幼兒園小班保育員的工作計劃三篇幼兒園小班保育員工作計劃篇1自己這一學(xué)期帶的是小班，主假如配合我班二位老師的教育工作，努力達成自己分管的保教任務(wù)，以下我說說這半年的工作狀況：一、不停學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作社會在發(fā)展，對保育員教師不停提出新的要求，這就要求我們不停學(xué)習(xí)，不停進步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，我以園手下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和睦相處，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點和經(jīng)驗，不停提升自己的教育和保育水平，平常碰到園部和班級有什么額外任務(wù)，只需自己力所能及的，就會和本班老師一同加班加點，實時的達成下達的各項工作任務(wù)。二、關(guān)懷孩子，熱情工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)當(dāng)了小三班的保育員以來，我是專心解說著“愛”，使我在工作中有了崇高的職業(yè)道德和激烈的責(zé)任心，也會像母親同樣，對待關(guān)懷每一個孩子，使他們健康快樂的成長。經(jīng)過這段時間的工作，我以為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不停進步，才會獲取家長和孩子的相信。三、手腳勤勞、常常反省固然我是保育員崗位上的生手，可是我深知熟能生巧，平常除了向有經(jīng)驗的同事討教外，有時也在家看點相關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書本，慢慢地在保育員這個崗位上思索出了門道，那就是要“勤”，比方：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤勞利落外，腦子也要勤勞，要常常思慮，“為何要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，常常反省一下自己的工作，以便在此后的工作中，更好改良，不停進步。1四、工作成效及努力方向因為這一學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛才的走開了自己的父親母親，踏入幼兒園的道路中，我一定讓他們學(xué)會自立自理，在平常生活中能夠?qū)W會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，因為年紀小，對成人的迷戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培育，如培育先小便后洗手時，教師是邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”讓孩子邊模擬邊念，在模擬中理解，學(xué)會正確洗手方法，經(jīng)過培育訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)能力大大增強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，獲取了家長的好評和認同。自然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的弊端，但我想：只需自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多討教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們交流，心中裝著孩子們，相信在此后的工作中，會不停進步，對得起園部對我的相信，對得起孩子家長的希望，對得起自己的本職崗位。五、親密聯(lián)系，增進家園互動在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，必定要家長的配合。平常，我能熱忱對待每一位家長，注意和家長交流。接送孩子時和家長聊上幾句，認識一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別暖和。我經(jīng)過各樣方式實時向家長反應(yīng)幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細聽取家長建議。讓家長正確認識幼兒保育方面的內(nèi)容，認識孩子的一日生活，并向家長供給一些正確的保育方式信息，一同來商討一些現(xiàn)實中的棘手問題，成立了和睦相信的家園關(guān)系。時間在幼兒的成長中過去了，關(guān)于我個人來說，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有好多，不論是教育仍是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像他人學(xué)習(xí)，把他人身上的精髓汲取過來，使自己成為德育、教育、保育都合2格的教師。二、詳細舉措1、仔細做好重生家訪工作，與本班教師共同對每個重生的起居飲食、性格、體質(zhì)等進行深入認識，以便碰到問題能夠有更好的舉措來應(yīng)付，提出我們對家長的要求，請家長大力輔助和支持我們的工作，比如幫幼兒所用的物件縫上或?qū)懮嫌變旱拿郑⒔趟J識自己的標記等。2、仔細履行〈〈保育員職責(zé)〉〉中每一條規(guī)程，管理班上的設(shè)施、物件，使室內(nèi)、室外管理得整齊整齊。做好每天的衛(wèi)生消毒工作，使幼兒能夠在潔凈溫馨的環(huán)境下生活。3、仔細輔助教師幫助幼兒穩(wěn)固情緒，因為是幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的，幼兒情緒不穩(wěn)固會對幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感。因此要把抗拒感變?yōu)闉闅w屬感，就第一穩(wěn)固幼兒情緒，讓幼兒喜愛幼兒園、喜愛老師。4、在平常的生活之中要正確指引幼兒認識自己所用的標記和物件，管理好平常生活慣例。幼兒進了幼兒園好多物件都是同樣的，比如;書包、被子、衣服等。正確指引他們把自己的物件放到有自己標記的地點上，免得放錯拿錯。逐漸進行幼兒慣例教育，教幼兒怎樣使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要高聲說話要保持寂靜。5、仔細做好家園溝工作，培育幼兒的獨立性。多些利用電話跟家長反應(yīng)幼兒在幼兒園平常生活中的狀況，多些咨詢幼兒在家的狀況。和家長共同努力培育幼兒的獨立性。6、仔細配合保健老師做好幼兒的保健工作。做好季節(jié)性流行性的傳得病的預(yù)防舉措，配合班上老師每天察看幼兒情緒、食欲，對體質(zhì)較弱多病的幼兒特別照顧。察看幼兒每天的大便并做好記錄。在平常生活中指引幼兒成立自我保護意識，3不追趕、不任意走開集體，要注意安全。幼兒園小班保育員工作計劃篇2新學(xué)期工作開始了，為了每一個孩子都能獲取更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中獲取成長，特擬訂該計劃，并在計劃實行中不停修正自己、完美自己，不停提升作為一名教師應(yīng)擁有的素質(zhì)。本學(xué)期工作計劃以下:一、提升思想政治修養(yǎng)踴躍參加各項時勢、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實質(zhì)相聯(lián)合，從我做起，從身旁的小事做起，嚴格恪守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本員工作，建立較強的事業(yè)心、責(zé)任感和優(yōu)秀的師德。聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，仔細達成各項工作。以教師道德規(guī)范要求自己，言傳身教，仔細、耐心、關(guān)懷、愛心地公正對待每一個幼兒，以促進幼兒在自己水平上獲取發(fā)展。發(fā)揮團隊精神，輔助修養(yǎng)員做好班級工作。二、增強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活慣例的培育這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感覺老師的愛、小朋友的友善，使他們能夠喜愛上幼兒園，趕快的適應(yīng)新的環(huán)境。培育幼兒優(yōu)秀的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成優(yōu)秀的'行為習(xí)慣。1、在體質(zhì)上，鼓舞幼兒踴躍參加鍛煉活動，注意依據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時敦促孩子增添衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提示幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒患病機率，保持本班出勤率，真實做到讓家長放心。2、抓好孩子的慣例習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提示，都能主動達成好。43、教育孩子自己的事情自己做，培育幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。4、生活衛(wèi)生知識知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光芒太強、太弱和陽光下看書、繪畫。知道保護牙齒的一般衛(wèi)生知識，用正確的方法刷牙。知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般知識，不吃不干凈的食品。知道天氣變化和運動前后實時增減衣服，飯前飯后不做激烈活動。5、安全知識增強幼兒安全意識的培育，不玩危險游戲，不去危險地方，根絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，保證幼兒安全。懂得交通安全。會辦理可能碰到的簡單危險，培育幼兒的自我保護意識。6、生活能力指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。幼兒進餐時，教師要精力集中，注意察看，精心照料幼兒，輕聲平和地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進餐的技術(shù)，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子，進餐時不高聲說話，不亂扔殘渣，飯后整理干凈，培育文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。寂靜就寢。獨立、有序、快速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。5保持儀表整齊，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著他人打噴嚏。保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。三、仔細做好餐具、玩具等物件的沖洗消毒工作，室內(nèi)物件有序擺放，窗明地凈，地面整齊、無死角，衛(wèi)生間無污垢、無臭味，節(jié)儉水電，并培育幼兒節(jié)儉的好習(xí)慣。幼兒園小班保育員工作計劃篇3新學(xué)期工作開始了，為了每一個孩子都能獲取更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中獲取成長，特擬訂該計劃，并在計劃實行中不停修正自己、完美自己,本學(xué)期工作計劃以下：一、做好幼兒一日生活慣例的培育。主要任務(wù)是創(chuàng)建安全、衛(wèi)生、舒坦、快樂的環(huán)境，培育幼兒優(yōu)秀的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教課、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣。精力集中，注意察看，精心照料幼兒，輕聲地、平和地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技術(shù)，培育文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。依據(jù)幼兒的進餐狀況向伙食委員會提出合理的建議和建議。提示幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)儉用水，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物件。指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西，養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。鼓舞幼兒踴躍參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。培育幼兒的自我保護意識。學(xué)會將廢舊物件分類回收，進一步培育幼兒的環(huán)保意識。6培育幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。展開小、中、大班級“幼兒生活自理能力”競賽。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。精心照料好幼兒午休，做到不離崗，實時幫幼兒蓋被子等。在各樣活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，增強幼兒的自律性，培育幼兒優(yōu)秀的活動習(xí)慣。二、增強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活慣例的培育在體質(zhì)上，鼓舞幼兒踴躍參加鍛煉活動，注意依據(jù)天氣的室內(nèi)外的溫差，隨時敦促孩子增添衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提示幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒患病機率，保持本班出勤率，真實做到讓家長放心。抓好孩子的慣例習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提示，都能主動達成好。教育孩子自己的事情自己做，培育幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。生活衛(wèi)生知識知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光芒太強、太弱和陽光下看書、繪畫。知道保護牙齒的一般衛(wèi)生知識，用正確的方法刷牙。知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般知識，不吃不干凈的食品。知道天氣變化和運動前后實時增減衣服，飯前飯后不做激烈活動。安全知識7增強幼兒安全意識的培育，不玩危險游戲，不去危險地方，根絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，保證幼兒安全。懂得交通安全。會辦理可能碰到的簡單危險，培育幼兒的自我保護意識。生活能力指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。幼兒進餐時，教師要精力集中，注意察看，精心照料幼兒，輕聲平和地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進餐的技術(shù)，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子，進餐時不高聲說話，不亂扔殘渣，飯后整理干凈，培育文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。寂靜就寢。獨立、有序、快速地脫穿衣服和鞋襪