總課時數(shù)教課內(nèi)容教課總目標(biāo)教課重點(diǎn)教課難點(diǎn)教課準(zhǔn)備

5、6課題木版年畫課時教材第3板塊1.賞識我國不一樣地域得民間木版年畫，認(rèn)識民間版畫得制作工藝和藝術(shù)特點(diǎn)。2.學(xué)會民間漏版印制得方法，能獨(dú)立創(chuàng)作一幅版畫。3.經(jīng)過版畫得賞識和制作實(shí)踐，成立對中國傳統(tǒng)文化價值得認(rèn)可感和熱愛之情。掌握制版技術(shù)。學(xué)會拓印方法。（學(xué)生）厚卡紙或紙板、宣紙、中國畫顏料、油墨、線繩、布料、調(diào)色盒、水粉筆、水杯、夾子、木蘑菇、刻刀等。（教師）課件、年繪圖片和文字資料、刻刀、拓印用紙、木蘑菇、常用繪畫工具。課不時間2個課時教課流程第一課時1.導(dǎo)入課題。（1）教師發(fā)問：從前學(xué)過哪幾種繪畫表現(xiàn)手法？學(xué)生答：有水彩畫、水粉畫、水墨畫、蠟筆劃??（2）玩游戲：把一張薄一點(diǎn)得白紙蓋在一枚硬幣上，用鉛筆在上邊涂抹，便可以印出硬幣上得文字和圖案。為何會這樣呢？請學(xué)生回答。3）教師小結(jié)：年畫，古稱“門神畫”。早在明朝得時候，中公民間就開始使用木版印刷技術(shù)來印刷年畫。木版畫即凹版制作得版畫。4）揭露課題：《木版年畫》。2.賞識木版年畫。1）教師發(fā)問：民間木版年畫給你們什么感覺？學(xué)生答：色彩嬌艷、造型復(fù)雜、內(nèi)容喜慶、繪聲繪色。2）教師介紹木版年畫得發(fā)展史：年畫在200多年前得清代康熙乾隆年間十分流行。全國出現(xiàn)了天津楊柳青、河北武強(qiáng)、山東濰坊和高密、蘇州桃花塢、河南開封朱仙鎮(zhèn)、陜西鳳翔和漢中等十幾個大大小小得年畫產(chǎn)地。此中四川綿竹年畫、江蘇桃花塢年畫、天津楊柳青年畫、山東濰坊楊家埠年畫在歷史上久負(fù)盛名，被譽(yù)為中國“年畫四大家”。①教師發(fā)問：年畫一般表現(xiàn)什么題材？學(xué)生答：祥瑞圖案、門神、福娃、民間生活、戲劇。②教師小結(jié)：年畫得表現(xiàn)內(nèi)容包括戲劇故事、民間傳說、歷史小說、世俗生活、時勢妙聞、名勝風(fēng)光、門灶諸神、仕女娃娃等，幾乎涵蓋了中國百姓生活題材得所有。它植根于民間，集中了勞感人民得藝術(shù)才能、樸實(shí)得思想感情和對美好生活得激烈神往。（3）課件展現(xiàn)：年畫得制作過程。教師小結(jié)：古代得年畫都是先由畫工設(shè)計(jì)畫稿，再由雕工雕琢制版，最后才由印刷工上色印刷成畫。畫、刻、印是各自分開得。第二課時3.重點(diǎn)研究兩幅年畫。①剖析它們得用色特點(diǎn)。學(xué)生回答：民間木版年畫得用色比較純真，色彩嬌艷??教師小結(jié)：木版年畫得色彩嬌艷，對照激烈。提取自然形象得色彩并進(jìn)行夸張和為所欲為得搭配，常采納互補(bǔ)色得對照關(guān)系，如：紅加綠得搭配。②剖析它們得造型特點(diǎn)。學(xué)生回答：民間木版年畫畫著很多人物和動物，看起來很夸張??教師小結(jié)：民間木版年畫中得人物、動物得造型，都源自于生活中得自然形象，由民間藝人提取夸張。4.學(xué)習(xí)漏版技術(shù)。①教師出示已經(jīng)刻好得漏版。發(fā)問：我們怎樣利用漏版來制作年畫呢？學(xué)生依據(jù)教材上得圖解回答。②教師邊示范邊解說制作重點(diǎn)：漏版又叫孔版，在刻制漏版得時候，圖案要負(fù)形相連。5.作業(yè)要求：使用漏版技術(shù)印制一幅