姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫句子，把下列句子補(bǔ)充完整

（1）我是龍王的女兒，您跟我回去，我爸爸一定會(huì)好好chóuxiè()您。

（2）半夜里，聽見一聲震天動(dòng)地的巨響，大山bēngtā()了，洪水涌了出來，把他們住的村子淹沒了。

（3）他撿起了那件粉紅色的shāyī()。

（4）牛郎和織女jiéhūn()后，過上了幸福的生活。二、選擇題2、下面各組加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（

）A．矯（jiǎo）健

攝（shè）氏B．苔蘚（xiān）

壓抑（yì）C．頹（tuǐ）敗

龜（jūn）裂D．客棧（zhàn）

歧（jī）途3、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，取決于學(xué)生自身是否努力。B．《朗讀者》既可以通過朗讀打動(dòng)人心，又可以讓心靈在閱讀中得以休憩。C．據(jù)統(tǒng)計(jì)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)每年大約有300名左右的學(xué)生能夠考上最好的高中。D．通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們接觸了社會(huì)，開闊了視野。4、讀音、字形、詞義都正確一組是（

）A．賞（sǎng）識(shí)

顫斗

隨意（隨便）B．診（zěn）所

恥笑

簇?fù)恚ň奂〤．嶄（zhǎn）新

格局

遠(yuǎn)眺（眺望）D．附庸（yōng）

縱橫

遼闊（遙遠(yuǎn)）5、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A．失敗，讓我學(xué)會(huì)反?。淮煺?，讓我經(jīng)歷磨煉；困難，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。B．桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。C．這篇文章描寫了飛瀑、祠廟，翠松、古柏，洞天和云海。D．人生的路很簡(jiǎn)單：第一，堅(jiān)持；第二，始終如一；第三，莫忘初心。6、下列加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）A．考前考生應(yīng)充分做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，否則，上了考場(chǎng)萬一有個(gè)風(fēng)云變幻，就會(huì)影響正常發(fā)揮。B．二十年前，朱玉東孤身只影來到廣州打拼，嘗遍酸甜苦辣。C．為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開展市場(chǎng)調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā)，真可謂殫精竭慮。D．這件石刻作品上面的各種花蟲鳥獸，人物形象美輪美奐。7、沃克醫(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說話的鋼板！你堪稱軍神！”這段話運(yùn)用的描寫方法是（

）A．語言和神態(tài)B．語言和心理C．動(dòng)作和心理8、下列句子排序正確的一項(xiàng)是（

）

①你才能真正懂得讀書，學(xué)會(huì)讀書。

②讀教科書，在基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必須的。

③所謂讀書，不只是讀教科書。

④這是求知的階梯，是人生必不可少的一段路程。

⑤但是，只有超越了讀教科書階段，把讀書變成一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。A．③②⑤④①B．③④②⑤①C．③②④⑤①三、填空題9、按要求填空。

（1）左形右聲的漢字有_____、_____；右形左聲的漢字有_____、_____；上形下聲的漢字有漢字有_____、_____。

（2）王維被稱為“詩(shī)佛”，他擅寫空靈有韻味的詩(shī)，如“人閑桂花落，________?！薄癬_______，但聞人語響?！碑?dāng)然，他也有深情送別之作，如“勸君更盡一杯酒，________?！?/p>

（3）“________，村莊兒女各當(dāng)家?！弊髡呤莀____代詩(shī)人_____，他有《四時(shí)田園雜興》組詩(shī)，我們學(xué)過的還有“________，麥花雪白菜花稀?！?/p>

（4）李白被稱為“_______”，他的詩(shī)句如“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，________?！钡却蠖家饩抽_闊，富有浪漫氣息。10、把詞語補(bǔ)充完整，再選擇其中一個(gè)寫句子。

()瓜()熟

如()似()

()不猶()

(

)言(

)喻

牽(

)掛(

)

別(

)心(

)

一(

)半(

)

(

)心(

)血

我選的詞語：___________________

句子：___________________________四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．解釋加點(diǎn)字在文中的意思。

謂：____

急：____

2．畫波浪線的句子是一個(gè)____句，用自己的話說說它的意思。

____

3．這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？

____五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文，完成練習(xí)。泥土的微笑我在花園里種滿了玫瑰花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片燃燒的晚霞。我想等朋友來做客的時(shí)候，讓他們帶些回家。我相信朋友捧著火紅的玫瑰漸漸走遠(yuǎn)的背影，一定能點(diǎn)燃易感的情懷。有一天，一位非常要好的朋友來探望我，我知道她平素最喜歡花花草草了，臨別時(shí)我說：“采一束玫瑰點(diǎn)綴你的閨房吧，保證十里飄香。”朋友輕輕跨進(jìn)花園，東聞聞，西嗅嗅，神采飛揚(yáng)，就是不肯采摘。我說沒關(guān)系，多得很，我又不是花店的老板，不會(huì)靠玫瑰賺錢的。說完我就舉起剪刀準(zhǔn)備采摘。朋友急忙攔住，高聲叫著：“不可，不可?！薄斑@么美麗的玫瑰剪下來，讓人心疼?！彼ゾo我的袖子叮嚀，“千萬不能剪，玫瑰是泥土的微笑，誰忍心破壞美得醉人的微笑呢？”我的靈魂陡然一驚，丑陋的泥土，卑微的泥土，樸素的泥土，因?yàn)槊倒迓冻隽梭@艷一笑。因?yàn)檫@一笑，讓人非常愛惜。一位朋友在拍賣會(huì)上有幸購(gòu)得一個(gè)花瓶，花瓶細(xì)頸大肚，碎花藍(lán)白調(diào)子，流光溢彩。從造型到色彩，整個(gè)如唐朝盛世的化身，雍容，華貴，高傲，悠閑，目空一切。朋友請(qǐng)我們大家觀賞。奇怪的是每一個(gè)參觀者都小心謹(jǐn)慎，生怕碰壞這盛唐的寶貝。其實(shí)不過是一撮泥土，經(jīng)過窯燒才千修百煉成瓷中經(jīng)典。江南的紫砂壺玲瓏剔透，泥人張的彩塑令人拍案叫絕，它們不都是泥土的微笑嗎？即使曾丑陋，即使曾卑微，即使曾樸素，同樣讓人肅然起敬。我懂了，泥土因玫瑰而美麗，玫瑰因泥土而真實(shí)；再平凡的人，也沒有理由被埋沒，只要努力活出色彩，就一定能叫人刮目相看。1．閱讀短文可知，“泥土的微笑”在文中具體指__________、__________、__________、__________。

2．認(rèn)真讀短文，體會(huì)作者的心情變化，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（填序號(hào)）

當(dāng)“我”欣賞花園里芬芳的玫瑰時(shí)——()；當(dāng)朋友不肯采摘，認(rèn)真叮嚀“我”時(shí)——()；當(dāng)“我”體會(huì)到“泥土的微笑”的真正含義時(shí)——()

A．陡然一驚

B．肅然起敬

C．喜悅得意

3．短文中，作者提到的泥土的特點(diǎn)有____________、___________、____________，作者對(duì)泥土的感情是__________________。

4．本文以“泥土的微笑”為題的原因是（）A．因?yàn)椤澳嗤恋奈⑿Α贝砹恕拔摇睒酚^開朗的性格，“我”一直都很喜歡泥土。B．美麗的玫瑰、精致的花瓶等美好的東西都出自平凡的泥土，就像泥土的微笑。“泥土的微笑”既貫穿全文，又點(diǎn)明了短文的主旨。5．作者想告訴我們什么道理？

_________________________六、仿寫句子13、句子練習(xí)。

（1）搜集：用比喻手法寫“書”的名言。

例：書，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。

莎士比亞說:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”

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（2）照樣子，寫句