Word版本，下載可自由編輯幼兒園老師活動方案1000字左右幼兒園老師活動方案1000字左右幼兒園老師策劃活動篇一

__活動目標(biāo)：

1.讓幼兒初步學(xué)會在紙上粘貼東西，對美術(shù)活動感愛好。

2.激起幼兒喜愛祖國的情感。

__活動預(yù)備：

1.漿糊一大瓶，小碟子若干。

2.剪好的彩旗若干，白紙。范畫。

3.抹布。

__活動過程：

一，談話激起幼兒喜愛祖國的情感，知道十月一日是國慶節(jié)。

師：我為了慶祝我們祖國媽媽的生日我特殊粘貼了一幅畫：彩旗展示彩旗讓幼兒觀賞。

1.幼兒初次接觸這樣的活動，老師要讓幼兒熟悉漿糊，彩旗以及粘貼時留意的地方。

2.老師示范在白紙上粘貼彩旗。

1.給幼兒發(fā)漿糊，白紙，彩旗，抹布。

2．老師講解操作的過程，留意彩旗的旗桿不能倒立。粘貼好后用抹布把手擦潔凈。

3.幼兒操作，老師巡察看看幼兒的動手操作力量，關(guān)心動手力量略微差的幼兒。

1.讓幼兒把作品放在桌上晾干放到小畫廊中展現(xiàn)，小伴侶相互觀賞。

2．表揚(yáng)動手操作力量強(qiáng)的幼兒。

活動二：蠟筆畫：紅紅的大蘋果（涂色練習(xí)）

__活動目標(biāo):

1.培育幼兒們的涂色力量及正確的涂色方法。

2．讓幼兒熟悉紅色。正確地使用油畫棒。

3.培育幼兒顏色感及審美感，熬煉繪畫力量。

__活動預(yù)備：

畫紙。油畫棒。實物蘋果一個。

__活動過程：

1．提問：你們知道這是什么嗎/是什么顏色的？在老師的油畫棒中找出和蘋果對應(yīng)的顏色。

2，熟悉紅色，找找我們活動室里的紅色。

二．展示范畫。

這張紙上畫的是什么？

這個蘋果好不好看？為什么/那我們抓緊給它穿上紅色的衣服吧。

三，老師示范涂色方法。

1.老師給蘋果涂色。

2.講解涂色技巧和方法。

四．幼兒自由繪畫。

1.給幼兒發(fā)畫紙讓幼兒自己涂色。

2，老師巡察，讓幼兒一點一點的涂，不能涂到表框外。

3.老師輔導(dǎo)動手力量差的幼兒。

五．講評。

活動三：蠟筆畫：《小路》

__活動目標(biāo)：

1.初步讓幼兒學(xué)會畫長長的線條。

2.培育幼兒正確的繪畫方法。

__活動預(yù)備：

幼兒用書《漂亮的小路》。油畫棒，畫紙。

__活動過程：

一．談話導(dǎo)入：

1.小伴侶們誰來說說自己從家里到我們幼兒園的路。

2.假如幼兒用線條來表示從家里到幼兒園的路是什么樣子的。

二．給幼兒發(fā)油畫棒操作幼兒用書。

小豬想讓我們班上的小伴侶帶它去玩，你預(yù)備帶它去哪里玩呢？在圖上用線連一連，畫一畫。

三，給幼兒發(fā)畫紙讓幼兒把自己想去的地方的路線畫下來。

1.給幼兒發(fā)畫紙。讓幼兒單獨作畫。

2.老師巡察指導(dǎo)。

活動四：折紙《狗頭》

__活動目標(biāo)：

1、熬煉幼兒的觀看力；

2、培育幼兒的動手操作力量；

3、能看懂簡潔的實物步驟圖；

4、享受折紙的樂趣；

5、加深對狗的熟悉。

__活動預(yù)備：

小狗"比比"頭飾或手偶、三角形的紙、折紙步驟圖、彩筆、漿糊、已折好的小狗頭數(shù)個，用折好的小狗頭拼成的"小狗全家福"。__活動過程：

1、展示小狗"比比"手偶，它給幼兒帶來了它們家的全家福，展示一幅完整的全家福，讓幼兒認(rèn)真觀看，看上面都有誰？它們的樣子？（重點耳朵耷著）與"比比"進(jìn)行對比（引出是用紙折的貼上的）。

2、展示一幅不完整的全家福，告知幼兒這張照片上沒有"比比"的哥哥、姐姐，他們不開心了，請幼兒幫忙想方法，讓他們開心起來（引發(fā)幼兒折紙的愛好）。

3、展示折紙步驟圖，讓幼兒認(rèn)真觀看每一步，不明白的進(jìn)行簡潔講解（要提到"倒三角形"）。

4、每人發(fā)一個折好的小狗頭自己探究發(fā)覺，再對比步驟圖自己折狗頭。

5、折完狗頭，再提議讓孩子把狗的眼睛、鼻子、嘴巴畫上。

6、用漿糊把狗頭貼到全家福上。

7.總結(jié)共享知道狗的形狀特征，拿著折好的狗頭，說出狗形狀。

8.活動評價幼兒能在實物步驟圖的引領(lǐng)下，折出完整的狗頭。

附折紙步驟：

活動五：示范畫：可愛的牙刷

__活動目標(biāo)：

1，引領(lǐng)幼兒留意觀看自己刷牙時的動作，把自己的小牙刷畫下來。

2.培育幼兒的觀看力和表現(xiàn)力量。

3.讓幼兒在活動中表現(xiàn)出較高的愛好，樂觀動手參加。

__活動預(yù)備：

1.牙刷。畫紙。油畫棒。

2.旋律《日常生活仿照秀》。鋼琴。

__活動過程：

一，幼兒隨音樂表演日常生活仿照動作。

1.幼兒和老師一起做刷牙的動作。

2.問題導(dǎo)入：刷牙需要什么？老師展示牙刷，讓幼兒觀看牙刷的特征。

二．示范繪畫牙刷。

1.小伴侶們想不想把自己的牙刷畫下來啊。老師示范繪畫過程。

2.老師先在紙上畫一條橫線當(dāng)牙刷的身子，再在橫線是一頭上畫小豎線當(dāng)牙刷的刷頭。

三．幼兒單獨作畫。

1.給幼兒發(fā)畫紙讓幼兒單獨作畫。老師巡察。

2.訂正一些幼兒不正確的畫姿。

四．延長活動。

有愛好的幼兒能夠把爸爸媽媽的牙刷都畫下來。

五．講評。

活動六：泥工：好吃的餅干（壓扁的練習(xí)）

__活動目標(biāo)：

1.培育幼兒動手操作的力量。

2.讓幼兒學(xué)會正確使用橡皮泥。

__活動預(yù)備：

1.各色的橡皮泥若干

2.自編故事：《想吃餅干的老奶奶》

__活動過程：

一．故事導(dǎo)入。

1.老師敘述故事《想吃餅干的老奶奶》

在一個寒冷的冬天，有一位老奶奶，由于他的兒女都不在家，幾天他又生病了，沒有方法起床做飯，老奶奶肚子特別特別餓，和想吃東西，老奶奶心想要是有餅干吃就好了。

3.小伴侶們想不想關(guān)心老奶奶??？那我們抓緊做些餅干給他送去吧。

二．示范做餅干。

1.老師拿出橡皮泥，讓幼兒熟悉橡皮泥，老師用表魔術(shù)的方式變出餅干讓幼兒觀賞。

2.老師教給幼兒做餅干的方法。

三：幼兒自己動手操作。

1.給幼兒發(fā)橡皮泥。

2.老師訂正個別幼兒不正確的使用方法。

3.輔導(dǎo)個別動手力量弱的幼兒。

四.把幼兒做的餅干都放在盤子里送給老奶奶。

五．延長活動：

教育幼兒要有愛心，愿意關(guān)心別人。

幼兒園老師活動方案1000字左右幼兒園老師策劃活動篇二

活動目標(biāo)：

活動預(yù)備：

(一)學(xué)問閱歷：1、認(rèn)識八寶飯的做法

2、幼兒已掌控手工制作的基本方法

(二)環(huán)境預(yù)備：收集有關(guān)八寶飯的圖片供

幼兒觀賞

(三)材料預(yù)備：1、皺紋紙、即時貼、各種豆子、雙面膠、剪刀

2、便利碗若干、八寶飯、視頻展現(xiàn)儀

活動過程：

(一)情景敘述，引出課題

老師敘述故事：國外的老爺爺很想吃中國的八寶飯，請大家關(guān)心老爺爺。

(二)觀賞與爭論

1、老師展示八寶飯，請幼兒觀看并爭論：八寶飯上有什么?上面的蜜餞是怎么擺放的?

2、分組爭論如何做“八寶飯”，選擇“蜜餞”怎么圍圈擺放等等。

(三)幼兒創(chuàng)作

1、鼓舞幼兒自己動手做一盤“八寶飯”。

2、將便利碗翻過來，用即使貼、皺紋紙等材料在其底部裝飾。

3、老師巡察，準(zhǔn)時介紹有創(chuàng)意的作品。

(四)展現(xiàn)幼兒作品

將幼兒作品集中擺放，請幼兒逐個利用視頻展現(xiàn)儀進(jìn)行介紹

(五)請幼兒品嘗八寶飯

延長活動：鼓舞愛好深厚的幼兒回家后進(jìn)行再次制作。

幼兒園老師活動方案1000字左右幼兒園老師策劃活動篇三

活動名稱：

學(xué)習(xí)3的組成。

活動目標(biāo)：

1、教幼兒學(xué)習(xí)3的組成，會正確熟悉分合式。

2、讓幼兒學(xué)習(xí)用教為清晰的語言表述分和合的過程，初步理解整體與部分的.關(guān)系。

活動預(yù)備：

1、教具玩具熊1個玩具香蕉3個香蕉卡片3個。

2、學(xué)具人手一份材料紙蠟筆和若干記號筆。

活動過程：

1、集體活動。

(1)老師以故事的形式引出3能夠分成2和1，1和2合起來是3。例：今日的小熊家里來了兩位客人小貓，(展示玩具熊和貓)，小熊拿出了幾個香蕉來款待客人呢?(3個)，小熊送給小熊1個香蕉，送給小貓2個香蕉。同時用語言表述：3個香蕉能夠分成1個和2個，可是小貓說了他們不愛吃香蕉，于是就把香蕉還給了小熊，現(xiàn)在小熊的手里有幾個香蕉呢?并用語言表述：1個香蕉和2個香蕉合起來是3個香蕉，最終，老師在黑板上貼上卡片香蕉和數(shù)字，表示上述分和過程，同時展示分和符號“^”，向幼兒說明分合號及其用途，講解分合號的使用方法，并教幼兒正確用語言表述3能夠分成2和1，1和2合起來就是3。

(2)引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用口語表述其分和關(guān)系。3能夠分成2和1，`1和2合起來就是3。老師展示3個塑料球和2個盤子，問：“要把3個球放在2個盤子里，并且每個盤子里都有球，應(yīng)當(dāng)怎么放呢，引領(lǐng)幼兒說出3能夠分成2和1，再用同樣的方法把兩個盤子的球合起來，表述稱：2和1合起來就是3。

2、小組活動。

第一、二組，點子房子圖。

第三、四組，涂顏色。

第五、六、七組，填空缺。

3、活動評價。讓幼兒依據(jù)展現(xiàn)自己做的材料紙進(jìn)行爭論。

執(zhí)教蔡艷虹。

幼兒園老師活動方案1000字左右幼兒園老師策劃活動篇四

秋季

黃澄澄的梨子，紅彤彤的蘋果，金燦燦的香蕉，亮晶晶的葡萄，秋娃娃鉆進(jìn)了果園，水果熟了，水果香了!

幼兒介紹自我?guī)淼乃?，引領(lǐng)他們用一些形容詞來描述水果;給水果分類。

引領(lǐng)幼兒看一看、摸一摸、捏一捏、比一比、嘗一嘗，認(rèn)識生熟柿子的顏色、手感等各有不一樣，嘗一嘗不一樣品種柿子的口味等。

引領(lǐng)幼兒觀看秋天的美景，感受團(tuán)體郊游的歡快。

紅蘋果呀綠蘋果，一個一個摘下來。我們喜愛吃蘋果，多吃蘋果身體好。

水果涂色、用油泥做水果、裝飾水果等。

練習(xí)縱跳觸物。

幼兒園老師活動方案1000字左右幼兒園老師策劃活動篇五

活動目標(biāo)：

1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，情愿表現(xiàn)自己這一年的獲得，讓家長伙伴為自己喝彩。

2.利用親子迎新年活動促進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長與老師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系，促進(jìn)彼此的感情。

3.參加節(jié)日嬉戲。

4.情愿樂觀參與活動，感受節(jié)日的歡樂。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.幼兒剪紙展現(xiàn)

2.燈籠鞭炮制作

3.懸掛氣球、張貼窗花

4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺

活動口號：

新年新氣象，呈現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)!

祝愿語口號：

鼠年到到到，祝你好好好，

祝爺爺奶奶福星照照照，苦惱少少少，

祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小伴侶們喜訊報報報，前程妙妙妙，

祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!

活動流程：

晨間活動：

(1)幼兒折紙(手機(jī)、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)依據(jù)班級特色進(jìn)行區(qū)域活動。

(2)老師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展現(xiàn)。

幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展現(xiàn)

1)開場舞——紅綢舞

2)兒歌展現(xiàn)

選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展現(xiàn)

《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》

3)歌曲展現(xiàn)

《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》

《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

4)舞蹈展現(xiàn)

《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

趣味問答：

1)冬天到了，怎樣能讓自己變溫和?

2)請你背誦一首古詩，隨機(jī)解釋名詞。