水工生產實習學號：班級：一一峽江水利樞紐工程實習水工生產實習一、實習目的結合施工技術、施工組織課程內容及其他相關課程內容，使學生全面了解水利工程建設的各環(huán)節(jié)，特別是設計、施工環(huán)節(jié)的主要內容，為后期畢業(yè)設計和走向工作崗位做準備。二、實習時間、地點、人員實習時間：根據(jù)教學計劃共5天：12月2日?12月6日實習地點：峽江水利樞紐工程實習人員：12水工本科學生三、實習安排根據(jù)教學計劃共5天，具體日程安排如下：1.“峽江水利樞紐工程概況”綜合報告。2.“峽江水利樞紐工程經營方式與管理體制”報告。3.“峽江水利樞紐工程樞紐建筑物設計”報告。4.“峽江水利樞紐工程工程地質”報告。5.“峽江水利樞紐工程施工總組織”報告，工地系統(tǒng)參觀。6.“峽江水利樞紐工程設計”報告。7.“燈泡貫流機組簡介”報告。8.參觀骨料系統(tǒng)、砼生產及運輸系統(tǒng)、砼澆筑或碾壓、系統(tǒng)、主要試驗室、移民點等。四、實習內容1.峽江水利樞紐工程簡介峽江水利樞紐工程，簡稱峽江工程，是鄱陽湖生態(tài)經濟區(qū)建設的重點水利工程之一，也是中國建設的大型水利工程項目。大壩位于贛江中游峽江老縣城巴邱鎮(zhèn)上游4公里處，是贛江上的一座大型控制性水利樞紐工程，為中國規(guī)模最大的水電站之一。峽江水利樞紐工程將全力保障鄱陽湖生態(tài)經濟區(qū)以及省會中心城市南昌的電力供應。峽江水利樞紐工程，被譽為小三峽，為1990年經國家計委批復的《江西省贛江流域規(guī)劃報告》中重點推薦的近期開發(fā)工程，該工程位于贛江中游峽江老縣城巴邱鎮(zhèn)上游4公里處，是鄱陽湖生態(tài)經濟區(qū)建設的重點水利工程之一，也是目前我省投資最大的水利工程。工程靜態(tài)總投資93.39億元，總投資99.22億元，總工期72個月（2009年9月至2015年8月）。峽江水庫正常蓄水位為46米；水庫總庫容為11.87億立方米；防洪庫容為6億立方米；電站裝機容量360兆瓦；船閘通航能力為1000噸級；設計灌溉面積為32.95萬畝。工程建設的總體目標為：2013年7月第一臺機組需具備發(fā)電條件，2015年8月全面建成發(fā)電。2003年江西省人民政府委托省水利廳組建該工程項目法人；2003年5月江西省水利規(guī)劃設計院開始編制《峽江水利樞紐工程項目建議書》；2003年12月9日，《峽江水利樞紐工程項目建議書》通過了省計委、省水利廳組織的預審查；2004年3月3日《峽江水利樞紐工程項目建議書》通過了水利部水利水電規(guī)劃設計總院的審查，并及時上報水利部等待提交部長辦公會研究。期間，由于受投資體制改革的影響，做了許多輔助論證工作。在水利部各有關部門大力支持下，該項目建議書已順利通過部長辦公會研究并同意報國家發(fā)改委審批。這標志著峽江水利樞紐工程前期工作有了突破性的進展。峽江水利樞紐工程屬省重點工程，在中央領導的關注下，通過省、市各級政府的積極努力，目前已完成項目建議書，正在籌備立項。2007年4月21日下午，吉安市政府郭慶亮副市長緊急召開了峽江水利樞紐工程項目建議書階段工程占地、移民等項目補充調查工作會議。由于該項目淹沒區(qū)域范圍90%以上落在吉水縣境內，因其興建與否直接影響到該縣的經濟發(fā)展，而移民的安置妥否將影響工程建設的成敗。為此，吉水縣縣委、政府非常重視。當天晚上，縣常委、常務副縣長曾玖庚召集有關部門及鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）召開了緊急會議，按照市政府會議精神對此項工作進行了全面部署，并要求在有限的時間內完成。2.峽江水利樞紐工程施工組織設計簡介2.1施工總布置本工程分三期施工，一期工程圍右岸電站廠房；二期工程圍左岸船閘；三期工程剩余的11孔泄水閘。施工場地主要分別集中于壩址左、右岸附近。右岸施工區(qū)主要承擔右岸擋水壩、魚道、電站廠房及相鄰11.5孔泄水閘工程、廠房全年砼縱向圍堰的施工。右岸施工區(qū)內主要布置有混凝土拌和系統(tǒng)、砂石骨料篩分系統(tǒng)、砂石骨料毛料及凈料堆場、混凝土預制廠、金屬結構臨時堆放場、鋼筋加工廠、中心倉庫及施工生活區(qū)等。左岸施工區(qū)主要承擔左岸擋水壩、混凝土縱向圍堰、船閘及相鄰6.5孔泄水閘工程的施工。左岸施工區(qū)內亦主要布置有混凝土拌和系統(tǒng)、砂石骨料篩分系統(tǒng)、砂石骨料毛料及凈料堆場中心倉庫及施工生活區(qū)以及棄渣場等。2.2施工總進度本工程施工總工期為6年，第一年9月初?第二年6月底為工程準備期，第二年7月初~第五年7月底為主體工程施工期，第五年8月初?第七年8月初為工程完建期。控制本工程進行計劃的關鍵線路有2條：一條為右岸廠房：一期圍堰施工（第二年8月初一期截流）——發(fā)電廠房施工——三期圍堰施工（第四年9月初三期截流）——第一臺機組發(fā)電（第五年7月底）。另一條為左岸船閘：二期圍堰施工（第三年8月初一期截流）一一船閘施工——船閘具備臨時通航條件（第四年8月底）——三期圍堰施工（第四年9月初三期截流）一一第一臺機組發(fā)電（第五年7月底）。2.3施工導流一期圍堰右岸電站廠房及其相鄰的0.5孔泄水閘，施工導流標準采用10年一遇全年洪水，相應設計洪峰流量17400m3/s。廠房全年縱向圍堰需在一期枯水圍堰保護下施工，一期枯水圍堰導流標準為10年一遇8月?次年2月的洪峰流量9980m3/s。二期圍堰分為三段。二期船閘圍堰圍護船閘施工基坑及其相鄰的6.5孔泄水閘，該段圍堰導流標準為10年一遇8月?次年2月時段的洪峰流量9980m3/s。下游引航道1#圍堰圍護下游引航道中段施工，該段圍堰導流標準為5年一遇9月?次年2月時段的洪峰流量5950m3/s。下游引航道2#段圍堰圍護下游引航道末段施工，該段圍堰導流標準為5年一遇11月~次年2月時段的洪峰流量4030m3/s。三期圍堰圍護剩下的11孔泄水閘施工基坑，導流標準為10年一遇9月?次年2月時段的洪峰流量8490m3/s。導流方案：先圍廠房及其相鄰的0.5孔泄水閘、再圍船閘、門庫壩段及其相鄰的6.5孔泄水閘，最后圍剩余11孔泄水閘。2.4料場選擇與開采砼骨料可從贛江內開采。工程所需的土石料優(yōu)先利用開挖料，不足從選定料場開采。右岸所需土料從張公石土料場開采，左岸所需土料從漿沙土料場開采。3.燈泡貫流機組簡介貫流式水輪發(fā)電設備從1892年開始研制的，至今有一百多年歷史。20世紀80年代以來，燈泡貫流式水輪機組在我國應用日益普及，20m水頭段以下已進入實用性階段。3.1燈泡貫流式機組特點單位容量投資相對較低。燈泡貫流式的水輪發(fā)電機組為水平布置，開挖深度相對較淺，引水管路較短，大壩高度較小，總的土建工程量相對較小，因此，土建投資相對較低。機組效率高。燈泡貫流機組軸線沒有混流機組一樣的蝸殼，流道由圓錐形導水機構和直錐擴散形尾水管組成從流道進口到尾水管出口，水流沿水平軸向幾乎呈直線流動，水流平順，水力損失小，效率高。運行成本相對較低。低水頭電廠往往位于經濟發(fā)達、人口稠密的平原或河谷地區(qū)，輸電線路投資較少；可充分利用城市資源（如零件加工、物流等），減少不必要的投資。3.2國內外燈泡貫流式機組的發(fā)展我國研制大、中型燈泡貫流式水輪發(fā)電機組的起步較晚，但發(fā)展很快，從20個世紀80年代初到現(xiàn)在，可以分為五個發(fā)展階段：1.摸索、試制階段。這個階段的代表為1984年投產的我國自行研制的廣東白垢電站的機組（轉輪直徑5.5m、單機容量10mw），它是我國自行研制大、中型燈泡貫流式機組的始祖。2.進口設備階段。20個世紀80年代初，在引進湖南馬跡塘的燈泡貫流式機組以后，我國開始了較大規(guī)模的研制工作，取得了寶貴經驗。3.消化、吸收階段。20世紀90年代初，通過消化吸收后，生產了轉輪直徑5.8m、單機容量18mw的廣東英德白石窯機組，是我國在大、中型燈泡貫流式機組的設計制造發(fā)展史上的第二級臺階。4.引進技術、合作生產制造階段。20世90年代后期，單機容量從20mw、30mw到40mw的大型機組的需求不斷出現(xiàn)。通過引進、消化和吸收國外的先進技術，大量先進的獨具特色的燈泡貫流機組設計、制造技術被引進。5.全面提升階段。2000年以來，燈泡貫流式機組的生產制造進入了第五個發(fā)展階段，可自行設計、制造大型燈泡貫流式機組，技術得到全面提升。國外燈泡貫流式水輪機組，首臺機組于1936年安裝在波蘭的諾斯?。╮ostin）電站并成功投產。該機組容量為195kw，轉輪直徑為1.95m，水頭3.7m。因其發(fā)電機外形類似于白熾燈泡的形狀而被稱為燈泡貫流式機組。1966年，由法國奈爾皮克公司制造的轉輪直徑6.25m、單機容量20mw的四臺機組，安裝于法國羅納河的皮埃爾一貝尼特電站，標志著燈泡貫流式機組技術已經成熟。目前全世界投產的燈泡貫流式機組已有幾千臺套，總容量已超過6000mw。4.峽江水利樞紐工程工程地質簡介4.1區(qū)域地質區(qū)域地貌單元以構造剝蝕低山丘陵和河流侵蝕堆積地貌為主。兩岸基本分布有一、二級不對稱階地，形態(tài)較完整。第四系覆蓋層較厚，次級支流水系較發(fā)育。不良物理地質現(xiàn)象主要為第四系地層組成的河岸坍塌，規(guī)模較小。4.2水庫區(qū)工程地質條件庫區(qū)為低山丘陵地貌，庫周地形封閉條件好。庫周地下水分水嶺高于水庫正常蓄水位，不會產生永久性滲漏問題。防護堤局部堤段堤基粘性土缺失或較薄，易產生堤基滲漏或滲透穩(wěn)定問題，須進行防滲加固處理。4.3壩址區(qū)工程地質條件壩址區(qū)兩岸山體雄厚，地形基本對稱，正常蓄水位46m高程處河谷寬730?750m，平水期河床寬540?580m，河床底高程一般27?31m，河流流向約n24°w，河床深槽居右。河床覆蓋層厚0.2?6.3m，兩岸階地覆蓋層厚度8?10m。河谷基巖面埋深淺，基巖面高程22?38m。壩基巖體具淺變質特征，局部受斷裂構造影響，硅化明顯。巖性自左至右主要為石炭系下統(tǒng)c1z2變余粉砂巖，c1z3石英砂巖，c1z4炭質、砂質絹云千枚巖。壩址區(qū)上下壩線相距約120~200m，河谷地形、地層巖性、覆蓋層厚度、可利用基巖高程、建基巖體防滲性能和左右壩肩接頭等無較大的差異，兩壩線均發(fā)育有對壩體抗滑穩(wěn)定不利的軟弱夾層，且斷層和擠壓破碎帶較發(fā)育。5.峽江水利樞紐工程設計簡介5.1工程等別與設計標準本工程是一座以防洪、發(fā)電、航運為主，兼顧灌溉等綜合利用的樞紐工程，樞紐主要建筑物有混凝土泄水閘、混凝土重力壩、河床式廠房、船閘、左右岸灌溉進水口、魚道等。峽江水利樞紐工程校核洪水位時總庫容11.87億m3；電站裝機容量360mw；船閘設計最大噸位1000t。根據(jù)規(guī)定，按水庫庫容屬i等工程，按電站裝機屬ii等工程，按船閘規(guī)模為iii等。依據(jù)規(guī)定“對綜合利用的水利水電工程，當按綜合利用項目的分等指標確定的等級指標的等別不同時，其工程等別應按其中最高等別確定，所以本工程屬i等工程。5.2工程布置設計階段在峽江老縣城巴丘鎮(zhèn)上游長約6.0km的峽谷河段擬定了上、下兩個壩線進行比較，兩壩線相距約170m。綜合地形、地質條件、樞紐建筑物布置、施工、樞紐建筑物布置、水庫淹沒處理、動能指標及工程投資等因素，推薦下壩線作為工程壩線。樞紐建筑物布置應滿足泄洪、發(fā)電、通航要求并兼顧施工期導流、臨時通航。本工程發(fā)電水頭低，流量大，機組尺寸大，采用河床式廠房。經比較左岸岸邊船閘和右岸岸邊船閘方案，因壩址下游主航道位于左岸，從保正良好通航條件、減少上下游（引）航道的整治維護費用出發(fā)，推薦采用左岸船閘布置方案；廠房布置比較了右岸廠房和左岸廠房方案，前者電站、船閘分別位于河床左右兩岸，避免相互干擾，有利于工程穩(wěn)定運行，樞紐運行管理比后者方便，且工程投資相當，但從工程長久的運行管理（效益）考慮，本階段推薦右岸廠房、左岸船閘的布置方案。5.3主要建筑物經過方案比選計算共需18孔泄水閘，泄水閘采用混凝土平底泄水閘，每孔凈寬16.0m，堰頂高程30.0m，與河床基本持平，泄水閘與廠房一起幾乎占滿整個河床，采用底流消能。泄水閘與船閘之間，廠房、船閘與岸坡的連接壩（包括門庫壩段）為簡化連接構造，經經濟、技術比較采用混凝土重力壩。廠房采用河床式布置，全長275.8m，由主廠房、安裝間和副廠房三部分組成。主廠房機組內裝9臺單機容量為40mw的燈泡式貫流水輪發(fā)電機組，總裝機容量360mw。船閘為單線單級船閘，布置于左岸，采用曲線進閘直線出閘運行方式，主要由船閘主體段、引航段、口門區(qū)及航道段組成，船閘軸線全長3444m，采用曲進直出方式。根據(jù)地勘資料和建筑物布置要求，建基面多為弱風化，巖體質量及物理力學性質較好，但是壩基范圍內存在多條斷層，為防止在軟弱夾層、斷層破碎帶、巖石裂隙的巖層中產生管涌，對壩基進行固結灌漿和帷幕灌漿處理。五、實習總結、體會通過這次水利工程實習，我收益匪淺，學到了許多專業(yè)知識，在學完專業(yè)基礎課后，才開始實習的，這次實習是比以往任何一次實習都更具有針對性和實踐意義，通過這次實習，使我更充分地理解了專業(yè)知識學習。首先，通過這次畢業(yè)實習，使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)知識。大學三年在學完專業(yè)基礎課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實的專業(yè)知識，但在校期間所學的內容都是理論知識，除上課程認知識習和假期專業(yè)實習外，在實踐中學習和運用已學理論知識還遠不夠。通過這次實習，我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識。其次，通過這次施工實習，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設計還是施工或監(jiān)理工作，我們都應該注重提高施工管理效率。水利工程施工管理要考慮的內容多，范圍廣，所要安排的工作任務量更大，但這直接關系到工程的進度和效率。水利工程工作人員各司其職，各項工作開展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離，認真將施工工作效率提高到最佳，而項目工程負責人則在工地現(xiàn)場指導。因此各項工作都在計劃進行中。最后，通過這次施工實習，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實，在這么短暫的施工實習中真的很難學到更多的知識和技能。但是，在這幾天的施工實習中我從更全面的角度認清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。在這次畢業(yè)實習