2023-2024學(xué)年安徽省銅陵市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末??紲y(cè)試題_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年安徽省銅陵市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末??紲y(cè)試題_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年安徽省銅陵市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末??紲y(cè)試題_第3頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、讀句子,寫(xiě)字詞。

shǒu

fēng

qínyǎn

zòu出měi

miào的樂(lè)曲,dǎjīyuèqìqiāo打出dī

dā的聲音……這真是一場(chǎng)精彩的yǎn出啊!二、填空題2、小紅預(yù)習(xí)課文特別認(rèn)真,在預(yù)習(xí)《帶刺的朋友》時(shí),她讀到“……好奇心驅(qū)使我躡手躡腳地追到水溝眼兒……”其中的“躡”字她不認(rèn)識(shí),就去查字典。她應(yīng)該先查(

)部,再查(

)畫(huà),知道了讀音是“niè”?!败b”字在字典中的意思如下圖,“躡手躡腳”中的“躡”意思應(yīng)該選(

)。(填序號(hào))

3、形近字組詞。

借(

)

洲(

)

歷(

)

酒(

)

錯(cuò)(

)

州(

)

厲(

)

灑(

)三、信息匹配4、用“\”劃去句中括號(hào)里不正確的詞語(yǔ)。

(1)小紙船在水面上輕輕地(飄蕩

蕩漾)。

(2)這么多的白荷花,一朵有一朵的(姿勢(shì)

姿態(tài))。

(3)我們一邊走,一邊唱起了(輕巧

輕快)的歌兒。

(4)爸爸的鼻子很(靈巧靈敏),老遠(yuǎn)就能聞到燒鴨的香味。

(5)從那以后,我一直在(雕琢琢磨)蜻蜓的復(fù)眼是怎么回事。四、選擇題5、下面詞語(yǔ)字形有誤的一項(xiàng)是(

)A.穿戴

安凈B.蠟燭

玩耍C.視線

材料五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去,好看極了。有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長(zhǎng)滿了刺,鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚(yú)。1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

穿來(lái)穿去—(

)各種各樣—(

)

2.文中講了________種樣子的魚(yú),想一想還有哪些魚(yú):__________________。

3.這段話共有______句話。句與句之間是_______關(guān)系。

4.用“有的……有的……有的……”寫(xiě)一句話。

___________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。掩(yǎn)耳盜(dào)鈴從前有一個(gè)人,看見(jiàn)人家大門(mén)上掛著一個(gè)鈴鐺(dāng),想把它偷(tōu)走。他明明知道,那個(gè)鈴鐺只要用手一碰(pèng),就會(huì)丁零丁零地響起來(lái),被人發(fā)覺(jué)。可是他想:“如果把耳朵掩住,響聲不就聽(tīng)不見(jiàn)了嗎?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷鈴鐺。沒(méi)想到手剛碰到鈴鐺,他就被人發(fā)覺(jué)了。1.文中哪句話寫(xiě)出了“掩耳盜鈴”的意思?用“”畫(huà)出來(lái)。

2.《掩耳盜鈴》這則寓言告訴我們(

)A.偷別人的東西時(shí),光把耳朵掩起來(lái)是不夠的。B.自己欺騙自己的想法和做法都是十分愚蠢的。C.放在外面的東西一定要防止人偷竊。3.“掩耳盜鈴”的人為什么被人發(fā)現(xiàn)了?

_____________________________

4.你還知道哪些關(guān)于寓言故事的成語(yǔ)?(至少寫(xiě)兩個(gè))

_______________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、根據(jù)下面的情境,按要求回答問(wèn)題。

小海要參加縣里的朗誦比賽,為此他每天都練習(xí)到很晚。有一天,鄰居張伯伯對(duì)他說(shuō):“小海呀,你學(xué)習(xí)可真刻苦,每天晚上都12點(diǎn)多了,我們都睡下了,你還在大聲讀書(shū)?!毙『Vt虛地說(shuō):“張伯伯您過(guò)獎(jiǎng)了,我還差得遠(yuǎn)呢,還需要努力?!?/p>

1.張伯伯要強(qiáng)調(diào)的意思是:_________________________________。

2.小海理解的意思是:_______________________________________。

3.如果你是小海,正確的回答應(yīng)該是:__________________________。八、想象作文9、習(xí)作。

如果母雞能在天空飛翔,如果螞蟻的個(gè)頭比樹(shù)還大,如果老鷹變得膽、小如鼠,如果蝸牛健步如飛,如果……這些動(dòng)物的經(jīng)歷一定很奇特,它們的故事一定很有趣。

一旦動(dòng)物失去了原來(lái)的主要特征,或是變得與原來(lái)完全相反,它們的生活會(huì)有什么變化?又會(huì)發(fā)生哪些奇異的事情呢?

①選一種動(dòng)物作為主角,大膽想象,編一個(gè)童話

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