姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

bàofā

xuānɡào

bōli

jiǎnyuè

zhìfú

tǎnkè

jùlí

xīnɡlónɡ

fāshè

ɡēda

bīnɡɡùn

xiànɡpí

二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的注音不正確的是哪一項(xiàng)？（

）A．鐵軌（guǐ）B．擅長（shàn）C．腥味（xīn）D．烹調(diào)（pēnɡ）3、下列句子中，加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．貝多芬彈奏的《月光曲》如天籟之音，把皮鞋匠兄妹陶醉了。B．故宮中那些亭臺樓閣雕梁畫棟，巧奪天工，是中國古代建筑的杰作。C．京劇舞臺上，雙方演員正在對打，輕歌曼舞，激烈到簡直風(fēng)雨不透。D．托爾斯泰筆下的桑娜、漁夫等人物形象栩栩如生。4、詞語的書寫和加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（

）A．細(xì)膩（nì）

恍眼（huǎnɡ）B．開鑿（zuó）

瘦削（xuē）C．徘徊（pái）

屏氣（bǐnɡ）5、下列說法錯誤的一項(xiàng)是（

）A．課文《草原》《丁香結(jié)》充分運(yùn)用了想象和聯(lián)想，在表達(dá)上很有特點(diǎn)。B．《七律·長征》贊頌了中國工農(nóng)紅軍的革命英雄主義與革命樂觀主義精神。C．《花之歌》的作者是英國的紀(jì)伯倫，他被稱為“藝術(shù)天才”。D．《燈光》一課運(yùn)用插敘手法寫出了“我”對郝副營長的思念。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、感受李大釗的人物形象，用“嚴(yán)”字組詞填空。

在我們面前，他是一個慈祥而并不(

)的父親。局勢越來越(

)，父親的臉上總是一副(

)的神情。面對兇惡的敵人，父親即使遭受(

)拷打，他也要(

)黨的秘密。7、按要求填空。

（1）弟弟今天生病沒去秋游，結(jié)果在家wúliáo(

)得快要“fāméi(

)”了。

（2）只要是對人民對社會有益的，就不用拘泥于效仿古人的做法，正如《淮南子》中提到的：“_________，____________；茍周于事，不必循舊?！?/p>

（3）為人子女孝順父母要及時，正所謂：“樹欲靜而風(fēng)不止，_____________?！?/p>

（4）有時候，刻意去做一件事，反而失敗了；無意間做的一些事，卻有著很好的效果，這真是“__________，_____________?！?、將下列陳述句改成反問句

①最使我著迷的還是綠葉。__________

②那真是令人愉快的活動。__________9、課內(nèi)閱讀

《匆匆》選段去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去；我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上（）過，從我腳邊（）走了；等我睜開眼和太陽再見，這算又（）走了一日；我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里（）過了。1．從下面選擇合適的詞語，填在文中的括號內(nèi)。（填序號）

A.閃

B.飛

C.溜

D.跨

2．這一段文字，作者運(yùn)用了（）的修辭手法。（多選）A．排比B．對比C．?dāng)M人D．比喻3．文中劃線的句字應(yīng)用了什么修辭手法，這樣寫有什么好處。

_____________

4．時間還會從哪些地方過去呢？請聯(lián)系自己的生活實(shí)際，仿文中的寫法寫兩句話。

______________

5．由于時間是這樣的來去匆匆，自古有志者都很珍惜時間，請你寫一句珍惜時間的名言，送給同學(xué)。

____________10、閱讀一雙腳上的修養(yǎng)①市圖書館離我家很近，每逢雙休日來這里，總能看到座無虛席的場面。在這緊張而喧囂的都市里，能保持一份閱讀的閑情，是難能可貴的。在我看來，這里的每一個人，都有著一定的層次和修養(yǎng)。②北方冬天的雪一下，許多麻煩就隨之而來了。走在街上，鞋上會粘滿臟雪，從天寒地凍的室外進(jìn)入室內(nèi)，臟水馬上就會化作污水。人走過的地方，往往會留下兩行黑乎乎的腳印。一個雪天，我走進(jìn)閱覽室時發(fā)現(xiàn)了異樣。屋子里多了一個擦地的女工，她看我進(jìn)來，竟緊緊地盯著我，手執(zhí)拖布，如臨大敵，我故作視而不見，可感覺告訴我，她正跟在我身后，我猛一回頭，把她嚇了一跳，自己也嚇了一跳。吃驚于自己留下的那行腳印，在淡黃色的地板上，顯得如此扎眼，而那個擦地女工，正在奮力擦抹。③我坐在座位上，想著剛才的腳印，愧怍油然而生，再也無心看書了。閱覽室來往進(jìn)出的人很多，每個進(jìn)來的人都在犯著同我一樣的毛病，渾然不覺自己的雙腳正惡作劇式地在剛剛被擦干凈的地板上涂鴉。于是，那個女工就要不停地跟在進(jìn)進(jìn)出出的人后面，擦了再擦，不斷地踩踏與不斷地擦抹，像一場破壞與復(fù)原的拉鋸戰(zhàn)，在閱覽室里上演著。④不知過了多久，人才漸漸坐定，女工也有機(jī)會喘口氣、歇一歇了。這時，那扇門又被悄悄推開了，一個男人伸頭朝里面看來看去，但又把頭縮了回去。不一會兒，兩扇門都被推開了，還是剛才那個男人，這次，他是肩扛一桶純凈水進(jìn)來的，腳下發(fā)出一陣“沙沙”的響聲，引起了所有人的注意。我從上往下打量他，老舊的棉帽子、軍綠大衣……最后我看到了他的雙腳——每只腳上都套著一個塑料袋。他一走動，塑料袋就發(fā)出“沙沙”的響聲。因?yàn)樘琢怂芰洗?，所以他走過的地方?jīng)]有一點(diǎn)污跡，還是那樣干干凈凈的。我注意到女工表情復(fù)雜地盯著送水的男人，看他放好水，慢慢離開閱覽室。而當(dāng)她再次轉(zhuǎn)過頭來，眼里竟有淚光閃現(xiàn)。⑤這個下雪的周日里，我沒有讀書，卻想到了“修養(yǎng)”這個詞。我想，修養(yǎng)并不是指一個人比別人多認(rèn)識一些字、多讀了幾本書，或是會背莎士比亞的一些名句，修養(yǎng)應(yīng)該是在一個人舉手投足的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來的。就像那個送水工，懂得在雪天里進(jìn)入室內(nèi)之前用塑料袋把兩只腳套上。1．讀文章第③段，說說“我”為什么會感到愧怍？

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2．文章第①段和第⑤段都提到了“修養(yǎng)”，它們分別有什么含義？

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3．結(jié)合語境，說說下列句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。

（1）不斷地踩踏與不斷地擦抹，像一場破壞與復(fù)原的拉鋸戰(zhàn)，在閱覽室里上演著。

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（2）那扇門又被悄悄推開了，一個男人伸頭朝里面看來看去，但又把頭又縮了回去。

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4．你認(rèn)為“送水的男人”是一個怎樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。

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5．文章第④段說“女工表情復(fù)雜地盯著送水的男人，看他放好水，慢慢離開閱覽室”，請聯(lián)系上下文揣摩女工此時的心理，她可能在想些什么？請以第一人稱寫下來。

_____________________11、口語交際。

吃過晚飯，莎莎拿起課外書就看，她很喜歡看課外書?？伤膵寢寘s反對她看課外書，只讓她讀課文，做練習(xí)題。這不，媽媽又開始嘮叨起來了：“你就是不好好復(fù)習(xí)課文，看起課外書倒是挺起勁……”

要求：請你設(shè)計一段話，替莎莎回答她媽媽，說服她媽媽同意莎莎在課余時間里讀課外書。（不少于