Word第第頁2023教師培訓計劃總結模板（18篇）2023老師培訓打算總結最新精選范文模板〔精選18篇〕

2023老師培訓打算總結最新精選范文模板篇1

一、指導思想

以現(xiàn)代化教育觀念為指導，以《幼兒園教育指導綱要》精神為主線，圍繞新教材，以人為本，以進展為宗旨，全面推動素養(yǎng)教育，大力開展以培訓全體老師為目標。進一步塑造有才智的群體，強化過程管理，發(fā)揮老師內在的潛能，采納多渠道的方法，加強師資培訓，讓老師在崗位上學習，在崗位上實踐，在崗位上勝利。為著力提高老師業(yè)務水平，切實提高辦學質量和辦學品位帶給有力保障。

二、研修目標

(一)總體目標

透過開展園本培訓，進一步穩(wěn)固老師的職業(yè)道德，穩(wěn)固老師專業(yè)思想，使老師把握必備的教育技能，樹立現(xiàn)代教育觀念，熟識有關教育法規(guī)，不斷提高科學教育理論水平和教育教學討論潛力，更新學問，提高執(zhí)教水平。使老師樹立正確的教育觀、兒童觀、嬉戲觀，不斷完善幼兒老師的學問、潛力結構，提高其實施幼兒教育教學的潛力，以促進老師專業(yè)成長。

(二)分層培育目標

A一般老師：

1.有良好的師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。能客觀地仔細分析自身特點，制定個人進展打算，充分發(fā)揮個人優(yōu)勢。

2.努力在日常的教育實踐中貫徹《綱要》精神，專心開展主題活動，擅長捕獲尋常時刻，處理預設和生成的關系，將學科與主題整合。

3.有討論意識和必需科研潛力，能進行合作討論。專心承當鎮(zhèn)級、園級公開活動。

4.專心參與園內外各類活動，能和同事精誠合作、主動合作。遵守幼兒園每一項規(guī)章制度。思索自我每一個有利于幼兒園的行為等。

5.能撰寫較好的教育閱歷文章，幼兒總體水平進展好。

B骨干老師：

1.師德修養(yǎng)好，具有仆人翁精神。專心主動帶教其他老師，能在園中起到表率作用，依據自身狀況切實制定個人進展三年規(guī)劃。

2.樂于參加各類學習并主動進行自學，能夠依據課改的新要求對原有的教育教學行為做出深刻的反思，具有先進的教育理念和創(chuàng)新精神。

3.科研潛力強，專心參加課題討論，并能取得成果，承當鎮(zhèn)級、縣級公開活動。

4.專心與園長合作，在盡心盡力做好每一件事的基礎上樂于為幼兒園進展出謀劃策，樂于和同伴合作優(yōu)質資源共享。

5.勇于創(chuàng)出個人特色，專心總結教育教學中的閱歷，撰寫較高質量的文章，在縣級以上刊物發(fā)表。

三、詳細措施：

(一)深化推動師德師風建設，構建師德師風建設長效機制。深化貫徹落實胡提出的"愛崗敬業(yè)、關愛同學，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮勉進取，淡泊名利、志存高遠'的四點期望。樹立典型，弘揚正氣，堅固樹立"教書育人，服務育人'的思想意識，專心開展"學為人師，行為世范'典型模范老師的學習宣揚活動。舉辦"樹形象，比作風，比奉獻'主題演講活動。透過活動的開展，增添廣闊老師工作職責心和使命感，樹立全心全意為幼兒、為家長服務的意識，踏踏實實轉變工作作風，使工作更細致，服務更熱忱，作風更嚴謹，做到內強素養(yǎng)，外樹形象。二)透過培訓更新教育觀念，增添老師對實施素養(yǎng)教育重要性的熟悉，提高老師實施素養(yǎng)教育的潛力和水平。組織老師進一步深讀、研讀《幼兒園教育指導綱要》，深化領悟綱要精神。同時組織老師對所學綱要的理念和思想方法加以客觀科學地分析，并要求每個老師寫好體會溝通。

(三)提高老師的整體素養(yǎng)，仔細開展業(yè)務培訓

A資料及要求：以專業(yè)思想教育、教育教學常規(guī)、老師的基本功為重點，以盡快適應最新的教育教學工作為目標。

B詳細資料：

1.對不一樣層次的老師進行專業(yè)培訓

幼兒園領導和結對師傅對新上崗老師要連續(xù)進行"跟蹤'聽課，做好教學常規(guī)工作的指導，加強業(yè)務崗位練兵活動，繪畫、跳舞、自彈自唱等教學技能的學習，對工作二年以上的老師要多壓擔子，爭取早出成果，對于工作五年以上的老師要構成獨特化的教學特色，要有顯著的教學成果。

2.鼓舞老師專心參與各級各類的業(yè)務競賽評比活動

(1)35周歲以下的青年老師參與園組織的青年老師上課競賽，進行崗位練兵活動，以賽促學，以賽推優(yōu)，為青師帶給熬煉的機會，展現(xiàn)的舞臺，從而加快青師培育的步伐，大力推動學校名師建設。

(2)每周寫好一篇不少于800字的教學隨筆，隨筆可拓寬寫作體裁，類似教學論文、生活故事等，抓住日常教學中的閃光點，談想法，談觀點，切入口要小，并能聯(lián)系教學中存在的問題，從而提出整改的措施。專心撰寫教學論文，并參與市有效性教學論文的評比活動。

(3)重視現(xiàn)代信息技術的培訓，鼓舞青年老師專心參加現(xiàn)代信息技術培訓，做到青年老師人人有獨立設計、制作多媒體的潛力，利用現(xiàn)代化信息技術，優(yōu)化課堂教學，提高教學效率。

3.開展互聽互學活動，促進互相間的溝通，取長補短，準時獵取課改信息，園長聽課不少于30節(jié)，業(yè)務園長聽課不少于40節(jié)，教研組長聽課不少于20節(jié)，老師聽課不少于15節(jié)。

4.確立"工作學習化、學習工作化'的意識，把學習作為一種習慣，一種生活方式，構成組織學習的機制，構建學習型組織，堅持每月一次的教育書刊閱覽學習，提倡工作之余的自主學習，摘抄學習筆記，撰寫學習心得，并透過家長學校帶給的學習溝通平臺進行共享學習心得體會，教育閱歷，以此不斷更新教學理念。

5.自主開展平行班之間互結對子活動，老師可從領域教學活動、區(qū)角嬉戲活動、晨間體育活動、家長互開工作、班級常規(guī)管理等方面入手，在平常的教學實踐中自主開展研討、觀摩等活動，促進互相間的溝通與提高。

2023老師培訓打算總結最新精選范文模板篇2

新的學期剛剛開頭，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素養(yǎng)，提高幼兒學習和嬉戲的專心性，做到一切以幼兒為主，詳細打算工作主要有以下幾點：

一、思想方面

嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，專心仔細地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要公平對待每位兒童。仔細參與園內的政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱忱參與新的工作，時刻以一個優(yōu)秀老師的標準來要求自己。

二、個人學習方面

專心學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，專心進行學歷進修學習。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，加強職責心，規(guī)范言行，加強精神建設，做到"五講、四美'，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。平常在工作中遇到問題能和班級人員共同商議?，在教學中遇到問題時，能虛心向有閱歷的老師學習，仔細參與教研活動、園本培訓，樹立"終身學習'的目標。

三、工作方面

對工作做到主動、專心、踏實，勇于承當職責。對幼兒有愛心、耐煩，能細心地觀看幼兒，發(fā)奮做到對每個幼兒因材施教，給孩子制造一個舒適、美麗、良好的生活和學習環(huán)境。跟幼兒建立一種公平、敬重、信任的關聯(lián)，視孩子為自己的孩子。對家長熱忱，準時向每個家長了解幼兒在家狀況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種打算，仔細預備和組織好班級的教學活動，活動后仔細分析和反思活動的效果，認真填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。做好平安、衛(wèi)生工作，強化平安管理，加強"平安第一'的意識，做到時時事事到處講平安，發(fā)覺擔心全的隱患準時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安。并且做好平安教育工作，對幼兒進行自我愛護意識教育，不跟生疏人走。做好交接班工作，發(fā)覺問題匯報，妥當處理。培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，培育幼兒良好的進餐習慣，做到疼惜食品，不挑食、不鋪張;午餐后組織幼兒漫步?????或做清靜嬉戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康進展。抓好教育教學工作，提高教學質量，教育教學做到面對全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、貼合本班幼兒實際、切實可行的教育教學打算。

四、家長工作

1、準時向家長反饋幼兒的信息，加強互動。主動與家長溝通，增加宣揚力度。

2、召開家長會，收集家長的珍貴看法和推舉，共同協(xié)作教育好幼兒。

五、個人發(fā)奮方向

1、再多點愛心，多一些耐煩，使孩子在各方面有更大進步。

2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風班貌。

3、加強自身基本功的訓練。

4、提高自己的攥寫的潛質及科研潛質，多看書，多動筆。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有職責感的教育工，務必以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討論和解決同學教育和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負。

2023老師培訓打算總結最新精選范文模板篇3

每一次也都會是用新的開頭來做最先的開端。一點也不華麗卻的確實如此。在20xx年新學期的教育教學中，依據班級老師們的商討確定根據一下工作進行我對班級中的協(xié)作做到以下工作。

一：平安方面：

平安教育是幼兒園中一項最最不行缺少的活動。只有在平安的環(huán)境下，才能進行良好的教育，平安最為重要。

1、幼兒必需在老師的視線范圍內。

2、每天檢查班內的平安隱患，準時發(fā)覺、準時排解。

3、每月進行兩次防震、防火、防踩踏的演練，讓孩子多加了解平安意識。

4、每星期開展平安、健康的活動。

5、利用每天的過渡環(huán)節(jié)中，從電腦中搜尋有關愛護牙齒、過公路、單獨在家、輕輕走路、熟悉包裝食品的生產日期、上下樓梯等等相關的平安食品。

二:教育教學活動：

1.多在教學中不斷提高自己的教學水平。讓每一次的教學活動都有它的價值，讓孩子們真正受益。

2、重視每一節(jié)活動的開展，仔細組織好嬉戲活動。提前預備好活動開展需要的教具、材料。

4、學會利用身邊的一切資源，來進行溝通、共享利用好每一天的一日環(huán)節(jié)活動，注意每一個活動的教育、多學習一些有價值的、新奇得事物、激發(fā)幼兒的探究欲望、吸引幼兒。

5、每一次的組織活動都要盡自己的所能去帶好孩子們。

幼小連接

依據大班孩子的特點即將進入學校生，我們將進行了多個小活動進行從生活中的自理力量的培育，例如：疊衣服，整理物品，正確的書寫姿態(tài)及握筆姿態(tài)進行教學活動。協(xié)作好班級兩位老師一同完成幼小連接，為孩子們即將進入學校打下一個較好的基礎。

三：保育方面

1、重視幼兒的各項習慣培育(自己整理衣物、整理書包、疊衣服、系鞋帶、物歸原處等等)

2、保證幼兒每天的喝水量，給幼兒們養(yǎng)成一個愛喝水的好習慣。

3、每天做好班內的消毒工作。

4.連續(xù)為孩子們講睡前故事給孩子以好氣氛進行午睡。

四：家園活動：

1、記錄好家長一切交代的事情，并在下午后在反饋給家長，讓家長放心。

2、準時和家長反饋孩子在幼兒園發(fā)生的好玩的事情，進步的事情，及不好的習慣等，真正的做到家園共育。

三月份：

1、依據班級開展調查活動《護眼小明星》，促進幼兒的護眼意識。利用餐前時間進行滲透。

2.了解《三八婦女節(jié)》的由來及意義，并進行手工制作康乃馨，愛心賀卡送給媽媽。

3、3、12日《植樹節(jié)》讓幼兒學會愛惜小樹，愛護環(huán)境，并進行繪畫活動

四月份：

1、4、2日開展《國際兒童圖書日》的活動，引發(fā)幼兒的主動性

2、4、5日請幼兒了解《清明節(jié)》的來歷

3、4、7日《世界衛(wèi)生日》帶著幼兒一同了解衛(wèi)生日的意義

3、邀請部分家長志愿者參與與幼兒一起共享故事

4、圖書區(qū)活動材料的添加，并開展圖書借閱活動。

5、進行《我是護眼小明星》的評比活動，激發(fā)幼兒的主動性。

五月份：

1、結合節(jié)日"五一'勞動節(jié)的到來，開展《愛勞動的我》活動

2、五月其次個星期日《母親節(jié)》抓住教育契機，讓幼兒了解媽媽的辛苦，并疼愛自己的媽媽。投放區(qū)域材料讓幼兒自己動手進行手工制作。

3、籌備"六一兒童節(jié)'的節(jié)目，進行編排孩子們喜愛的節(jié)目。

六月份：

1、開展節(jié)日"六一'活動，讓孩子們充分感受節(jié)日帶給自己的歡樂。

進行好班級的老師分工，做好每塊節(jié)目的細心編排。

2、6.17父親節(jié)》為此讓幼兒自己講解并描述爸爸對自己的愛，更好的表達父親節(jié)的含義。

6、6.19"端午節(jié)》讓幼兒知道端午節(jié)的由來。

7、邀請家長志愿者一起參與我們的《六一兒童節(jié)》活動

七月份：

1、即將來臨的假期生活。多和孩子們進行觀看一些關于平安的視頻或者小故事，讓幼兒知道平安的重要性。

2023老師培訓打算總結最新精選范文模板篇4

一、指導思想

仔細貫徹落實《幼兒園指導綱要》《幼兒園工作規(guī)程》的精神，更新教育觀念，深化幼教改革。加強師資隊伍建設，加強幼兒園的規(guī)范管理，進一步加強教學教研工作，確保我園幼教事業(yè)健康進展和保教質量全面提高。

二、培訓目的

本學期，我園連續(xù)把教育思想、教學基本功和教材通研三項培訓整合為系列培訓，以教材培訓、基本功為主，其它為輔。在培訓基本功中找本園業(yè)務較強的老師，利用課余時間對其他老師進行培訓，著重培育老師彈、唱、說、跳、畫等基本功。教育思想的培訓主要從深化幼教改革，全面實施素養(yǎng)教育、更新教學觀念入手，加強教科研的培訓，從諸方面加大培訓力度，提高老師業(yè)務素養(yǎng)。

三、培訓內容

本學期連續(xù)針對老師基本功、教材培訓、外出學習、連續(xù)教育四方面對老師進行培訓，各項內容目的明確，措施得力，全面提高老師業(yè)務素養(yǎng)。

(一)本學期，老師基本功培訓的主要內容有：一般話、鍵盤、舞蹈及簡筆畫。培訓中找本園業(yè)務素養(yǎng)較強的老師，利用課余時間對其他老師進行培訓，通過培訓，提高老師彈、唱、說、跳、畫等各方面力量。

1、一般話

(1)充分利用幼兒早期閱讀(本學期側重中班教材)培育老師用較精確流利的一般話讀單音節(jié)及雙音節(jié)詞、連詞造句、說話、講解并描述等，提高老師的一般話水平。

(2)朗讀技巧，做到語音、語調精確，語速適中，語調連貫。

2、鍵盤

(1)體會手臂落在指尖的感覺，手指站穩(wěn)保持良好的手型。

(3)練習用彈非連音及不同手型彈非連音兩種彈奏方法。

(3)指導老師看譜，彈出節(jié)拍的特點。

3、舞蹈

(1)按音節(jié)節(jié)拍做動作，并能隨音樂的轉變而轉變相應動作的力度和速度。

(2)用動作表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、力度等不同特點和心情。

(3)依據不同表情、動作進行表演，制造出不同表情動作。

(4)學習一些民族、民間舞蹈的基本動作，感受其獨特的藝術魅力。

6、簡筆畫

(1)物體形象，線條流暢。

(2)能依據肯定的命題現(xiàn)場作畫。

(二)教材培訓

1、新教材大綱把握：

熟識所教學科教學大綱，把握任教班級段新教材的編排特點、教學目的要求和留意點。

2、講課：

能把握教材重點、特點、難點，教學目標適切，教法、學法選擇設計合理有據，教學程序有序，導學精當，主體突出，訓練到位。

3、評課;

能正確概括課堂實況、特點或特色，運用教學理論有理有據分析評議，能指出問題和缺乏，闡說自己觀點提出改良建議。

(三)外出學習

為老師供應外出參觀、學習的機會，組織一次全園老師外出(包括到姊妹園)學習活動，通過外出參觀學習，了解其他園的先進閱歷及教育方法，進一步提高本園的辦園質量。

(四)連續(xù)教育

鼓舞老師參與連續(xù)教育學習。

四、培訓形式

1、開學初利用其次周的時間，讓每個老師圍繞怎樣圍繞新教材全面實施素養(yǎng)教育談一下自己的看法與觀點，互相學習一下各自的教育思想。

2、第三周至第五周對各班新教材全面細致的通研一遍，對不了解的地方要進行商量并交換看法，組織全體老師以座談會的形式，商量我園下一步教研活動的開展。

3、利用每周二至周五下午放學后30分鐘對老師進行跳、說、畫等方面的培訓。

五、培訓要求

1、時間要準時，不得遲到、早退，有事要請假。

2、在練習舞蹈時，每一個動作要到位，面部表情要好。

3、繪畫時做到布局合理、物體形象、線條流暢。

4、彈奏時兩手協(xié)調。

六、保證措施

1、加大老師的基本功培訓力度，充分利用下午放學后半小時對老師進行業(yè)務培訓。

2、加強幼兒的習慣養(yǎng)成教育，促進幼兒各方面進展，連續(xù)實行幼兒常規(guī)檢查評比方法，實行定期與不定期相結合的檢查方法，對各班幼兒的常規(guī)養(yǎng)成教育進行量化，記入老師績效工資中。

3、組織各種競賽活動，提高老師工作主動性。開展以講課、繪畫、舞蹈為主的各項競賽活動。提高老師業(yè)務素養(yǎng)，進行幼兒聲樂、繪畫、故事大王等競賽活動，豐富幼兒生活，開拓幼兒視野，進展幼兒各方面的力量。

4、為老師供應外出學習參觀的機會，更新老師觀念，提高老師素養(yǎng)。

2023老師培訓打算總結最新精選范文模板篇5

一、指導思想

以*"三個面對'為指針,根據國家教育政策和法規(guī),依據第三次全國教育工作會議提出的基礎教育實施以培育創(chuàng)新精神和實踐力量為核心的要求,從幼兒園骨干老師素養(yǎng)現(xiàn)狀及進展需求動身,遵循骨干老師成長規(guī)律,堅持按需施教,學、研、用相結合,突出前瞻性、制造性、針對性、實效性,構建表達終身教育思想的具有開放性、主體性、針對性和地域文化特色的培訓新體系,探究多樣化的培訓模式。努力造就一支適應新時期需要的具有現(xiàn)代科學文化素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的幼兒園骨干老師隊伍。

二、培訓目標:

以現(xiàn)代教育教學理論為指導,以教育討論為主線,以各種教育活動為載體,引導、激勵、關心培訓老師自主進展。從而培育和造就出一批教育觀念新,學問視野寬,智能結構合理,具有高尚師德修養(yǎng),具備現(xiàn)代教育觀、質量觀和人才觀,把握現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育手段、方法,具有較高的實施素養(yǎng)教育力量、較強的教學力量、較規(guī)范的教育科研力量,教育教學獨特鮮亮的創(chuàng)新型、實踐型、討論型的西湖區(qū)有肯定影響,在老師隊伍中能起示范作用,在實施素養(yǎng)教育和教育現(xiàn)代化工程中起主動推動作用的骨干老師隊伍。

詳細要求是:

1.堅持正確的政治方向,喜愛幼兒教育事業(yè),具有劇烈的事業(yè)心,高度的責任感和高尚的師德修養(yǎng)。

2.確立正確的教育觀、兒童觀:具有創(chuàng)新精神和教改意識,并逐步形成初步的幼兒教育思想。

3.拓寬科學文化視野,系列研修現(xiàn)代教育理論,把握更豐富扎實的幼教專業(yè)學問,熟識國內外幼教理論與實踐的最新成果,逐步構建更為合理的學問結構。

4.具有較高的教學水平和說課、評課力量以及課堂教學設計力量,逐步形成具有鮮亮獨特特征的、有效的教育、教學風格。在教學改革中發(fā)揮帶頭示范作用,并能指導青年老師的教育、教學工作。

5.把握計算機及其網絡為基礎的現(xiàn)代教育技術,能獨立獵取有關信息資料,

把握使用多媒體計算機幫助教學的方法。

6.把握幼教科研方法,提高學員主持或獨立開展教育科研的力量,撰寫論文

能在無錫市級以上刊物發(fā)表或溝通。能在幼教領域內運用科學的測評技術,進行各種類型的教育教學評價。

三、培訓對象:

幼兒園骨干老師培訓對象為:在職幼兒園老師中有工作5年以上中青年老師,詳細條件為:

1.具有良好的政治思想素養(yǎng)和師德修養(yǎng)。

2.幼教專業(yè)基礎學問和教學基本功扎實。

3.有肯定的教育教學討論力量和創(chuàng)新力量。

四、培訓內容:

為實現(xiàn)培訓目標,依據《中學校老師連續(xù)教育規(guī)定》的有關要求及培訓對象

現(xiàn)有條件和基礎,幼兒園骨干老師培訓設置集群模式課程,其內容由五個板塊構成。

1.教育教學理論:

著眼于提高培訓學員的職業(yè)道德和教育教學理論水平,開拓視野,更新學問

力量結構,增添其自我進展力量。學員在集中理論輔導的同時,還應在導師指導下進行廣泛而有針對性的自學,利用各種途徑收集資料,為課題討論打下基礎。

2.教育實踐與考察:

著眼于提高培訓學員實施素養(yǎng)教育的力量,加強理論指導教育實踐的力量,

向優(yōu)秀幼兒園、優(yōu)秀老師學習,溝通閱歷,取長補短,為形成各自的教學風格和教學特色打好基礎。

3.現(xiàn)代教育技術:

著眼于提高培訓學員的計算機基礎學問和操作技能,不同程度地把握用計算

機進行幫助教學和開展教育科研的力量,提高獵取和使用現(xiàn)代信息技術的力量,為教育、教學、科研服務。

4.課題討論:

著眼于提高幼兒老師的科研意識和討論力量,擅長反思性的總牢固踐閱歷,

不斷增添創(chuàng)新力量,學員從自己的教育教學實踐動身,結合當前幼教改革的熱點選擇或自帶討論課題,在導師指導下確立課題。

5、思德修養(yǎng)詳細課程名稱如下：

教育教學：

1.骨干老師基本素養(yǎng)2.現(xiàn)代幼兒教育觀3.幼兒園課程理論與實踐

4.嬉戲在幼兒教育中的運用5.幼教科研方法6.幼兒教育心理學

實踐與考察：

1.系統(tǒng)觀摩導師授課、說課、評課

2.老師互相聽課、評課、說課

3.老師在肯定范圍內的公開教學

4.考察本地名老師的教學、思路及藝術現(xiàn)代教育技術課題討論師德修養(yǎng)

五、培訓形式:

幼兒園骨干老師的培訓形式強調開放性、多樣性和制造性,詳細做法為:

1.做到"四個結合':即集中培訓與分散指導相結合,理論學習與教學實踐相結合,教育教學與課題討論相結合,業(yè)務指導與品行熏陶相結合。

2.基本形式:理論學習--分散實踐--現(xiàn)場溝通--參觀考察--總結提高--成果展現(xiàn)。

3.集中培訓:教育教學理論部分擬聘請有關專家、學者、導師講學,實行講座、授課、案例教學、學員論壇、課題研討、實地考察、論文溝通等方式;分散指導

實行導師指導下的個人自修、課題討論、課件研制、教學實踐、論文撰寫等方式。

4.重視培訓老師的個體差異,導師依據各自學員的特點,制訂出獨特化的

"帶教打算',加強個別指導,培育教育教學風格和特色。

5.在階段性集中培訓之外,對培訓對象開展為期10個月左右的跟蹤培訓。跟

蹤培訓由學員自主地進行各項教學技能的訓練,導師供應專業(yè)指導,培訓單位供應信息詢問服務。

六、考核認定:

1.幼兒園骨干老師培訓的考核由理論與技能課程考核、教育與教學實踐考核和課題討論與論文考核三方面成果構成。

2.考核采納綜合評定的方式進行。

3.考核結論由考核小組綜合各項考核內容形成,考核小組由培訓領導小組和導師組成員構成。

4.詳細考核內容:

(1)教育教學理論考核合格。

(2)教學水平有明顯提高,并且教學能表達出新的教育觀念,能在各園班級勝利地實踐教學。培訓期間按教學打算完成亮相課、討論課、匯報課等形式的教學實踐任務,并形成肯定的教學風格。

(3)把握計算機基本操作,合理運用有關教學軟件獨立制作多媒體課件,制作課件能在課堂教學中運用并具有肯定推廣價值。

(4)每位老師完成一份課題討論報告或調查報名。

(5)每位培訓老師完成一篇論文,并通過辯論,培訓期至少在西湖區(qū)以上溝通或公開發(fā)表教學論文一篇以上。

(6)完成對老師職務培訓班至少作一次講座的授課任務,詳細任務由學員、培訓單位共同商定。

(7)考勤

(8)工作實績(由所在幼兒園負責考核)

5.學員綜合考核合格者,頒發(fā)《幼兒園骨干老師培訓合格證書》。

6.培育過程中實行優(yōu)存劣汰制。對于培訓期間違背培訓紀律,學習不仔細,成果不合格或缺課達三分之一以上者,停止其接受培訓的資格。

2023老師培訓打算總結最新精選范文模板篇6

一、指導思想

師資隊伍建設是一所學校得以持續(xù)進展的關鍵與根本,而骨干老師的培育則是學校師資隊伍建設的核心工作.作為地區(qū)級骨干老師咱們,更有義務為學校的進展和老師業(yè)務的提高盡心盡力.為了學校能更好的地構建老師的進展平臺,堅持以人為本,主動進展'的管理宗旨,特擬定本學年的骨干老師帶徒培育打算如下:

二、培育目標:

力爭使徒弟孫杰在教育觀念、思想政治、職業(yè)道德、專業(yè)學問、職業(yè)技能、現(xiàn)代教育技術、教育教學潛質與教育科研潛質等方面取得長足的進步,具備更高素養(yǎng)、較高水平、構成自我的教學風格、特色,能在本校乃至市教育教學工作中起示范帶頭作用.

三、詳細做法

1、在發(fā)奮提高自身各項潛質的基礎之上,幫助徒弟制定出本學年的個人成長提高打算.打算要做到合乎個人進展,適應新形式下的教育教學,并在必需基礎上能得以提高.

2、對徒弟做到言傳身教,以身作則.要使徒弟具有忠誠黨的教育事業(yè)的思想,不能做一天和尚撞一天鐘,要有嚴禁治學的看法,要對自我和同學負責,要教育徒弟有刻苦敬業(yè)的精神.

3、做好師傅的本職工作.做到每個月幫助徒弟備一次課,將自我的閱歷毫無保存的教給徒弟,并做到一個月檢查一次徒弟的教案,給出師傅的評價,以便提高徒弟分析教材,處理教材的潛質.

4、每個月師傅要給徒弟做一節(jié)示范課,幫助徒弟領悟和明白新的教育教學理念.

5、幫助徒弟選定一項教改試驗課題,并盡自我的發(fā)奮幫助徒弟收集資料,籌建檔案.

6、每個月最少要聽徒弟一節(jié)到兩節(jié)的課,應準時給出詳盡的導評,以便幫助徒弟提高課堂教學潛質以及應變潛質.

7、每個學期都要幫助徒弟完成一篇較為精辟的有關教育教學方面的論文.

8、每個學期能夠指導徒弟完成一節(jié)到兩節(jié)的學校內的匯報課,并能夠在大型的學校教育教學活動中給徒弟必需的指導,幫助徒弟設計方案,完成指定的任務.

9、每個學期都要不定期的對徒弟的教案、教學反思、教育教學隨筆進行檢查,以便幫助徒弟在理論上有所提高.

四、培育措施

1、依據"注意潛質、講求實效、主動進展、構成特色'的原則支配培育打算.

2、為徒弟的進一步進展制造一切盡可能的條件.

3、發(fā)奮為徒弟制造各種領悟、進修、討論和實踐的條件.

總之要從自身做起發(fā)奮使自我和徒弟都能在教育教學上有所成就,有所進展,力爭使自我的徒弟能在教育教學的改革實踐中脫穎而出,成為能實踐、善討論、懂創(chuàng)新的優(yōu)秀老師.

2023老師培訓打算總結最新精選范文模板篇7

依據《市教育局關于開展全市中學校老師執(zhí)教力量全員(專題)培訓工作的通知》精神，進一步貫徹落實教育部關于"新理念、新課程、新技術和師德教育'培訓要求，切實提高中學校老師執(zhí)教力量，主動促進干部老師素養(yǎng)提升。市依據我市中學校老師隊伍現(xiàn)狀和老師的特點，從XX年開頭開展對全市中學校老師執(zhí)教力量培訓，至今已進行3年。市通過創(chuàng)新機制，突出重點，強化措施，統(tǒng)籌規(guī)劃、有效開展中學校老師執(zhí)政力量培訓，經過共同努力，提高了老師整體水平，取得了肯定成效。現(xiàn)將主要工作總結如下：

一、指導思想明確，工作思路清楚

新課程對老師的要求越來越高，需要老師創(chuàng)設豐富的教學情境，注意同學的親身體驗，需要老師引導同學將學問轉化為力量。所以現(xiàn)代老師所面臨的挑戰(zhàn)，不但具有高度的不行預報性，而且越來越找不到一套放之四海而皆準的應變方法。因此，老師必需隨時對自己的工作及專業(yè)力量的進展進行評估，樹立終身學習的意識，不斷對自己的教育教學進行討論、反思，對自己的學問閱歷進行重組，才能不斷適應新的變革。

圍繞市老師教育"'打算，以新課程改革理念為核心，堅持以人為本的理念，更新老師的教育思想，以提高老師專業(yè)技能和素養(yǎng)成為向。通過此次老師執(zhí)政力量培訓把握本學科教書育人的新理論、新技術和新學問，切實提高我市中學校老師執(zhí)教力量水平，培育有新的思路，有新的突破，打造一支學習型、討論型、創(chuàng)新型的老師隊伍。

二、取得成果

通過此次老師執(zhí)教力量專題培訓，使市廣闊中學校老師進一步穩(wěn)固"素養(yǎng)提升'培訓的成果，自覺更新教學觀念，調整教學思路，改革教學模式與方法，使新課程理念轉化為老師的課堂教學自覺行為。首先通過執(zhí)教力量專題培訓，使老師了解、把握老師執(zhí)教力量建構的一般過程、方法和策略，逐步提升自己在新課程教育理念指導下，根據同學的實際狀況合理開發(fā)課程資源、整合重組教學內容、有效實施課堂教學的力量和素養(yǎng)。其次通過執(zhí)教力量專題培訓，使老師逐步形成大膽設想、敢于創(chuàng)新、注意實際、樂于探究的科學看法和仔細負責、樂于合作溝通的教育品質，逐步提升為人師表力量、組織教學力量、學問更新力量、運用現(xiàn)代教學手段的力量、總結反思力量等，形成適應新課程教育理念的嶄新的教學風格。

1.縣打造教研訓一體化特色，不斷提升老師執(zhí)教力量

縣教育局領導高瞻遠矚，于X年度將老師進修學校與教研室合并，在縣級層面搭建了教研訓一體化的基本框架;并提出了"實施有效教育'的基本理念。在這一過程中，縣師訓部門與全縣中學校一道，不斷探究、不斷實踐，逐步形成以團體課題為引領，校本研訓為載體，深化課堂教學常規(guī)為抓手;努力探究教研訓一體化路子，傾力打造教研訓一體的特色品牌。經過三年時間的實踐，取得了一些效果。主要從以下三個方面，提升老師執(zhí)政力量。

1.加強校本研訓夯實"老師執(zhí)教力量提升'的基石提升老師執(zhí)教力量，關鍵在老師，三年來他們把研訓工作的"立足點'放在解決課堂教學的實際問題上，放在解決基層老師實際需求上;把研訓工作的"切入點'放在不斷改良研訓模式、研訓方法、研訓手段上;

2.深化教學常規(guī)抓住"老師執(zhí)教力量提升'的關鍵。以課堂教學為中心，提高教學質量是"提升老師執(zhí)教力量'的最終落腳點。縣廣闊教研員帶著學科老師，以課堂教學中所面對的各種問題為對象，立足常規(guī)教學，深化有效課堂教學討論;

3.團體課題引領努力創(chuàng)建"教研訓一體'的特色品牌。提高課堂教學實效，是廣闊老師孜孜以求的目標，在團體課題引領下，各校教研訓一體化模式初步形成，課堂呈現(xiàn)出前所未有的生氣和活力。

三、區(qū)以老師執(zhí)教力量為重點，扎實開展老師培訓工作

區(qū)老師進修學校在區(qū)教育局及上級相關部門的正確領導和關懷重視下，做了大量的預備工作，通過座談、會議等形式進行學習，細化任務，合理分工，落實責任。穩(wěn)步推動并全面實施了中學校老師以執(zhí)教力量為重點的三年老師培訓工作。構建了以校為本的老師培訓、教學討論制度，大力推動校本培訓、校本教研活動和老師自主研訓，促進了全區(qū)中學校校的進展和老師的專業(yè)成長。為了使校本培訓工作扎實、有序、有效地開展，努力做好管理與服務工作，老師進修學校在健全培訓網絡、搭建培訓平臺上做了肯定的嘗試與努力，并取得了較抱負的效果。

一、制訂規(guī)劃，加強領導，保證明施實效。

二、強化服務，加強宣揚，保證人人參加。

三、構建"四模塊'的校本培訓管理體系。

四、搭建校本培訓平臺。五、依據實際，放眼全區(qū)，避開培訓差異。

六、依托載體，創(chuàng)新方法，落實培訓對象。

七、關注質量，服務課堂，提升老師執(zhí)教力量。

八、完善制度，科學考核，激勵老師主動參加。通過努力，全區(qū)中學校老師的校本培訓逐步走上了規(guī)范化的道路。

四、縣狠抓落實，全力推動老師執(zhí)教力量培訓工作

為使縣中學校老師執(zhí)教力量培訓順當實施，根據市教育局詳細要求，縣依據實際狀況，依托市培訓中心建立了市、縣、校三級培訓體系，落實培訓任務。主動預備，周密部署，扎實做好培訓基礎性工作，狠抓組織機構、培訓方案、工作職責"三個落實'，確保宣揚發(fā)動、師資培訓"兩個到位'，從而為圓滿完成培訓任務奠定了堅實的基礎。

一、主動預備，周密部署;

二、是抓縣級培訓的全程管理協(xié)作體(共同體)教研組長培訓;

三是抓校本培訓的指導和管理;

四是抓培訓的考核評價工作;五是抓檔案管理。教研組做到12個字方針："搭建平臺、專業(yè)引領、強化管理'。三年來，在縣教育局的統(tǒng)一領導下，縣老師進修學校主動發(fā)揮培訓機構的職能作用，仔細做好專題研修、培訓引領工作。參與培訓學習的中學校老師放棄休息，仔細聽課，主動參加。各校也細心組織校本培訓，形式多樣，敏捷開放。到20xx年3月，通過考核，全縣近千名中學校老師參與了培訓，人均培訓120學時，到達了培訓打算中提出的要求。通過這輪培訓，全縣中學校老師師德師風進一步改善，教學理念進一步更新，教學水平進一步提高，綜合素養(yǎng)力量進一步提升。省、市、縣優(yōu)質課獲獎，國家級、省、市、縣級論文及課題獲獎等年年遞增。

五、區(qū)建立培訓"六項'制度，確保執(zhí)教力量培訓有效實施

區(qū)學校領導把如何通過校本培訓提高老師的執(zhí)教力量這一工作列入每學期的學校工作打算中，學校行政在校務會議上專題商量相關培訓工作，校長多次在老師會議上提出要求，召開了全體老師參與的培訓工作會議，落實培訓事宜。全區(qū)學校、學校都成立了執(zhí)教力量校本培訓領導小組，由校長任組長，為學校校本培訓第一責任人，各處室分工負責詳細工作，層層落實，分工明晰，職責到位。

一、強化組織管理，組建"四層'管理網絡，強勢推動執(zhí)教力量研訓。

二、強化激勵機制，建立培訓"六項'制度，確保執(zhí)教力量研訓有效實施。

三、創(chuàng)新培訓模式，搭建"雙網'(網格與網絡)研訓新平臺，增添執(zhí)教力量研訓的針對性與實效性。

四、成立專家團隊，送教服務校本研訓，剖解學校缺乏名師示范引領難題。

五、開展特色研訓，共享教育教學才智，促進全體老師專業(yè)成長。

六、部分學校培訓工作特色、亮點采擷。區(qū)執(zhí)教力量全員培訓的開展，提高了學校的辦學水平，促進了老師專業(yè)水平的提高。區(qū)學校執(zhí)教力量全員培訓的開展提高了學校的辦學水平，老師們的執(zhí)教力量大幅提高，教學風格呈現(xiàn)出萬紫千紅的可喜局面，促進了老師專業(yè)水平的提高。

老師執(zhí)教力量全員培訓是一項長期的任務，它應當是老師連續(xù)教育的一個重要內容，也是開展培訓必需關注的一項重要工作，開展執(zhí)教力量培訓不是我們的目的，我們的目的是通過培訓促進老師的專業(yè)進展;促進新課程的實施;促進各學科的教學改革;促進學校教學工作的全面提高。老師執(zhí)教力量培訓之路必將漫遠，我們要在現(xiàn)有的基礎上，仔細總結，深刻反思，再接再厲，爭取推動老師研訓工作向縱深進展。

2023老師培訓打算總結最新精選范文模板篇8

十三年的老師生涯，使我積累了肯定的教學閱歷，在教育工作一線上，我嚴格勉勵自己、勤奮努力、好學好問，勇于創(chuàng)新。但自己有時心有余而力缺乏，對工作的執(zhí)行力不夠，缺乏打算性、理論性和目標性，在教育教學中不夠簡化、精華和細化，工作后的總結分析改良不到位。對此，本人制定20xx年研訓打算:

一、提高自身的素養(yǎng)。

我在思想上連續(xù)嚴于律己，喜愛黨的教育事業(yè)。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上以優(yōu)秀老師為典范，愛崗敬業(yè)。今后主動參與各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。教育大計，老師為本。有好的老師，才有好的教育。在教育教學中，我始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己制造力，施展自己才能的機會，看成是進展自己的一個機會。

二、加強師德建設。

老師的勝利不僅取決于具有正確的教育思想，超群的教學水平，教學藝術，更需要的是具有高尚人格和師德品質。作為"為人師表'的老師，我時刻留意修養(yǎng)自己的人格師德。

三、提高自己的業(yè)務水平。

今后我將以仔細、嚴謹的治學看法，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。主動參與學校的培訓，提高自己的專業(yè)水平和教學力量。仔細制定教學打算，注意討論中學教學理論，仔細備課和教學，主動參與科組活動和備課組活動，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最正確的精神狀態(tài)站在教壇，以和氣、輕松、仔細的形象去面對同學，讓同學把握好科學學問。還留意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育同學良好的品德和高尚的人格。

四、多讀對自己有用的書，進行讀書研習。

廣泛閱讀各類書目，不斷充實、更新自己的專業(yè)學問，領悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平。同時，留意多鉆研、勤思索，將自己的教育教學實踐與理論結合起來，在總結和反思中來形成自己的教學風格。在近期內，我打算精讀《課程改革與問題解決教學》、《新課程背景下的有效課堂教學策略》等有關教育教學方面的書刊，準時更新教育理念。工作之余，我打算觀賞一些文學書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實自己。

五、在實踐中進行教學研討升。

目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的熬煉機會。作為一名老老師，我將連續(xù)積主動參與校內校外的教研活動，平常就當天發(fā)生的教學突發(fā)大事，教學感悟反思，同學的思想問題及解決方法等與同組老師溝通學習。同時，主動主動地定期進行示范或討論教學，在實踐中提高自己的教學力量。

六、加強教育教學討論，做創(chuàng)新型的老師。

在今后的教學中我將嘗試運用多種敏捷的教學方法，來激發(fā)同學的學習愛好。準時對每節(jié)課進行反思，爭取每學期都能有一篇質量較高的反思和教學設計。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，準時歸納、準時總結，寫出教育教學研商量文。并一如既往地準時參與校內外教科研培訓活動，提升教學討論力量。

七、詳細實施方案

1、勤于學習，樹立終身學習的觀念。他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。學習，可以使自己了解前人和他人，了解過去和將來，關照反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺得要做到"三學'。

(1)堅持不懈地學。活到老，學到老，樹立終身學習的觀念。

(2)多渠道地學。做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)學問，增添自己的理論積淀;也要在"無字處'學習，豐富的教學閱歷，以到達取長補短的目的。

(3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的學問、技能，特殊要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構建、豐富自己的學問結構。

2、擅長思索，在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到反思昨天在反思中揚長;端詳今日在端詳中甄別;前瞻明天在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思索相結合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地開展工作。

3、勤于動筆，提高教育科研水平。

(1)準時積累專題討論的第一手資料。

(2)嘗試進行教學案例的分析，把自己的專題討論從實踐層面提升至理論層面。通向將來的路不是回家的路;過去為你贏得勝利的方程式將為你的明天帶來失敗。我信任，自己有力量經受住"極限'的考驗，在超越自我的同時，逐步實現(xiàn)人生的價值。面對自己將來的工作，我布滿了信念，也有很多美妙的設想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累閱歷，走進同學心靈，制造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己。

我的教育教學工作力量和水平還有待更進一步提高，需跟上時代的進展，適應時代的需要。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，要不斷總結閱歷，努力創(chuàng)新，開拓進取，努力提高自己的教學水平，漸漸制造出自己的教學風格，為美妙的明天奉獻自己的力氣!

2023老師培訓打算總結最新精選范文模板篇9

作為一名新老師，接受培訓是特別有必要的，對今后的教學工作也會有很大的關心，此次參加新老師培訓，我感到很榮幸，以下是我此次的一次心得體會。

一、專家指導使我思想改變很大

在專家的引領下，我的思想受到極大的震撼：作為一個一般中學的化學老師，我們平常思索的太少!平常我們在學校中，考慮地都是如何上好一堂課，對于同學的長期進展考慮地并不多，更勿論著眼于教育的進展遠景，作為新時期的老師，這方面實在太欠缺了!

二、自身素養(yǎng)方面不斷提高

通過學習，自身素養(yǎng)方面不斷提高，對專業(yè)學問的理解更深刻，平常教學中的困惑得到有效的解決，加強了熟悉和理解。其他方面也有很大收獲，如老師的專業(yè)進展一般可分為四個基本階段，即新手階段、勝任階段、熟手階段、專家階段。分析自己狀況，應當屬于"勝任階段'，或是由"勝任階段'向"熟手階段'的過渡過程。專家對學員提出問題的解釋全面、詳細、耐煩，從中學習到許多學問。

三、同行溝通，共同成長

成員之間的互動溝通成為每位培訓人員提高自己數學教學業(yè)務水平的一條捷徑。在培訓過程中，我主動嘗試與其他學員之間的溝通，在溝通過程中，了解到各學校的新課程開展狀況，并且留意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對新課程教材的把握與處理。在培訓中，我們不斷地溝通，真正做到彼此之間的"相長'。在商量中，老師們暢所欲言，很多提出的觀點和問題，都是化學教學中的實際問題，老師們提出的問題也得到專家們的重視，他們的回答也給了我們很好的啟示，對于我們今后的教學有著主動的促進作用。

最終，通過學習使我對一堂課的重新思索、一個學問點呈現(xiàn)方式的敏捷多變也比以前思索得更深刻、更透徹些了。但我認為，要把國培學到的學問和技能真正做到學以致用，至少需要幾年的時間去實踐和沉淀。目前全方位的新課程改革許多時候讓我們基層老師無所適從，我們許多時候感到茫然，感到束手無策。而這次培訓學習如同為我們打開了一扇窗，使我在一次次的感悟中豁然開朗。

其實，培訓的過程就是一個反思進步的過程。培訓學習是短暫的，但是給我的記憶和思索卻是永久的。通過這次培訓，使我提高了熟悉，理清了思路，學到了新的教學理念，找到了自身的差距和缺乏。把培訓學到的新理念、新學問、新思想應用到自己實際教學中去。

2023老師培訓打算總結最新精選范文模板篇10

本學期，我將努力提高理論水平，更新教育教學觀念，扎實有效地做好日常教學工作，更好地服務于廣闊同學。特制定個人年度打算如下：

一、指導思想

本學期以學校的工作打算和辦學理念為指導，以科研興教，以提高教學質量為宗旨，主動參與校本培訓工作，努力提高自己的教學力量。

二、總體目標

1、確立學科為本教學討論的基本理念，主動參與校本培訓與教學討論。

2、堅持理論與實踐相結合，注意在教育實踐中運用所學的新課程理論，并準時發(fā)覺、解決課改中的問題，以教研促教改。

3、校本教研要面對同學，以人為本，關注人的全面進展。

三、詳細做法和設想

1、仔細學習領悟新課標，把握學科特點。

老師角色正確定位。明確老師角色是人的一生進展的引領者，決不僅僅是學問的填充者。敬重同學人格，關注同學的健康全面進展，尤其是健康心理，情感與正確的價值觀，人生觀培育對一個人來說恰恰是最重要的。

2、連續(xù)學習課改的教育教學理念，加強課改背景下提高課堂教學有效性的策略討論，注意學習的主體地位的發(fā)揮是本學期的重點工作。到達更新教育觀念、轉變教學方式、提高教學質量的目的。這一過程中，充分發(fā)揮利用外來專家優(yōu)質資源。

多讀書，善思索，勤積累。主動閱讀各種書籍，開放自己的視覺，豐富自己的理論學問，拋棄陳舊的觀念。協(xié)作學校開展的讀書活動，談體會，談心得，談收獲，相互學習，相互溝通。以期得到共同進展，共同進步。

在課堂教學中，要轉變單一的課堂教學形式，創(chuàng)建和諧公平的課堂教學氣氛，營造對話的課堂，拓展師生間的溝通范圍，通過師生互動、合作學習、自主探究、公平對話等多種教育教學形式，促進同學智能的提高和創(chuàng)新意識的養(yǎng)成。

3、留意自我反思。連續(xù)堅持做好教學反思，每天填好反思記錄本。反思自己備課時是否遇到什么困惑，是否調整了教材，為什么這樣調整教材;反思上課時是否發(fā)覺了意料之外的問題，自己是怎樣準時地處理這些問題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿足的地方或有什么困惑。在此基礎上，做好教學常規(guī)工作，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要，最大限度的調動同學學習的主動性。做一節(jié)課的課堂實錄。老師錄下自己滿足的課堂，依據自己的課堂實錄找缺乏，找差距，以便提高自己的教學水平。

4、向同行學習。同伴協(xié)作、加強溝通，促進老師之間的對話，鼓舞老師互助學習、探討、彼此支持、資源共享。

2023老師培訓打算總結最新精選范文模板篇11

一、培訓目標：

有針對性的開展校本培訓，開展"高效課堂模式'討論，開展好校本項目培訓，提高老師綜合素養(yǎng)，爭創(chuàng)東寶區(qū)學習型學校，打造一支科研型、學習型和學者型的老師團隊，促進老師均衡進展，使我校教育事業(yè)向全面、科學、高效的方向進展。

二、領導小組及培訓對象：

領導小組：

組長：曾祥和

副組長：張欣夏國寶

組員：余益權羅光明呂有富劉團團

培訓對象：全體老師

三、培訓內容與方式：

1、進一步開展"班班通'應用技術培訓，使全體老師嫻熟把握"班班通'應用技術，使現(xiàn)代教育技術更好的為教育教學服務。

2、結合"比教學'活動，開展"高效課堂模式'討論，開展好校本項目"高效課堂理論與實踐'培訓，提高老師課堂教學力量，在"高效課堂模式'討論上有所作為。

3、結合"訪萬家'活動，組織老師學習相關教育法律法規(guī)，開展關愛特別群體同學話題商量活動，開展師德師風教育活動，提高老師的師德修養(yǎng)。

4、開呈現(xiàn)代教育技術培訓，使全體老師嫻熟把握遠程資源應用的操作和運用，能開展推舉平臺的話題發(fā)布及商量活動。

5、利用網絡平臺"教育博客'"論壇平臺'打造新型老師學習共同體，實現(xiàn)自主研修、同伴互助、專業(yè)引領，促進全體老師共同提高。

6、組織和催促老師參加并順當完成"國培打算'。

7、組織老師仔細有效的開展周工作反思活動。

8、建立好"學校資源庫'，指導老師會用和用好資源庫，并充實自己的教育教學資源庫。

四、組織與管理

1、培訓方式：采納集中培訓與自主研修相結合的方式。

2、"班班通'和現(xiàn)代教育技術應用培訓在微機室進行，由遠教室、教科室負責落實詳細的培訓內容，聘請培訓主講老師;"高效課堂模式理論'討論由教育處和教科室組織實施;自主研修由各老師依據學校統(tǒng)一支配按進度進行。

3、由德育室、平安室、教育處、教科室聯(lián)合開展期末檢查評比，并做好各類文字、網絡資料的整理、歸檔工作。

五、培訓效果的評價

1、學習過程中要求老師做好筆記，記錄自己的心得感受，提出疑問。

2、利用網絡平臺查實績，按要求完成教育博客撰寫任務、主動參加話題發(fā)布和話題商量活動。

3、依據老師的參加程度、老師完成工作狀況及考核結果，作為老師考核的重要根據，與績效工資發(fā)放掛鉤。

2023老師培訓打算總結最新精選范文模板篇12

依據國家教育部頒發(fā)的《中學校老師連續(xù)教育規(guī)定》和省市有關新老師培訓的文件精神及學校培訓工作打算，為使新老師盡快適應教育教學工作需要，特制訂20xx學年學校語文新老師培訓打算。

一、培訓目標

1、通過老師基本素養(yǎng)要求，老師職業(yè)道德學習，培育新老師愛崗敬業(yè)和創(chuàng)新進取精神。

2、通過教學常規(guī)、教學基本技能、新課程基本理念等方面的培訓學習，以及教學實踐指導，使新老師了解學科教學工作的基本特點和教學工作常規(guī)，逐步把握教學的一般規(guī)律，提高教育教學工作的實際力量，盡快勝任教育教學工作。

3、通過班主任工作常規(guī)管理、心理健康教育等內容的培訓學習，把握班主任工作規(guī)律。

二、培訓對象

20xx年新安排的學校語文新老師

三、培訓內容

(一)老師進修學校組織的集中培訓(80學時)

1、老師基本素養(yǎng)和老師職業(yè)道德6學時

2、教育政策法規(guī)3學時

3、班主任工作規(guī)程和班級管理3學時

4、心理健康教育6學時

5、教育教學常規(guī)工作3學時

6、多媒體與學科教學整合3學時

7、現(xiàn)代教育教學理論3學時

8、課標解讀與學科課堂教學指導24學時

9、課堂教學實踐指導活動18學時

10、教育教學案例分析12學時

(二)學員所在單位校本培訓(40學時)

1、聽評課24節(jié)以上12學時

2、參與校本教研學習活動20次以上10學時

3、校級以上公開課2節(jié)以上6學時

4、教材單元分析6學時

5、班主任工作6學時

四、培訓時間

20xx年8月至20xx年6月

五、工作措施

遵循老師教育的進展態(tài)勢和新老師的培訓需求，在以往新老師培訓的基礎上連續(xù)完善新老師"2+1'的培訓模式，即我們老師進修學校的通識培訓和學科指導、學員所在單位的校本研修和新老師個人自主成長打算相結合，加強對新老師課堂執(zhí)教力量的指導，強化教學基本功的考核，關心新老師盡快熟識并適應教育教學工作，為今后可持續(xù)進展打下堅實基礎。詳細做法如下：

1、市老師進修學校負責集中培訓的組織和教學工作，確定學科理論和實踐導師，對新老師進行學科理論輔導和課堂教學實踐指導等工作。

2、校本培訓由新老師所在學習負責組織。學員所在學校要制訂新老師培育打算，確定新老師指導師，對新老師課堂教學和班主任工作開展指導工作，進行傳、幫、帶和催促落實新老師考核登記表中所列各項內容，其中每學期指導師向新老師開課不少于6節(jié)，聽評課指導不少于10節(jié)。

六、培訓考核

1、新老師學籍管理和結業(yè)考核方法根據《瑞安市老師進修學校培訓班學員管理方法》執(zhí)行。

2、新老師在結束前須完好填寫《新老師培訓操作手冊》，由市老師進修學校、教育學區(qū)、學員所在單位組成考核組就學員培訓期間的"德、勤、能、績'組織考核。結業(yè)考核合格，頒發(fā)結業(yè)證書。對考核成果不合格者，將按規(guī)定上報市教育局。

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新學期的工作已經開頭了，為了使自己教育教學力量有進一步的提升，依據校年度研修打算，制定個人研修打算如下：

1、主動進行"三三練功法'，即讀好一本書，做好一份讀書筆記，寫好一篇讀書心得，鉆研好一冊教材，上好一堂課，寫好一份教案，講好一口一般話，寫好一手字，用好一種信息技術。

2、體育教研科研是一門綜合性的學科，體育老師只有仔細學習有關體育教學文章，加強理論學習，才能不斷提高體育教學理論水平，平常要寫一點文章，學一點理論、積累一點教學閱歷，才能在教學上有不敗之地，爭取教學工作的主動權、權。

3、體育老師要加強理論學習，不斷提高自身的素養(yǎng)，留意體育資料積累工作,堅持聽課，取人之長，補己之短。

4、重視備課，講課，切實提高課堂教學效率。課堂教學是學校教學工作的重要渠道，充分利用課堂40分鐘是提高教學效率，老師要仔細上好課，充分利用先進的教學手段，設計好教學方法，把學問落到實處。

5、體育老師要仔細寫好論文的撰寫工作，參與各級各類的小論文評比活動，要仔細做好論文的撰寫工作，不斷提高青年體育老師的理論修養(yǎng)。

6、仔細做好課題討論工作，完成各階段的總結。

總之，本學期要主動開展教育教學工作，充分利用現(xiàn)代技術的豐富資源。實現(xiàn)老師實實學習，到處學習，高效率學習，真正把校本研修變成老師的終身學習，不斷提高自身素養(yǎng)，完善自我。

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一、指導思想:

為了樹立文明的行業(yè)新風，科學規(guī)范地帶好班、上好課，進一步規(guī)范廣闊老師的日常行為，并使老師的行為有所依從，從而逐步造就一支師德高尚、業(yè)務精湛，愛崗敬業(yè)，奉獻為樂的一流的老師隊伍，為創(chuàng)建特色名校打下堅實的基礎。

二、詳細內容:

依據上級教委要求，結合本園實際，確定今年暑期對我園老師師德培訓方面的內容為:《浙江省保教指南》和《幼兒園老師行為規(guī)范》，詳細支配如下:

1、加強宣揚,營造氣氛。

學校要廣泛通過校內網、墻報板報，橫幅等宣揚形式，廣泛宣揚老師行為規(guī)范標準和《保教指南》的有關規(guī)定。引導老師重視自身的修養(yǎng)，即選擇老師就要全力傾注教育事業(yè)。通過宣揚，使每個領導和老師真正熟悉到師德建設的重要性，把師德建設當成是永久不變的工作重點來抓。切實提高老師行為規(guī)范意識和職業(yè)道德意識。

2、仔細學習，增添責任感。

暑期集中組織本園老師進行師德培訓系統(tǒng)學習，平常利用每周一黃昏，引導廣闊老師樹立為人師表、愿意奉獻的良好道德觀，做到愛崗敬業(yè)、禮貌待人，運用正確的兒童觀面對孩子，以嬉戲化的形式與孩子寬松對話。全面貫徹執(zhí)行《保教指南》和《綱要》精神。

3、剖析問題，開展自查。

在開展師德教育的基礎上，集中開展一次師德師風自查自糾活動。要求每一位老師都要對比《老師行為規(guī)范》和《保教指南》規(guī)定的內容，仔細查找?guī)煹聨燂L方面存在的差距與缺乏，寫出自查自糾報告，對問題的詳細表達、危害和產生問題的緣由都要作出深化細致的剖析，明確今后整改和努力的方向。

4、正面引導，提高水平。

在師德建設活動中，發(fā)覺和挖掘身邊的先進師德典型，并做好學習和宣揚工作。要宣揚師德標兵事跡，組織老師向標兵看齊學習活動，形成人人講求高尚師德，文明做人、禮儀待人的良好園風。

5、加強監(jiān)督，獎懲并用。

①幼兒園將進一步強化檢查監(jiān)督機制，發(fā)揮網站的作用，接待和受理師生和家長對師德師風方面的投訴和舉報并嚴厲?查處。

②幼兒園要開展同學評師德、家長評師德、社會評師德等評議活動。每年年終考核，進行一次師德師風的專項考核，并將考核狀況記入老師個人考核檔案。

③實行師德一票拒絕制。對師德考核不合格者，要予以批判教育，晉級評職評優(yōu)、獎懲首先看師德，實行師德一票拒絕制。

三、集體培訓日程支配:

1、7月24日《幼兒園老師行為規(guī)范》的學習、相互實地角色演示。

2、7月25日《保教指南》的學習、案例分析。

3、7月26日:《保教指南》的學習，對教學中常見問題剖析。

4、7月27日上午分組研討，日常行為中存在的問題和改良措施。

下午集體溝通:你下學期將如何做一個優(yōu)秀或合格的新世紀幼兒園老師以怎么樣的看法面對和處理一日活動各環(huán)節(jié)?

參與人員:全體老師16人，另加行政園長、業(yè)務分管、保健員共17人參訓。

講課老師:錢

作業(yè):圍繞《老師行為規(guī)范》和《保教指南》，仔細反思自己存在的問題和缺乏之處，寫出自查自糾報告。形式不限。

2023老師培訓打算總結最新精選范文模板篇15

為不斷提高我校教育質量，努力建設一支具有良好思想品德和業(yè)務素養(yǎng)的老師隊伍，使我校老師專業(yè)進展化進展程度再上新臺階，制定本打算。

一、指導思想以科學進展觀為指導，以"自主、多元、實效'為主題，以提高老師實踐潛力為根本，更新培訓理念，完善培訓機制，創(chuàng)新培訓模式，豐富培訓資料，使培訓更具自主性、選取性和實效性，促進我校師資隊伍向"師德高尚，業(yè)務精諶，結構合理，布滿活力'的高素養(yǎng)專業(yè)化方向進展。

二、培訓目標建立老師培訓領導小組，初建以園本培訓為基礎的老師專業(yè)進展培訓制度。專心開展以老師進展需求為著眼點的老師專業(yè)進展培訓，包括園本培訓、集中培訓、遠程培訓等。努力探究提高老師培訓活動的實效性，努力打造一支師德高尚、"教有特色'的老中青相結合的高素養(yǎng)老師隊伍，為提高我校教育質量帶給強大精神動力和智力支持。

三、培訓任務1、本學年在職老師參與專業(yè)進展培訓時間平均到達72學時，其中園本培訓24學時。盡量支配每學科不少于10%的老師參與脫產集中培訓。保證每位老師參與培訓時間一般不低于48學時，不超過144學時。

2、為完成班主任周期內應參與不少于30學時的專題培訓任務，專心開展班主任專題培訓。

3、按要求組織園長周期內在職提高培訓，完成相應時數。

4、在培訓周期內退休的老師(退休前)每年應參與24學時的園本培訓和不少于24學時的其他短期培訓。

四、培訓資料1、師德專題培訓。貫徹落實《教育部關于進一步加強和改善師德建設的看法》，深化開展以學習《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》為重點的專題培訓活動。

2、教育理論培訓。從教育基礎理論入手，透過專家引領、教育理論專著自學等途徑，主動汲取和借鑒國內外教育進展過程中構成的各種最新理論成果，對老師實施有針對性的培訓，以提高教育水平。

3、學科實踐培訓。著眼深化素養(yǎng)教育，以課程標準為根據，充分運用專題教研、等有效形式，幫助老師更好把握理念、駕馭教材，并將其轉化為先進的教學行為。

4、教育科研培訓。引導老師充分熟悉科研的先導地位，帶著和指導廣闊老師開展行動討論，從解決實際問題入手，幫助老師確立基于教育教學實踐的科研課題，同時進行教育科研基本方法的培訓。

5、心理健康培訓。推動心理健康培訓，培育德育工作特色。加快心理健康教育老師隊伍建設，做好幼兒園心理健康教育老師上崗資格認定上報工作，切實提高心理健康教育者的專業(yè)水平和自我調整保健潛力，使廣闊老師能運專心理學原理改善教育教學方法，從心理健康教育過程中有所收獲，取得成就，為心理健康教育工作做出更大的奉獻。五、培訓層面1、全員園級培訓。培訓資料主要為思想政治和職業(yè)道德教育，現(xiàn)代教育理論，教育教學技能訓練，教育教學實踐討論。突出課程教材改革對老師學問潛力的新要求、創(chuàng)新精神和實踐潛力的培育。

2、班主任培訓。根據《中學校幼兒園班主任工作規(guī)定》有關要求，圍繞幼兒心理健康教育、班級活動設計與組織、班級管理等方面資料，提高班主任工作藝術水平，營造和諧班級氣氛，促進青少年健康成長。

3、青年老師培訓。連續(xù)大力實施"青藍工程'，指導青年老師科學制訂并仔細執(zhí)行老師專業(yè)進展培訓五年規(guī)劃和年度打算，專心創(chuàng)設有利于青年老師快速成長的學術環(huán)境。

4、骨干老師培訓。連續(xù)探究實施"骨干老師工程'，既要著眼培育市級骨干老師、名師，又要探究校級骨干老師培育選拔。把握因材施教、分類指導的原則，為富有潛力的老師把握前沿教育理念、拓寬專業(yè)學問層面、提高學術討論水平制造良好的條件。

5、其他分組培訓。要專心探究并充分發(fā)揮各小組的教育培訓功能，促使老師在組內互幫互學、內化成長。

六、培訓形式從加強針對性、注意實效性動身，立足園本資源開發(fā)和利用，充分發(fā)揮現(xiàn)有老師的作用，堅持理論學習與實際訓練相結合、集中研修與分散自學相結合，透過集中學習﹑專家講座﹑專題培訓、讀書溝通﹑樂群講壇、老師沙龍、自我反思等多種形式開展培訓。

七、主要策略1、建立老師培訓機制。幼兒園建立老師專業(yè)進展培訓工作領導小組，確定分管領導和負責科室，構成專題討論園本培訓工作的良好氣氛。及早開展科學規(guī)劃，明確老師專業(yè)進展的目標與要求，制訂老師專業(yè)進展培訓五年規(guī)劃，加強對培訓工作的領導。從提高辦學水平，全面提升老師綜合素養(yǎng)與執(zhí)教潛力動身，建立以園本培訓為基礎的老師專業(yè)進展培訓制度，規(guī)范管理，保證培訓工作順當開展。

2、制訂老師成長規(guī)劃。依據幼兒園老師專業(yè)進展培訓五年規(guī)劃和老師個人實際，指導老師制訂個人專業(yè)進展培訓五年規(guī)劃。面對全體老師，狠抓青年老師培訓，關注骨干老師成長，提高老師實施素養(yǎng)教育的潛力和水平，提高老師的整體素養(yǎng)。

3、有效開展園本培訓。連續(xù)加強調研力度，使老師教育教學管理中遇到的問題和困惑成為老師商量的熱點，堅持幼兒園組織培訓和自主參加培訓有機結合。開展重自主，講實效的園本培訓，要求老師至少上交一份細心設計的教案，上一堂觀摩課，參與一次論壇，點評一節(jié)功課，做好一個博客，撰寫一篇教學論文等。

2023老師培訓打算總結最新精選范文模板篇16

平安生產教育培訓工作是貫徹企業(yè)經營方針和目標、實現(xiàn)平安生產、提高員工平安素養(yǎng)、削減人為失誤的重要途徑。圍繞"平安生產，預防為主，綜合治理'的平安生產方針，仔細開展員工平安教育培訓工作，現(xiàn)將20xx年平安教育培訓工作總結總結如下：

一、平安教育基本狀況

xx年充分利用宣揚欄、集中學習、專家講座、視頻培訓和班組平安教育等各類載體開展平安教育培訓，全年共組織平安教育培訓16次，人次，平安考核4次，達標率100%，并建立平安教育一人一卡臺帳建設，使全處全部員工充分熟悉到平安工作的重要性，逐步實現(xiàn)平安意識從"要我平安'到"我要平安'的轉變。

二、20xx年平安教育開展狀況

為切實做好我處的平安教育工作，規(guī)范平安生產培訓管理工作，建立健全管理制度，確定專人，明確職責，加強了對處全體人員和外協(xié)單位人員平安培訓的管理工作，主要做好以下幾方面工作。

(一)高度重視，專人負責。

xx處歷來高度重視平安生產培訓教育工作，把培訓教育工作作為抓好平安生產工作的源頭工作來仔細組織實施。為了更加完善平安培訓考試體系，年初制定了全年培訓打算，做到統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試標準和統(tǒng)一證書管理;專人負責做好了每期培訓和檔案的管理工作和詳細事務。

(二)理論結合實際，做好內部講師講課。

xx年xx處平安教育培訓工作堅持結合實際，聘請既有政策理論水平又有實踐閱歷的專家授課，同時又在單位內部挖掘業(yè)務技術骨干擔當內部講師，促進好的員工從"臺下'向"臺上'轉變，受到全體參訓人員的好評。

今年平安教育的內容主要從平安看法教育、平安學問教育和平安技能培訓三個方面來開展。平安看法教育包括思想政治方面的教育和詳細的平安看法教育兩個方面內容。通過勞