào)動了同學的主動性，又增添了班級的分散力。

總之，班主任工作千頭萬緒，對班級中消失的問題，需要用耐煩、細心、恒心及一顆愛心，準時發(fā)覺班級消失的問題，防微杜漸，從而使整個班級在紀律、衛(wèi)生、平安、學習等各個方面都有所收獲。使班級形成一股團結(jié)活潑、文明好學的良好風氣。

學校五班級班主任第一學期的工作打算篇6

新的一學期又開頭了，為了在新的學期里把班級工作做好，把我班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作打算如下：

一、學情分析：

這學期我連續(xù)擔當這個原來四〔2〕班如今升級為五〔2〕班的班主任，因此對于這個班級的同學我還是比較了解的，真正喜愛學習的與厭學的同學各占一半，真的是喜憂參半！主要是同學的基本學問不好，缺乏學習愛好，紀律性、自覺性較差，因此班主任要主動做同學的思想工作，鼓舞同學愛學、愿學！

二、思想教育方面：

1、加強同學良好行為習慣的養(yǎng)成，培育同學愛學樂學的思想情操，同桌之間要相互監(jiān)督對方的不良好的行為，關心大家營造良好的班級風氣。

2、充分利用班會或者集合的機會，對同學進行思想品德教育，培育同學懂得感恩的心。利用課余時間開展各種活動，教育同學做文明同學。

3、加強同學勤儉節(jié)省意識的養(yǎng)成，從小養(yǎng)成疼惜糧食的良好習慣；培育同學以校為家，以班為家的責任感，從而加強班集體的分散力和向心力。

三、教學方面：

1、加強基礎學問的積累，重點抓好課堂常規(guī)訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對同學的進步要準時賜予確定。在班級里開展一對一幫扶學習活動，讓學習好的同學帶上成果差的同學，以此來提高同學的同學成果和提高全班同學的學習愛好。

2、加高校生課外閱讀量，培育同學閱讀力量。從圖書室盡量借一些有助于同學寫作的好書給同學閱讀，重視同學的閱讀積累，提升其寫作力量。

四、平安紀律方面：

同學平安教育，責任重于泰山。同學的平安工作是我們工作的重中之重！因此我要求自己要努力做到以下幾點：

1、教育同學團結(jié)同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的學校生。

2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細、嚴”，使同學在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。

3、課間紀律，對同學提出明確的要求，不能隨便在過道跑動，盡量在操場游玩。

4、集合時要做到快、齊、靜。不管是出操還是放學之前的集中，要做到隊伍快速整齊的集合，并且能快速保持清靜。

五、衛(wèi)生方面：

1、良好的老師衛(wèi)生室同學健康的最基本的保證，因此要特殊重視值日生每天要按時清掃衛(wèi)生，要求同學保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

2、在個人個人衛(wèi)生負面要做到穿著干凈、大方，每天洗臉刷牙，桌箱里的物品要擺放整齊，有條件的要定期洗澡，勤換洗衣服。

六、加強家長與班主任的溝通

教育同學，準時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。孩子和父母是自然?的伴侶，但是，為什么孩子經(jīng)常表現(xiàn)出逆反呢？這是由于我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的伴侶。要爭取多和家長溝通，在溝通、溝通中進步。

七、詳細主要措施

1、規(guī)范早讀，午休課的紀律。

2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。

3、加強課堂紀律的管理，營造良好課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣。

4、充分利用班會向同學進行思想教育，培育同學喜愛學習的良好習慣。

5、走進同學當中去，和每一個同學成為伴侶，讓他們敬重我，喜愛我，理解我。

八、樹立彼此信任的師生關系

此刻想起了上學期放假之前在貴陽培訓時候老師的一句話，老師要贏得同學的信任，老師首先把自己放低，以空杯的心態(tài)去接納同學，只有真正做到了把同學裝進我們的內(nèi)心去，同學才會完全的信任你，并喜愛和擁護你指定出來的全部規(guī)定，也才能真正了解一個同學的內(nèi)心世界并影響它！

總之，我將會專心努力，抓好本班級的管理工作，和同學一起努力讓五班級到達優(yōu)秀班級的標準。

九、班級主題活動支配：

第一周：加強平安教育，學習《學校生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。抓好同學常規(guī)，早日進入正常秩序

其次周：連續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。

第三周：連續(xù)穩(wěn)固上兩周的活動內(nèi)容、加強勞動觀念教育，進行節(jié)儉我先行活動，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周：強化學風的養(yǎng)成、連續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周：對同學進行平安教育。

第六周：做好國慶長假的平安教育和假期作業(yè)布置。

第七周：連續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

第八周：進行敬重父母的教育。

第九周：預備期中考試連續(xù)抓好法制和平安教育。

第十周：總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓。

第十一周：教育同學樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十二周：向同學進行愛國主義教育和平安教育。

第十三周：培育同學的集體主義觀念、教育同學早睡早起，不能因天冷而貪睡。

第十四周：進行勤儉節(jié)省教育，對同學進行愛惜公物教育。

第十五周：再次進行學習目的的教育，平安教育。

第十六周：制定復習打算，鼓舞同學努力學習。

第十七周：進行期末總復習。

第十八周：加強平安教育，做好考試前的預備工作。

第十九周：做