10.4 電容器的電容(教學(xué)課件+課后練習(xí))(原卷版)_第1頁
10.4 電容器的電容(教學(xué)課件+課后練習(xí))(原卷版)_第2頁
10.4 電容器的電容(教學(xué)課件+課后練習(xí))(原卷版)_第3頁
10.4 電容器的電容(教學(xué)課件+課后練習(xí))(原卷版)_第4頁
10.4 電容器的電容(教學(xué)課件+課后練習(xí))(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第4節(jié)電容器的電容電容器與電容1.電容器是一種常用的電子元件。對(duì)電容器認(rèn)識(shí)正確的是(

)A.電容器能儲(chǔ)存電荷 B.電容器兩電極正對(duì)面積越大,電容越小C.電容器兩電極的距離越遠(yuǎn),電容越大 D.電容的常用單位有和,2.(2022·江蘇鹽城·高一期末)在進(jìn)行電容器充放電的實(shí)驗(yàn)研究中,所選的電容器標(biāo)有“10V,1000F”。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是()A.電容器的擊穿電壓為10VB.放電后,電容器的電容為零C.電容器充電時(shí),電流逐漸減小,電容器兩端電壓保持不變D.電容器放電時(shí),電流逐漸減小,電容器兩端電壓逐漸減小3.(2021·浙江·金華市曙光學(xué)校高二階段練習(xí))如圖所示的電解電容器是電氣設(shè)備電路中常用的電子元件,該電容器的標(biāo)識(shí)為“68μF,400V”,則該電容器()A.沒有正、負(fù)極B.未接入電路時(shí)電容為0C.只能接在400V的電壓下工作D.在額定電壓下所帶電荷量為2.72×10-2C4.(2022·內(nèi)蒙古赤峰·高二期末)超級(jí)電容器具有眾多優(yōu)點(diǎn),如充電速度快,充電10秒至10分鐘可達(dá)到其額定容量的95%以上;循環(huán)使用壽命長(zhǎng),深度充放電循環(huán)使用次數(shù)可達(dá)1至50萬次,等等。若用該種電容器給手機(jī)電池充電,下列說法正確的是(

)A.該電容器給手機(jī)電池充電時(shí),電容器的電容變大B.該電容器給手機(jī)電池充電時(shí),電容器所帶的電荷量可能不變C.該電容器給手機(jī)電池充電時(shí),電容器存儲(chǔ)的電能變少D.充電結(jié)束后,若電容器不帶電,電容器的電容為零5.如圖所示,電容式觸摸屏的構(gòu)造主要是在玻璃屏幕上鍍一層透明的薄膜導(dǎo)體層,再在導(dǎo)體層外加上一塊保護(hù)玻璃,電容式觸摸屏在觸摸屏四邊均鍍上狹長(zhǎng)的電極,在導(dǎo)體層內(nèi)形成一個(gè)低電壓交流電場(chǎng)。在觸摸屏幕時(shí),由于人體是導(dǎo)體,手指與內(nèi)部導(dǎo)體層間會(huì)形成一個(gè)特殊電容(耦合電容),四邊電極發(fā)出的電流會(huì)流向觸點(diǎn),而電流強(qiáng)弱與手指到電極的距離成正比,位于觸摸屏后的控制器便會(huì)計(jì)算電流的比例及強(qiáng)弱,準(zhǔn)確算出觸摸點(diǎn)的位置。由以上信息可知()A.電容式觸摸屏的內(nèi)部有兩個(gè)電容器的電極板B.當(dāng)用手觸摸屏幕時(shí),手指與屏的接觸面積越大,電容越大C.當(dāng)用手觸摸屏幕時(shí),手指與屏的接觸面積越大,電容越小D.如果用戴了手套的手觸摸屏幕,照樣能引起觸摸屏動(dòng)作電容器的充放電6.(2022·廣西貴港·高二期末)某學(xué)習(xí)小組在“用傳感器觀察電容器放電過程”的實(shí)驗(yàn)中得到的It圖像如圖所示,則電容器釋放的電荷量約為()A. B. C. D.7.(2022·江西南昌·模擬預(yù)測(cè))(多選)隨著生活水平的提高,電子秤已經(jīng)成為日常生活中不可或缺的一部分,電子秤的種類也有很多,如圖所示是用平行板電容器制成的廚房用電子秤及其電路簡(jiǎn)圖。稱重時(shí),把物體放到電子秤面板上,壓力作用會(huì)導(dǎo)致平行板上層膜片電極下移。則放上物體()A.穩(wěn)定后電容器的帶電量變小B.穩(wěn)定后電容器的電容增大C.膜片電極下移過程中G表中有從b流向a的電流D.穩(wěn)定后極板間電場(chǎng)強(qiáng)度不變8.某同學(xué)用圖甲所示的電路探究電容器的充、放電規(guī)律,R是高阻值電阻。先讓開關(guān)S與1端相連,然后把開關(guān)S擲向2端。與電流傳感器相連接的計(jì)算機(jī),記錄了這一過程中電流隨時(shí)間變化的I-t曲線如圖乙所示。下列說法正確的是()A.S接在1端時(shí),電容器處于放電過程B.在形成電流曲線1的過程中,電容器兩極板間電壓增大C.在形成電流曲線2的過程中,電容器的電容減小D.在形成電流曲線2的過程中,電容器兩極板間電壓增大平行板電容器及動(dòng)態(tài)分析9.(2019·浙江·長(zhǎng)興縣教育研究中心高二期中)(多選)指紋傳感器的結(jié)構(gòu)大致為:在一塊半導(dǎo)體基板上陣列了10萬金屬顆粒,每一顆粒充當(dāng)電容器的一個(gè)極,外表面絕緣,當(dāng)手指的指紋與絕緣表面接觸時(shí),指紋為電容器的另外一個(gè)極,由于指紋深淺不同,對(duì)應(yīng)的峪(本義:山谷)和嵴(本義:山脊)與金屬顆粒間形成一個(gè)個(gè)電容不同的電容器。若金屬顆粒與手指間組成的每個(gè)電容電壓保持不變,則()A.指紋的嵴處比峪處與對(duì)應(yīng)的金屬顆粒構(gòu)成的電容器電容小B.指紋的嵴處比峪處與對(duì)應(yīng)的金屬顆粒構(gòu)成的電容器帶電量大C.在手指擠壓絕緣表面時(shí),電容器電極間的距離減小,金屬顆粒帶電量增大D.半導(dǎo)體基板是金屬顆粒和指紋構(gòu)成的電容器的介質(zhì)10.如圖所示,當(dāng)被測(cè)物體在左、右方向發(fā)生位移時(shí),電介質(zhì)板隨之在電容器兩極板之間移動(dòng)。物體位置變化時(shí),電容器電容也會(huì)發(fā)生變化。從圖中位置開始計(jì)時(shí),關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)則下列說法正確的是()A.電容增大,說明物體在向右運(yùn)動(dòng)B.電容減小,說明物體在向左運(yùn)動(dòng)C.電容均勻增大,說明物體在向左勻速運(yùn)動(dòng)D.電容均勻減小,說明物體在向左勻速運(yùn)動(dòng)11.如圖所示,平行板電容器帶有等量異種電荷,與靜電計(jì)相連,靜電計(jì)金屬外殼和電容器下極板都接地。在兩極板間有一固定在P點(diǎn)的點(diǎn)電荷,以E表示兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度,Ep表示點(diǎn)電荷在P點(diǎn)的電勢(shì)能,θ表示靜電計(jì)指針的偏角。若保持下極板不動(dòng),將上極板向下移動(dòng)一小段距離至圖中虛線位置,則()A.θ增大,E增大 B.θ增大,Ep不變C.θ減小,Ep增大 D.θ減小,E不變12.(2022·江蘇·泰州中學(xué)高一階段練習(xí))一平行板電容器充電后與電源斷開,負(fù)極板接地,兩板間有一負(fù)檢驗(yàn)電荷固定在P點(diǎn),如圖所示,以C表示電容器的電容、E表示兩板間的場(chǎng)強(qiáng)、表示P點(diǎn)的電勢(shì),表示負(fù)電荷在P點(diǎn)的電勢(shì)能,若正極板保持不動(dòng),將負(fù)極板緩慢向右平移一小段距離的過程中,各物理量與負(fù)極板移動(dòng)距離x的關(guān)系圖像中正確的是()A. B.C. D.13.(多選)電容式傳感器實(shí)質(zhì)上是一個(gè)可變電容器,當(dāng)某待測(cè)量發(fā)生變化時(shí),能引起電容器的電容變化。如圖是四個(gè)電容式傳感器的示意圖。關(guān)于這四個(gè)傳感器的作用,下列說法正確的是()A.圖(a)的傳感器可測(cè)量角度B.圖(b)的傳感器可測(cè)量液面的高度C.圖(c)的傳感器可測(cè)量壓力D.圖(d)的傳感器可測(cè)量速度14.(2022·江蘇省丹陽高級(jí)中學(xué)三模)道路壓線測(cè)速系統(tǒng),不僅可以測(cè)速,也可以測(cè)量是否超載,其結(jié)構(gòu)原理電路可以理解為如圖甲所示由一個(gè)電源,一個(gè)靈敏電流計(jì)與傳感器連接,一個(gè)電容和一個(gè)保護(hù)電阻R組成,感應(yīng)線連接電容器的其中一塊極板上,如果車輪壓在感應(yīng)線上會(huì)改變電容器兩板間的距離,并會(huì)使靈敏電流計(jì)中產(chǎn)生瞬間電流,壓力越大,則電流峰值也會(huì)越大,如果汽車的前、后輪先后經(jīng)過感應(yīng)線,回路中產(chǎn)生兩脈沖電流,如圖乙所示,電子眼就會(huì)拍照。如果以順時(shí)針方向?yàn)殡娏髡较?,則(

)A.汽車壓線時(shí),電容器板間距離變小B.車輪經(jīng)過感應(yīng)線過程中電容器先充電后放電C.增大電阻R值,可以使電容器穩(wěn)定時(shí)的帶電量減小D.如果車輪間距是2.5m,則可估算車速約為7.7m/s15.一位同學(xué)用底面半徑為r的圓桶形塑料瓶制作了一種電容式傳感器,用來測(cè)定瓶?jī)?nèi)溶液深度的變化,如圖所示,瓶的外壁涂有一層導(dǎo)電涂層和瓶?jī)?nèi)導(dǎo)電溶液構(gòu)成電容器的兩極,它們通過探針和導(dǎo)線與電源、電流計(jì)、開關(guān)相連,中間層的塑料為絕緣電介質(zhì),其厚度為d,介電常數(shù)為εr。若發(fā)現(xiàn)在某一小段時(shí)間t內(nèi)有大小為I的電流從下向上流過電流計(jì),設(shè)電源電壓恒定為U,則下列說法中正確的是()A.瓶?jī)?nèi)液面降低了B.瓶?jī)?nèi)液面升高了C.瓶?jī)?nèi)液面升高了D.瓶?jī)?nèi)液面降低了16.(2022·河北·滄縣中學(xué)高三階段練習(xí))如圖甲所示為一可變電容器,圖乙為兩個(gè)完全相同的半圓形的平行金屬板接在電路中,開始時(shí)兩金屬板正對(duì),保持開關(guān)S閉合,將上側(cè)金屬板轉(zhuǎn)過60°,同時(shí)將兩板之間的距離增大到原來的;調(diào)節(jié)前后將同一重力不計(jì)的正粒子由下側(cè)極板無初速度釋放,則調(diào)整前后()A.兩極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度之比為2:3B.平行板電容器的電容之比為3:2C.電容器所帶的電荷量之比為3:2D.粒子在極板間運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為2:317.(2012·江蘇·高考真題)一充電后的平行板電容器保持兩極板的正對(duì)面積、間距和電荷量不變,在兩極板間插入一電介質(zhì),其電容C和兩極板間的電勢(shì)差U的變化情況是A.C和U均增大 B.C增大,U減小C.C減小,U增大 D.C和U均減小18.(2010·重慶·高考真題)某電容式話筒的原理示意圖如圖所示,E為電源,R為電阻,薄片P和Q為兩金屬基板,對(duì)著話筒說話時(shí),P振動(dòng)而Q可視為不動(dòng),在P、Q間距增大過程中,A.P、Q構(gòu)成的電容器的電容增大B.P上電荷量保持不變C.M點(diǎn)的電勢(shì)比N點(diǎn)的低D.M點(diǎn)的電勢(shì)比N點(diǎn)的高19.(2011·天津·高考真題)板間距為的平行板電容器所帶電荷量為時(shí),兩極板間電勢(shì)差為,板間場(chǎng)強(qiáng)為,現(xiàn)將電容器所帶電荷量變?yōu)?,板間距變?yōu)?,其他條件不變,這時(shí)兩極板間電勢(shì)差,板間場(chǎng)強(qiáng)為,下列說法正確的是(

)A.,B.,C.,D.,20.(2017·海南·高考真題)如圖,平行板電容器的兩極板豎直放置并分別與電源的正負(fù)極相連,一帶電小球經(jīng)絕緣輕繩懸掛于兩極板之間,處于靜止?fàn)顟B(tài)現(xiàn)保持右極板不動(dòng),將左極板向左緩慢移動(dòng)關(guān)于小球所受的電場(chǎng)力大小F和繩子的拉力大小T,下列判斷正確的是A.F逐漸減小,T逐漸減小B.F逐漸增大,T逐漸減小C.F逐漸減小,T逐漸增大D.F逐漸增大,T逐漸增大21.(2009·福建·高考真題)如圖所示,平行板電容器與電動(dòng)勢(shì)為E的直流電源(內(nèi)阻不計(jì))連接,下極板接地.一帶電油滴位于容器中的P點(diǎn)且恰好處于平衡狀態(tài).現(xiàn)將平行板電容器的上極板豎直向上移動(dòng)一小段距離A.帶電油滴將沿豎直方向向上運(yùn)動(dòng) B.P點(diǎn)的電勢(shì)將降低 C.帶電油滴的電勢(shì)能將減少 D.若電容器的電容減小,則極板帶電量將增大22.(2022·北京·高考真題)利用如圖所示電路觀察電容器的充、放電現(xiàn)象,其中E為電源,R為定值電阻,C為電容器,A為電流表,V為電壓表。下列說法正確的是()A.充電過程中,電流表的示數(shù)逐漸增大后趨于穩(wěn)定B.充電過程中,電壓表的示數(shù)迅速增大后趨于穩(wěn)定C.放電過程中,電流表的示數(shù)均勻減小至零D.放電過程中,電壓表的示數(shù)均勻減小至零23.(2021·重慶·高考真題)電容式加速傳感器常用于觸發(fā)汽車安全氣囊等系統(tǒng),如圖所示。極板M、N組成的電容器視為平行板電容器,M固定,N可左右運(yùn)動(dòng),通過測(cè)量電容器板間的電壓的變化來確定汽車的加速度。當(dāng)汽車減速時(shí),極板M、N間的距離減小,若極板上的電荷量不變,則該電容器()A.電容變小 B.極板間電壓變大C.極板間電場(chǎng)強(qiáng)度不變 D.極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度變小24.(2018·北京·高考真題)研究與平行板電容器電容有關(guān)因素的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,下列說法正確的是(

)A.實(shí)驗(yàn)前,只用帶電玻璃棒與電容器a板接觸,能使電容器帶電B.實(shí)驗(yàn)中,只將電容器b板向上平移,靜電計(jì)指針的張角變小C.實(shí)驗(yàn)中,只在極板間插入有機(jī)玻璃板,靜電計(jì)指針的張角變大D.實(shí)驗(yàn)中,只增加極板帶電量,靜電計(jì)指針的張角變大,表明電容增大25.(2008·重慶·高考真題)如圖所示,圖1是某同學(xué)設(shè)計(jì)的電容式速度傳感器原理圖,其中上板為固定極板,下板為待測(cè)物體,在兩極板間電壓恒定的條件下,極板上所帶電量Q將隨待測(cè)物體的上下運(yùn)動(dòng)而變化,若Q隨時(shí)間t的變化關(guān)系為Q=(a、b為大于零的常數(shù)),其圖象如圖2所示,那么圖3、圖4中反映極板間場(chǎng)強(qiáng)大小E和物體速率v隨t變

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論