昭陽2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【word版】1：依據課程管理層次，可以將課程分為基礎型課程、拓展型課程和討論型課程。（）

推斷題

對

錯

2：中國共產主義青年團原名為中國社會主義青年團。（）

推斷題

對

錯

3：身體的進展遵循著從上到下、從中間到四肢、從骨骼到肌肉的進展，這符合個體身心進展的哪一條規(guī)律?（）

單項選擇題：

A、挨次性

B、階段性

C、互補性

D、不平衡性

4：組織教學必需貫穿上課的始終。（）

推斷題

對

錯

5：教育法規(guī)和教育政策的規(guī)范效力及執(zhí)行方式都是相同的。（）

推斷題

對

錯

6：不管社會制度怎么變，性質怎么變，生產力怎么進展，老師道德總是恒久不變的。（）

推斷題

對

錯

7：在古代社會，“才高八斗”和“學富五車”體現(xiàn)的是老師的（）。

單項選擇題：

A、道德形象

B、人格形象

C、財寶形象

D、文化形象

8：《史記》中的世家主要寫的是哪些人物?（）

單項選擇題：

A、帝王

B、王侯

C、人臣

D、小人物

9：課程目標的規(guī)定性有（）。

多項選擇題

A、時限性

B、詳細性

C、猜測性

D、實際性

E、操作性

10：學習策略可以分為認知策略、元認知策略和資源管理策略等三個方面。（）

推斷題

對

錯

11：德育的途徑主要有（）。

多項選擇題

A、政治課教學

B、班主任工作

C、勞動

D、共青團活動

E、課外活動與校外活動

12：班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）

單項選擇題：

A、了解和討論同學

B、做好個別教育工作

C、組織和培育班集體

D、統(tǒng)一各方面教育力氣

13：同學管理的基本內容有（）

多項選擇題

A、學籍管理

B、常規(guī)管理

C、德育管理

D、學習管理

14：真正使教育心理學成為一門獨立學科的人是（）

單項選擇題：

A、桑代克

B、詹姆斯

C、馮特

D、杜威

15：個人成就動機強弱與個體對勝利概率的估量有著親密的關系，勝利率最佳為（）

單項選擇題：

A、50%

B、100%

C、85%

D、30%

16：恐驚癥是對特定的無實在危害的事物與場景的（）。

單項選擇題：

A、理性的懼怕

B、緣由不明的懼怕

C、非理性的懼怕

D、長久性的懼怕

17：在測驗時向被測者供應一些模棱兩可的刺激，讓他在不受限制的狀況下，自由作出自己的反應的測驗方法是（）

單項選擇題：

A、自陳人格測驗

B、價值測驗

C、行為觀看

D、投射人格測驗

18：品德不良問題主要消失在青年期。（）

推斷題

對

錯

19：主見應從人的本性、本能需要來確定教育目的的代表人物有（）

多項選擇題

A、赫爾巴特

B、福祿貝爾

C、盧梭

D、孔德

E、裴斯泰洛齊

20：實物直觀一般比模象直觀教學效果好。（）

推斷題

對

錯

21：為了削減誤差，測驗在編制、施測、評分以及解釋等方面都必需遵循一套（）。

單項選擇題：

A、嚴格規(guī)章

B、系統(tǒng)規(guī)章

C、標準規(guī)章

D、系統(tǒng)程序

22：老師勝任教學工作的基礎性要求是，必需具有（）。

單項選擇題：

A、學科專業(yè)素養(yǎng)

B、教育專業(yè)素養(yǎng)

C、品德專業(yè)素養(yǎng)

D、職業(yè)道德素養(yǎng)

23：某老師給同學起污辱性的外號，可賜予該老師（）。

單項選擇題：

A、行政處分

B、行政懲罰

C、行政處分或解聘

D、行政懲罰或解聘

24：下列有關聽課的描述正確的是（）

單項選擇題：

A、聽課者在聽課之前不必設定詳細的目的和任務

B、聽課是老師、教研人員的一項必不行少的、常常性的工作任務

C、聽課是一種客觀的實踐性活動，但是影響聽課活動的主觀因素許多

D、聽課是教育行政部門和教學業(yè)務部門檢查、指導教學活動的重要內容

25：教育可以超越它所依存的社會條件，而對人的進展發(fā)揮它的能動作用。

推斷題

對

錯

26：近代最早的一部教育學著作是（）。

單項選擇題：

A、《大教學論》?

B、《論演說家的培育》

C、《一般教育學》

D、《民本主義與教育》

27：下列哪些屬于加涅對學習的分類（）

多項選擇題

A、信號學習

B、命題學習

C、語言的聯(lián)合

D、連鎖學習

E、解決問題的學習

28：蘇霍姆林斯基建構同學集體的閱歷與理論，比西方國家“同學自治”的閱歷與理論更成熟。（）

推斷題

對

錯

29：心理健康教育的非指示性原則說明教育者應充當參謀角色而不是決斷角色。（）

推斷題

對

錯

30：符合《老師法》所規(guī)定的取得老師資格的基本條件，就能取得老師資格。（）

推斷題

對

錯

31：以下哪些行為不屬于同學的問題行為（）

單項選擇題：

A、攻擊他人

B、成果不好

C、孤僻退縮

D、焦慮抑郁

32：《學記》中提出的“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”，反映的教學原則是（）。

單項選擇題：

A、直觀性原則

B、啟發(fā)性原則

C、激勵性原則

D、鞏固性原則

33：吹拉彈唱屬于（）。

單項選擇題：

A、識記技能

B、心智技能

C、操作技能

D、認知技能

34：制約兒童心理進展的因素（）

多項選擇題

A、遺傳與環(huán)境因素

B、成熟與學習因素

C、社會環(huán)境因素

D、學校教育因素

E、主觀能動因素

35：我國老師的資格條件必需包括的要素有（）。

多項選擇題

A、必需是中國公民

B、必需有良好的思想道德品質

C、必需具有規(guī)定的學歷，或國家老師資格考試合格

D、必需具有教育教學的力量

E、必需體格達標

36：老師的力量結構包括（）

多項選擇題

A、教育預見力量

B、教育傳導力量

C、教育過程掌握力量

D、監(jiān)管同學的力量

E、自我教育的力量

37：老師在教學活動中，激發(fā)和培育同學的學習動機，教給同學一系列學習方法，讓同學真正獲得學習的主動權，從而達到較好的教學效果，這是（）。

單項選擇題：

A、反饋性原理

B、科學性原理

C、進展性原理

D、主體性原理

38：信息技術課堂教學是由組織、熟悉、情意、評價四項活動組成的。（）

推斷題

對

錯

39：老師對自己完成教學任務力量的自我評價與推斷稱為（）。

單項選擇題：

A、老師的教學效能感

B、老師的教學監(jiān)控力量

C、老師的自我強化力量

D、老師的自我校正力量

40：布魯納認為，學習學問的最佳方式是【】

單項選擇題：

A、接受學習

B、意義學習

C、發(fā)覺學習

D、觀看學習

41：下列選項中，對民族樂器琵琶歸類正確的是（）?！?022年下中學1

單項選擇題：

A、彈撥樂器

B、吹奏樂器

C、拉弦樂器

D、打擊樂器

42：在操作過程中動作的品質特征表現(xiàn)出肯定的穩(wěn)定性、精確性和敏捷性，這屬于操作技能形成的()階段。

單項選擇題：

A、操作嫻熟

B、操作定向

C、操作整合

D、操作仿照

43：家庭教育具有先主性，是指（）

單項選擇題：

A、家庭教育影響在一個人的成長中有定勢作用

B、兒童有主觀能動性

C、家庭教育與學校教育是統(tǒng)一的

D、家庭教育的作用更大

44：進入中學后同學開頭寫談論文，他們能脫離詳細事物進行抽象規(guī)律思維。依據皮亞杰的思維進展階段理論這屬于（）。

單項選擇題：

A、形式運算階段

B、前運階段

C、詳細運算階段

D、感知動作階段

45：公辦學校的內部管理體制有（）

多項選擇題

A、校長負責制

B、黨委領導下的校長負責制

C、董事會領導下的校長負責制

D、黨代會負責制

46：經典性條件反射的基本規(guī)律包括（）。

多項選擇題

A、操作性行為

B、條件刺激

C、獲得與消退

D、刺激泛化與分化

E、無條件刺激

47：針對教育心理學討論對象的特別性，在進行討論時尤其應留意貫徹的原則有（）

多項選擇題

A、客觀性原則

B、系統(tǒng)性原則

C、整體性原則

D、教育性原則

E、理論聯(lián)系實際的原則

48：對教育與政治經濟制度的關系，下列表述不正確的是（）

單項選擇題：

A、政治制約著教育的領導權和教育的享受權

B、政治經濟制度制約教育改革的方向

C、教育相對獨立于政治經濟制度

D、教育對政治經濟制度具有凌定作用

49：敬重家長的道德要求有（）

多項選擇題

A、主動與同學家長聯(lián)系

B、仔細聽取家長的看法和建議

C、敬重家長的人格

D、虛心向家長請教

E、教育同學敬重家長

50：用數學的方式對同學學習行為的描述是（）

單項選擇題：

A、測量

B、測驗

C、評定

D、評價

51：20世紀以后的教育呈現(xiàn)出的新特點有教育的終身化、（）

多項選擇題

A、全民化

B、民主化

C、教育技術的現(xiàn)代化

D、多元化

52：四歲的麗麗知道小明是自己的哥哥，但當問她小明有沒有妹妹時，她卻回答沒有。這體現(xiàn)了麗麗不具有（）思維特征。

單項選擇題：

A、可逆性

B、不守恒性

C、自我中心性

D、守恒性

53：厭學是由于人為因素所造成的兒童（）上的失調狀態(tài)。

單項選擇題：

A、知覺

B、思維

C、心情

D、行為

54：柯爾柏格認為道德進展依靠個人的（）的進展。

單項選擇題：

A、認知力量

B、學習力量

C、自控力量

D、交往力量

55：老師職業(yè)道德的靈魂和核心是（）

單項選擇題：

A、老師職業(yè)道德的基本范疇

B、老師職業(yè)道德的基本規(guī)范

C、老師職業(yè)道德的基本原則

D、老師職業(yè)道德的基本標準

56：“建國君民，教學為先”這句話反映了（）。

單項選擇題：

A、教育與政治的關系

B、教育與經濟的關系

C、教育與文化的關系

D、教育與科技的關系

57：搜尋引擎存在的最主要問題是（）。

單項選擇題：

A、無法供應搜尋框頁面

B、冗余信息較多

C、無法采納自然語言檢索

D、信息采集只能采納人工采集

58：在Excel2022中，下列（）是輸入正確的公式形式。

單項選擇題：

A、B2*D3+1

B、C7+Cl

C、SUM(D1：B2)

D、=B＾2

59：一個優(yōu)秀同學班集體的形成，一般要經過以下幾個階段：（）

多項選擇題

A、組建階段

B、形核階段

C、形成階段

D、進展階段

E、固階段

60：生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美出自（）。

單項選擇題：

A、席慕蓉《鄉(xiāng)愁》

B、普希金《假如生活哄騙了你》

C、泰戈爾《飛鳥集》

D、馮至《我是一條小河》

查看答案

1：答案錯誤

解析依據課程任務，可以將課程分為基礎型課程、拓展型課程和討論型課程。

2：答案正確

解析：

3：答案A

解析“從上到下、從中間到四肢、從骨骼到肌肉的進展”這些都是固定的挨次，所以符合的是個體身心進展的挨次性。(本解析由張恩凱供應)

4：答案正確

解析：

5：答案錯誤

解析：

6：答案錯誤

解析老師道德和其他道德形式都一樣，是隨著社會的進展而變化的，所以該說法是錯誤的。(本解析由張恩凱供應)

7：答案D

解析在古代社會，“才高八斗”和“學富五車”體現(xiàn)的是老師的文化形象。

8：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】《史記》中有本紀、表、書、世家、列傳多種體裁，其中，本紀是全書提綱，按年月時間記述帝王的言行政績；表用表格來簡列世系、人物和史事；書則記述制度進展，涉及禮樂制度、天文兵律、社會經濟、河渠地理等諸方面內容；世家記述子孫世襲的王侯封國史跡和特殊重要人物事跡；列傳是帝王諸侯外其他各方面代表人物的生平事跡和少數民族的傳記。因此本題選B。

9：答案A,B,C,E

解析：

10：答案正確

解析略

11：答案A,B,C,D,E

解析學校向同學進行思想品德教育的渠道或形式叫做德育的途徑。各個選項都是德育的途徑。

12：答案C

解析：

13：答案A,B,C,D

解析：

14：答案A

解析1903年，美國心理學家桑代克出版了《教育心理學》，標志著教育心理學成為一門獨立的學科。(本解析由張恩凱供應)

15：答案A

解析：

16：答案C

解析恐驚癥是對特定的無實在危害的事物與場景的非理性懼怕?？煮@癥可分為單純恐驚癥(對一件詳細的東西、動作或情境的恐驚)、廣場恐驚癥(可怕大片的水域、空蕩蕩的街道)和社交恐驚癥。

17：答案D

解析人格測驗中的投射測驗，測驗方法是在測驗時向被測者供應一些模棱兩可的刺激，讓他在不受限制的狀況下，自由作出自己的反應，主試依據其反應推論出若干人格特性。（資料來源《一般心理學》）

18：答案錯誤

解析(P367)改正：品德行為問題主要消失在青少年時期(13～15歲)。

19：答案B,C,E

解析：

20：答案錯誤

解析實踐證明模象直觀的效果優(yōu)于實物直觀。

21：答案D

解析只有建立并遵循一套系統(tǒng)程序，才能在編制測驗題目、施測、評分以及解釋等方面削減由于主觀因素等造成的誤差。

22：答案A

解析老師要勝任某學科的教學工作，必需廣泛精確?????地把握所教學科的基本學問，嫻熟運用基本技能，這有別于其他專業(yè)人員學習同樣學科的要求，老師的學科專業(yè)素養(yǎng)是其勝任工作的基礎性要求。

23：答案C

解析該老師的行為侵害了同學的人格尊嚴權，按現(xiàn)行老師管理權限，應由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門賜予行政處分或者解聘。

24：答案D

解析A選項錯在聽課需要設定詳細的目的和任務；B選項錯在它不是一項常常性的工作任務；C選項錯在聽課是對一節(jié)課的主觀推斷，不是一項客觀的實踐性活動。(本解析由張恩凱供應)

25：答案錯誤

解析教育對人的進展的影響作用，必需在社會為其供應的前提條件下才能得到充分的發(fā)揮。

26：答案A

解析1632年，捷克的聞名教育家夸美紐斯寫出了《大教學論》，這是近代最早的一部教育學著作。在這本著作中，他提出了普及初等教育，主見建立適應同學年齡特征的學校教育制度論證了班級授課制度，規(guī)定了廣泛的教學內容，提出了教學的便利性、徹底性、簡明性與迅捷性的原則，高度地評價了老師的職業(yè)，強調了老師的作用。這些主見在反對封建教育，建立新的教育科學方面，都起了樂觀的作用。因此，答案選A。

27：答案A,C,D,E

解析：

28：答案錯誤

解析：

29：答案正確

解析(P385)

30：答案錯誤

解析：

31：答案B

解析：

32：答案B

解析《學記》主見啟發(fā)式教學，“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”，主見開導同學，但不要牽著同學走。

33：答案C

解析：

34：答案A,B,C,D,E

解析系統(tǒng)暫無解析

35：答案A,B,C,D

解析《教育法》第10條規(guī)定：“國家實行老師資格制度，中國公民凡遵守憲法和法律，具有良好的思想品德、具有本法所規(guī)定的學歷或經國家老師資格考試合格，有教育力量，經認定合格的，可以取得老師資格?！?/p>

36：答案A,B,C

解析：

37：答案D

解析：

38：答案正確

解析：

39：答案A

解析老師的教學效能感是指老師對自己完成教學任