第5頁共5頁2023畢業(yè)設計工作總結我院____屆本科學生的畢業(yè)論文工作已順利結束，為了總結經(jīng)驗，查找不足，更好地開展今后的工作，現(xiàn)就本項工作總結如下：一、總體情況____年全校34個專業(yè)，4227名本科畢業(yè)生，604名指導教師參與了畢業(yè)設計（論文）工作，共完成畢業(yè)設計1037篇、畢業(yè)論文2690篇，免修畢業(yè)設計（論文）401人，共評選出110篇優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）。____年畢業(yè)設計（論文）質(zhì)量得到提高，改革工作繼續(xù)推向深入。在做畢業(yè)設計（論文）過程中，學生通過實習、見習，從生產(chǎn)生活中發(fā)現(xiàn)的問題著手，確定畢業(yè)設計（論文）選題，并深入研究，解決生產(chǎn)生活中的實際問題，如藝術設計、體育教育、音樂學專業(yè)的學生組隊完成作品、演出，機械設計制造及其自動化專業(yè)學生自主設計并制作料道裝置，電子信息科學與技術專業(yè)學社設計智能豆?jié){機。通過畢業(yè)設計（論文）這一實踐教學環(huán)節(jié)的鍛煉，學生的專業(yè)綜合能力得到提升。二、主要做法及取得的成績（一）畢業(yè)設計（論文）工作改革進一步深化1.進一步強化學術道德建設，營造良好學術氛圍為貫徹落實國務院、教育部的相關文件精神，學校引進了“PMLC大學生論文抄襲檢測系統(tǒng)”，實現(xiàn)了每個學生一個賬號，所有指導教師全面參與查重工作。此舉進一步規(guī)范了學位論文管理，促進了良好學風的建立。學校以畢業(yè)設計（論文）最終質(zhì)量的抽查和監(jiān)控為重點，各二級學院從強化學生學術誠信教育、加強學術委員會監(jiān)督、嚴格畢業(yè)設計（論文）過程管理等環(huán)節(jié)入手，多管齊下遏制學生可能出現(xiàn)的學術不端行為，營造良好的學術氛圍，促進畢業(yè)設計（論文）質(zhì)量不斷提高。對學術不端行為采取“零容忍”的高壓態(tài)勢，根據(jù)教育部及市教委的要求，我校出臺了《長江師范學院本科生學術不端行為處理暫行辦法》（長師院發(fā)〔____〕____號），辦法規(guī)定要進一步強化學位論文管理，推進建立良好學風，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量;辦法針對畢業(yè)設計（論文）過程中可能出現(xiàn)的學術不端行為，制定了相應的處理措施，把學生可能出現(xiàn)的學術不端苗頭扼殺在萌芽狀態(tài)。2.改革工作管理體制，提升二級學院工作自主性學校推進了畢業(yè)設計（論文）校院二級管理體制改革，強化了二級學院畢業(yè)設計（論文）工作的自主性，如取消中期檢查、精簡一系列表格、材料歸檔方式發(fā)生了改變，檔案分散至各二級學院自行存檔，實現(xiàn)了畢業(yè)設計（論文）檔案的有效利用。從規(guī)章制度的制定、選題、開題、答辯等環(huán)節(jié)都由二級學院自主實施，學校層面把檢查重點落腳到畢業(yè)設計（論文）的質(zhì)量上。通過改革工作管理體制，各二級學院根據(jù)自身專業(yè)特點，開展了畢業(yè)設計（論文）工作方式和內(nèi)容，使原本單一的畢業(yè)設計（論文）形式更加多元化。（二）____屆畢業(yè)設計（論文）工作取得成績1.畢業(yè)設計（論文）形式多元，質(zhì)量得到提升畢業(yè)設計（論文）工作作為重要的實踐環(huán)節(jié)只有不斷創(chuàng)新形式，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的畢業(yè)設計（論文）模式才能適應當前學校向教學應用型高校轉(zhuǎn)型的要求。畢業(yè)設計（論文）的形式不斷創(chuàng)新，呈現(xiàn)多元化，特別是文科專業(yè)繼藝術專業(yè)之后在畢業(yè)設計（論文）的形式上突破傳統(tǒng)，策劃方案、調(diào)查報告、教學設計等新形式不斷涌現(xiàn)。新的畢業(yè)設計（論文）形式一改傳統(tǒng)的千篇一律的論文形式，學生在實踐能力、創(chuàng)新能力方面得到更多鍛煉。通過畢業(yè)設計（論文）工作改革的不斷推進，我校畢業(yè)設計（論文）質(zhì)量得到提升。如____屆音樂學專業(yè)的學生通過畢業(yè)設計訓練實現(xiàn)了獨立譜曲，計算機科學與技術專業(yè)學生做出了環(huán)保材料的電腦外觀設計等等，畢業(yè)設計（論文）的選題與行業(yè)、產(chǎn)業(yè)的緊密度進一步提升，符合了我校向教學應用型高校轉(zhuǎn)型的要求。2.畢業(yè)設計（論文）免修制度更加完善畢業(yè)設計（論文）改革不僅僅是論文形式的多樣化，學校引導學生積極參與學科競賽等活動，學生可利用競賽成績申請免修畢業(yè)設計（論文），經(jīng)過近年來的不斷推進，申請免修畢業(yè)設計（論文）的學生人數(shù)逐年增加，各二級學院畢業(yè)設計（論文）免修制度逐步完善，更多的學生參與到學生科研和學科競賽中去。3.畢業(yè)設計（論文）工作體系初步形成。從《關于進一步加強畢業(yè)設計（論文）改革的指導意見》（長師院發(fā)[____]____號）到《長江師范學院本科生畢業(yè)設計（論文）工作條例》（長師院發(fā)〔____〕____號），再到《____<長江師范學院本科生學術不端行為處理暫行辦法>的通知》（長師院發(fā)〔____〕____號）的出臺和《長江師范學院畢業(yè)設計（論文）工作質(zhì)量評價標準（試行）》的擬定，畢業(yè)設計（論文）工作體系初步形成，從管理方式轉(zhuǎn)變到質(zhì)量監(jiān)控，畢業(yè)設計（論文）工作改革成效斐然。三、存在問題及改進措施（一）存在問題1.答辯環(huán)節(jié)質(zhì)量有待提高畢業(yè)設計（論文）工作答辯環(huán)節(jié)是畢業(yè)設計（論文）質(zhì)量的最后把關，在畢業(yè)設計（論文）工作中起著舉足輕重的作用。在畢業(yè)設計（論文）工作檢查中發(fā)現(xiàn)，答辯小組的設問質(zhì)量還有待提升，學生在答辯過程中表現(xiàn)出知識積累不足、理論深度不夠、知識銜接和轉(zhuǎn)化能力差、對論文內(nèi)容不熟悉等問題。2.二級學院畢業(yè)設計（論文）管理工作還有待加強部分學院在畢業(yè)設計（論文）工作期間對學生的管理不到位以及部分學生對畢業(yè)設計（論文）的重要性認識不足，沒有正確處理好畢業(yè)設計（論文）與找工作、考研等事情之間的關系，影響了論文完成的進度。（二）改進措施1.監(jiān)控答辯環(huán)節(jié)，確保畢業(yè)設計（論文）質(zhì)量。各學院要加強畢業(yè)設計（論文）工作答辯環(huán)節(jié)的監(jiān)控，對答辯小組提出要求，嚴格把好答辯關。2.精簡畢業(yè)設計（論文）工作表格。針對二級學院提出選題編制報批表、評閱人成績表、學生工作記錄手冊流于形式的問題，畢業(yè)設計（論文）工作在保證設計（論文）質(zhì)量的前提下由各學院根據(jù)學科專業(yè)特點決定是否保留相應表格，學校將不再作統(tǒng)一要求。3.鼓勵更多學生參與學科競賽及科研項目，特別是參與到教師科研項目中去。通過競賽和項目成果來申請免修畢業(yè)設計（論文），一方面學生能在競賽及科研活動中打破做畢業(yè)設計（論文）時產(chǎn)生的“完成任務”心態(tài)，并且得到指導教師更多指導，在能力上得到更好的鍛煉，另一方面學生在本科階段能有自己的成果，有利于今后進一步發(fā)展。4.完善畢業(yè)設計（論文）工作評估體系。在已有的畢業(yè)設計（論文）工作評估體系的基礎上，不斷完善、修改，使其更加合理，且具有操作性。2023畢業(yè)設計工作總結（二）這四年的大學生活即將結束，回顧這四年，應該說收獲是多方面的：專業(yè)知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養(yǎng)，思想政治素質(zhì)得到了很大的提高，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經(jīng)驗等。在大學四年里，我認真系統(tǒng)地學習了專業(yè)的基礎知識和技能。在校期間我掌握了較強的專業(yè)知識，期末總評成績名列年級前茅，多次獲得學校一等、二等獎學金,并榮獲校級三好學生稱號。同時把理論知識運用到實踐中去，積極參加各種級別比賽和活動，獲得各種獎勵和榮譽稱號。熟練操作辦公自動化軟件、photoshop、coreldraw以及pgm、樵夫服裝制版軟件。順利通過國家勞動和社會保障部服裝中級技能考試。此外，有強烈的為老師同學服務的意識，工作積極主動認真，在擔任班級組織委員期間積極為同學服務，表現(xiàn)出色，為班級年級爭取了一次又一次的榮譽。在校的主要任務是學習，所以我掌握了較強的專業(yè)知識，但更重要的是把理論知識運用到實踐中去，在這方面我也有出色表現(xiàn)。通過對一些服飾公司的參觀學習以及實習，使我深入了解了服裝工藝流程與生產(chǎn)管理，獲得了寶貴的工作經(jīng)驗。我擅長服裝設計與服裝制版，真誠地希望加盟貴公司，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發(fā)揮,寒暑假期間我爭取各種機會實習，在____公司上班，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我,用一周時間就熟練了各樣設計軟件，之后做出了大量出色的設計方案，得到同學及老師的一致好評。本人熱愛等祖國，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。2023畢業(yè)設計工作總結（三）1、具有針織工藝的生產(chǎn)經(jīng)驗，針織服裝的檢測經(jīng)驗，熟悉美國歐洲成衣梭織針織的所有報價，工藝，材料，大貨的跟進，控管，能獨立操作整個業(yè)務跟單過程。辦事效率高，具備較強的溝通協(xié)調(diào)能力，工作責任心強，工作細致認真，具有團隊合作精神，和國內(nèi)外采購客人以及工廠保持著良好的關系。2、多年針織行業(yè)的工作經(jīng)驗，熟悉針織大圓機，熟知從胚布到染整的整個工藝流程。熟悉常用針織面料的成分和性質(zhì)，能夠根據(jù)不同的面料特性制作相應的服裝。熟悉整個生產(chǎn)流程，善于面料預算、質(zhì)量把控。為人誠信、正直，責任心強，能承受工作壓力，處事冷靜果斷，善于溝通，可獨自領導團隊整體運作，具有較強的領導能力和執(zhí)行能力，