Word第第頁(yè)學(xué)校開(kāi)展端午節(jié)優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)（12篇）學(xué)校開(kāi)展端午節(jié)優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)1

在端午佳節(jié)即將到來(lái)之際，學(xué)校開(kāi)展了端午節(jié)系列活動(dòng)。校工會(huì)組織開(kāi)展了節(jié)日慰問(wèn)活動(dòng)，膳食管理中心舉辦了校內(nèi)包粽子競(jìng)賽和贈(zèng)送端午特色食品活動(dòng)。

6月13日上午，校工會(huì)成立了節(jié)日慰問(wèn)品發(fā)放小組，工作人員各司其職，仔細(xì)認(rèn)真、耐煩周到地為全校教職工發(fā)放了節(jié)日慰問(wèn)品，并向大家致以節(jié)日的問(wèn)候，讓教職工感受到了學(xué)校大家庭的暖和。

6月14日下午，膳食管理中心舉辦了包粽子競(jìng)賽?；顒?dòng)中，同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)包粽子，雙手將粽子葉卷成漏斗狀后，用糯米充實(shí)壓緊，再用細(xì)繩打個(gè)結(jié)，動(dòng)作麻利美麗。在食堂師傅的指導(dǎo)下，包出了各種樣子的粽子，有三角的，四角的，長(zhǎng)方形的，頗有特色。食堂負(fù)責(zé)人將同學(xué)們親自包制的粽子煮熟后，送給了每位參與活動(dòng)的同學(xué)。

本次系列活動(dòng)的舉辦加強(qiáng)了師生與學(xué)校之間的溝通與溝通，讓師生們感受到了濃濃的端午節(jié)日氣氛和家的暖和。

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“五月五，是端陽(yáng)，門(mén)插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋?！眡x縣長(zhǎng)安學(xué)校在20xx年端午節(jié)來(lái)臨之際，抓住契機(jī)組織開(kāi)展“我們的節(jié)日。端午節(jié)”主題系列活動(dòng)。學(xué)習(xí)結(jié)合自身實(shí)際，通過(guò)國(guó)旗下講話、邀請(qǐng)專(zhuān)家舉辦講座、誦讀愛(ài)國(guó)名詩(shī)詞、大課間體育活動(dòng)、慰問(wèn)和捐助困難同學(xué)等形式，開(kāi)展了“傳播民俗”、“志愿獻(xiàn)愛(ài)心”、“全民健身”、“經(jīng)典誦讀”、“美化環(huán)境”等活動(dòng)紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。

該校通過(guò)活動(dòng)，使廣闊師生了解了端午節(jié)的學(xué)問(wèn)：端午節(jié)是紀(jì)念詩(shī)人的節(jié)日，是愛(ài)國(guó)的節(jié)日；端午節(jié)是中國(guó)最早的“衛(wèi)生防疫節(jié)”；端午節(jié)是體育節(jié)，很多地方至今還保存著這天在水上賽龍舟的體育活動(dòng)；端午節(jié)是美食節(jié)，不少地方仍保存吃粽子的風(fēng)俗。

開(kāi)展“我們的節(jié)日。端午節(jié)”系列活動(dòng)，到達(dá)了深化培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)和傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)廣闊師生了解端午節(jié)、認(rèn)同端午節(jié)、寵愛(ài)端午節(jié)的效果，充分發(fā)揮了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的思想熏陶和文化教育功能，同時(shí)也豐富了同學(xué)的課外學(xué)問(wèn)、增添了同學(xué)的實(shí)踐力量。

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一年一度端午至，又是龍舟飛渡時(shí)。在端午佳節(jié)來(lái)臨之際，為了傳承歷史文化，讓孩子們感受端午節(jié)獨(dú)特的風(fēng)俗，更好的了解、感受“端午節(jié)”豐富的文化內(nèi)涵，進(jìn)而提升他們對(duì)民族文化的熟悉，我校開(kāi)展了端午節(jié)系列活動(dòng)?？偨Y(jié)如下：

為了營(yíng)造端午傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，低班級(jí)組各班級(jí)召開(kāi)了班隊(duì)會(huì)，以講端午節(jié)的風(fēng)俗和歷史故事、誦讀詩(shī)詞、PPT課件展現(xiàn)等多種形式，讓同學(xué)了解端午節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗，體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力。

中班級(jí)組用美麗的文字、精湛的畫(huà)藝、合理奇妙的編排設(shè)計(jì)詮釋我們傳統(tǒng)節(jié)日的意義，制作出精致的端午節(jié)主題手抄報(bào)，用文字和畫(huà)筆呈現(xiàn)節(jié)日主題。

高班級(jí)組結(jié)合端午傳統(tǒng)風(fēng)俗，組織開(kāi)展包粽子這項(xiàng)富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的端午節(jié)主題社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，讓同學(xué)感受傳統(tǒng)，了解民俗，體驗(yàn)勝利的樂(lè)趣，寵愛(ài)“我們的節(jié)日”。

通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們感知端午、走進(jìn)端午，加深對(duì)傳統(tǒng)文化的理解，更讓孩子們體會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日給我們帶來(lái)的歡樂(lè)與童趣。

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端午節(jié)即將來(lái)臨，為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步培育同學(xué)愛(ài)國(guó)主義情感，近日，xx盼望學(xué)校在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題教育系列活動(dòng)。

利用國(guó)旗下講話、校內(nèi)廣播站等形式廣泛宣揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日，營(yíng)造深厚的民族節(jié)日氣氛；二是舉辦“品嘗端午文化”主題班會(huì)，讓同學(xué)了解更多端午節(jié)的相關(guān)學(xué)問(wèn)，增添同學(xué)的愛(ài)國(guó)情懷，激發(fā)同學(xué)民族驕傲感；三是開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，讓同學(xué)在提高動(dòng)口力量的同時(shí)，進(jìn)一步感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓；四是舉辦一期端午節(jié)為主題的手抄小報(bào)、讓同學(xué)在提高動(dòng)手力量的同時(shí)，受到濃郁的愛(ài)國(guó)主義教育，抒發(fā)自己對(duì)祖國(guó)和傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)之情。

通過(guò)開(kāi)展端午節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)，增添了廣闊中學(xué)校生的民族驕傲感、也增添了同學(xué)們的文化自信，讓同學(xué)們對(duì)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日有了更深的熟悉與認(rèn)同感。

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“端午節(jié)”是我國(guó)傳統(tǒng)民俗節(jié)日，為了普及傳統(tǒng)文化學(xué)問(wèn)，讓同學(xué)了解端午節(jié)的來(lái)歷及相關(guān)民俗，培育同學(xué)喜愛(ài)民族文化，提升民族情懷，xx區(qū)各中學(xué)校校紛紛組織開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的傳統(tǒng)民俗教育活動(dòng)，引領(lǐng)同學(xué)感受民俗文化，增添傳承民族文化的自信念和驕傲感。現(xiàn)就活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r總結(jié)如下：

學(xué)校利用宣揚(yáng)欄、板報(bào)等多種方式進(jìn)行了廣泛宣揚(yáng)端午節(jié)的民俗，營(yíng)造深厚的節(jié)日氣氛，組織同學(xué)通過(guò)查閱圖書(shū)、向長(zhǎng)輩詢問(wèn)等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)，組織召開(kāi)“端午節(jié)”主題班會(huì)，了解端午節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗；東橋鎮(zhèn)羅老莊學(xué)校開(kāi)展了“端午節(jié)”主題教育活動(dòng)，利用主題班會(huì)、黑板報(bào)和宣揚(yáng)欄等途徑，向同學(xué)宣揚(yáng)端午節(jié)的由來(lái)以及愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的生平及愛(ài)國(guó)故事，了解龍舟、艾草、香袋、五彩絲線、雄黃酒等在端午節(jié)期間的特別用處，不斷拓寬同學(xué)的學(xué)問(wèn)面，引導(dǎo)同學(xué)了解傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)民族精神，要求同學(xué)在端午節(jié)期間在家里學(xué)習(xí)包粽子的過(guò)程，在親自動(dòng)手體驗(yàn)中，充分感受我國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，陶冶同學(xué)的情操，享受傳統(tǒng)風(fēng)俗帶來(lái)的溫馨和歡樂(lè)。

xx鎮(zhèn)xx崗學(xué)校組織開(kāi)展了形式多樣的端午節(jié)主題教育活動(dòng)，以國(guó)旗下講話的形式，向同學(xué)們講解并描述端午節(jié)的由來(lái)，讓同學(xué)們對(duì)端午節(jié)有了更多的了解，同時(shí)利用班班通等載體向同學(xué)宣揚(yáng)端午節(jié)，介紹端午節(jié)文化，端午風(fēng)俗等小常識(shí)，以增添同學(xué)對(duì)中華文化的認(rèn)知和認(rèn)同。要求低班級(jí)同學(xué)制作一張有關(guān)端午節(jié)的手抄報(bào)，中、高班級(jí)同學(xué)寫(xiě)一篇有關(guān)端午節(jié)的作文；孫崗鎮(zhèn)黃堰學(xué)校開(kāi)展了“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。班隊(duì)會(huì)上，各班圍繞端午節(jié)來(lái)歷傳奇、端午節(jié)風(fēng)俗、端午詩(shī)詞、我家的端午等開(kāi)展主題活動(dòng)。

在老師的引導(dǎo)下，孩子們通過(guò)演說(shuō)、朗誦等方式演繹了自己對(duì)端午節(jié)的所知、所感、所悟；xx鎮(zhèn)遠(yuǎn)航幼兒園中、大班全體家長(zhǎng)自備粽葉、糯米，來(lái)到幼兒園和小伴侶們一起共度中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日《端午節(jié)》。隨后講解《端午節(jié)》的來(lái)歷、起源故事和風(fēng)俗，小伴侶們跟著爸爸、媽媽一起像模像樣地包起了粽子，使整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)到處都布滿著歡聲笑語(yǔ)。

通過(guò)豐富多彩的系列民俗教育活動(dòng)，讓同學(xué)感悟到民族傳統(tǒng)節(jié)日豐厚的文化底蘊(yùn)，豐富了廣闊師生節(jié)日精神文化生活，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育了同學(xué)的愛(ài)國(guó)情懷，激發(fā)了同學(xué)的民族驕傲感和愛(ài)國(guó)熱忱，增添了師生對(duì)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和驕傲感。

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端午節(jié)是我國(guó)中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，由于托班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品，結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神，我幼兒園組織開(kāi)展了“共度端午，揚(yáng)民族正氣”的主題活動(dòng)，在大力宣揚(yáng)端午傳統(tǒng)風(fēng)俗和衛(wèi)生常識(shí)中我們的幼兒過(guò)了一個(gè)“文明、和諧、平安、節(jié)儉”的端午節(jié)。本次活動(dòng)通過(guò)家園合作取得良好效果。

一、環(huán)境布置

主題墻：掛滿粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室布滿了節(jié)日的氣氛。

二、教學(xué)活動(dòng)

由于托班年齡較小的特點(diǎn)，我們通過(guò)故事、圖片的形式向幼兒介紹愛(ài)國(guó)者屈原以及粽子、香包等風(fēng)俗的來(lái)歷。

我們的主要活動(dòng)有以下幾個(gè)方面：

1、利用進(jìn)餐前后及午睡前向孩子們講解并描述了故事《端午節(jié)的傳奇》、《端午節(jié)的由來(lái)》、《端午節(jié)的風(fēng)俗》。

2、學(xué)兒歌。同樣利用進(jìn)餐前后及午睡前的時(shí)間，教孩子們學(xué)念了三首既通俗易懂又瑯瑯上口的兒歌《端午》，孩子們特別喜愛(ài)這首兒歌，在短時(shí)間內(nèi)就將兒歌學(xué)會(huì)了。

3、裝飾制作小粽子并用它來(lái)裝飾環(huán)境。

4、制作彩蛋。在老師的細(xì)心組織下，孩子們?cè)谠诘皩殞毜纳砩侠貌始埣?、貼、畫(huà)出美麗的圖案，從制作的的過(guò)程中可以看出，孩子們特別喜愛(ài)這次活動(dòng)。

5、考慮到六一家長(zhǎng)剛剛來(lái)園活動(dòng)，因次本次慶端午就不邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，把家長(zhǎng)到園包粽子活動(dòng)更改為請(qǐng)家長(zhǎng)將孩子在家包粽子、吃雞蛋等端午風(fēng)俗用相機(jī)記錄下來(lái)，發(fā)給老師，然后在幼兒園溝通共享。

6、孩子從家里帶來(lái)端午的食品一起共享。

7、熟悉各種蛋、蛋制品。

三、家園互動(dòng)

在活動(dòng)期間家長(zhǎng)都能夠主動(dòng)協(xié)作工作，如帶來(lái)了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動(dòng)能夠順當(dāng)進(jìn)行。

我們開(kāi)展這次活動(dòng)主要目的可以讓幼兒從小了解國(guó)家傳統(tǒng)文化，樹(shù)立民族意識(shí)，培育我們的幼兒過(guò)一個(gè)“文明、和諧、平安、節(jié)儉”的端午節(jié)。

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農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，xxx幼兒園為了迎接端午節(jié)，開(kāi)展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動(dòng)，讓孩子們更真實(shí)地感受到這個(gè)中國(guó)特有的節(jié)日的氣氛，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。

老師們經(jīng)過(guò)課件展現(xiàn)，繪聲繪色地講解并描述了兩千年前的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原這個(gè)歷史人物與“端午節(jié)”的淵源，引導(dǎo)孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的學(xué)問(wèn)，加深了他們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日和中國(guó)古代歷史人物的印象。

同時(shí)，各班還開(kāi)展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食共享”活動(dòng)，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌，格外香甜可口。老師們組織了孩子們開(kāi)展了“賽龍舟”、“包粽子”等嬉戲……并將自我設(shè)計(jì)的香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的樂(lè)趣。端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)。

為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，更好的引導(dǎo)同學(xué)了解傳統(tǒng)文化節(jié)日，增添同學(xué)的民族驕傲感，激發(fā)同學(xué)的愛(ài)國(guó)熱忱。今日上午，在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來(lái)之際，我校三年一班開(kāi)展了端午到粽香飄主題班會(huì)活動(dòng)。

活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料，有的經(jīng)過(guò)誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩(shī)，來(lái)了解屈原的愛(ài)國(guó)主義精神，有的經(jīng)過(guò)故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷風(fēng)俗。還有的經(jīng)過(guò)圖片的展現(xiàn)來(lái)解說(shuō)端午的趣聞……真可謂“八仙過(guò)海，各顯神通”。

經(jīng)過(guò)這樣的活動(dòng)，將了解民俗文化與歡慶傳統(tǒng)節(jié)日融為一體，豐富了同學(xué)們的精神世界，增添了同學(xué)的愛(ài)國(guó)主義情感。

為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我園各個(gè)班級(jí)綻開(kāi)引導(dǎo)同學(xué)了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動(dòng)，并且針對(duì)端午節(jié)3天假期各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了假期平安教育。

活動(dòng)中，有的經(jīng)過(guò)圖片的展現(xiàn)來(lái)解說(shuō)端午節(jié)的風(fēng)俗，有的經(jīng)過(guò)故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)以及傳奇，有的經(jīng)過(guò)誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩(shī)，來(lái)了解屈原的愛(ài)國(guó)主義精神。端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)。

針對(duì)交通平安問(wèn)題、防溺水、防騙、防中暑等問(wèn)題對(duì)幼兒進(jìn)行了平安教育。

經(jīng)過(guò)這一活動(dòng)，讓孩子更加了解我國(guó)端午節(jié)傳統(tǒng)文化，豐富孩子們的愛(ài)國(guó)主義情操。期望同學(xué)們能過(guò)一個(gè)健康、平安、快樂(lè)的端午節(jié)。

學(xué)校開(kāi)展端午節(jié)優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)8

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來(lái)之際，為了讓孩子進(jìn)一步了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，培育孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的愛(ài)好。20xx年x月x日，xx幼兒園開(kāi)展了端午主題活動(dòng)之快樂(lè)包粽子活動(dòng)，中大班的小伴侶和老師一齊親自包粽子，而小班的小伴侶則自由參觀，有的小伴侶還進(jìn)取參加進(jìn)來(lái)呢，大家都體驗(yàn)到了包粽子的快樂(lè)。

活動(dòng)前幾天，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了很多關(guān)于端午節(jié)風(fēng)俗。孩子們被老師講解并描述的故事感動(dòng)著，其中最為孩子們津津樂(lè)道和印象深刻的就是“屈原的故事”，經(jīng)過(guò)老師的講解，孩子們了解了端午節(jié)的來(lái)歷及意義，了解了我國(guó)傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。

幼兒園里的'老師們也早早的預(yù)備好了包粽子的材料，首先孩子們熟悉了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然后在老師的帶著下預(yù)備包裹粽子。

代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們仔細(xì)地傾聽(tīng)著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動(dòng)起來(lái)，只看到一雙雙稚嫩的小手“勞碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣貌，但蘊(yùn)含著孩子們甜甜的心血。

我們開(kāi)展這樣的活動(dòng)，目的是讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。經(jīng)過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，小伴侶們都明白了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的風(fēng)俗。

在這個(gè)有意義的活動(dòng)中，孩子們?cè)跐鉂獾墓?jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子，既熬煉和進(jìn)展了幼兒的動(dòng)手本領(lǐng)，又增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，獲益匪淺。

學(xué)校開(kāi)展端午節(jié)優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)9

端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié)，開(kāi)展主題活動(dòng)，既能熬煉和進(jìn)展幼兒的動(dòng)手本領(lǐng)，又能增進(jìn)兒童對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和愛(ài)好。同時(shí)，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特別日子，能夠借端午節(jié)，緬懷先輩，傳承民族精神。

一是老師、家長(zhǎng)、幼兒一齊收集資料有關(guān)端午節(jié)的新、老照片及相關(guān)聲像資料，了解端午節(jié)有關(guān)的學(xué)問(wèn)和風(fēng)俗習(xí)慣。并經(jīng)過(guò)宣揚(yáng)欄、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣揚(yáng)形式，讓師生進(jìn)一步感受到屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭，增添幼兒喜愛(ài)祖國(guó)之情，鼓舞、引導(dǎo)幼兒走進(jìn)生活，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。

二是經(jīng)過(guò)搜集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)詞、民間傳奇，搜集愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的事跡，在班內(nèi)分組溝通學(xué)習(xí)，表達(dá)我們對(duì)他的懷念、崇敬、愛(ài)戴。

三是提倡熱心家長(zhǎng)給與幼兒包粽子的指導(dǎo)。幼兒自我動(dòng)手制作“粽子”，感受著民俗文化。食堂幫助煮好。讓幼兒品嘗、共享自我的勞動(dòng)成果。

四是制作并互相贈(zèng)送端午節(jié)賀卡，鼓舞幼兒動(dòng)腦的同時(shí)也多動(dòng)手，并相互傳達(dá)節(jié)日的問(wèn)候。

五是結(jié)合“六一”慶祝活動(dòng)，各班級(jí)組組織幼兒進(jìn)行“繪秀麗祖國(guó)”繪畫(huà)活動(dòng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。

經(jīng)過(guò)“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動(dòng)，讓幼兒感受過(guò)節(jié)的快樂(lè)，做中國(guó)人的榮耀。體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，積累幼兒的文化底蘊(yùn)。在活動(dòng)中讓幼兒呈現(xiàn)自我，進(jìn)展自我獨(dú)特，進(jìn)一步培育他們的主體參加意識(shí)、動(dòng)手本領(lǐng)和同伴間的團(tuán)結(jié)合作精神。

學(xué)校開(kāi)展端午節(jié)優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)10

針對(duì)同學(xué)們這樣對(duì)端午假期的關(guān)注，校方確定經(jīng)過(guò)這次的端午活動(dòng)來(lái)激勵(lì)同學(xué)們的努力意識(shí)，一改最近這懶散的風(fēng)氣。在經(jīng)過(guò)周密的打算之后，xxx中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)，在端午的前一周正式開(kāi)頭了。

一、活動(dòng)資料

為了弘揚(yáng)節(jié)日精神，讓同學(xué)們不是光是為了假期才記住這個(gè)節(jié)日的名字，在活動(dòng)當(dāng)天，在各班進(jìn)行端午節(jié)故事、學(xué)問(wèn)演講會(huì)，有各班語(yǔ)文老師或班主任主持或點(diǎn)評(píng)。

本次的演講活動(dòng)非常的強(qiáng)烈，在班級(jí)的演講中，應(yīng)對(duì)自我的同學(xué)大部分同學(xué)們都能英勇的站上臺(tái)發(fā)言，這不僅僅宣揚(yáng)了端午節(jié)的傳統(tǒng)學(xué)問(wèn)，還熬煉了同學(xué)們的口才、溝通本領(lǐng)、敢于上臺(tái)的士氣。讓同學(xué)能在各方面進(jìn)取的進(jìn)展。

要求各班的黑板報(bào)在放假之前預(yù)備好，以端午節(jié)為題，以屈原的愛(ài)國(guó)精神為主要資料。由宣揚(yáng)部同學(xué)去檢查和評(píng)分。

以屈原的愛(ài)國(guó)精神為主題的黑板報(bào)在老師后面掛著，當(dāng)同學(xué)們閑下來(lái)觀賞黑板報(bào)的時(shí)候，不經(jīng)能夠感受到端午的氣氛，還能感受到到愛(ài)國(guó)的精神。對(duì)同學(xué)們的精神成長(zhǎng)非常有幫助，也為學(xué)校端午節(jié)增加了一番風(fēng)味。

在放假離開(kāi)學(xué)校前進(jìn)行例行的假日大掃除，這次的到掃除更為嚴(yán)格，要求每個(gè)同學(xué)都仔細(xì)參加，對(duì)于發(fā)覺(jué)的沒(méi)參加衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)行記錄和扣除操行分處理。

本次的大掃除抓的比平常更嚴(yán)格，同學(xué)們對(duì)這次的掃除也更加的仔細(xì)，基本每個(gè)人都能進(jìn)取的參加到學(xué)校的清掃中。這不僅僅讓我們的學(xué)校變得更潔凈干凈，也讓同學(xué)們一改之前只想著假期的慵懶氣氛，好好的熟悉到勞動(dòng)的意義。

二、總結(jié)和缺乏

本次的端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)行的非常勝利，既改進(jìn)了之前的不良?xì)夥?，有帶?dòng)了同學(xué)們的精氣神，讓xxx中學(xué)更加散發(fā)著活力的氣息。

可是在關(guān)于這次的活動(dòng)參加方面，依舊有很多同學(xué)沒(méi)能參加其中，其中沒(méi)能參加勞動(dòng)而是躲懶的同學(xué)最為嚴(yán)峻，校方在徹查以后對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行了嚴(yán)峻的教育和懲罰，期望他們?cè)僦竽軌蛲锤淖晕疫@種懶散行為。

學(xué)校開(kāi)展端午節(jié)優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)11

端午棕飄香，五月初五這個(gè)日子總是那么的惹人關(guān)注，無(wú)論是香甜的粽子，還是喧鬧的龍舟，都是我們所期盼的。端午做為我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，各地都會(huì)喧鬧的開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，可是在學(xué)校里學(xué)習(xí)的同學(xué)們由于每一天都沉醉在學(xué)習(xí)里，好像沒(méi)有在意這樣的傳統(tǒng)節(jié)日，沒(méi)有參與傳統(tǒng)節(jié)日的意識(shí)。為了在學(xué)校傳播傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的學(xué)問(wèn)，弘揚(yáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)精神，本次xxx學(xué)校特地預(yù)備了豐富的端午活動(dòng)讓全校的師生一齊參與，將學(xué)校的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍夥罩袔胍恍┒宋绲臍庀ⅰ?/p>

一、節(jié)日預(yù)備

這次的節(jié)日活動(dòng)校方已經(jīng)籌備已久，早在端午節(jié)到來(lái)的前兩周就已經(jīng)將校內(nèi)的宣揚(yáng)欄更換成宣揚(yáng)端午的學(xué)問(wèn)欄目，在前段時(shí)間里常能觀察有同學(xué)再宣揚(yáng)欄前佇立，仔細(xì)的閱讀端午節(jié)的信息，潛移默化的就將端午的學(xué)問(wèn)傳播進(jìn)同學(xué)當(dāng)中，對(duì)端午節(jié)的宣揚(yáng)起到了不少作用。

在學(xué)?；顒?dòng)開(kāi)頭前一周學(xué)校預(yù)備的粽子就已經(jīng)預(yù)備好，包粽子的糯米也已經(jīng)提前發(fā)放給各班的班主任，各班的端午節(jié)黑板報(bào)和廣播稿也已經(jīng)檢查上交，一切皆以預(yù)備妥當(dāng)。

二、節(jié)日活動(dòng)

本次的端午節(jié)特選在端午節(jié)假期的前一天，各班的班主任早就在前一天放學(xué)把班級(jí)的教室支配好，然后在各班自主的進(jìn)行包粽子活動(dòng)，除了“講解并描述端午節(jié)風(fēng)俗和故事”、“愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原”、“包粽子”三個(gè)活動(dòng)外，其余時(shí)間由各班隨便組織各自的班級(jí)活動(dòng)，也可從預(yù)備方案中選擇。最終在活動(dòng)結(jié)束以后，由班主任或包的好的老師來(lái)指導(dǎo)各班級(jí)的同學(xué)包粽子。

在活動(dòng)的這天全部的班級(jí)的老師都非常的喧鬧，校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)在巡查的時(shí)候也表示非常的滿足這次的活動(dòng)氣氛。

三、活動(dòng)結(jié)尾

本次的活動(dòng)基本圓滿結(jié)束，同學(xué)們?cè)陔x開(kāi)時(shí)都將自我做的粽子帶回家送給父母，在收到的端午節(jié)活動(dòng)心得和家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)中本次的活動(dòng)都得到了非常高的評(píng)價(jià)，更有不少家長(zhǎng)提議多進(jìn)行這樣的活動(dòng)。

總的來(lái)說(shuō)這次的活動(dòng)得到了廣闊師生家長(zhǎng)的好評(píng)，即弘揚(yáng)了端午精神又讓師生度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的端午?？墒窃谥蟮恼{(diào)查中發(fā)覺(jué)有不少低班級(jí)的同學(xué)再包粽子時(shí)會(huì)發(fā)生鋪張的行為，不經(jīng)污染學(xué)校環(huán)境更是嚴(yán)峻的食物鋪張，在下次的節(jié)日活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)更加留意在這方面的管理和教育。

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由于接近端午節(jié)，最近同學(xué)們總是掛念這端午假期的到來(lái)，在學(xué)習(xí)上的事情也是稍有懈怠。但這樣只想著假期卻不留意到節(jié)假日本質(zhì)的行為是