中小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書_畢業(yè)典禮策劃方案

主題：放飛幻想

主題歌：《最初的幻想》、《放心去飛》

節(jié)目主色調(diào)：表達(dá)出陽光、自信，洋溢暖和和感動。

節(jié)目安排：幻想起航—厚重之感—大氣之歌—時代韻味—高遠(yuǎn)之志—放飛盼望

前期預(yù)備：

1、在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集意見和學(xué)生節(jié)目參報類型以確定典禮開展流程。(詳見后，五一前確定)

2、制定精致邀請函以確定家長參加人數(shù)，并附上“我參加我投票”的回執(zhí)單，請學(xué)生和家長評比“最稱職”、“最細(xì)心”、“最得意”或“最有活力”的教師。

3、輔導(dǎo)教師確定代表發(fā)言同學(xué)并提前預(yù)備好講稿(六、九年級各一名)，同時邀請七年級或高一學(xué)生代表提前寫好祝愿語。

4、在其他各年級由各班主任確認(rèn)可以參加畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨(dú)表演外，小學(xué)組各年級各出一名代表參加局部環(huán)節(jié)。

5、確定學(xué)生和教師主持人，共兩男兩女，寫好主持詞。

6、播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定，由畢業(yè)班輔導(dǎo)教師建言獻(xiàn)策共同完成。

7、畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表。

8、師生互動和親子互動環(huán)節(jié)的人員請確定，預(yù)備相關(guān)禮品，是學(xué)生或家長親自制作。

9、畢業(yè)班負(fù)責(zé)人評比出優(yōu)秀學(xué)員，寫好評語。

詳細(xì)節(jié)目流程：

環(huán)節(jié)一(序幕)：幻想起航

1、主題曲《最初的幻想》響起，教師學(xué)生主持人拉開晚會序幕。

2、歌曲《啟程》響起，播放學(xué)生成長短片

3、詩朗讀《信任將來》(三人合作—小學(xué)組、六年級和九年級代表)

環(huán)節(jié)二：厚重之感

1、書法表演(三個人各寫兩個字：“感恩”、“自信”、“好學(xué)”)

2、樂曲演奏協(xié)作(古箏或大提琴等表達(dá)出國學(xué)韻味)

3、學(xué)問競答(結(jié)合所學(xué)詩詞設(shè)題，如作家、詩名和詩句接龍)

環(huán)節(jié)三：大氣之歌

1、少數(shù)民族的舞蹈表演

2、唱歌表演(師和學(xué)生分別演唱一首經(jīng)典勵志歌曲)

3、親子默契發(fā)動會(以嬉戲的形式開展，比方看圖猜詞、現(xiàn)場拼圖等，并互贈自制禮物)

環(huán)節(jié)四：時代韻味

1、特別才藝表演(魔術(shù)、仿照、雙簧等)

2、歡快動感的舞曲

環(huán)節(jié)五：高遠(yuǎn)之志

1、班級代表齊唱《明天會更好》(兩名教師和兩名學(xué)生，共兩男兩)

2、畢業(yè)班代表發(fā)言(六、九年級各一名)

3、初一，高一代表送祝愿詞，小學(xué)組代表送禮物。

環(huán)節(jié)六：放飛盼望

1、傅教師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，各班主任為其頒獎。

2、傅教師致辭，班主任談盼望。

3、教師和獲獎學(xué)生領(lǐng)唱《愛由于在心中》，全場齊唱。

環(huán)節(jié)七：

音樂《放心去飛》響起，主持人宣布晚會完畢。

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中小學(xué)畢業(yè)典禮籌劃案

第一個方案：

1各班照畢業(yè)照

2.進(jìn)行一次義賣各自的小物品,可為盼望工程獻(xiàn)出自己的一份愛心(同學(xué)與同學(xué)間)小學(xué)畢業(yè)了，孩子們該走上全新的學(xué)習(xí)旅程，給母校留下些什么呢?難忘的時間在轉(zhuǎn)瞬間又來到了。種種難舍的情懷涌動在孩子們的心田。又是一年離別時，是訴說難舍的感動，還是表白對同學(xué)、教師、母校的深情?都行!我想還是讓孩子回憶過去的一段難忘的時間，把全部的送別情寄予于送別的氣氛里!

一、20xx畢業(yè)臨別贈言

六年的時間彈指一揮間悄然而逝，在這個梔子花開的季節(jié)，訴不盡對校園深深的眷念，道不盡對母校的依依惜別情。又逢分別的時刻：

六1：分別是一首纏綿的詩，是一首難忘的歌，“請君試問東流水，別意與之誰短長!”“但愿人常久，千里共嬋娟!”

六2：馬上告辭親愛的母校，我們想深情地告知陸橋試驗(yàn)小學(xué)全部的學(xué)弟學(xué)妹：“海內(nèi)存知己，天際若比鄰?！薄澳钋奥窡o知己，天下誰人不識君?！?/p>

六3：我們想對全心全意栽培我們、教育我們的母校全部教師說，你們的敬業(yè)精神我們將牢記于心：“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜!”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!”愿母校全部教師桃李滿天下，工作每一天，收獲每一天，歡樂每一天!

六4：我們將把全部的深情分散于一首詩，表達(dá)我們對母校最深的情意請聽我們吐一吐畢業(yè)心曲：背誦《畢業(yè)歌》!

六5：適逢母校百年華誕，祝我們親愛母?！鞍俪吒皖^，更進(jìn)一層”!“走進(jìn)陸小的孩子是歡樂的!走出陸小的孩子是自信的!”“今日我們?yōu)樾@爭榮耀，明日陸小將以我為榮耀!“齊：千言萬語并作一句話，陸橋試驗(yàn)，我們心中的歡樂家園，我們永久愛你!

其次個方案：

音樂《明天會更好》

序曲

親愛們，今日是一個特殊的日子。六年級的大同學(xué)在我們共同的家園里奮斗了六個年頭，馬上離開我們的母校，有多少美妙的回憶在此時回想起，有多少知心的話兒要留下。

自己的活動我們自己做主，掌聲請出我們的小主持!

送別典禮

A、親愛的同學(xué)們，六年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們迎來了畢業(yè)的時刻。

B、分別是一首詩，是一首眷戀的詩，訴不盡對陸小母校的思念，訴不盡對母校的感恩情。

A、六年里，我們的學(xué)習(xí)生活絢爛如花，六年里，我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴離不開尊敬的教師栽培。

B、感恩教師的照看和關(guān)心，感恩教師的幫忙和提示。

親愛的教師們，在今日這個分別的時刻，在這個布滿盼望的舞臺上，奇妙的詞句表達(dá)不了對教師的贊美。

A、難忘教師如水的深情;難忘教師真情的教導(dǎo);今日，讓我們一起走進(jìn)曾經(jīng)的美妙時間。

B、有一個人，永久暖和我們的心房，那就是我們可親的班主任教師，事無俱細(xì)，安排得井井有條;

A、有一個人，像我們的大哥哥大姐姐，像我們的大朋友，引領(lǐng)我們走向?qū)W習(xí)的高山之顛。

請你猜猜他(她)是誰?

送別曲又起

您是一個和氣可親、樸實(shí)勤懇的班主任教師。對待您所摯愛的工作總是盡心盡責(zé)。很多時間，您都是和我們相處在一起，一起學(xué)習(xí)，一起鉆研。關(guān)懷著我們的冷暖，關(guān)懷我們的學(xué)習(xí)，關(guān)懷我們的成長。教室就是您的T型舞臺。粉筆是您為我們效勞的最簡潔的工具。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己每天去丈量;您給了我們一面榜樣行為的鏡子，讓我們到處有學(xué)習(xí)的典范，我們每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開您的悄悄奉獻(xiàn)。她就是我們六(5)班的班主任張儀芬教師。

她將自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在同學(xué)們的心目中，她是我們的知心朋友，她能準(zhǔn)時安撫我們的心靈。每一次失落時的促膝談心，每一次病痛時的悉心關(guān)心，每一次“顛倒”時的真誠教導(dǎo);讓我們的心底布滿了暖和。

在外地讀高中的兒子經(jīng)常嗔怪教師媽媽，“你對學(xué)生的關(guān)懷都賽過我了!”她就是這樣盡心盡力對待學(xué)生，哪怕是無視了自己的孩子。

海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把真誠的祝福獻(xiàn)給教師。敬祝教師康樂如意，永久陽光!掌聲有請黃獻(xiàn)萍教師!

他是一位年輕的教師，他是全校的男班主任，他每天對學(xué)生總是笑盈盈的，讓我們沐浴大哥哥的陽光和愛意。雖不是閱歷豐富，對我們卻熱誠關(guān)心，雖是人高馬大，但卻是心思細(xì)膩。每一個午后，他和我們一起走進(jìn)經(jīng)典，讓我們品嘗閱讀的無限歡愉;想起每一次去路上值日，他總是先預(yù)備好班里的乘車表。他的幽默、他的細(xì)心，他的教導(dǎo)，讓我們受益匪淺。

猜一猜，他是誰!

她，臉上總是帶著笑容，她的微笑好象藏著春天似的，使人感覺非常暖。她是一位平平凡凡的教師，卻有著不平凡的奉獻(xiàn)。和氣可親的她，既是一位慈母，又是一位嚴(yán)師。多少次，上門家訪，多少次與家長準(zhǔn)時溝通。哪怕是一個微小的失誤，也不讓它從眼皮底下溜過;讓每一朵帶刺的花開得明麗!教師沒有說但我們卻有真實(shí)的感受。難忘她對班里落后同學(xué)苦口婆心的諄諄教育，難忘她對每一位同學(xué)的開導(dǎo)啟迪，她似一盞明燈，點(diǎn)亮我們的心靈。

她就是我們六二班的班主任教師——

六(1)班班主任教師：她是一位年輕而富有才華的女教師，在她的悉心教育下，我們度過了充實(shí)而又精彩的六年級學(xué)習(xí)生活。，年輕的她有自己獨(dú)特的教學(xué)方式，每堂課上她用甜甜的嗓音引領(lǐng)我們在學(xué)問的海洋中游覽，在她的課堂上，我們暢所欲言。面對犯錯的學(xué)生，她和顏悅色，這樣的效果往往比大發(fā)雷霆要好得多。她用青春譜寫著對教育事業(yè)的喜愛。

雖然風(fēng)吻過，霜撫過，雨潤過，但是她仍用辛勤的汗水澆灌著盼望的種苗。親愛的費(fèi)教師，感謝您的教育之恩，愿您桃李滿天下!

贈送小禮物：

今日，我們要進(jìn)行特別的頒獎，我們要給辛勤的班主任教師送上我們的一份心愿!尊敬的教師，小小禮物，不成敬意，這代表了我們對教師您的深情!

換音樂：學(xué)生代表兩人預(yù)備鮮花、掌聲、禮品

A、[防曬霜]親愛的費(fèi)教師，送你一盒[防曬霜]，一路走來，常見教師您打著一頂遮陽傘，我們想，擦上防曬霜，心情更涼快!

B、[毛巾](親愛的教師，送你一塊毛巾，天氣酷熱，擦一擦汗，這里記錄了我們六班同學(xué)的溫馨和愛意)!

C、送您一把剔須刀，愿您(每一天神清氣爽，做永久的陽光教師，給我們整個春天)

D、

采訪其中一位班主任教師：(費(fèi)凱)歡迎教師

親愛的教師，面對鮮花和掌聲，面對馬上離開母校的畢業(yè)生，此時此刻，你有哪些知心話想告知同學(xué)呢?

就要離開母校，臨別應(yīng)對詩句：

考一考你：畢業(yè)了，學(xué)習(xí)水準(zhǔn)如何?

送別詩對一對：

A、請君試問東流水，別意與之誰短長!

B、但愿人常久，千里共嬋娟!

C、又送王孫去，凄凄滿別情!

D、海內(nèi)存知己，天際若比鄰。

你可曾記得贊頌辛勤耕耘者的詩句：

A、學(xué)而不厭，誨人不倦

B、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

C、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜!

D、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!

主持齊說：

最美校園景，最深眷戀情，誰言寸草心，報得恩師情?把我們?nèi)康纳钋樗徒o母校、教師!讓我們一起懷著熱誠之心表達(dá)對母校的聲聲祝愿和深深的眷念!

愿母校全部教師桃李滿天下，工作每一天，收獲每一天，歡樂每一天!

祝我們親愛的母?！鞍俪吒皖^，更進(jìn)一層”!

齊：千言萬語并作一句話：陸橋試驗(yàn)，我們心中的歡樂家園，我們永久愛你!

小學(xué)畢業(yè)典禮籌劃書

小編為大家選擇的《最新小學(xué)畢業(yè)典禮籌劃書》，盼望對大家有所幫忙?。?！

1各班照畢業(yè)照

2.進(jìn)行一次義賣各自的小物品,可為盼望工程獻(xiàn)出自己的一份愛心(同學(xué)與同學(xué)間)小學(xué)畢業(yè)了，孩子們該走上全新的學(xué)習(xí)旅程，給母校留下些什么呢？難忘的時間在轉(zhuǎn)瞬間又來到了。種種難舍的情懷涌動在孩子們的心田。又是一年離別時，是訴說難舍的感動，還是表白對同學(xué)、教師、母校的深情？都行！我想還是讓孩子回憶過去的一段難忘的時間，把全部的送別情寄予于送別的氣氛里！

一、2023畢業(yè)臨別贈言六年的時間彈指一揮間悄然而逝，在這個梔子花開的季節(jié)，訴不盡對校園深深的眷念，道不盡對母校的依依惜別情。

又逢分別的時刻：

六1：分別是一首纏綿的詩，是一首難忘的歌，“請君試問東流水，別意與之誰短長！”“但愿人常久，千里共嬋娟！”

六2：馬上告辭親愛的母校，我們想深情地告知陸橋試驗(yàn)小學(xué)全部的學(xué)弟學(xué)妹：“海內(nèi)存知己，天際若比鄰。”“莫愁前路無知己，天下誰人不識君?！?/p>

六3：我們想對全心全意栽培我們、教育我們的母校全部教師說，你們的敬業(yè)精神我們將牢記于心：“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜！”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”愿母校全部教師桃李滿天下，工作每一天，收獲每一天，歡樂每一天！

六4：我們將把全部的深情分散于一首詩，表達(dá)我們對母校最深的情意請聽我們吐一吐畢業(yè)心曲：背誦《畢業(yè)歌》！

六5：適逢母校百年華誕，祝我們親愛母?！鞍俪吒皖^，更進(jìn)一層”！“走進(jìn)陸小的孩子是歡樂的！走出陸小的孩子是自信的！”“今日我們?yōu)樾@爭榮耀，明日陸小將以我為榮耀！“齊：千言萬語并作一句話，陸橋試驗(yàn)，我們心中的歡樂家園，我們永久愛你！

小學(xué)畢業(yè)典禮活動籌劃書

活動目的：

馬上告辭母校，師恩難忘，通過這個活動讓同學(xué)們更進(jìn)一步增加對學(xué)校的感情，感受到作為“xx一小”的榮耀感，同時鼓勵同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)校再接再勵，制造精彩的人生！

時間：6月30日下午

地點(diǎn)：學(xué)?；@球場

活動主題：感謝師長恩珍藏母校情

與會人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班教師(著正裝)畢業(yè)班學(xué)生(著校服)家長代表12人

主持：李xx、何xx

預(yù)備：學(xué)生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設(shè)備

程序：

1.升國旗，齊唱國歌,。

2.全場歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過教師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風(fēng)雨后》。

3.學(xué)生詩朗讀《我們，畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負(fù)責(zé))

4.學(xué)生向教師獻(xiàn)花。(配樂《每當(dāng)我走過教師的窗前》，講解)

5.何祖勝教師代表致祝愿辭。

6.學(xué)生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負(fù)責(zé))

7.學(xué)生表達(dá)對父母、教師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上臺承受孩子的致謝)

8.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(預(yù)備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)

9.學(xué)生代表向?qū)W校贈送錦旗。(配樂《送別》)

10.校長講話。

11.學(xué)生宣誓。

12.學(xué)生獻(xiàn)歌：《感恩的心》

東xx市第一小學(xué)

2023年6月11日

畢業(yè)宣誓詞：

我是東xx市第一小學(xué)的學(xué)生，也是一名預(yù)備中學(xué)生。在畢業(yè)走向更高一級學(xué)校后，我肯定將講文明、懂禮貌，遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守公共道德，遵守公共秩序的學(xué)校榮耀傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，愛家人，愛教師，愛同伴，愛校園，努力為學(xué)校增光添彩!

宣誓人：

2023年6月日

感恩我的教師感恩我的父母

男生：落葉在空中回旋，譜寫一曲感人的樂章，男生齊：那是樹葉對大地的感恩;

女生：白云在天上漂浮，繪畫一幅動人的畫面，女生齊：那是白云對藍(lán)天的感恩;

男生：我們沐浴著父愛的陽光長大;

女生：我們滋潤著母親的真情成長;

合：今日，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母;

男生：是他們讓我們體驗(yàn)了生命;

女生：是他們讓我們健壯地成長;

男生：父愛是天下最寬闊、最博大、最真誠的愛;

女生：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛;

男生：父愛是絢爛的陽光，酷熱而光明。男生齊：他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生氣。他以博大的胸襟照射世界、暖和人間。

女生：母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人。女生齊：她使空氣清爽、百花吐艷、彩蝶飄舞。她以寬容的情懷培育生命、滋潤萬物。

男生：父愛是一條長長的道路，寬敞而深遠(yuǎn)。男生齊：無論你走到哪里，他都伴你延長、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的吩咐，為你教導(dǎo)迷津，保你一路走好。

女生：母愛是一池明澈的山泉，干凈而碧澈。女生齊：無論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂牽夢繞，護(hù)你一生平安。

男生：父愛是一座高高的山。男生齊：無論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。

女生：母愛是一泓深深的潭。女生齊：無論你有多少苦惱，她總是悄悄的傾聽。那寬廣的胸襟，可容納百川，讓你幸福長遠(yuǎn)。

男生：父愛是永恒的，不管風(fēng)雨如何肆虐，他總是完善無損、永不褪色;

女生：母愛是質(zhì)樸的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味;

男生：父愛是執(zhí)著的，不管命運(yùn)如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。

女生：母愛是頑強(qiáng)的，不管生活多么困苦，她總是悄悄承受、決不退縮。

男生：父愛像一輪永久不落的太陽，驅(qū)走我們世界的一切的黑暗和陰冷;

女生：母愛如一盞長期不滅的明燈，消融我們旅途諼x械目部籃駝習(xí)?

男生：父愛崇高宏大，他剛中有柔。當(dāng)你學(xué)習(xí)在深夜時，父愛是暖暖的熱茶;當(dāng)你離家遠(yuǎn)行時，父愛是無聲的牽掛;

女生：母愛深明大義、她柔中有剛。當(dāng)你啼哭于襁褓時，母愛是溫馨的懷抱，當(dāng)你呀呀學(xué)語時，母愛是急躁的教育;

齊：父母的愛是大方的，他們把愛灑給了春露，灑給了秋霜;留給了早晨，留給了黃昏;父母的愛沒有陌路、地域、種族的界限，是愛護(hù)、安慰、寬容、理解、

男生：父愛之恩，與江河同流，與日月同輝。

女生：母愛之情，能驚動天地，能感泣鬼神。

合：愿天下父母，別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女，別忘了回報父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠地祝福天下父母：安康歡樂!

感恩祖國感恩生活(三句半)

甲:人之初，性本善

乙：給您說句三句半，

丙：感恩、感謝和感慨。

丁：趕快吧

甲：祖國變強(qiáng)我當(dāng)家

乙：幸福生活人人夸

丙：新校新舍新學(xué)堂

?。盒聦W(xué)生

甲：義務(wù)教育政策好

乙：學(xué)費(fèi)書費(fèi)全免了

丙：爸媽生活變輕松

?。焊兄x了

甲：教師工作不簡潔

乙：只是甘露澆花朵

丙：全心奉獻(xiàn)為學(xué)生

丁：感謝啦!

甲：見到教師問聲好

乙：同學(xué)見到把手招

丙：禮貌用語要真誠

?。恨k得好

甲：我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)

乙：少年強(qiáng)則國強(qiáng)

丙：唐詩宋詞與元曲

?。憾嫉脤W(xué)

甲：學(xué)習(xí)要從心頭起

乙：融會貫穿記心里

丙：課堂聽課要仔細(xì)

丁：記筆記

甲：男生女生新學(xué)生

乙：一組二組三四組

丙：都是集體一份子

?。阂獔F(tuán)結(jié)

甲：禮尚往來好傳統(tǒng)

乙：互幫互助樂悠悠

丙：眾人拾柴火焰高

?。汉椭C嘛!

甲：嚴(yán)于律己真叫好

乙：助人為樂境地高

丙：遲到早退不見了

?。耗嵌嗪?/p>

甲：學(xué)習(xí)要從根底抓啊

乙：眼高手低最忌諱

丙：學(xué)海無邊勤做舟

?。褐v方法

甲：講究衛(wèi)生習(xí)慣好

乙：實(shí)踐起來很簡潔

丙：潔凈干凈精神爽

丁：要堅持

甲：桌子椅子和器具

乙：公共財物要疼惜

丙：輕拿輕放常清洗

?。赫鏉崈?/p>

甲：罵人打架是惡習(xí)

乙：誠信做人顯正氣

丙：攀比心理要克制

丁：不簡單

甲：新人新物新環(huán)境

乙：到處教育潤無聲

丙：樹立正確人生觀

丁;現(xiàn)在起

甲：站姿走姿與坐姿

乙：美麗到位好樣子

丙：正確把握一輩子

?。汉命c(diǎn)子

甲：綠樹