調(diào)整好自己的心態(tài)和生物鐘非常重要（1）培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。離高考只有70多天了。就考試來說，知識、能力當(dāng)然重要，但就目前來說，心理狀態(tài)比知識更重要。如果我們能夠把自己的心態(tài)調(diào)整好，才能在關(guān)鍵時刻使自己的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升，把理想變現(xiàn)實。一定要相信自己，我行！我能?。?）調(diào)整好作息時間。把你的最興奮狀態(tài)調(diào)整到高考考試的時間范圍內(nèi)，即上午的8點至12點和下午2點至6點的時間段。千萬別把你的最興奮點調(diào)到深更半夜，所以晚上不要學(xué)習(xí)得太遲。沖刺階段怎樣復(fù)習(xí)政治

2008年高考是新課改前最后一年考試，試題題型以及難度我認(rèn)為相對穩(wěn)定，命題設(shè)計會在注重時政背景材料基礎(chǔ)上，遵循“注重基礎(chǔ)、突出能力、關(guān)注現(xiàn)實、穩(wěn)中有新”的命題特點。但始終會以教材為本，萬變不離其宗。為此我們在最后一段時間的復(fù)習(xí)中必須做好以下幾點：07年高考試題例題（江蘇卷）36．在我國，公民納稅越多，享有的公共服務(wù)也越多。答：36．（1）在我國，國家、集體和公民的利益在根本上是一致的，稅收取之于民，用之于民。因而就整體而言公民納稅越多，享有的公共服務(wù)也越多。（2）稅收具有強制性、無償性、固定性，公民依據(jù)其收人和規(guī)定稅率依法履行納稅義務(wù)，平等地享有公共服務(wù)。因而就每個公民來說，他所享有的公共服務(wù)與其納稅的多少沒有直接的因果關(guān)系。（2）知識結(jié)構(gòu)要梳理。要抓住主干知識，提綱挈領(lǐng)，理清思路，融會貫通，查漏補缺。高考的秘訣在于能夠把考題的材料與課本的理論知識有機地聯(lián)系起來進(jìn)行運用和分析。

例如：“實踐與認(rèn)識的辯證關(guān)系”的主干知識

（1）實踐對認(rèn)識具有決定作用：實踐是認(rèn)識的來源、動力、目的，是檢驗認(rèn)識正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。（2）認(rèn)識對實踐有反作用：不同性質(zhì)的認(rèn)識對實踐具有不同的作用，正確的認(rèn)識、真理、科學(xué)理論對于人們的實踐活動有著巨大的推動作用。錯誤的認(rèn)識對人們的實踐活動起阻礙作用。（3）實踐——認(rèn)識——再實踐——再認(rèn)識，循環(huán)往復(fù)以至無窮，人們的認(rèn)識隨著實踐的發(fā)展而不斷發(fā)展。（4）方法論意義：堅持理論與實際相結(jié)合，堅持理論與實踐具體的、歷史的統(tǒng)一。05年全國卷39題：阿房宮一直被視為我國古代宮殿建筑的杰作，唐代杜牧的《阿房宮賦》曾生動地描繪了它的恢弘壯觀；一些史籍和歷史教科書也記載了項羽火燒阿房宮事件。根據(jù)國家文物局要求，阿房宮考古隊于2002年10月開始對阿房宮遺址開展了多學(xué)科考古調(diào)查、勘探和發(fā)掘，發(fā)現(xiàn)當(dāng)年阿房宮工程只完成了前殿建筑基礎(chǔ)和部分宮墻建設(shè)，由于宮殿建筑基址以上部分并未營建，也就不存在被大火燒毀的事實。（7）從上述材料可以得到哪些認(rèn)識論的啟示？（9分）（7）①實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)，人們對歷史的認(rèn)識隨著考古實踐的發(fā)展而深化，阿房宮遺址的考古發(fā)現(xiàn)深化了我們對阿房宮的歷史狀況和項羽火燒阿房宮史料的認(rèn)識。（3分）②實踐是檢驗認(rèn)識正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。歷史記載是基于當(dāng)時條件對歷史的一種認(rèn)識，其正確與否要經(jīng)受考古實踐的檢驗，阿房宮遺址的考古發(fā)現(xiàn)，證明了有些史籍和歷史教科書對阿房宮及項羽火燒阿房宮的記載是不符合歷史事實的。（4分）③認(rèn)識過程是實踐、認(rèn)識、再實踐、再認(rèn)識，循環(huán)往復(fù)以至無窮的過程，人們對歷史的認(rèn)識過程也是如此。所以，我們對阿房宮的認(rèn)識還需要繼續(xù)深化。（2分）[說明]若考生另有答案，只要符合題意，言之有理，可酌情給分。(3)題再活但還是萬變不離其宗。

現(xiàn)在考題越來越活了，尤其是政治，那么，如何在考試中提高應(yīng)變能力？平時學(xué)習(xí)和做題時，要堅持源于教材、高于教材、活于教材的原則，因為高考都是考一些現(xiàn)實問題，或者是以現(xiàn)實問題作為載體，也就是說，載體是不斷變化的。我們可以從國與國關(guān)系的變化為例說明。比如去年的載體是中美關(guān)系或中印關(guān)系，今年可能變成中日關(guān)系，也許明年考中俄關(guān)系，載體的確是不斷變化的。但要結(jié)合運用的課本知識就離不開經(jīng)濟(jì)常識的第八課和政治常識的第五課這兩課書的基本內(nèi)容，從這個意義上說還是萬變不離其宗。（經(jīng)濟(jì)常識）涉及：影響價格變動的因素；價格與價值的關(guān)系；通貨膨脹的含義與危害；價格變動對生活的影響；辯證地看待豬肉價格上漲；社會主義市場經(jīng)濟(jì)的特征；市場調(diào)節(jié)的局限性及僅靠市場調(diào)節(jié)的危害；國家宏觀調(diào)控的原因、含義、主要目標(biāo)及調(diào)節(jié)手段；突出財政與貨幣兩大經(jīng)濟(jì)政策；甚至于與調(diào)節(jié)收入分配、社會主義本質(zhì)、正確處理效率與公平關(guān)系、完善社會保障體系及以“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展有關(guān)，等。（政治常識）涉及：國家性質(zhì)；黨的性質(zhì)、宗旨、地位；中共執(zhí)政的方式與本質(zhì)；政府的性質(zhì)、宗旨、原則；政府的職能；政府的職責(zé)；區(qū)別有無權(quán)威的政府的標(biāo)志；建議要完善價格聽證制度、拓寬民主決策的渠道，保證公民有序參與政治生活等。（哲學(xué)常識）涉及：辯證唯物主義：堅持一切從實際出發(fā)，解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)；主觀與客觀具體歷史地統(tǒng)一；用聯(lián)系、發(fā)展的觀點看問題；堅持具體問題具體分析；堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一；要堅持實踐觀點，深化和發(fā)展認(rèn)識（認(rèn)識由實踐決定，認(rèn)識是反復(fù)、上升的）；歷史唯物主義：重視正確社會意識的指導(dǎo)作用；堅持群眾觀點、路線；堅持正確的價值判斷和選擇等。（2）調(diào)動和運用知識·能夠根據(jù)從題目獲取和解讀的試題信息，有針對性地調(diào)動掌握的基本的經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、政治、文化等方面的知識，并運用這些知識做出必要的判斷?！つ軌蛘{(diào)動和運用自主學(xué)習(xí)過程中獲得的重大時事和相關(guān)信息等·能夠展現(xiàn)出檢索和選用自己“知識庫”中有用知識、基礎(chǔ)技能的能力（3）描述和闡釋事物·能夠用簡潔的語言描述經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、政治、文化等學(xué)科所涉及的基本概念和基本觀點?！つ軌驊?yīng)用歷史的、辯證的觀點和方法分析、比較和解釋有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等社會現(xiàn)象，認(rèn)識事物的本質(zhì)。·綜合闡釋或評價有關(guān)理論問題和現(xiàn)實問題。（4）論證和探究問題·能夠調(diào)動和運用相關(guān)知識和技能，發(fā)現(xiàn)或者得出科學(xué)的、或有創(chuàng)新意識，或有一定意義的問題?！つ軌蚓C合使用題目提供的信息、課堂學(xué)習(xí)或自主學(xué)習(xí)獲得的知識、方法，提出充足必要的論據(jù)，論證、探究和討論問題，得出恰如其分的結(jié)論。·能用順暢的語言、清晰的層次、正確的邏輯關(guān)系，表達(dá)出論證、探究的過程和結(jié)果。例一、24．（07全國卷）假定去年生產(chǎn)1克黃金的社會必要勞動時間是生產(chǎn)1克白銀的社會必要勞動時間的8倍，且5件A商品=2克黃金。如果今年全社會生產(chǎn)黃金的勞動生產(chǎn)率提高1倍，那么5件A商品的價格用白銀表示為A．4克B．8克C．16克D．32克

C例二：“農(nóng)業(yè)穩(wěn)國、工業(yè)強國、服務(wù)富國”。2005年12月，國務(wù)院頒布了《促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的暫行規(guī)定》。運用整體和部分關(guān)系原理分析調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的哲學(xué)依據(jù)。（8分）答：整體與部分的地位與功能不同。當(dāng)各個部分以合理的結(jié)構(gòu)形成整體時，整體的功能就會大于部分功能之和。通過產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變，以保持國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。注：哲學(xué)常識上冊P55，用整體和部分的區(qū)別相關(guān)知識回答

4.認(rèn)真研讀社會熱點，提高綜合分析能力。將時事熱點整理成專題。考生在老師的指導(dǎo)下，把黨的大政方針和眾多的時事熱點問題整理成重點突出，脈絡(luò)清晰的一系列專題。時事熱點問題包括背景和主要內(nèi)容。熱點專題復(fù)習(xí)。目標(biāo)：提高學(xué)生的綜合分析能力。方法