Lesson照明的課件資料第1頁/共40頁照明一、照明器具的基本知識和運用1、照明器具與生活A(yù)、安全：防犯與防災(zāi)的最低的照明要求B、用眼作業(yè)時的必要的照明長時間的用眼作業(yè)容易引起視覺疲勞，需通過一定的計算得出必要的光亮度C、精神面的影響變化不同的照明效果，表達不同的空間表情和氛圍，良好的照明計劃既保證必需的亮度又要做到節(jié)能、環(huán)保 Lesson6第2頁/共40頁page4紅外線：可見光中波長最長的光線，具有溫?zé)嵝Ч墓饩€。如：白熾燈燈泡的紅外線很強，長時間局部用于耐熱性差的對象（生鮮食品、皮革制品）的照射時，會損壞這些對象2、紫外線：根據(jù)其波長的不同，可分為UV-A、B、C三種。UV-A：稱為近紫外線，波長在380~315mm之間的范圍，具有退色作用。避免用在畫、織物等美術(shù)品的照明上UV-B有紅斑作用UV-C有殺菌作用3、照度（單位：勒克斯lux）：照射到單位面積上的光通量

2、有關(guān)照明的專業(yè)用語 Lesson6一、照明器具的基本知識和運用第3頁/共40頁說明：此印為伴有局部照明的情況下的照度老人所需照度是年輕人的2~3倍離地85cm的視作業(yè)面的必要照度各種空間必要照度參照表室內(nèi)位置照度(lx)

辦公室300~1500

商店重點陳列部750~1000

在客廳讀書300~750

專賣店整體150~300

客廳團圓兒童房（住宅）75~150走廊（住宅）30~75臥室整體（住宅）10~30 Lesson62、有關(guān)照明的專業(yè)用語第4頁/共40頁4、亮度（單位：流明lm)光通過的量。光束越多越明亮，這就是40瓦的熒光燈要比普通白熾燈要亮的原因光效：1瓦相當(dāng)?shù)墓馐烤褪窃摴庠吹男剩嗤N類的光源，瓦數(shù)越高，光源的效率就越高，越節(jié)能。即電能轉(zhuǎn)化為光能的效率燈具效率：光源的全光束相對于從照明器具中發(fā)射出來的光束之比為該照明器具的效率。光源的效率和照明器具的效率是決定了空間亮度的重要因素5、光強（單位：坎德拉cd）：光的強度6、輝度（單位：坎德拉每平方米cd/㎡）：光源或一被照面其單位表面在某一方向上的光度密度，也可說是人眼所感知此光源或被照面之明亮程度。

輝度高的光源，離眼很近，會讓人覺得刺眼，而看不清楚，但相同輝度的光源，在遠處看的感覺就很好 Lesson62、有關(guān)照明的專業(yè)用語第5頁/共40頁第6頁/共40頁7、色溫（單位：開爾文K):當(dāng)光源所發(fā)出的顏色與“黑體”在某一溫度下輻射的顏色相同時，“黑體”的溫度就稱為該光源的色溫。黑體“的溫度越高，可見光譜中藍色的成份則越多，而紅色的成份則越少。例如，白熾燈的光色是暖白色，其色溫表示為2700K，而日光色熒光燈的色溫表示方法則是6000K。

紅橘黃白青白熒光的色溫 普通電燈色 2800K 偏紅、溫暖 溫白色 3500K

冷白色 4000K 偏藍、清涼 日光色 6500K

色溫和照度將影響空間的氛圍。如：a、高色溫的光源在高照度的情況下，演繹的是舒適的、懷舊的晴天的形象，營造了公共的、開放的空間氛圍。

b、低色溫的光源在低照度的情況下，演繹得是黃昏、安詳、寧靜的形象，營造的是休閑的、私密的空間氛圍。 Lesson62、有關(guān)照明的專業(yè)用語第7頁/共40頁第8頁/共40頁 Lesson68、顯色指數(shù)（記號：Ra）根據(jù)光源的種類不同，對物體真實顏色的呈現(xiàn)程度稱為光源的顯色性。為了對光源的顯色性進行定量評價，引進顯色指標(biāo)這個概念。光源的顯色性受到顯色指數(shù)、色溫、照度的影響（低反射率的物體，真實反映其顏色的最低照度在500lx以上2、有關(guān)照明的專業(yè)用語第9頁/共40頁 Lesson53、照明方式與器具（1）、室內(nèi)照明方式根據(jù)燈具光通量的空間分布狀況及燈具的安裝方式，室內(nèi)照明方式可分為五種：A、直接照明 B、半直接照明C、漫射照明 D、半間接照明E、間接照明漫射照明第10頁/共40頁 Lesson5（2）、照明器具壁燈筒燈吸頂燈吊燈落地?zé)舻鯚襞_燈壁燈吸頂燈射燈3、照明方式與器具第11頁/共40頁 Lesson6（3）、照射面的變化對空間印象的改變3、照明方式與器具全部照明，溫馨照明位置：墻面、地面效果：厚重的、穩(wěn)重的第12頁/共40頁照明部位：墻、天花氛圍：開闊、開放的感覺照明部位：天花氛圍：強調(diào)向上的開放感第13頁/共40頁照明部位：墻氛圍：強調(diào)橫向的延伸感，美術(shù)館、畫廊的效果照明部位：地面氛圍：不常用，戲劇性的效果第14頁/共40頁（4）、材質(zhì)變化對空間印象的改變3、照明方式與器具第15頁/共40頁 Lesson5二、照明光源1、一般常用光源可以分為兩大類通過物體產(chǎn)生高溫來發(fā)光燈白熾燈、鹵鎢燈。通過放氣體電來發(fā)光的燈熒光燈、高、低壓氣體放電燈2、光源的特點

白熾燈：瞬間點亮，且亮度不發(fā)生變化；是點光源，極易出現(xiàn)陰影，光線比較晃眼，表面溫度高，壽命短、更換頻繁熒光燈：不宜出現(xiàn)陰影，光線均勻的面光源，但沒有光影對比、安樂、安穩(wěn)、平靜的效果。第16頁/共40頁二、照明光源有陰影，立體感強，暖光，柔和，空間氣氛溫馨、平和、顯色性好，適合用于餐廳?？梢运查g電燈，輝度比較高，容易晃眼無陰影，擴散光、不能調(diào)光、不是瞬間點燈，溫度低第17頁/共40頁恒亮長壽超緊湊U型PAR38厚玻璃反射型一體化節(jié)能燈超細(xì)環(huán)型電子節(jié)能燈標(biāo)準(zhǔn)型一體化電子節(jié)能燈螺旋型電子節(jié)能燈超緊湊U型電子節(jié)能燈螺旋型大功率節(jié)能燈，帶有螺旋型燈管的低壓低汞放電燈，自帶電子鎮(zhèn)流器緊湊型熒光燈螺旋型電子節(jié)能燈第18頁/共40頁 Lesson5第19頁/共40頁三、照明運用1、一室多燈

地面照度分布圖（器具高2500?地面上500mm

反射率：地面30％、墻面、天花各70％）第20頁/共40頁 Lesson5第21頁/共40頁 Lesson5第22頁/共40頁page3 Lesson6第23頁/共40頁 Lesson5器具取付高2300mm

第24頁/共40頁 Lesson5第25頁/共40頁 Lesson5第26頁/共40頁 Lesson5第27頁/共40頁第28頁/共40頁page2 Lesson5第29頁/共40頁第30頁/共40頁page2 Lesson5第31頁/共40頁ソファを壁づけにしたので、空間が有効に使えて、視線がデッキや庭にも屆くため、広がりを感じます。 Lesson5第32頁/共