高尚的理想就象生長在高峰上的鮮花。假如要搞下它，勤勞才能是登攀的繩子。下邊是為您介紹初中政治教課設計設計：《挫而不折踴躍進步》。一、教課目的一、教材剖析：第九課“風雨中我在成長”以培育學生勇于面對挫折，在戰(zhàn)勝困難和挫折的過程中磨煉堅毅意志為主要目標。第二項目“挫而不折，踴躍進步”主要論述要增強承受挫折的能力，學會戰(zhàn)勝挫折的本事，指引學生增強道德涵養(yǎng)，建立高尚的人生目標，培育挫而不折的精神，從平時的生活小事做起，把自己磨煉成一個意志堅毅的人。二、學情剖析：因為初中學生生活經(jīng)歷淺，只看到挫折的悲觀作用，沒有看到挫折對人品發(fā)展和智力開發(fā)的促使和激勵作用，所以在教課中要指引學生用踴躍的心態(tài)去對待挫折，并掌握戰(zhàn)勝挫折的有效方法，這對學生建立優(yōu)秀的人生觀和發(fā)展健康的心理是十分必需的。三、教課要點、難點：戰(zhàn)勝挫折的門路和方法是本課的教課要點和難點。因為：學生只有認識和掌握戰(zhàn)勝挫折的基本方法，才會在碰到挫折時沉著剖析，找到適合的對策去戰(zhàn)勝挫折，并在戰(zhàn)勝挫折的過程中經(jīng)受磨煉，走向成熟，成為生活的強者。不然，會影響自己的健康成長。四、教課目的：感情、態(tài)度、價值觀：沉著應付挫折和窘境，勇于戰(zhàn)勝困難，踴躍進步.能力目標：增重申控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力，掌握戰(zhàn)勝挫折的方法。認知目標：1/5知道戰(zhàn)勝挫折、磨礪意志的基本方法。五、教課方法：情境教課法、合作學習法、研究性學習、活動引領法、自主感悟法等。二、教課流程：一、導入：播放貝多芬《命運交響曲》，屏幕顯示貝多芬畫像---師：方才上課前同學們聽到的是什么歌曲？生：貝多芬《命運交響曲》師：對了，上節(jié)課我們學習了“生活中的風風雨雨”，不論是偉人仍是一般人，在生活中都會碰到這樣那樣的挫折，可能有的同學還沉醉在方才美好的音樂之中，可這美好的音樂聲背后隱蔽著貝多芬多少的艱辛。26歲的貝多芬，遭到了雙耳失聰?shù)拇驌?，懼怕、難過、悲傷和憤慨充滿了貝多芬那年輕的心靈。在磨難中他悲觀厭世甚至走到了自殺的邊沿?？墒牵桓示痛送顺鰳穳募ち倚拍?，使他從頭抖擻起來.貝多芬以前說過一句話---優(yōu)秀的人一大長處是：在不利與困難的遭受里不屈不撓。我希望在坐的每位同學都能像貝多芬相同做生活的勇者、智者，都能在挫折中奮起。這就是本課第二項目所要敘述的問題。出示第二個學習項目：“挫而不折，踴躍進步”第一，讓我們進入第一板塊：名人故事（媒體顯示）師：在上一節(jié)課我讓大家從網(wǎng)絡、報刊、書本、等媒體采集名人戰(zhàn)勝挫折的案例，同學們必定采集了很多資料吧，下邊請全班同學分組進行展現(xiàn)。（學生疏組展現(xiàn)）師：同學們采集的還真許多，古今中外的名人戰(zhàn)勝挫折的經(jīng)歷給我們建立了光芒的楷模，它激勵我們，要在挫折中奮起，做生活的強者。2/5老師也給同學們采集了兩個典型案例：師：下邊請同學們觀看圖片，這是什么圖？多媒體出示女排奪冠圖、競賽圖生：女排奪冠后慶祝成功的場面師：2003年11月15日中國女排以11戰(zhàn)11勝的驕人戰(zhàn)績，從頭奪回離別了整整17年的世界桂冠，并在雅典奧運會上為中國博得第31枚金牌。17年來中國女排經(jīng)歷了太多的風雨。多媒體出示資料：1、聚焦中國女排：中國女排在1981至1986年奪得五連冠登上世界之顛后，就向來下滑且17年沒有站起來。1988年漢城奧運會遭到重創(chuàng)，1994年巴西世界錦標賽上女排“歷史性”獲取第8名，跌落到了低谷.今后，郎平歸國執(zhí)教從頭奪回的亞洲冠軍及獲得第七屆世界杯競賽第三名，依舊使中國女排沒法問鼎悉尼奧運會。2002年世界杯錦標賽中國隊未能掌握最后奪冠時機.這個打擊對陳忠和和年輕的中國女排來說，的確過于深重，精神上的潰敗比分數(shù)上落伍更刺痛人心。陳忠和上任后就重提女排的“草棚精神”，堅持走女排“兩嚴”和“三從一大”原則，“兩嚴”即嚴格要求，嚴格訓練；“三從一大”即從難從嚴從實戰(zhàn)出發(fā)大運動量訓練。盛夏冒炎暑戰(zhàn)高溫，艱辛磨砥，揮灑汗水，三年來隊員訓練得很苦，每次訓練都是對自己極限的挑戰(zhàn)，新一代中國女排終于以超人的毅力和優(yōu)秀的奮斗奪得世界冠軍。大家談：出示：1、中國女排在1981年至1986年奪得五連冠后遭受了什么挫折？2、為了冠軍之夢，她們是怎么做的？（學生議論、回答）3/5師小結：固然通往冠軍之路充滿崎嶇，但女排姑娘們仍舊執(zhí)著追求著自己的目標，她們養(yǎng)精蓄銳17寒暑，以超人毅力和優(yōu)秀的奮斗，終于奪回了冠軍，登上世界頂峰。多媒體出示陳忠和的照片：師：同學們必定認識這個人吧。生：中國女排的主教練陳忠和。師：陳忠和為了中國女排的奮起付出太多了。出示資料：陳忠和的資料：陳忠和，21歲入國家女排當陪練，輔助過五位主教練，經(jīng)歷了五連冠，與中國女排一同在低谷中養(yǎng)精蓄銳十七載，每逢大賽關于陳忠和來說，既有汗水，又有淚水，還有血水，既要承受競賽壓力，更要接授命運無情的擺布，家里連遭不幸————少年喪兄，中年喪妻，父親病故，母親癱瘓銘心刻骨的大悲大痛。1991年12月回家探親，歸京時老婆哭著與其作別，一個月后卻接到了老婆車禍死亡的信息。同年母親患腦血栓到現(xiàn)在還癱瘓在床；2000年父親因腦溢血壓住進病房，出征悉尼前，陳急忙回到龍海在昏倒的父親床頭靜靜哭泣。等他從悉尼回來，父親已經(jīng)走開了人間。）這全部對他打擊太大了，但仍沒搖動他深埋在心中的信念，那就是帶領低谷中的中國女排卷土重來，登上世界之頂峰。師：下邊，我們一同來剖析一下中國女排十七年后重奪冠軍的原由。學生議論回答：（女排能在十七年以后奪回世界冠軍，是陳忠和教練和女排隊員們英勇地面對挫折，堅強拼搏，艱辛訓練，優(yōu)秀的心理素質，多年競賽訓練累積的經(jīng)驗和堅定的信念，高尚的目標是分不開的）出示：央視“感人中國2003年度人物”對陳忠和的介紹原由是：他帶領女排博得了久違的成功，而他的貢獻不只是在于一座離別了十七年的獎杯，更重要的是，他把自己面對人生不幸崎嶇的生活態(tài)度融入到體育事業(yè)中，他不單在教女排姑娘們如何打球，更在指引女排如何面對人生榮辱，他使女排真4/5正感覺到什么是體育的魅力