—老人與海讀后感中學(xué)5篇老人與海這本書講解并描述了一位老漁夫與一條巨大的馬林魚搏斗的故事。關(guān)于老人與海讀后感中學(xué)該怎么寫的呢？下面給大家?guī)砝先伺c海讀后感中學(xué)，希望大家喜愛!老人與海讀后感中學(xué)1馬克思曾經(jīng)說過：“生活就像海洋，只有意志頑強的人，才能到在此岸?！薄独先伺c?！愤@本書告知了我們這個道理?！独先伺c?！分饕v了一位名叫桑地亞哥的老爺爺一次特別的打魚經(jīng)過。在連續(xù)八十四天沒有打到一條魚后，但在第二天，他非常幸運地捕獲到了一條巨大的大馬林魚。那條馬林魚是他平生捕到的最大的一條魚，那條魚比他的小船還要長2英尺呢!馬林魚的身體大，力氣自然也大。它拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中閱歷了從來沒有閱歷過的困難考驗。大馬林魚在大海上奮力掙扎，企圖逃回大海。老人為了制服馬林魚，精疲力竭，皮開肉綻，但他并沒有向大馬林魚屈服。他靠著堅強的意志，終于把大馬林魚扎死，拴在了船頭。然而，幸運并沒有顯現(xiàn)，等候老人的是更大的考驗。一群嗅著血腥味而來的大鯊魚與已經(jīng)皮開肉綻的老人綻開了殊死博斗。最終老人的命雖然保住了，但鯊魚們吃光了大馬林魚，老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架……海明威為什么沒有讓老爺爺最終成功呢？用小說中老爺爺?shù)脑拋碚f：“一個人并不是生來就要被戰(zhàn)勝的”，“人盡可以被消滅，但卻不能被戰(zhàn)勝?！笔サ貋喐鐮敔斁褪歉矣谔魬?zhàn)自身缺陷及自己士氣和信念的成功者。在生活中，遇到困難，有人選擇迎難而上，有人選擇畏難止步。報紙新聞常?？梢姷囊恍﹫蟮?，某某同志遇到了失利和挫折，就想不開而輕生，他們做了生活的逃兵。而象聞名的張海迪阿姨，她雙腳殘疾，但并沒有向困難低頭，獲得了許多了榮譽。我也要做個英勇者。就象這次作文投稿，剛開頭沒想過要參與。一是我怕麻煩，投稿要寫長篇大論；另一方面是我害怕失利，因聽說入選名額很少，選上的時機少，我便不想去嘗試。但想到《老人與?！分魅斯サ貋喐鐮敔?shù)墓适拢矣钟辛俗孕藕褪繗?。我要向圣地亞哥爺爺學(xué)習(xí)。象他一樣做一個英勇者，不害怕失利，勇于去嘗試。生活中還可能遇到各種各樣的困難，但我相信：只要象圣地亞哥老爺爺一樣英勇堅強地以一顆不屈服的心去迎接挑戰(zhàn)，我也將成為一個真正的成功者老人與海讀后感中學(xué)2書桌上有一本《老人與海》。還記得這是一位09級學(xué)長畢業(yè)離校后送給我的一堆書中的一本。不很厚，前半部分是譯文，后半部分是英語原文。是海明威，一位作家，曾獲得“諾貝爾文學(xué)獎”。其實在看這本書之前，對海明威就略有所聞。第一次見這個名字是在這句話之后：一個人可以被消滅，但是不能被戰(zhàn)勝。當時就想只要人還活著，那么就還有勝利的希望。之后學(xué)過一些他的小說節(jié)選，如：《戰(zhàn)地鐘聲》、《永別了，武器》等。這本《老人與?！凡缓瘢依镞叺奈淖忠财綄嵑唵味??？赐旰帽緯?，頭腦中留下了老人、小男孩、被老人捕獲的那條大魚以及一群來搶食魚肉的鯊魚這幾個角色。老人孤獨一人，一生都在捕魚，是一個經(jīng)驗豐富的老漁夫。雖然如此，但是我覺得這個老人在這幾年還是比擬幸福的，由于小男孩對他的理解、陪伴、信任給了這個老人很多的安慰。而且小男孩對老人的照料是很關(guān)愛的。所以，當老人單獨一人在暗淡的月光下、茫茫的大海中與鯊魚搏斗而且面臨生命危險的時分，他想到了小男孩。這個小男孩是他的一個牽掛，由于他覺得小男孩可以給他力量。他要是和小男孩協(xié)作起來的話，那肯定可以克服許多困難，可以捕到大魚。老人敬業(yè)、樂觀、還喜愛自言自語，甚至擔憂起那條被他捕獲的大魚來。當一些鯊魚接二連三地來搶食他捕到的這條魚時，老人決心與它共命運。奮斗一天一夜，老人身心疲憊，而且身體多處受傷，所幸，他英勇地與鯊魚搏斗之后重新返回到了海港。而“一個人可以被消滅而不能被戰(zhàn)勝”就是老人在于鯊魚搏斗時說出來的。最終，小男孩又細心地照料著老人。有三個地方很感動我：第一老人對那條被捕的老魚動了惻隱之心，這是一種對生命的一種新的深入的感悟；第二是老人家的英勇、無所畏懼，在鯊魚面能保持冷靜而不驚慌；第三，就是老人與小男孩的深沉的友情。這本書值得一讀，這位宏大的作家也更值得我去了解。老人與海讀后感中學(xué)3看了許多名著，始終都不敢妄加評論，并不完全由于怯懦，更多的是一種敬愛的心理。由于作為名著其實都有他深入的一面，在看似平淡的書寫里，透出的是仁者見仁，智者見智的東西。這就是為什么傳世名著以散文和小說居多的原因，詩歌和評論就由于其鮮亮地獨特和觀點，使其成為時勢英雄，最終或者被利用成工具，或者由于時間的推移成為花瓶式的擺設(shè)?？撮艠湎隆斑h處飄來一朵云”的評論，“一朵云”的年輕，使她/他看到“冰山在海上移動之所以顯得莊重雄偉，是由于它只有八分之一露出水面”，“一朵云”看到的也只是海明威所寫的，露出水面的八分之一，那水下的呢，還有它的八分之七的根基呢。老人桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時分，那是人類都會引為驕傲的象征，勇于挑戰(zhàn)和渴望制服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚面對面的挑戰(zhàn)。一條船，一個老人，一片浩瀚的大海。鯊魚顯現(xiàn)了，大海只派了他的小小的鯊魚顯現(xiàn)了，老人和小船，大海派來的小小的鯊魚，老人是人類的代表，老人眼里是條真正的鯊魚。于是，老人抖擻精神，和鯊魚進行著殊死搏斗，一場制服和反制服的搏斗，“大塊的魚肉”和后來的爭奪，局部的成功之后，當老人感覺成功在握的時分，“鯊魚突然……”，老人最終是空著雙手，幸運地“凱旋”。我最初看《老人與?！分螅桓锌艘痪洌喝俗罱K不明白自己需要什么，制服了什么。仍然還是這樣的感慨，在9.11之后和之前，布什或許從來沒看過他家鄉(xiāng)的老人，給他的忠告。老人與海的挑戰(zhàn)，進行了不屈不饒制服，但是你是不是想過，人是不是在不屈不饒的制造問題，然后再去解決他，究竟這世界最終誰制服誰，制服了之后做什么，為什么要制服而不是……中國古代文化的內(nèi)涵，在與親和力，而不是制服的力量。海明威參與過人的英雄思維，就是強調(diào)制服的力量，但是失明后的他，開頭思索制服的意義，所以才有老人和海。在里的結(jié)果，海明威是里的老人，人類的生存意識是海，假如盲目的強調(diào)一個生命對另個生命的制服和占有，即使進行著不屈不饒的過程，結(jié)果只有海明威所寫的，老人空著手回航：“一個人并不是生來要被戰(zhàn)勝的，你盡可以把他毀滅掉，但永遠不會戰(zhàn)勝他?！比巳绱耍渌纳?？老人與海讀后感中學(xué)4每一本書，都有它自己的“靈魂”，當你閱讀一本書時，自己也就在不知不覺當中，陷入了那個書中所設(shè)想的世界。由于書全部的“靈魂”不同，自然那個所設(shè)想的世界也不一樣。而我所指的“靈魂”，就是每本書，其自身要表達的思想，或者愿望。我們會由于那些感人的書，而潸然淚下，或由于那些記錄屈辱歷史的書，而熱血沸騰，甚至由于那些武俠、玄幻的書，而將自己想象成天下第一的人。《老人與?！穮s是一本能讓人了解，什么才是真正的人生，什么才是頑強的書，一本實實在在的好書。在現(xiàn)實生活中，我們會不斷地受到挫折、失利還有很多負面的心情，很多人因此而消極、失去對生活的熱愛。而《老人與?！穮s刻畫出一個與大海搏斗，在困難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。大家應(yīng)當記得，在書中提到過，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失利的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了躲避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些躲避的人真的是不明白什么才是挫折。我們可能會由于考試的失利，而對自己失去信念?；蛘哂捎趧e人的批判，而自暴自棄。在那時分，想想這個頑強的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的心，自然就會釋然很多。別人與大海，與自然界的強盛力量反抗，而我們?nèi)缃裰皇敲媾R一些學(xué)習(xí)上、生活上的挫折，與老漁夫相比，真的只是小巫見大巫。他的手已經(jīng)沾滿老繭，皮膚也已經(jīng)被耀眼的陽光曬出斑點，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是，他沒有放棄對生活的希望，他和那個小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然每天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收獲，他都會堅持出海捕魚，這不只是由于他要依靠捕魚謀生，而是捕魚已經(jīng)成為了他生活的一部分，他的一種記憶。最終一次捕魚，他抓到了一條大魚，可是，在回港的路上，他遇到了鯊魚攻擊，他毅然拿起魚叉保衛(wèi)自己辛苦得來的勞動果實。雖然，最終那條大魚被鯊魚吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老漁夫那種不言敗的精神，雖然最終失利了，但是他英勇去付出的那種行為，卻是我們應(yīng)當學(xué)習(xí)的。而且我們的手沒有老繭，皮膚沒有曬出斑點，夏天在家里吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每天放學(xué)回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實在是沒有生活的壓力，我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的懊惱、挫折，只能說是少年時期的那小小的不滿意而已。我們臨時還沒有要為生活而奔勞，也就不明白生活的困難，也就將自己那點小小的不滿意當作挫折，而且好像還不得了了一樣。我們不了解，在社會中，有很多人像那個老漁夫一樣，困難的活著，他們從來沒有放棄過。那些農(nóng)夫工、小販、修補匠……都是在艱苦的環(huán)境下活著。我們不應(yīng)當鄙視他們，我們城市的建設(shè)，是依靠他們那堅實的臂膀挑著一擔擔的磚石壘。每個人都是社會生活中不行缺少的一部分，我們要敬愛他們、也學(xué)習(xí)他們，他們就是《老人與?！返囊环N現(xiàn)實演義，他們也是那么頑強，對生活充滿了熱愛。無論是與書中那個老漁夫相比，還是在現(xiàn)實生活中與那些困難生活的人相比，我們的生活已經(jīng)是很好的了，我們更應(yīng)當熱愛生活，并且學(xué)會頑強的面對一切的挫折。我們的路還有很長，在今后我們會遇到比曾經(jīng)更加多的，更加嚴峻的挫折與失利，但我相信，只要想到那個老漁夫，他的頑強和對生活的熱愛。我們也會學(xué)著頑強，自己面對困難!老人與海讀后感中學(xué)5《老人與海》是作家海明威最具盛名的代表作，它講解并描述了一個并不冗雜的故事：一位老漁夫—桑地亞哥打魚為生，已接連84天出海打魚都空手返回。到了第85天，桑地亞哥在離陸地很遠的一片海面上意外發(fā)現(xiàn)了一條巨大無比的馬林魚，他欣喜若狂。當他帶著這條馬林魚返航時，因馬林魚身上濃重的血腥味引來了鯊魚，成群的鯊魚趕來把魚肉啃噬一空，而桑地亞哥運回岸的只是馬林魚那巨大的魚骨。《老人與?！愤@本書給我許多啟示，其中，我印象最深入的一句話是：“人不是為失利而生的。一個人可以消滅，但不行以被戰(zhàn)勝。”在生活中，我們難免會遇到各種各樣的困難，甚至失利很多，不管怎樣，我們都應(yīng)當主動地面對它們，要有一顆永不言敗心。什么是永不言??？永不言敗就是跌倒了要重新鼓起士氣爬起來，再一次跌倒，再一次爬起，永遠不失去對生活的希望，不會失去自己人生的幻想!這讓我想起了葛林·康漢寧博士，他小時分在一次火災(zāi)中燒成重傷，下半身失去了知覺，只能靠輪椅來“走路”。可他并沒有自暴自棄，而是頑強地活了下去，并大聲宣誓：“我肯定要站起來!”從今，這個信念始終在他的心里。于是，他每天扶著墻訓(xùn)練走路。一天早晨，當他再次扶著墻行走時，一陣鉆心的痛苦從下肢傳來，他的下半身恢復(fù)了知覺。高校期間，葛林·康漢寧還被選入田徑隊，跑出全世界最好的成果。而我呢，就像一只“縮頭烏龜”，一遇到困難就退縮，害怕嘗試，害怕失利。小時分學(xué)過古箏，因?qū)W習(xí)的曲子越來越難便放