姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

1．心理學(xué)家做過一個實驗，讓生悶氣的人quándǎ(

)沙袋去xièfèn(

)，雖然沙袋留下一個個小坑，但人的情緒卻qiàqià(

)好轉(zhuǎn)了。

2．比賽現(xiàn)場，有l(wèi)éiɡǔ(

)的，有nàhǎn(

)的，午飯時間到了，大家似乎也沒感到j(luò)ī'è(

)。

3．dùjì(

)別人是不對的，愛使yīnmóuɡuǐjì(

)也是不對的，要做一個堂堂正正，大公wúsī(

)的人。二、選擇題2、下列詞語中，加點(diǎn)字讀音不合適的一項是（

）A．供耕織（gòng）B．燕園（yàn）C．滿衣裳（cháng）D．監(jiān)生（jiàn）3、下列句子沒有語病的一項是（

）A．游隼俯沖時的速度比任何所有一種動物奔跑時的速度都要快。B．讀了《慈母情深》后，我們被偉大的母愛感動了。C．雖然太陽離地球太遠(yuǎn)了，但是看上去只有一個盤子那么大。D．《水滸傳》是中國古典文學(xué)四大名著。4、下列詞語書寫有誤的一項是（

）A．堡壘

譴責(zé)

安居樂業(yè)

人影綽綽B．垂蔓

抵卸

協(xié)調(diào)有序

路不拾遺C．允諾

戰(zhàn)袍

哀鴻遍野

負(fù)荊請罪D．輸贏

浩瀚

不動聲色

內(nèi)憂外患5、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用有誤的一項是()A．失敗，讓我學(xué)會反?。淮煺?，讓我經(jīng)歷磨煉；困難，讓我學(xué)會堅強(qiáng)。B．桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。C．這篇文章描寫了飛瀑、祠廟，翠松、古柏，洞天和云海。D．人生的路很簡單：第一，堅持；第二，始終如一；第三，莫忘初心。6、下列詞語的運(yùn)用不正確的一項是（

）A．圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失。B．這個博物館里有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣。C．圓明園是舉世聞名的皇家園林。D．只要我們提高警惕，就不怕敵人足智多謀。7、下列句子運(yùn)用的人物描寫方法與其他三項不同的一項是（

）A．（毛主席）強(qiáng)忍著心中的悲痛、目光中流露出無限的眷戀。B．脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來。C．她的臉上沒有什么表情，好像勝負(fù)都跟她不相干。D．他臉上的笑容馬上牢牢地凝結(jié)起來。8、下面句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）

①有預(yù)測數(shù)據(jù)顯示，以后，智能快遞站將伴隨快遞需求和服務(wù)的提升而高速發(fā)展。

②收件人經(jīng)過手機(jī)查詢-輸入密碼-開門取件三個步驟，便可將包裹從智能快遞柜中取出。

③快遞員將快遞包裹送到置于小區(qū)的智能快遞站中，給收件人發(fā)送取件短信。

④智能快遞站已成為滿足消費(fèi)和商業(yè)需求的重要手段。收取非常方便。A．①②④③B．②①③④C．④③②①D．①②③④三、填空題9、經(jīng)典詩文默寫。

（1）夫不可陷之盾與無不陷之矛，___________。（《自相矛盾》）

（2）綠遍山原白滿川，__________。（翁卷《鄉(xiāng)村四月》）

（3）_______，青春作伴好還鄉(xiāng)。_________，便下襄陽向洛陽。（杜甫《聞官軍收河南河北》）

（4）敲成玉磬穿林響，__________。（楊萬里《稚子弄冰》）10、把下列詞語補(bǔ)充完整再選擇一個詞語說一句話。

摩(

)擦(

)

(

)(

)欲試

手(

)眼(

)

頗(

)(

)名

恍然(

)(

)

美(

)絕(

)

_______________________________________四、文言文閱讀11、閱讀短文，完成練習(xí)。詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集①，與兒女講論文義②。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。注釋：①內(nèi)集：把家人聚集在一起。

②文義：文章義理。1．解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。

（1）俄而雪驟。(

)

（2）撒鹽空中差可擬。(

)

2．用自己的話說一說下面的句子的意思

（1）白雪紛紛何所似。

__________________________

（2）未若柳絮因風(fēng)起。

__________________________

3．本文寫出了一種怎樣的家庭氣氛？從哪些詞語可以看出這種氣氛？

__________________________

4．兄妹兩人的比喻哪一個更好呢？請寫出你的觀點(diǎn)，并說說你的理由。

__________________________

5．雪花是上帝獻(xiàn)給人類的禮物，它是那么純潔，那么輕盈，你一定積累了不少描寫雪的詩詞，請寫出兩句描寫雪的詩或詞。

_____________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文，回答問題。綠（節(jié)選）①我第二次到仙巖的時候，我驚詫于梅雨潭的綠了。②梅雨潭是一個瀑布潭。走到山邊，便聽見花花花花的聲音。抬起頭，鑲在兩條濕濕的黑邊里，一帶白而發(fā)亮的水便呈現(xiàn)于眼前了。③我們先到梅雨亭，梅雨亭正對著那條瀑布。坐在亭邊，不必仰頭，便可見它的全體了。亭下深深的就是梅雨潭，那瀑布濺著的水花，晶瑩多芒。遠(yuǎn)望去，像一朵小小的白梅，微雨似的紛紛落著。據(jù)說，這就是梅雨潭之所以得名了。④梅雨潭閃閃的綠色招引著我們，我的心隨潭水的綠而搖蕩。那醉人的綠呀，仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀！這平鋪著，厚積著的綠，著實可愛。她松松泛起漣漪，像少婦拖著的裙幅；她滑滑明亮著，如雞蛋清那樣軟、那樣嫩；她又不摻雜些許雜志，宛然一塊溫潤的碧玉，只清清的一色——但你卻看不透她?、菸以娺^北京什剎海指的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺旁高俊而深密的“綠壁”，重疊著無窮的碧草與綠葉的，那似乎又太濃了?？蓯鄣模覍⑹裁磥肀葦M你呢？我怎么比擬得出呢？大約潭是很深的，故能蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤呀——那醉人的綠呀！⑥我第二次到仙巖的時候，我不禁驚詫于梅雨潭的綠了。（作者朱自清，選入有刪改）1．聯(lián)系上下文理解詞語

驚詫：________________________________。

蘊(yùn)蓄：________________________________。

2．請用“______”畫出一句文中的靜態(tài)描寫，用“

”畫出一句文中的動態(tài)描寫。請你也嘗試運(yùn)用這樣的方法（靜態(tài)描寫或動態(tài)描寫或動靜結(jié)合）續(xù)寫。

我們先到梅雨亭，梅雨亭正對著那條瀑布。________________________

3．梅雨潭得名的原因是___________________________

4．短文是在描寫梅雨潭的綠，但在第⑤段卻提到了其他地方的綠，完全可以將這部分刪掉，你同意這種說法嗎？為什么？

_____________________________________

5．你認(rèn)為文章這樣的結(jié)尾好嗎？為什么？

______________________________________六、仿寫句子13、按要求寫句子。

1．仿寫句子。

如果我是一朵鮮花，就給人們帶來溫馨。

如果我是_______________，就______________

2．白鷺立在小樹的絕頂。（擴(kuò)句）_______________

3．老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。（修改病句）

____________