（1）記單詞，要“五到”，眼嘴手腦齊開炮；讀寫背默各幾遍，印象清晰記得牢。（“五到”記憶法）（2）記過單詞莫忘記，幾天之后再看看；似忘非忘又溫習(xí)，反反復(fù)復(fù)印心間。（循環(huán)記憶法）（3）單詞多了別心煩，分片分組來攻占；五個(gè)一組先吃掉，幾組連成一大片。（分組記憶法）（4）結(jié)合詞組句子記，有情有景有意義；重點(diǎn)段落須背誦，理解深刻有樂趣。（理解記憶法）（5）要想單詞不寫錯(cuò)，語音一關(guān)還得過；讀音規(guī)律掌握好，拼寫自然少差錯(cuò)。（語音記憶法）（6）分類歸納便于記，同類詞匯放一起。（歸納記憶法）（7）同義近義反義詞，辨析對(duì)比來記憶，比較對(duì)照才開竅，印象深刻記得牢。（對(duì)比記憶法）單詞長(zhǎng)了容易忘，卡片紙條來幫忙；mathematics不好記，紙條貼到《數(shù)學(xué)》上。（卡片記憶法）（9）構(gòu)詞法，要學(xué)習(xí)，前綴后綴有規(guī)律；轉(zhuǎn)換常把詞類變，合成本是二合一。（構(gòu)詞記憶法）課外讀物有情趣，單詞復(fù)現(xiàn)便于記；只要堅(jiān)持常閱讀，一舉幾得大有益。（閱讀記憶法）對(duì)初高中生來說，英語單詞難背難記，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。面對(duì)眾多的英語單詞，如果僅靠死記硬背，必然會(huì)覺得枯燥無味，且遺忘率甚高。那么有沒有實(shí)用的速記方法呢？有！我們奇速英語全國名師大聯(lián)盟團(tuán)隊(duì)幾十位特級(jí)教師經(jīng)過數(shù)十年的潛心研究,解決了速記單詞的難關(guān),我們把初中1600／高中3500單詞歸類整理為十法類,然后研究出與之對(duì)應(yīng)的”十種”獨(dú)家奇速記憶法。下面,我們?nèi)我饬信e四法,讓你感受到奇速英語高效學(xué)習(xí)法的神奇威力。方法一：串句速記法。這種方法將兩個(gè)或多個(gè)形似詞、音似詞或義似詞安排在同一句中，同學(xué)們通過誦讀例句，對(duì)比相似詞語的讀音、拼寫和詞義，可以快速而準(zhǔn)確地記憶這些單詞。例如，我們記憶單詞lively和lovely時(shí)，可把它們放在這樣一個(gè)句子中去記：Thelivelygirlisreallylovely.那個(gè)活潑的姑娘真可愛。又例如：Amousehasaverysmallmouth.老鼠有張很小的嘴，這樣就把mouse和mouth放在一個(gè)句子中去記憶了；再例如：Myauntneverstepsonanant.我嬸嬸從不踩死一只螞蟻，就把a(bǔ)unt和ant記住了。再舉個(gè)例子，我們?nèi)绾螌eforelong和longbefore記住呢？我們將這兩個(gè)短語串在這樣一個(gè)句子中，就能達(dá)到輕松記憶的目的：Beforelongtheywillputdownthestonebridgewhichwasbuiltlongbefore.不久以后，他們將拆除很久以前建造的那座石橋。所給的這些例句，有的幽默有趣，有的朗朗上口，都具有極強(qiáng)的對(duì)比性……講了這種串句法之后，我相信同學(xué)們心里已經(jīng)是躍躍欲試了，現(xiàn)在我就給大家兩個(gè)單詞，讓大家發(fā)揮想象，看如何把它們串起來記憶。這兩個(gè)單詞為house和horse.方法二：歌訣速記法。用“歌訣”識(shí)記單詞的詞形、詞義和用法，可化枯燥為有趣，化繁瑣為簡(jiǎn)潔。例如：用歌訣速記money和monkey的拼寫和詞義：老K“錢”中游，“金錢”變成“猴”。又例如：何時(shí)使用havegoneto，何時(shí)使用havebeento，令人迷茫，若運(yùn)用“havegoneto已去未歸，havebeento去過已回”進(jìn)行巧辨，會(huì)使你茅塞頓開。再例如：用“dowith找what配對(duì)，dealwith與how有緣”巧辨這兩個(gè)短語表示“解決、處理”時(shí)的固定搭配。這些“歌訣”或“順口溜”速記法，寓學(xué)于樂，實(shí)效非凡……方法三：歸類速記法。雖然英語單詞眾多，但在詞形、詞義、讀音和用法上卻有異也有同。因此，可以采用歸類速記法來“合并同類項(xiàng)”。例如：有只cat，身體fat，屋角sat，裝作hat，想捉bat和rat。又例如：酒吧bar，小車car，罐子jar，遙遠(yuǎn)far，火星Mar，星星、明星是star。再例如：一個(gè)one，沒有none，走了gone，事情被做過便是done。再例如，我們利用一種被稱作“找a對(duì)a”記憶法的方法，就能輕松將不規(guī)則動(dòng)詞的過去式和過去分詞形式進(jìn)行歸類。例如我們?nèi)绾螌⒁唤M單詞catch，teach，buy,bring，fight，think，seek進(jìn)行歸類呢？方法就是“找a對(duì)a”記憶法，即原詞中有a，就變成-aught;沒有a的就用-ought。再舉個(gè)例子，我們?nèi)绾螌⒅袑W(xué)英語中含字母oo的單詞進(jìn)行歸類呢。如：moon，noon，foot,goose,tooth,noodle,food,pool,wool,room,bathroom,bedroom,classroom,football,footprint,footstep,toothbrush,toothpaste,hoop,look,root,roof,scoop,wood,spoon,school.我們的記憶方法為：復(fù)數(shù)oo變ee，唯有“鵝、腳”和“牙齒”。而其他含oo的單詞變復(fù)數(shù)時(shí)，都在單詞后加上字母s。從上述例子我們可以看出，用這種“歸類速記法”識(shí)記的單詞或短語不是一個(gè)而是“一串”，對(duì)整體快速識(shí)記大有裨益……方法四：特殊速記法。對(duì)于識(shí)記單詞，各人有各法，只要用自己的方法能達(dá)到準(zhǔn)確識(shí)記的目的，那就是有效的方法。例如識(shí)記window這個(gè)單詞，有的記法是“w在兩頭，in,do在里頭”；也有的記法是“兩個(gè)女人(W)在里面做事(in,do)”。再例如識(shí)記banana這個(gè)單詞，易錯(cuò)處是3個(gè)元音字母a，有人的記法是“香蕉一個(gè)一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)在一起（a表示“一”）”。再例如，在區(qū)分across和through時(shí)，我們可聯(lián)想到車輛橫沖直闖的情景。所以across的意思就是橫沖，而through的意思就是直闖。再例如，我們?nèi)绾斡洃沺ush和pull，這是同學(xué)們很難區(qū)分詞義的一組單詞。而同學(xué)們利用特殊記憶法，只要記?。簭潖澙@繞是“推”，貌似繩的是“拉”，就很容易將這組單詞牢記于心。方法五：聯(lián)想記憶法。簡(jiǎn)言之，就是根據(jù)一個(gè)單詞的字母排列順序等，運(yùn)用自己的聯(lián)想，將它記住。下面，我給大家一些單詞，我們一起來看看怎樣運(yùn)用聯(lián)想記憶法將它們記住。1、mall購物商場(chǎng)。2、scar傷疤3、boom繁榮4、emit發(fā)射5、educate教育6、abnormal反常的。evil顛倒的生活是罪惡的（live顛倒過來看）。聽了上述五種有趣的記憶法之后，同學(xué)們不妨自己也找一找有哪些有效的記憶方法...好記憶，是練出來的。andpopularity,butherwhiteglovesappealedtoeveryone.Whoeversawthemremovedfromherhands?—exactly,never.Itobviouslydistinguishedherfromanyoneelse.林恩最近感覺同桌馬莎莎有點(diǎn)反常，一股神秘色彩隱藏其中。雖然她待人真誠，尤其在問候人時(shí)露出的甜甜的笑容，無疑讓她很受尊敬和歡迎，可她那副白手套非常吸引人。有誰見過她脫過手套——確切地說，從來沒有。這明顯讓她與眾不同。奇速英語簽約提分網(wǎng)絡(luò)課程奇速英語24個(gè)故事神奇記憶中學(xué)3500詞匯第一講鏈接：/page/g/s/7/g0139goxls7.html

24個(gè)故事第二講鏈接：/page/y/4/7/y0140zjnc47.html

24個(gè)故事第三講鏈接：/page/c/a/c/c0140y0r0ac.html1.sense

[sens]n.感覺，意識(shí)；意義vt.感覺/e/esensesetsexshelfsmellspellsens（=feel感覺，情感）+e音：神似(很象)→感覺；判斷力拆分：sen森林se色狼記憶：我感覺森林里有個(gè)色狼擴(kuò)展：sensitive（敏感的）nonsense(胡說，廢話)2.abnormal[?b?n??m(?)l]a.反常的，變態(tài)的ab離開+norm規(guī)則，規(guī)范+al……的→脫離規(guī)范的→反常的，變態(tài)的拆分：Ab阿伯norm規(guī)則al阿里;記憶：阿伯制定的規(guī)則，讓阿里一直很反常擴(kuò)展：normal(正常的)normally(正常地，通常)enormous*(e超過norm規(guī)范,ous……的→超出標(biāo)準(zhǔn)的)巨大的，龐大的)7.greeting[?ɡri?t??]n.招呼；祝賀greet祝賀+ing后綴見老友要和老友meet（見面），想想如何greet（歡迎）。掏出紙幣一張sheet（一張），跑到街上street（街道），買些糖果sweet（甜的）。greetv.meetv.sheetn.streetn.sweeta.13.appeal[??pi?l]vi.呼吁n.呼吁；吸引保護(hù)動(dòng)物公園門口一只seal（海豹），路人看看是否real（真的）。匆忙把它steal（偷），去和餐館做個(gè)deal（交易）,把它做成一頓meal（飯）。善良人們來appeal（呼吁），警察去把餐館seal（用封條封?。?。appealv.dealn.mealn.reala.sealv.stealv.ap（=to）朝，向+peal（=drive）驅(qū)動(dòng)→朝（向）……動(dòng)→吸引；使……朝……動(dòng)→呼吁ap一再，peal＝pull拉→一再拉→吸引拆分：app矮婆婆e大象al阿里記憶：矮婆婆騎著大象，把阿里也吸引了典型例句：Thegovernmentappealstoustoprotecttheenvironment.政府呼吁我們保護(hù)環(huán)境。16.obviously[??bv??sli]ad.顯然地ob加強(qiáng)狀態(tài)+vi（=vey，way）道路+ous……的→就在路上，擺在大路上的→明顯的+ly