第第頁幼兒園家長育兒心得體會15篇幼兒園家長育兒心得體會1

大家好，我是海弛的媽媽，很興奮能和大家有今日這種溝通機會，首先講講我們家的詳細狀況及成員，爺爺、奶奶、姥爺都在承德縣，爸爸在雙橋區(qū)上班，平常工作比較忙，海弛從小由保姆和我?guī)Т螅缃袷俏液屠瞎铀陀變簣@。我最大的愿望就是給孩子一個健康歡樂的生活環(huán)境。從小寶寶與保姆在一起呆的時間比較長，所以始終以來在吃飯方面比較被動，語言表達力量差，在對待這些的問題上面我查過許多相關(guān)資料，給他買了許多圖書和DVD還有點讀筆，常常和他談天，有機會就帶他出去旅游，通過我的努力如今寶寶變成性非常向、活潑開朗，愛表達愛交伴侶的小孩。我認為在寶寶健康成長的過程中，能有好的生活習慣和樂觀向上的看法比學到許多學問更重要。還有重要的一點“好孩子是夸出來的”。

一、培育良好生活習慣

教孩子關(guān)懷他人〔伴侶和家人〕我培育孩子生活習慣是從兩個方面：首先是讓孩子有正確的作息時間，按時吃飯睡覺。其次做家務(wù)時讓孩子成為其中的一員，比方吃飯的時候他可以給大家發(fā)碗筷，平常自己把地弄臟了，自己能主動掃地，玩完玩具了自己能放回原來的位置，當然一個三歲的小孩子只能仿照的去做，不管他做的什么樣，只要他專心了，你就要對他豎起大拇指對他說“棒！”

如今的孩子多數(shù)都是獨生子女，獨生子女在智能、體能進展方面比較占優(yōu)勢，但在獨特品德方面卻是個弱勢。海弛也不例外，家長們都知道，三四歲大的孩子還不懂得什么叫“無私”，什么叫“慷慨”。作為父母的我們要教會孩子去替別人想關(guān)懷他人，家教對孩子影響是相當大的，例如：1、每次我?guī)窍峦娑紩гS多的小零食和玩具和鄰居家的小伴侶共享，把他小時候用的玩具拿出來讓他自愿的送給弟弟妹妹，在小伴侶和弟弟妹妹感謝他的時候他的心里也會很快樂很有成就感。2、帶他去親戚伴侶家串門，每次去都讓他選給買點什么好的，選好了帶去，大家都夸他真乖，等下次在去別人家他就會很主動的給買禮物或者水果。3、家人生病了，讓他按時監(jiān)督吃藥和量體溫，他會很仔細負責的完成任務(wù)。

二、教孩子學會表達自己的意愿，處理自己的事

孩子一每天長大，自己有了的思索力量，家長要擺正心態(tài)，不能由于是家長就讓孩子什么都聽你的，要民主，要傾聽孩子的心聲，對待自己的孩子就像伴侶一樣，在和別的小伴侶發(fā)生爭吵的時候，不要立刻打罵，聽聽事情的經(jīng)過，給他講道理，讓他自己熟悉對錯，并英勇的面對。例如：1、給孩子買衣服和鞋子的時候讓他自己選顏色，問價錢，和售后員溝通后，讓他付錢。

2、和孩子聊聊最近的新聞還一些網(wǎng)上發(fā)生的事，最好是有教育意義的，比方之前的果丹皮中毒大事，還有小孩被拐騙大事，聽完這些事，讓孩子說說自己的想法。3、想要什么東西了，讓他大膽的說出來，看狀況看給他買不買，假如當時不能給他買說清晰緣由，在生日或者兒童節(jié)的時候在買來送給他，對于孩子來說收到禮物的意義會更快樂。

三、給孩子自信，讓孩子愛上集體生活

咱們小四班的小孩大多都第一上幼兒園，由于環(huán)境生疏，剛開頭都是哭鬧。這也是一種缺乏自信的表現(xiàn)，家長要多鼓舞和贊揚孩子的正面行為，漸漸地孩子自己就能樹立自信，不僅在孩子做得好的時候要表揚，而且在孩子做出努力后，盡管未到達預期的目標，也要進行鼓舞。例如1、孩子在幼兒園能漸漸適應(yīng)生活的同時，家長多讓孩子說說自己的同學，讓他多熟悉一些新的伴侶。2、讓孩子當自己的老師，把在學校學會的學問告知你，這樣不但關(guān)心孩子復習自己學的學問，也是特別不錯的親子嬉戲。

3、給孩子一個良好的家庭氣氛，讓孩子回到家全身心的放松，全家休息的時候可以去郊游，比方爬山和釣魚，當孩子自己享受整個過程時，不管結(jié)果是什么樣，你都要確定他鼓舞他，在這個過程中他學到的是你無法用語言能教會他的?！叭淌яR，焉知非?！备改傅倪@種看法會傳遞和影響孩子，對孩子的自信念的培育是特別重要的。

盼望在做的父母都能能常常抱抱親親自己的孩子，用最直接的方式傳遞給孩子你的愛，很興奮今日能和大家共享我的育兒閱歷，忠心祝福每位家長和寶寶健康、平安、歡樂。

幼兒園家長育兒心得體會2

幼小連接是孩子成長中的一件大事，是他們成長過程中的一個新起點，也正是我們家長們特別關(guān)懷的事情。

說實話，孩子很快將結(jié)束幼兒園大班的學習，進入學校教育，我的心情既欣喜又著急。欣喜的是兒子長大了，立刻是一名學校生了，可以學到更多學問；著急的是作為家長我沒有頭緒，怎么才能使孩子在進入學校后能很快適應(yīng)新的學習生活呢？雖然在幼兒園，幼兒園老師向孩子傳授許多學問，但學校是對兒童進行正規(guī)學校教育的特地機構(gòu)，孩子一上學就要地參與學習，開頭根據(jù)國家統(tǒng)一規(guī)定的教學打算接受課程，這與幼兒園學習的要求與形式都不同。為此，孩子在入學前該做哪些預備呢？

通過在家庭中的教育實際體驗，我有以下幾點個人的心得體會：

一、關(guān)心孩子定位角色：我是學校生了！

其實在幼兒園中班的時候，兒子回家的時候已經(jīng)會問我：爸爸，我讀完大班是不是要讀學校了？當時就很驚異，幼兒園老師已經(jīng)這么早讓寶寶知道學校的事情，讓他已經(jīng)有了這個概念，如今想來，真的不嫌早。而如今，我們家長更要關(guān)心孩子定位這個角色，讓他知道，自己長大了，即將成為一個學校生了，生活、學習不能完全依靠父母和老師，要漸漸地學會生存、生活、學習和勞動，能自己做的事自己做，遇到問題和困難自己要向方法解決。

二、培育孩子文明禮貌的行為習慣

入學這意味著孩子從家里到了學校，開頭了集體生活，需要重新建立新的人際關(guān)系，接受新老師，結(jié)交新伴侶，在集體生活中與很多人接觸交往難免會發(fā)生一些糾紛、摩擦和沖突，若處理不當，最終也會影響孩子的學習和生活，要讓孩子學會敬重與寬容，遵守班級的紀律，關(guān)懷和愛惜集體。

三、自己整理習慣的養(yǎng)成并愛惜學習用品

如今的孩子大多是獨生子女，很多事情全由父母包辦，連書包都是父母關(guān)心理好。這一點，在我上次參與家長會后，我已經(jīng)刻意地每天會提示孩子，晚上睡覺前先理好自己的書包，放好其次天要用的書本。但是，我兒子似乎不是很疼惜書本，一本練習本沒寫幾頁，封面就已經(jīng)弄的臟兮兮的。故我認為愛惜學習用品也是特別重要，好的習慣的養(yǎng)成會影響他以后的生活。

四、讓孩子學會傾聽

幼兒園的教學大多是在嬉戲中學習，而學校教學都是以老師教授為主，許多時候都是老師在講，孩子肯定要學會傾聽，若孩子沒有仔細傾聽，老師在講，他就顧著自己玩，一個橡皮擦就可以津津有味地玩一節(jié)課，有的小孩不玩的話自己發(fā)愣，根本沒有聽進去，這樣一節(jié)課下來孩子聽課的效率是特別低的。

五、要讓孩子認為學習是一種習慣

如今我們會將兒子每晚的功課固定化他自己也會知道每天睡覺前要完成哪些功課，久而久之，習慣成自然，學習就變成每天應(yīng)當完成的事情就想睡前刷牙一樣自然。

六、養(yǎng)成做事快速的習慣

要讓孩子養(yǎng)成做事快速的習慣。這一點是我特別擔憂的問題，由于兒子，在家是要花很長時間吃飯，到了學校確定也是一個很大的難題。同樣地，小孩早晨起床時也非常拖拉，到了學校確定不能一下子適應(yīng)。所以，我也是有點焦急，聽完講座后，我跟妻子就想了很對對策，要盡量在學校入學前，能讓兒子能做事盡量加快一點，不能拖拉。

綜上所述，以上是我總結(jié)的基本的入學需養(yǎng)成的習慣，對于即將入學的孩子來說養(yǎng)成良好的習慣比獲得學問還要重要，良好習慣地養(yǎng)成，對孩子今后的學習很生活都大有好處。生孩子簡單，養(yǎng)孩子難，教育孩子更難。特別感謝幼兒園老師，讓我們家長有了思想預備，

讓我們能提前做好孩子的幼小連接的一些預備工作，讓我們的孩子能順當?shù)剡M入學校的教育。感謝！

幼兒園家長育兒心得體會3

1、要先培育孩子良好的時間觀念。家長在空余時間可以和孩子共同制定一張時間表，用來催促孩子按時起床、睡覺、完成家庭作業(yè)等活動。使孩子逐步學會在時間的約束下自覺地調(diào)整自己的行為。

2、要培育孩子的責任感。責任感是一個人自己的言行、承諾持仔細負責、主動主動的看法而產(chǎn)生的心情表達。長期會成為一種穩(wěn)定的獨特心理品質(zhì)，可以有效地提高孩子學習主動性;建議先從簡潔的整理玩具、做家務(wù)入手，孩子在主動去做，甚至做的不錯時要寄語即使夸獎或是嘉獎，使孩子有驕傲感和被敬重感。

3、要熬煉孩子的毅力和意志，培育孩子的性。平日生活中不要太‘照看’孩子，包辦的過多。在帶動腦筋的時候讓孩子自己去想，孩子能做的事情讓孩子自己去做。

幼兒園家長育兒心得體會4

我一向覺得孩子應(yīng)當在簡便的環(huán)境中成長，享受她無憂無慮的童年。玩，是孩子最喜愛的活動方式，也是我們認為最正確的教育方式，在玩的過程中不僅僅能夠讓她們獲得無盡的樂趣，還能夠?qū)W到各種學問，經(jīng)過嬉戲還能夠讓她們感受勝利的喜悅和失敗的苦惱。

我不看重她此刻能學多少文化學問，我們平常關(guān)注的是她的身心健康，讓她懂得自尊、自強、，我期望我的孩子能做一個富有愛心、懂得寬容團結(jié)的孩子。平常期望她能多參與團體活動，能和小伴侶玩到一塊兒，從平常的溝通和交往中來加強她的社會交往本領(lǐng)、心理承受本領(lǐng)以及處理事情的應(yīng)變本領(lǐng)。能準時告知老師自我的需求，在課間能大膽的發(fā)言。我覺得此刻是孩子性格構(gòu)成的關(guān)鍵時期，融入團體對她完好性格的構(gòu)成是很有幫助的。

在家里，我們會有意識地給她制造一個寬松自主的環(huán)境氣氛，平常也把她當作伴侶一樣來溝通，不會拘束于某種特定的形式來教育她，而是在平常生活的點點滴滴中進行，其實我們就是她的參照物，我們的一言一行都會對她產(chǎn)生影響，所以在要求她的同時我們要嚴格地要求自我。

在家里我們會給她一點的空間，讓她學會自我管理。比方我們房間的一個角落是特地給她置放玩具的，那里的全部物件需要她自我來整理。這個效果很好，這樣讓她體會到了媽媽平常整理家務(wù)的辛苦，還有物件需擺放整齊，從哪里取來就要放回哪里。平常在處理問題時，我們都會征求她的想法，比方在給他買衣服的時候，會征求一下她喜愛哪個顏色，這樣會讓孩子覺得我們很敬重他，那么以后她在處理事情的時候也會討論到別人的感受，多替別人著想。平常我們會盡可能抽出多的時間去與她溝通，耐煩傾聽她的心聲，允許她發(fā)表不一樣的看法，制造一種能讓她充分吐露心聲的氣氛，對于正確的觀點，我們會鼓舞，對于不妥當?shù)南敕ǎ覀儠v道理，她仍舊不明白的，我們再適時地加以引導。

總之，我們應(yīng)當放下家長的架子，多點伴侶式的溝通，把她當作家庭的一份子，讓孩子感覺到自我的重要和職責，給她一份公平，一份信任，讓她有充分展現(xiàn)自我的機會。

胡紫政此刻已經(jīng)六歲了，說話、做事儼然是一個小大人了，什么事都有自我的觀點和思想。她的每一點提高都讓我們欣喜萬分，但也不乏頭痛的事情，性格倔強，自尊心太強。胡紫政很愛“面子”，這也許是這個年齡段孩子的特點。生活中的點點滴滴都是成長的見證，我覺得是和紫政在共同成長，她是一天一天在長大，我們是一天一天在學著做家長，她的每一天成長都會給我們帶來新的課題，但信任和成人之間的交往一樣，溝通是最重要的，鼓舞和信任是走近孩子心聲的重要橋梁。每個孩子都有缺點，但每個孩子也有他獨特的獨特，我們要懂得觀賞他們最可愛的一面!

幼兒園家長育兒心得體會5

我的孩子是大大班的謝辰東，他今年5歲半，已經(jīng)是活潑的一個小男子漢了。他能熟悉漢字和詞匯有3000多個，能從1數(shù)到100，會計算10以內(nèi)的加減，能熟悉26個英文字母，會唱20多首英文歌曲。他制作了自己的小畫冊〔里面有30多幅主題畫〕。他愛好愛好廣泛，已經(jīng)是跆拳道的黃綠帶了。他會滑冰、會游泳、會打乒乓球、會騎自開車、會講故事、會玩電腦。

我為自己有一個這么健康活潑、好學明理的兒子而感到滿意和歡樂。同時也很感謝一切賜予我們幫助的人。東東的誕生給我們家?guī)砹撕芏嗫鞓罚鯙槿四傅奈遗d奮、快樂后，又有些忐忑擔心，不停的思索關(guān)于對孩子的教育問題。有時也會正因遇到育兒困惑而苦惱，但是我會常常反思自己的教育方式，堅持看書學習最新的育兒理念，向有閱歷的家長、老師請教育兒方法。以下是我這五年多和兒子相處時的一些心得，我情愿和大家一齊溝通共享。

一、為孩子選取適合的幼兒園，讓他寵愛上學。

我認為選取適合的幼兒園真的非常重要。經(jīng)常觀察有些孩子是恐驚上學，可怕學習的。東東在上幼兒園之前對上學也是有相同的感覺。我透過對幼兒園的比較考察，最終選定聚隆雙語幼兒園。此刻看來是非常正確的。東東自從上了聚隆雙語幼兒園后，每一天他上學時，看到的都是他快樂的笑臉。國慶放假快結(jié)束時，他對母親說靜靜話：母親我告知你，我最快樂的事就是明天能夠上學了。隨著與幼兒園溝通活動的越親密，我越來越感受到自己對東東的教育布滿期望。對此，我真心感謝大大班的全體老師。

二、幫孩子培育愛好愛好，讓他喜愛生活。

若孩子有自己的愛好，孩子的人生會變得豐富多彩。在愛好愛好方面，我的看法是合理引導，敬重孩子。東東小時候常常感冒，我看到其他小伴侶跑跑跳跳就很艷羨，于是我決心引導他寵愛跆拳道。他還未到達學跆拳道年齡時，我就帶他去看大哥哥們練拳。他玩電腦里的拳擊嬉戲時，我就趁機說，那個打得很棒的就是學了跆拳道的。經(jīng)過我的耐煩引導，他最終主動纏著我，說“母親，我想學跆拳道，帶我去學跆拳道好嗎？”。經(jīng)過學習以后，他身體一每天健壯，幾乎很少感冒發(fā)燒，偶有感冒喝多點開水就好了。有健康的體魄做基礎(chǔ)，東東的愛好愛好很廣泛，他寵愛學習跆拳道、畫畫、滑冰、游泳等等。

三、教孩子早點學會認字，讓他喜愛學習。

我在東東1歲多的.時候，發(fā)覺他對字很感愛好，就買了一套識字的書回來，讓他自己隨便翻看，有空就教一兩個字。他記憶力很好，幾乎教過幾遍就記熟了。出門觀察路標上、廣告牌上熟悉的字都會指出來讀給我聽。此刻東東熟悉的漢字和詞匯有3000多個，他讀起小人書來，毫不費勁，能夠給母親講故事了，講到精彩之處也會讓人感動。東東熟悉字的好處，此刻漸漸能夠體會到了，他變得很愛看書學習。甚至玩電腦嬉戲時，也會找出嬉戲攻略來學習。

四、給孩子自己動手做事，讓他自主。

我很留意培育孩子自主的性格，讓孩子做一些力所能及的事。經(jīng)常告知東東：自己的事情自己做。早晨起床，東東自已刷牙、洗臉、穿鞋襪、穿衣服褲子，自己整理書包文具。給他固定的桌椅和位置，讓他自已吃飯、自已完成作業(yè)。在做完自己的事情后，還要適當幫助分擔家務(wù)，如幫助擦桌子、倒垃圾。當東東發(fā)覺一些現(xiàn)象很奇怪???時，我會鼓舞他自己動手去做試驗，如用肥皂制作吹泡泡液。若是買東東的相關(guān)用品，如衣服鞋子等，我們都會征求他的看法，看他是否寵愛，讓他自己選取確定。

五、對孩子以身作則言傳身教，讓他品質(zhì)優(yōu)良

我認為，父母的一言一行，一舉一動，都有可能成為孩子效仿對象。一向以來，我們家就發(fā)奮建立溫馨和諧的家庭氣氛，給孩子制造良好的成長環(huán)境。培育孩子良好的生活習慣比教給他學問還重要。東東才幾個月大的時候，我就教他：玩具從哪里拿的，玩過了就要放回哪里去。平常我自己也是這么做，不管什么物品都要物歸原位。東東從小就養(yǎng)成愛干凈的好習慣，并且他還很疼惜他的玩具。我們常常當著東東的面相互表達家人之間的關(guān)懷。此刻東東已經(jīng)很會愛護關(guān)懷家人了，每次父親母親要去上班的時候，不管在干什么，都會跑過來跟父親母親說再見，囑咐父親母親路上留意！有好東西就想要和家人共享。

六、做孩子的知心好伴侶，讓他心理健康。

我和東東相處時，更多是當他的知心好伴侶。我經(jīng)常和孩子談天，聽他說話唱歌表演，當他最忠實的觀眾。每一天放學回來我都會問問孩子在幼兒園的生活、學習狀況。東東就會很快樂的講解并描述他在幼兒園所發(fā)生的一切，有他的小同學、他的老師、有他學到的東西、有他的想法。這能讓我更好地了解孩子的思想，有助于協(xié)作老師對孩子的教育。另一方面，也熬煉了東東的語言表達潛質(zhì)。我和每位父母一樣都很疼愛自己的孩子，但疼愛絕不是溺愛，對于孩子不合理的要求我必需拒絕，并且告知他拒絕的理由。當孩子表現(xiàn)不好時，我的做法是多鼓舞，少訓斥，幫孩子建立良好的自信念，堅信孩子能做到并且能夠做的很好！

生活中的點點滴滴都是成長的證明，我覺得自己是和東東在共同成長，他是一天一天在長大，我是一天一天在學著做家長，他的每一天成長都會給我?guī)硇碌恼n題。以上就是我這幾年的育兒心得了，要寫的資料太多了，這僅僅是其中的一部分，期望下次有機會再同大家共享我的育兒樂趣和閱歷，感謝東東給我?guī)淼陌谅蜌g樂。最終祝福孩子們都健康、平安、歡樂！我愿與老師協(xié)作共同做好孩子的教育工作。

幼兒園家長育兒心得體會6

從孕育到誕生我始終在規(guī)劃寶寶的啟蒙教育，直到送到幼兒園里我還始終在擔憂什么樣的幼兒園適合我，適合我的孩子呢？11月10日，我有幸參與了幼兒園舉辦的家長開放日活動，看著那些可愛的小家伙，我心里頗多感受，看到的一切充分證明我曾經(jīng)選擇試驗幼兒園是對的，是明智的。以下是孩子入園后的一些心得體會：

一、孩子入園后的成長與改變孩子入園各方面的成長改變較上幼兒園之前較為明顯，主要有以下幾方面：

1、孩子開頭漸漸變得懂禮貌，生活瑣事的自理力量有比較明顯的改變，這要完全歸功于幼兒園老師的教育，對孩子的每一個進步中起了確定性作用。

2、孩子的動手力量明顯加強，在家里能關(guān)心媽媽做一些力所能及的事情，明白一些淺顯的道理，如自己的事情自己做，與人共享等。

3、孩子的健康狀況比較好，不像在入園以前那樣挑食，這個習慣特別好，如今在吃飯方面，狀況越來越好。

二、作為家長，我本人對幼兒園的熟悉充分信任幼兒園的伙食和教育，在與其他同事的溝通中，從不去片面評價幼兒園的好壞，我本人從不去關(guān)注孩子的食譜，也不太苛求老師對孩子教育方式是否得當，我覺得既然把孩子交給了幼兒園，這就是對幼兒園至少的信任，另外，盡量讓孩子在幼兒園的集體生活中，自己學會處理一些簡潔的沖突，培育較好的的環(huán)境適應(yīng)力量。在家里營造一個主動向上的氣氛，讓孩子在意識里，有簡潔的紀律和時間觀念，樹立幼兒園老師的正面形象，加深孩子對老師的情感分散力。孩子在家里表現(xiàn)出來的新把握的學問與行為習慣，盡量保持和引導，從而做到與老師施教的全都性和連貫性。由于幼兒園的教育究竟是基于一個室內(nèi)的教育，一般周末和休息日，我都會盡量帶孩子到戶外活動，在大自然中釋放孩子任性的天性，支配得比較充實，著重培育孩子的行為力量，由于晨晨的性格有些內(nèi)向，常常帶他去體驗一些有些新奇的活動，在周一早上的時候，孩子一般不會由于新一周的開頭而表現(xiàn)出焦慮的心情。

三、作為一名家長，對幼兒園，我還有以下幾方面的期望由于孩子還有很長的時間要在幼兒園度過，盼望我們能很好地協(xié)作，給孩子一個健康歡樂的童年生活：

1、小習慣養(yǎng)成大將來從小養(yǎng)成講秩序的習慣，對孩子今后的學習、工作和生活很有關(guān)心。因此，盼望老師們不要有所顧慮，盡管根據(jù)自己的教學目標去要求孩子。

2、教孩子勇于承當責任在幼兒園里，常常會發(fā)生一些孩子之間的小沖突，由于搶玩具啊，交往啊，盼望老師們能正確地對待孩子的對錯，讓孩子要勇于承當責任。

3、重視語言表達力量的培育由于我家孩子從小比較膽小，不敢在生疏人前說話，在教學過程中，多培育一下他的語言表達力量，留意掌握語速，不要急于表達自己的想法等，多給他鼓舞，讓他敢于表達、敢于大聲說話。以上是我的一些心得，由于平常在家，盼望老師們在每天放學的時候能給孩子多一些鼓舞和夸獎，情愿和老師們一起探討，關(guān)心孩子歡樂成長。

幼兒園家長育兒心得體會7

如何做一名合格的爸爸媽媽？不單單是物質(zhì)方面就可以了，寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面，“棍棒底下出孝子”已經(jīng)是上世紀的事情，現(xiàn)如今如何科學的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關(guān)鍵。

寶寶要什么東西時，假如是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想需要的，這時候不能給他，給他的話是鼓舞他，到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶著寶寶到超市，看到賣糖果的攤子，賴在那里不愿走的，媽媽堅持不買，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，媽媽反對，說沒買單不能這樣子，再到后來就不這樣了，只是跟媽媽商議?，買一些好不好，這個時候，買了會很興奮，不買也沒很大心情了。以平常心對待寶寶的舉動，反應(yīng)不要過于激烈，賜予適當?shù)墓奈韬鸵龑В?/p>

假如寶寶如今吃飯的時候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過程中喝水，媽媽是反應(yīng)比較大些，不讓他喝，結(jié)果你越是制止他啊，他越要這樣干，到后來媽媽裝作沒觀察，他還會在喝完之后，跟我說，媽媽，你看我喝水了，目的是引起家長的留意。

假如你家的寶寶愛仿照媽媽在家里干活，媽媽一般都會制止寶寶動作，其實起不到什么效果，反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去。假如你家的寶寶以后再抄起家伙時，媽媽開頭確定了他，哎呀，你真棒啊，能幫媽媽干活了，寶寶聽了這話，那真是太興奮了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。

有些寶寶只要媽媽或者爸爸在家，就跟媽媽〔爸爸〕又瘋又鬧的，特別的亢奮，中午連午覺也不睡了，人家說這是寶寶表達愛的一種方式，不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了〔媽媽的猜測〕，關(guān)于這一點，媽媽還真有點不知所措，有時候瘋得太厲害了，媽媽爸爸就會制止，其實好象沒什么效果喲，要試圖引導寶寶，表達愛的方式不只停留在這一種。

幼兒園家長育兒心得體會8

家長開放日活動是搭建家長和學校的平臺，拉近了老師與家長的距離。因此，為了讓家長更詳細、更好地了解幼兒在園的學習生活狀況，讓家長有效協(xié)作幼兒園教育、教學工作，促進家園共育，幼兒園定期為家長舉辦家長開放日活動。在本次家長開放日活動中，老師提前進行了細致支配和統(tǒng)籌，把孩子們在班級的狀態(tài)一一展現(xiàn)給家長。不僅可以讓家長了解孩子在幼兒園的生活和學習的狀態(tài)，同時也增進了老師和家長之間的情感溝通。

在教學活動中，老師做到盡量照看好每一個孩子，讓每個孩子都有表現(xiàn)的機會，讓每一位家長都能感覺到自己孩子的進步。在生活活動上細心地關(guān)注每一位幼兒喝水狀況，活動后留意給小伴侶洗手和上廁所等。在每一個活動前，能把要求提在前面，讓小伴侶在每一個活動中能做到心中有數(shù)。同時注意親子互動。通過親子制作手工作品把家長從一個旁觀者拉入幼兒的活動中，成為一個參加者。

本次活動不管從孩子，還是家長來看，都很快樂。孩子們看到自己的父母來參與活動并和自己做嬉戲，都特別興奮，活動的心情特別昂揚；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步，也特別的快樂。并且通過半日活動，家長們也更能了解班級開展的活動和老師工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿足，對老師表示感謝！

幼兒園家長育兒心得體會9

幼兒園寶寶處于第一個叛逆期，家長的教育對他們來說是很重要的，要如何引導他們朝著陽光健康的方法進展是許多家長思索的，你有哪些育兒閱歷？下面給大家?guī)淼氖怯變簣@家長育兒心得體會：行走在靜等花開的路上。

每個孩子都是一朵花，只是一年四季開放的時間不同。當人家的花在春天開放時，你不要急，或許你家的花是在夏天開；假如到了秋天還沒有開，你也不要急得跺他兩腳，說不定你家的是棵參天大樹。

牽著孩子的手走進機關(guān)幼兒園大門的情景好像就在昨天，孩子睫毛上懸掛的淚滴仿佛還未凝干，恍惚只是一個轉(zhuǎn)身，孩子已上中班。寫在臉上的依舊是稚氣，響在耳邊的照舊是童音，認真辨別，其中多了的卻是成長的印記?；厥壮砷L的路，撿拾教育的經(jīng)，才明白，成長的不僅是孩子，還有自己。

孩子的成長，需要全心地陪伴。孩子雖然小，卻是精明和敏感的，他能夠感受到你對他是否重視和專心。全心地陪伴，要求父母親密關(guān)注、觀看。當孩子情愿獨處時，肯定不去打攪他，哪怕是自己認為善意的、必要的提示，也不行以。要給孩子自己思索制造的時間與空間。除了不去打攪，還要專心去觀看孩子，體察點滴的成長。假如我們關(guān)注不到孩子在玩的時候因受挫而生氣，便不知道他為什么會鬧心情；假如關(guān)注不到孩子由于完成了一件作品而期盼你的鼓舞，便不知道他為什么會悵然若失。全心地陪伴讓我可以讀懂孩子的行為，進而真正讀懂孩子。當孩子需要父母的關(guān)心時，需要父母和他一起玩耍、閱讀時，要盡可能地容許他，假如手頭的事情實在推不開，也要細心地和他說明理由，商定好陪他的時間。玩耍過程中，注意意志品質(zhì)的培育，閱讀過程中，注意思維的擴大。

孩子的成長，需要細心地引導。都說父母是孩子的第一任老師，因此父母要在生活中利用小的事情來教育孩子，抓住時機，適時引導。看到公路上急匆忙的行人，告知他趕時間的重要，守時間的必要，工作的辛苦。聽到小伴侶的嬉鬧，引導他享受擁有伴侶的歡樂，學習與伴侶和諧相處的途徑。讀書時，關(guān)注文本中蘊含的道理；玩耍時，注意制造力量的培育。適時地引導，順勢地引導，會讓孩子漸漸接受許多道理，對事情有自己的思索。即使有些道理看起來好像是他如今的年齡難以接受與理解的，也要說出來。永久不要低估孩子的理解力，只要有合適的契機，他的理解力與接受力是我們不可思議的。

孩子的成長，需要耐煩地等待。孩子的成長是個漫長的過程，教育如同一場馬拉松，需要足夠的耐煩與毅力。不要艷羨別人家孩子的優(yōu)秀，更不要以別的孩子為標尺，評價自己的孩子，最糟糕的是拿別人家的孩子做標尺，打擊孩子的自信念與上進心。在孩子的進展過程中，我最常說的話是“珍寶，做得真好”“試一試，你肯定能行”“沒關(guān)系，做不好也不怕”。在這樣的氣氛中，孩子做什么相對都是自由的。當他情愿玩耍時，我們就陪他玩；當他想要讀書時，就陪他讀；當他想要數(shù)數(shù)時，就陪他數(shù)。我更情愿在他自己情愿嘗試的心理狀態(tài)下，適時地教育引導，一般不會出于家長的意愿強迫他進行學習。學習過程是長期的、循環(huán)的、反復的，我不認為今日背會一首兒歌，做對幾道數(shù)學題就覺得有進步，今日痛快地玩、快樂地樂就沒有成長。假如孩子心理是健康的、向上的，晚幾天識字、數(shù)數(shù)其實沒那么可怕。

孩子是最純真的。寫到這里，我想起了一句話，一位孩子說“媽媽，不管你多么兇我，我都愛你！”作為大人，我們更應(yīng)當說：“孩子，不管你多么淘氣，我們也永久愛你！”

讓我們從心底里愛孩子，愛孩子獨特的獨特。在這場馬拉松競賽中，陪著孩子一起成長，靜等花開！

幼兒園家長育兒心得體會10

20xx年半已經(jīng)過去了，這兩年半里，兒子讓我渡過詫異、意外和歡樂，也給我?guī)砹藙诼怠⒊鋵嵑统删汀?/p>

我的兒子今年兩歲半了，我認為孩子是個歡樂、聰明、又不失淘氣搗蛋的孩子，我最大的愿望就是讓健康、平安、歡樂伴隨他的一生。而在我看來要實現(xiàn)這個愿望有幾個前提：首先，要給他不完善的權(quán)利，由于我不是個完善的媽媽，他也沒有一個完善的爸爸，我們沒有權(quán)利要求他是個完善的孩子，而且我覺得過于完善的人很難歡樂。其次，要給他自主的權(quán)利，他有權(quán)選擇他想要的，當然前提是不干擾他人。

第三，他必需敬重他人、講禮貌，讓他知道這個世界不是以他為中心的，每個人都在為這個世界做自己的奉獻，敬重他人的人才能被人敬重，對人有禮貌的人才會被別人所接受。第四，要給他傾訴、發(fā)泄的權(quán)利，傾訴是人舒解壓力的重要通道，孩子可以對我們說任何他想說的話，也可以放聲大哭。第五，要承認孩子是有差異的，沒有一個孩子的每一方面都發(fā)育得很好，不能拿自己孩子的短處和別的孩子的特長去比，只能看在這方面與他自己以前相比有沒有進步。

民以食為天，吃得好身體才會好。孩子幾乎什么都吃，讓人艷羨吧。我的閱歷是孩子吃東西要定時定量，少吃或不吃零食。假如哪天看他饞得可憐了就吃點零食如餅干、巧克力等，但要相應(yīng)削減飯或水果的量，而膨化食品、雪糕、飲料是從不會進入他的食譜的。假如他不想吃或吃時玩的話我會把東西拿走，并告知他若超過肯定時間，這些東西他就再不會吃到了，只能等到吃下頓飯時才會吃到東西，并說到做到。而且我覺得孩子的食品肯定要多樣化，一樣東西同種做法不能反復吃，這樣會讓他永久保持新奇感。

有時我會讓他參加到我做飯的勞動中來，洗洗菜，看我打雞蛋，他特別感愛好，當他吃到做熟的東西時會覺得有他的勞動成果，而且象變魔術(shù)一樣有了改變，特別興奮。再有，每天讓孩子多活動，消耗大自然吃得就多，兒子每天蹦蹦跳跳，吃飯時食欲特殊旺盛。另外，肯定要讓孩子多喝白水，嬰幼兒比成年人需要更多的水，兒子每天要喝1200ml以上的水，可能是由于從不喝甜味飲料的關(guān)系，他特別適應(yīng)無味的白水。事實證明，兒子身體特別牢固，我想這跟他的飲食結(jié)構(gòu)和習慣有特別大的關(guān)系。

幼兒園家長育兒心得體會11

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，兒子結(jié)束了三年的幼兒園生活，開頭了期盼已久的學校之旅。良好的開端是勝利的一半！如何開頭教育學齡孩子如同一門課程擺在我的面前。開學將近兩個月，我由衷地感慨家長必需和孩子共學習，齊進步?！叭f里長征”初起步，我和兒子一起成長！

兒子天真活潑、聰慧可愛，不是很杰出，但也有值得我們傲慢的地方：孩子進展比較全面，學習上進步特別明顯，有肯定的自主的力量，能主動學習；有肯定的責任心和愛心，老實，能體諒、敬重父母，與小伴侶和諧相處，知道勞動的艱辛，有較強的交際力量。但也存在不少的問題：留意力集中度不強、馬虎、愛玩電腦嬉戲、做事情慢等。要說起教育孩子，實在談不上有什么勝利之處。一路走來，閱歷教訓各自參半，感受頗深。下面我就談?wù)労蛢鹤右黄鸪砷L過程中的幾點熟悉，與大家共勉。

一父母以身作則，做孩子的典范身教重于言教，以身作則很重要。

家長是孩子的第一任老師，再苦口婆心的教育，假如沒有行動示范，也是徒勞，所以家長要努力做孩子學習的典范。比方面對華老師要求背誦的詩歌，我給兒子講講意思后，自己先背給兒子聽，再要求他背給我聽。面對吳老師要求的數(shù)字分成計時口練，我也先做表率在15秒內(nèi)完成，再讓兒子一遍遍練。這樣一來，兒子就覺得完成任務(wù)是必需的，用他自己的話就是“別人都會了”。最近華老師開展了讀書活動，讓孩子們多讀書，主動讀書。由于識字量少，必需靠拼音讀故事，兒子嫌麻煩對讀書的熱忱度一般般。為了更好地讓兒子投入到讀書活動中，我每天晚上堅持和兒子一起分角色讀，一起談從故事得到的熟悉，興奮時一起演一演。漸漸地，兒子能靜心讀拼音故事了，而且更加得感愛好了。

所以，想要孩子完成好學習任務(wù)，父母典范的力氣是對他最好的關(guān)心。

二、營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習習慣

我有一同事女兒考取清華高校，兒子考取復旦高校。他的心得體會是營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習的好習慣。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去漫步?????，兩個孩子整理完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時，從不看電視，各自拿一本書看，時間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習慣，兩孩子常?；ハ啾龋凑l學習好，看誰學的晚，結(jié)果兩個孩子雙雙以優(yōu)異成果考取幻想的名牌高校。所以，我們堅持向同事學習。在每晚的學習時間內(nèi)，兒子學習，我備課，爸爸看報，大家一起仔細。良好的家庭學習氣氛正逐步養(yǎng)成，兒子每晚自覺學習習慣的養(yǎng)成就水到渠成了。

三懲罰孩子要適當，主動引導，力做孩子的好伴侶

記得兒子在幼兒園的時候，有一次沒有經(jīng)過父母同意，拿家里的錢，想要買一個心儀已久的玩具。被細心的老師發(fā)覺，雖然兒子的打算沒有勝利，但我還是重重地打了他。事后我先向兒子認了錯，兒子也認了錯，并商定好以后任何事情和媽媽商議?，媽媽覺得可行的肯定同意。其次天，我買回了兒子憧憬很久的玩具送給他，勉勵他老實、勇于改錯，類似的錯誤兒子再也沒有犯過。如今我和兒子有時像伴侶一樣談天，其樂無窮。兒子上學校了，有時候浮躁寫字或數(shù)字很差，我就讓他在另外的本子上重寫10遍，再重新上作本寫，寫好為止。幾次兒子覺得得不償失，就自然仔細寫了。

如今的孩子不好教育，有自己的思想。一味地拿家長的權(quán)威壓迫，很簡單引起孩子的逆反心理，問題就會更加冗雜。莫若在堅持原則的基礎(chǔ)之上，因勢利導地和孩子做伴侶，和孩子一起成長、一起痛并歡樂著。

上述這些只是我感受最深的幾點體會，在教育孩子方面我也有許多的苦惱和困惑，我會常常上一些教育網(wǎng)站，學習別人的一些教子閱歷，了解一些學校的新課程信息，也多和孩子老師溝通溝通，共同關(guān)心孩子解決遇到的難關(guān)。我想，通過老師和我們的努力，肯定能讓孩子擁有一個美妙的童年，定能讓孩子歡樂學習，健康成長。最重要的是，我們應(yīng)當對自己的孩子布滿信念，信任每一個孩子都很棒，我們要允許孩子的優(yōu)秀是多元的。

幼兒園家長育兒心得體會12

8月26日晚上，我作為程真的家長試驗學校幼兒園中一班的家長會，班主任張燕老師向家長們介紹了這一學期以來幼兒園及班級幼兒的進展狀況，一項項活動的精彩回放，使家長們再次了解了幼兒園課程的規(guī)范，活動的豐富多彩，以及幼兒在“其次個家”的歡樂生活、同時，針對幼兒的特點和部分家長的作法。

張老師真實的談了一些建議和要求，從中我們體會到了老師們對孩子們的細心、專心和無微不至的關(guān)懷、，張老師真誠的向家長承諾，老師們情愿盡心盡力的做好工作，為每個孩子服務(wù)，懇切的說明自己要與家長親密合作，共同教育好這些孩子、

通過這次家長會，我真的受益非淺，現(xiàn)就自己的感受談兩點體會：

一、家校合力，才能有效地培育好孩子、

如今的小孩都是獨生子女，家里全是大人，因此，他們接觸的環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境，而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育究竟不同，在這中間家長和老師就承當了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的關(guān)心孩子成長、作為孩子的家長，肯定不能錯過開家長會和老師們溝通的機會，再忙也抽出時間來參與家長會，再者。

最好不要讓爺爺、奶奶代替父母參與，眾所周知，“隔輩親"，老人舍不得批判孩子，他們的一些觀點教育方式也跟不上時代的要求，另外，我們作為家長應(yīng)充分理解和支持老師，讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂，全身心的投入到教育中來、

二、培育良好習慣，受益終生、

在平常的教育中，張老師特別注意培育孩子的自理力量，良好的生活習慣，學習習慣，隨著孩子年齡的增長，著重培育孩子的傾聽習慣和閱讀習慣、張老師引導家長用正確的看法和方法教育孩子，養(yǎng)成各種良好習慣，促進孩子全面進展、幼兒園時期的學習成果及行為習慣，都影響孩子們今后的學習和生活、在學校的習慣有老師教育。

孩子再過一年裝扮幼兒園生活就要上學校了，我們作為家長應(yīng)當常常訓練孩子的良好的習慣，如：要求孩子定時睡覺，起床，上大班后晚上要布置作業(yè)，要求作業(yè)要又快又好，把書包整理的整理的整整齊齊等，總之，我們要關(guān)注孩子的力量，讓他們在人生的起跑線上布滿力氣、

我想凡事盡力了，就肯定有收獲，中一班這群可愛的孩子們在老師們的細心教育下，在這個藏龍臥虎的試驗幼兒園這個大家庭里肯定會健壯成長，一只只雛鷹定會展翅飛翔、

誠心的感謝三位特別有愛心特別敬業(yè)的老師，張老師，徐老師，郝老師

幼兒園家長育兒心得體會13

轉(zhuǎn)瞬間孩子已經(jīng)上幼兒園小班了，回顧跟孩子相處的這三年多，品嘗著為人父母的個中味道―酸甜苦辣，但還是樂此不疲，頗有一番心得!

在對待寶寶的問題上，我的宗旨就是孩子健康歡樂的成長，養(yǎng)成好的生活習慣和學習習慣，情商和智商同等重要，不必要求他在幼兒園必需要學習什么學問，只期望他能在幼兒園好好玩。

以下是平常跟孩子相處的時候積累的閱歷，大家共享一下：

寶寶無理取鬧時，不行心軟轉(zhuǎn)變立場，寶寶要什么東西時，假如是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想要的，這時候不能給他，給他的話是鼓舞他，到以后哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶著寶寶到超市，看到賣棒棒糖的攤子，賴在那里不愿走，我堅持不買，講道理沒有用，我就任由他在那里鬧脾氣哭鬧齊上，那樣的場景做大人確實實是很丟人也很需要定力，旁邊的顧客都是指指教點，假如這時候大人虛榮心作祟，那你只能夠去買給孩子了，但我沒有，過了10分鐘左右他鬧鬧就覺的沒勁也就放下了，自那以后孩子逛超市，他要買的東西都是會主動詢問大人，從不自作主見，或是無理取鬧。

后邊還有一次，是抓到一粒桂圓要往嘴巴塞，我立馬反對，告知他沒買單不能這樣貌，以后就不這樣了，只是跟我商議?，買一些好不好，這個時候，買了會很興奮，不買也沒很大心情了。

表揚不管在人前還是人后，只要顧弘毅做了什么讓我驚喜的事情我總是毫不吝嗇地表揚他，這通常能給他帶來莫大的歡樂，并且越來越自信。表揚必需要發(fā)自內(nèi)心，表情喜悅，絕不能給他一種被敷衍的感覺，孩子才能得到滿意。

批判一個從小只理解過表揚的人是脆弱的，是缺乏以應(yīng)對社會中的狂風暴雨的，所以，假如顧弘毅做錯了，我必需會批判他，但“批判”是我做得最不好的。我這個人脾氣急，常常掌握不住自己的脾氣，甚至動手打過他，看著他用受傷、不解的眼神望著我時，我意識到，一個掌握不住自己心情的母親是失敗的。我所進行的有效的批判是就事論事，表情嚴厲?，語氣平和，必需要蹲下看著他的眼睛，這樣才會讓他意識到自己到底錯在哪里，才不會重犯。我以后必需得提示自己盡量不要在人前批判他，由于我發(fā)覺，他是個非常要面子的孩子，每當我在人前說他他會很懊喪，甚至委屈的哭，根本達不到任何效果，還影響了我們的母子關(guān)系。

爸爸在對孩子的教育過程中，爸爸是非常重要的一個人。孩子剛一誕生我們就做了一次長談，主要是談分工，由于在我看來，一個孩子尤其是男孩子是務(wù)必以爸爸為典范的，他能教給孩子英勇、規(guī)律、理性、男子氣質(zhì)、愛護自己等，而這些恰恰是作為媽媽的我很難教給他的。顧弘毅的爸爸只要在家，那他必需會陪兒子玩，踢球、拋接、畫畫、使用工具等等，還負責給孩子洗澡、講睡前故事，總之，只要他在家，我們家總是叫聲不斷，笑聲不斷。好多人說顧弘毅看起來像個小男子漢，我想這與他爸爸的努力是肯定分不開的。

老人要想教育好孩子就必需要協(xié)調(diào)好與老人的關(guān)系。“隔輩人親”，一點不假，他們總會自覺不自覺地過度愛護孩子。在處理與他們的關(guān)系上，我總是有兩個大前提，那就是我務(wù)必堅持我的原則，只要我認為是對的，無論對方是誰，我也絕不讓步(當然，要留意方法，不能正面沖突，否則老公會很難辦的);另一個就是我們都是心疼孩子的，只是方法不同，比方在對待“吃”的問題上，我婆婆只要一到吃的時候就會拿著碗圍著孩子轉(zhuǎn)，吃一頓飯要喂好長時間，有一次我實在看不下去了，不讓喂，讓他餓著，這時候婆婆跟我鬧心情了，別餓壞了她的孫子，我當時心硬了一下，沒理睬，過了一個多小時孩子餓了，我把飯端到他面前，小家伙自己狼吞虎咽的吃起來了，婆婆也會心的笑了。往后只要事實證明我是對的，他們就自然聽我的了。當然在一些非原則性問題上面我都盡量聽取他們的看法，假如老人出什么想法都不在意的話，那以后就沒人再幫我了，也會影響一家人的感情。

教育孩子這門功課說起來簡潔，做起來可沒那么簡單，信任爸爸媽媽們都深有體會。既想讓孩子歡樂健康的成長又要豐富孩子各種各樣的學問，這并非是件簡單事。其實孩子有潛力完成他們自己的事，只但是需要時間，信任他們，給他們鼓舞和士氣，只要我們共同努力，結(jié)果會讓我們出乎意料。

哦，忘了件非常重要的心得―我們自己的虛榮心。好多事看起來是為了孩子好，其實我們不能否認自己的虛榮心時時在作怪，比方看著別人的孩子很小就學英語學跳舞，就覺的自己的孩子也得快點學，其實許多時候不是孩子喜愛學，而是別人家的孩子都學，自己的孩子不會，沒面子，這個盲從的過程中往往就忽視了孩子真正需要的東西，放下了孩子真正的天賦，扼殺了他歡樂無憂的童年，只要我們放下這個缺點，和孩子一齊共同努力，信任我們的將來更完善更絢爛。

幼兒園家長育兒心得體會14

一年之計，莫如樹谷，十年之際，莫如樹木，終身之計，莫如樹人。教育是國家進展的基石，教育事關(guān)民族興盛、人民福祉和國家將來，教育事業(yè)涉及千家萬戶。隨著孩子“呱”的一聲落地，從一顆幼小的小苗培育成一棵蒼天大樹，期間需要家長、老師、社會和孩子共同的培育，為孩子制造一個平安和諧的環(huán)境，使其自由自由地成長。

一、育兒體會篇

孩子上幼兒園是人生的一個重要起航，她從這里開頭了真正的社會生活和學習生活。幼兒園是一個全新而又生疏的環(huán)境，他們盼望得到認可、欣賞、憐憫、關(guān)懷和愛惜，盼望得到老師的愛。孩子就象一條河流，父母就是她的源頭。源頭的水要源源不斷，流淌過程中又要匯聚不同水源。只有這樣，才會離源頭越遠而水系更加達，奔騰不息，融入波瀾壯闊的海洋；孩子又是父母的復印件，由于我們總能從孩子身上看到父母的行為習慣、思維模式和品德修養(yǎng)。

在女兒成長的過程中，我真真實切地體驗到了帶一個孩子不易，帶好一個好孩子更是難上加難。在孩子上幼兒園后，我的所思所想所感頗多．借這次機會把我的絲絲火花記錄在此，以拋磚引玉，與家長共勉……

一、留意培育孩子的良好習慣

1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。人們對于諾貝爾獎獲得者特別崇敬，有個記者問其中一位：“在您的一生里，您認為最重要的東西是在哪里學到的呢？

這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者微笑著回答：“是在幼兒園，由于在幼兒園里，我學會了許多許多。比方，把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；學習要多思索，要認真觀看大自然。我認為，我學到的全部東西就是這些?！?/p>

由此可見，習慣對人生起著巨大的作用，少成若天性，習慣如自然。

〔1〕培育孩子的良好生活習慣

從哪兒來的，放到哪兒去，物品擺放整齊。瑤瑤每天早中晚刷牙、一幅畫、

漫步?????、半小時音樂或英語、故事時間，每次回到家的第一件事，就是換鞋洗手，會給她做一些月打算、周打算、日打算。把商議?好的在這個月養(yǎng)成的習慣寫上去，讓孩子自己評價，假如當天做到了，就貼笑臉貼畫。

實行親子契約的形式，比方吃飯看動畫片，可以畫一幅圖以協(xié)議的方式，假如做到了，有什么嘉獎，假如沒做到，有什么懲處。

〔2〕培育孩子的讀書愛好

在瑤瑤1歲多時，就買了許多書，選擇趣味性強、能吸引孩子的繪本和智力嬉戲等。3歲時，就帶她去圖書館，養(yǎng)成每周自己要求去一次的習慣，讓她自己選擇書籍，若選的書超過她的年齡，我會跟她說清晰，每天在睡前必需講兩本故事書才睡的習慣，讀完幾遍后，要求她把故事講給我聽。有時在路上還會給我講大灰狼、卡梅拉、綠毛怪的故事。

二、留意培育孩子的語言表達力量

語言表達力量是社會交往中必不行少的條件，包括書面表達和口頭表達，書面表達力量包括閱讀、朗讀、書寫。在書面表達方面，主要是每天在孩子睡覺前朗讀一些故事繪本、兒歌、國學經(jīng)典等給孩子聽；在口頭表達方面，主要是鼓舞孩子多說話。

〔1〕專注地傾聽，她會很享受這種悄悄的傾聽，會越說越起勁。

〔2〕講一句完好的話，做到習慣性地把話說完。

媽媽：“你喜愛天空嗎？”

瑤瑤：“喜愛”。

媽媽：“為什么”？

瑤瑤：“有星星和月亮”。

我會請她把話說完好，“由于天空中有星星和月亮”。

〔3〕做到有問必答。

要不厭其煩地、耐煩地回答——即使同一個問題已經(jīng)問過很多遍了，假如一時難住，也要容許她在肯定時間內(nèi)去問別人或者是查資料等。

〔4〕與孩子做嬉戲。

鼓舞孩子介紹嬉戲角色或者情節(jié)等，在嬉戲中，有時孩子講話的語序不對或者是亂用詞等等，這時，需準時訂正。在訂正時，主要將正確的話說一遍就可以。到下一次孩子再說同樣的話時，你將會驚喜地發(fā)覺，他是根據(jù)你上一次訂正的那樣說的！

三、留意培育孩子的觀看力和想象力

戶外活動時，我會讓她用放大鏡觀看各種樹木的葉子，花的樣子及數(shù)量。

前天漫步?????時，看到小區(qū)里有許多污水井蓋，她問：“媽媽，為什么每個井蓋都不一樣，有的是哭臉，有的是笑臉?！边€提示我千萬別踩井蓋。

很享受的是每天在玩了一兩小時后，她會在她的小綠桌上完成她的繪畫，畫完折起來，“媽媽，我送給你一個神奇的禮物”。

繪畫時，有段時間特殊愛畫媽媽牽著她的小手，四周有向日葵、太陽、彩虹、棒棒糖。她說：“我最愛吃棒棒糖，雖然媽媽不讓我吃，我畫一個就等于吃了”。

有次畫了一張面帶微笑的、有手有腿的桌子上放了一盤水果，水果也是笑臉和哭臉，愛吃的是笑臉，不愛吃的是哭臉。

畫了一條小魚在吐泡泡，下面是石頭、草，這時游來了一條烏賊，噴了魚一身的墨水，說：“小魚，快跑吧，要不你會被吃掉了”。

幼兒園家長育兒心得體會15

我的孩子是大大班的謝辰東，他今年5歲半，已經(jīng)是活潑的一個小男子漢了。他能熟悉漢字和詞匯有3000多個，能從1數(shù)到100，會計算10以內(nèi)的加減，能熟悉26個英文字母，會唱20多首英文歌曲。他制作了自我的小畫冊〔里面有30多幅主題畫〕。他愛好愛好廣泛，已經(jīng)是跆拳