第一單元第一章認(rèn)識生物一、單項選擇題（共17小題；共85分）1.下列生物中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是

A.細(xì)菌 B.植物 C.病毒 D.真菌2.“離離原上草，一歲一枯榮”，這種生命現(xiàn)象對應(yīng)生物的基本特征是

A.呼吸 B.排出體內(nèi)廢物 C.對刺激做出反應(yīng) D.生長、發(fā)育、繁殖3.寒假中，小明玩了一款名叫《旅行青蛙》的游戲，他把其中經(jīng)常出現(xiàn)的動物烏龜、倉鼠、青蛙歸為一類，蝸牛、蜜蜂、螞蟻歸為一類。他分類的依據(jù)是

A.生物的生活環(huán)境 B.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu) C.生物的數(shù)量多少 D.生物的繁殖方式4.2016年已經(jīng)全面放開二孩，想知道深圳人民關(guān)于全面放開二孩的想法，用的方法是

A.調(diào)査法 B.實驗法 C.觀察法 D.探究法5.下列屬于生物的是

A.蛇 B.蛇毒 C.珊瑚 D.鐘乳石6.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！边@體現(xiàn)了哪種非生物因素對生物的影響

A.陽光 B.水分 C.溫度 D.空氣7.如圖為蒙古櫟葉齡增長過程中葉面積和葉綠素含量的變化，根據(jù)該圖結(jié)果可以推測

A.葉片中細(xì)胞的生長主要在40～160 B.葉綠素含量隨葉片面積增加而降低 C.葉綠素含量提高有助于植物呼吸作用 D.120天后，單位面積葉片光合作用減弱8.在調(diào)查校園生物的活動中，以下同學(xué)的做法，正確的是

A.小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識的植物，于是把它們拔下來，帶回家研究 B.小勇?lián)荛_草叢，一只蟋蟀蹦出來，很快蹦到校園外面去了，小勇將其記錄下來 C.小偉調(diào)查記錄中有蜈蚣，其他同學(xué)都沒有，小偉決定把它刪掉 D.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，覺得太惡心了，沒有記錄9.下列古詩中關(guān)于“環(huán)境影響生物”的表述，與其它三個選項明顯不同的是

A.種豆南山下，草盛豆苗稀 B.近水樓臺先得后，向陽花木早逢春 C.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開 D.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開10.下列關(guān)于生物生活的“環(huán)境”的描述，正確的是

A.生物生活的空間 B.家養(yǎng)動物不需要環(huán)境 C.影響生物生活的非生物因素 D.包括生存空間及各種影響因素11.若想直觀形象地了解并掌握田野中動物的生活習(xí)性，最好的方法是

A.多方面查閱資料 B.聽別的同學(xué)介紹 C.在實驗室觀察標(biāo)本 D.親自進(jìn)行野外調(diào)查12.對于一只生活在田野里的蝗蟲來說，影響它生存的環(huán)境因素包括

A.陽光、溫度、水、空氣等因素 B.田野中的蛙、蛇等別的種類的動物 C.A和B的總和 D.A和B的總和以及田野里的其他蝗蟲13.下列例子與對應(yīng)的生物特征的敘述不正確的是

A.人每時每刻都在吸氣和呼氣，說明生物能進(jìn)行呼吸 B.變黃的樹葉能從樹上脫落，說明生物能排出體內(nèi)的廢物 C.“葵花朵朵向太陽”，說明生物能對外界刺激作出反應(yīng) D.“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，說明生物的生活需要營養(yǎng)14.下列有關(guān)調(diào)查的敘述中，不正確的是：

A.人口普查也是調(diào)查 B.森林資源的清查是調(diào)查 C.對調(diào)查的對象要逐個進(jìn)行 D.對調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行整理和分析15.調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，有關(guān)調(diào)查的敘述不正確的是

A.調(diào)查時要有明確的目的和對象 B.制定合理的調(diào)查方案 C.在調(diào)查過程中不必作記錄 D.對調(diào)查結(jié)果還需用數(shù)學(xué)方法統(tǒng)計16.同學(xué)們在完成校園植物的調(diào)查活動中做了下列工作，其正確順序應(yīng)為

①撰寫調(diào)查報告 ②完成調(diào)查并記錄 ③確定調(diào)查方法和路線 ④設(shè)計調(diào)查記錄表 ⑤明確調(diào)查目的和范圍 ⑥分析和統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果 A.③⑤④②⑥① B.⑤④③⑥②① C.④③⑤②⑥① D.⑤③④②⑥①17.在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)了一些能運動的綠色小顆粒。下列哪項不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)

A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.能生長和繁殖 C.體小且呈綠色 D.能對環(huán)境的變化作出相應(yīng)的反應(yīng)二、非選擇題（共3小題；共15分）18.請將下列常見的生命現(xiàn)象與其對應(yīng)的生物特征連接起來： ①19.根據(jù)下列材料設(shè)計一個實驗證明葉脈的輸導(dǎo)功能。 20.將下列相關(guān)的內(nèi)容用線連接起來。 A答案第一部分1.C2.D【解析】“離離原上草，一歲一枯榮”描述了頑強(qiáng)的野草具有生命周期，屬于植物的生長、發(fā)育和繁殖。3.B【解析】動物是多種多樣的，目前已知的大約有150萬種，我們要對其進(jìn)行分類，動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，如可以根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，這也是在動物分類中常用的分類依據(jù)。蝸牛、蜜蜂、螞蟻的體內(nèi)無脊柱，屬于無脊椎動物。烏龜、倉鼠、青蛙的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物。所以寒假中，小明玩了一款名叫《旅行青蛙》的游戲，他把其中經(jīng)常出現(xiàn)的動物烏龜、倉鼠、青蛙歸為一類，蝸牛、蜜蜂、螞蟻歸為一類。他分類的依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)。4.A【解析】調(diào)查法是為了獲得某一方面的數(shù)據(jù)或信息而采取的實地考察的方法。想知道深圳人民關(guān)于全面放開二孩的想法，該過程中主要采用的方法應(yīng)屬于調(diào)查法。5.A6.C7.D【解析】分析圖示可知：葉片中細(xì)胞的生長主要在40～120天，葉綠素含量隨葉片面積減少而降低，B錯誤；葉綠素含量提高有助于植物光合作用，C錯誤；120天后，單位面積葉片光合作用減弱，D正確。8.B【解析】不要傷害動植物和破壞生物的生存環(huán)境，特別是要保護(hù)珍稀物種，A錯誤。調(diào)查記錄。沿著事先設(shè)計好的路線邊調(diào)查邊記錄，注意記錄不同的植物、動物和其他生物的名稱、數(shù)量以及生活環(huán)境的特點，B正確。調(diào)查過程中要如實做好記錄，C錯誤。調(diào)查過程中要如實做好記錄，不能僅憑個人好惡取舍，D錯誤。9.A【解析】A.“種豆南山下，草盛豆苗稀”說的是豆苗與草相互爭奪陽光、水分、無機(jī)鹽和生存的空間等，屬于競爭關(guān)系，A符合題意。B.“近水樓臺先得月，向陽花木早逢春”的意思是，靠近水邊的樓臺因為沒有樹木的遮擋，能先看到月亮的投影；而迎著陽光的花木，光照自然好得多，所以發(fā)芽就早，最容易形成春天的景象。這體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響，B不符合題意。C.“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”的意思是：院子圍墻的角落里，有數(shù)枝梅花，傲視寒冷，欺凌寒冷，根本不把寒冷放在眼里，獨自在那里開花綻放，任性，精彩，這體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響，C不符合題意。D.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”指的是山腳下或平原地區(qū)，由于溫度較高，花開較早，而“山寺”之中由于海拔較高，溫度較低，花開較晚，這體現(xiàn)了溫度對植物生長的影響，D不符合題意。故選A。10.D11.D【解析】調(diào)查是科學(xué)探究的方法之一。想直觀形象地了解并掌握田野中動物的生活習(xí)性，最好就是親自進(jìn)行調(diào)查，查閱資料、聽別人介紹和觀察標(biāo)本都只是間接了解，故選D。12.D【解析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。光決定植物的生理和分布，也影響動物的繁殖和活動時間等。溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育。水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。因此影響蝗蟲生存的環(huán)境因素包括陽光、溫度、水、空氣等非生物因素，和田野中的植物和蛇、蛙等動物以及田野里的其他蝗蟲。故D符合題意。13.D【解析】A、人每時每刻都在吸氣和呼氣，說明生物能進(jìn)行呼吸，正確；B、變黃的樹葉能從樹上脫落，說明生物能排出體內(nèi)的廢物，正確；C、“葵花朵朵向太陽”，說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)，正確；D、生物能生長和繁殖：生物體能夠由小長大。生物體發(fā)育到一定階段，就開始繁殖下一代?！按悍N一粒粟，秋收萬顆籽”反應(yīng)出生物的繁殖特征，錯誤。故選：D。14.C【解析】A、人口普查是指在國家統(tǒng)一規(guī)定的時間內(nèi)，按照統(tǒng)一的方法、統(tǒng)一的項目、統(tǒng)一的調(diào)查表和統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)時點，對全國人口普遍地、逐戶逐人地進(jìn)行的一次性調(diào)查登記，我國定期的人口普查是調(diào)查，故A正確；B、森林資源的清查是指對一定范圍內(nèi)的森林，按規(guī)定的目的，通過測量、測樹、遙感及數(shù)據(jù)處理等技術(shù)手段，系統(tǒng)地收集、處理森林資源的有關(guān)信息和過程；我國每五年進(jìn)行的一次森林資源清查也是調(diào)查，故B正確；C、當(dāng)調(diào)查的范圍很大時，不可能逐個調(diào)查，可以選取一部分調(diào)查對象作為樣本，故C錯誤；D、對調(diào)查獲得的數(shù)據(jù)要進(jìn)行整理和分析，否則就失去了調(diào)查的意義，故D正確。15.C16.D【解析】調(diào)查法的步驟：明確調(diào)查問題，確定調(diào)查范圍及對象；選擇調(diào)查方式不同的調(diào)查課題應(yīng)采用不同的調(diào)查方式。調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用，一般來說，對于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價值不大時，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查。制定調(diào)查提綱及項目。實施調(diào)查。調(diào)查時要如實全面的記錄，不能憑個人感覺記錄，調(diào)查材料及數(shù)據(jù)的處理。對調(diào)查結(jié)果要認(rèn)真整理分析，有時還需要進(jìn)行數(shù)學(xué)統(tǒng)計。撰寫調(diào)查報告。故選D。17.C第二部分18.【解析】①“芝麻開花節(jié)節(jié)高”說明生物能生長；②“朵朵葵花向太陽”說明生