2/2幼兒園托班老師個(gè)人工作計(jì)劃(托班教師個(gè)人工作計(jì)劃)

幼兒園托班老師個(gè)人工作方案【篇一】

新學(xué)期開(kāi)頭了，本學(xué)期我照舊擔(dān)當(dāng)托班老師的工作，我們托班也迎來(lái)了一批新孩子，在新的環(huán)境里，這些小家伙們有的是從爸爸媽媽剛離園就開(kāi)頭哭鬧，有的則是在班里東看看，西望望，這兒摸摸，那兒摸摸，到處都覺(jué)得很新穎，可是不一會(huì)兒新穎勁兒過(guò)了，他們的大哭大鬧也就開(kāi)頭了。有的孩子還消逝了拒吃、拒喝，拒睡現(xiàn)象，為了使孩子們能盡快適應(yīng)集體生活和培育他們各方面好習(xí)慣，使他們能得到全面和諧的進(jìn)展。特制定方案如下：

一、思想方面：

遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，聽(tīng)從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支配，做好本職工作，主動(dòng)參預(yù)園里的各項(xiàng)有益活動(dòng)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、訓(xùn)練觀，使幼兒的身心健康進(jìn)展。因托班幼兒年齡比較小，對(duì)待幼兒要更有愛(ài)心、急躁、細(xì)心、和關(guān)懷。無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持微笑，樹(shù)立起良好的老師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心。主動(dòng)做好各種教學(xué)活動(dòng)，時(shí)刻留意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。努力要求思想進(jìn)步，顧全大局，“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。

二、訓(xùn)練教學(xué)方面：

1、引導(dǎo)幼兒熟識(shí)自己的班級(jí)，熟識(shí)班上的老師和小伴侶，知道自己是xx幼兒園的小伴侶。

2、引導(dǎo)幼兒熟識(shí)自己的杯子、毛巾等物品標(biāo)記，知道一人一物，不能任憑使用他人的東西。

3、敬重孩子、走進(jìn)孩子，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀看幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀看、記錄技能。

4、以身作則，時(shí)常與幼兒使用文明禮貌用語(yǔ)及一般話，并常用簡(jiǎn)潔的雙語(yǔ)相互溝通，關(guān)懷幼兒形成使用禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣。

5、因擔(dān)當(dāng)語(yǔ)言教學(xué)的工作，通過(guò)講故事、師幼一起閱讀、學(xué)說(shuō)長(zhǎng)句子、兒歌、等多種途徑吸引幼兒的興趣，鼓舞幼兒多說(shuō)、主動(dòng)說(shuō)，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力氣。

6、在教學(xué)中，要提前備課，并預(yù)備教具，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與訓(xùn)練的互動(dòng)與結(jié)合。

三、衛(wèi)生保健工作

做好晨間接待工作，環(huán)境衛(wèi)生的打掃，幼兒服藥記錄，紫外線消毒的工作，留意幼兒口腔衛(wèi)生，做到讓幼兒餐后漱口，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣，尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時(shí)留意戶外活動(dòng)的時(shí)間要保證，并讓幼兒多飲水，留意關(guān)懷幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的訓(xùn)練理念。

四、平安工作方面：

將平安的學(xué)問(wèn)融入到主題教學(xué)活動(dòng)中，對(duì)幼兒進(jìn)行自我愛(ài)惜意識(shí)訓(xùn)練，訓(xùn)練幼兒不玩火，不跟生疏人走，讓幼兒在學(xué)習(xí)中提高自己的平安意識(shí)。做到時(shí)時(shí)事事處處講平安，并必需做到“四勤“即：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)覺(jué)擔(dān)憂全的隱患準(zhǔn)時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安。做到每天點(diǎn)名，并做好交接班工作，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)，妥當(dāng)處理。

五、自身提高方面

1、通過(guò)多種途徑：如幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等，吸取訓(xùn)練教學(xué)的新學(xué)問(wèn)、新技能。并運(yùn)用到實(shí)際訓(xùn)練教學(xué)中去，提高自己的授課水平，及積累豐富的育兒閱歷。

2、利用空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)繪畫(huà)手工制作和彈鋼琴的技巧，多參考專業(yè)書(shū)籍，使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高。

六、家長(zhǎng)工作

1、充分利用早接和放學(xué)的短臨時(shí)間，主動(dòng)主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的狀況，在家長(zhǎng)的協(xié)作下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。

2、運(yùn)用家園聯(lián)系，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換看法，互通狀況信息。

3、以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)支配和訓(xùn)練方案，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題，宣布傳達(dá)家教科學(xué)學(xué)問(wèn)、指導(dǎo)方法，介紹家教閱歷等。

幼兒園托班老師個(gè)人工作方案【篇二】

在這春暖花開(kāi)、春意盎然的日子里，我們又迎了來(lái)新的學(xué)期。在園里統(tǒng)一支配下，我將落實(shí)好各項(xiàng)工作，給孩子們締造一個(gè)平安、溫馨、歡快的樂(lè)園，經(jīng)過(guò)了兩年的學(xué)習(xí)，我不斷從各位老老師身上學(xué)到了很多的閱歷，而且對(duì)小班的訓(xùn)練教學(xué)也有了確定的熟識(shí)，在新的學(xué)期，希望通過(guò)自己的不懈努力，在自己的訓(xùn)練生涯中能夠有一個(gè)新的突破，呈現(xiàn)一個(gè)全新的自我。隨著新學(xué)期的開(kāi)頭，特制定以下方案：

一、思想政治方面：

老師被喻為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。主動(dòng)參預(yù)園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹(shù)立為人師表的形象，時(shí)代在進(jìn)展，社會(huì)在進(jìn)步，訓(xùn)練教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我們要不斷充實(shí)自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)學(xué)問(wèn)水平。而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必定；

利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，從中了解最新的教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，看到優(yōu)秀老師的先進(jìn)訓(xùn)練方法準(zhǔn)時(shí)摘錄下來(lái)，并同時(shí)向有閱歷的老老師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累閱歷，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

二、訓(xùn)練教學(xué)方面

我深刻體會(huì)到，孩子是真正依據(jù)自己的成長(zhǎng)模式進(jìn)展的。作為老師不能操之過(guò)急，不能用預(yù)先設(shè)計(jì)好的目標(biāo)來(lái)要求、衡量每一個(gè)孩子，老師要擅長(zhǎng)觀看、了解每一個(gè)孩子，要有一顆會(huì)等待、會(huì)關(guān)懷的心，老師的教必需基于老師對(duì)孩子的知。本著以兒童為本，以兒童的進(jìn)展需要為本，為幼兒供應(yīng)健康、豐富的生活和活動(dòng)的環(huán)境，滿足幼兒多方面進(jìn)展的需要，使他們?cè)跉g快的童年生活中獲得有益于身心進(jìn)展的閱歷。教學(xué)時(shí)要面對(duì)全體幼兒，細(xì)心觀看每個(gè)孩子的表現(xiàn)，完成好自己的訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。對(duì)幼兒好的行為和表現(xiàn)賜予確定，觀賞或鼓舞，使幼兒能夠更有信念更主動(dòng)的參預(yù)各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)那些力氣較弱的幼兒，我們老師做到時(shí)時(shí)關(guān)注，適時(shí)關(guān)懷，以提高幼兒的獨(dú)立力氣，同時(shí)多向其他老師學(xué)習(xí)，遇到問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)向有閱歷的老師請(qǐng)教，在備課時(shí)有重點(diǎn)、難點(diǎn)，不清的要仔細(xì)定位，教學(xué)內(nèi)容做到對(duì)教材內(nèi)容了解，吃透，上好每一堂課。

在常規(guī)的培育上，讓孩子慢慢形成一種較自覺(jué)的行為，對(duì)少部分幼兒消逝的不良行為，準(zhǔn)時(shí)分析并賜予適度的訓(xùn)練，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)孩子的文明禮貌是訓(xùn)練，使孩子從小接受文明的熏陶。

三、衛(wèi)生保健方面

1.完善各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，做好晨檢工作和全日健康觀看工作，認(rèn)真執(zhí)行"一摸、二看、三問(wèn)、四查"的原則，發(fā)覺(jué)精神、體溫等特殊狀況的幼兒準(zhǔn)時(shí)處理并聯(lián)系家長(zhǎng)，做好每日消毒工作。

2.保持班級(jí)環(huán)境整齊、清潔、平安，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，為幼兒營(yíng)造一個(gè)平安、舒適的生活環(huán)境。加強(qiáng)生活護(hù)理，比如督促幼兒養(yǎng)成勤洗手、多喝水的好習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒的身體素養(yǎng)培育，充分利用自然因素，開(kāi)展體育玩耍、戶外體能活動(dòng)，熬煉幼兒身體，增加幼兒體質(zhì)。

3.合理支配幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。

四、平安方面

1.幼兒園平安工作的好壞直接關(guān)系到幼兒的安危、家庭的幸福、幼兒園的安定。每一個(gè)班級(jí)老師，都負(fù)有對(duì)幼兒進(jìn)行平安管理和訓(xùn)練的義務(wù)，都要自覺(jué)擔(dān)當(dāng)起愛(ài)惜幼兒平安的責(zé)任。和家長(zhǎng)簽訂平安責(zé)任書(shū)。

2.依據(jù)幼兒的一日活動(dòng)支配，進(jìn)行一些具體的平安指導(dǎo)，確定都必需保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)。

3.結(jié)合幼兒的一些實(shí)際狀況，進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)而有針對(duì)性的平安訓(xùn)練，如在自我愛(ài)惜意識(shí)方面:不跟生疏人走、不做危險(xiǎn)動(dòng)作、上下樓梯留意事項(xiàng)、在家不玩火等等。

4.教給幼兒一些簡(jiǎn)潔的自我愛(ài)惜學(xué)問(wèn):遇到緊急狀況告之老師。

5.做好接送工作。來(lái)園和離園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)做好交接工作，確保幼兒的平安。

五、家長(zhǎng)工作方面

1.做好新入園的家訪工作，了解幼兒的性格，生活習(xí)慣，飲食狀況等。

2.經(jīng)過(guò)話訪，家訪，或網(wǎng)絡(luò)等與家長(zhǎng)親熱聯(lián)系、時(shí)刻關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)。

六、其它

我將發(fā)揮所長(zhǎng)，與本班老師相互關(guān)懷，共同探討，協(xié)調(diào)班級(jí)工作重點(diǎn)，認(rèn)真照看好每個(gè)孩子，努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作、我在很多方面還有不足。由于閱歷頗淺，許多地方存在不足，希望在將來(lái)的日子里，能有機(jī)會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好成果。

幼兒園托班老師個(gè)人工作方案【篇三】

新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中，展望新學(xué)期，我們又有新的挑戰(zhàn)。時(shí)間過(guò)的可真快，轉(zhuǎn)瞬已在我和孩子的大家庭中度過(guò)了半個(gè)學(xué)年?？粗⒆釉谖业恼湛春陀?xùn)練指導(dǎo)下在慢慢的長(zhǎng)大、懂事、學(xué)到的本領(lǐng)和學(xué)問(wèn)，心中真是無(wú)比的欣慰和喜悅。但在上個(gè)學(xué)期我還存在著很多不足和需要努力之處，為了使自己在新的學(xué)期更快地取得進(jìn)步，所以在開(kāi)學(xué)之余，為自己指定了這份方案，來(lái)鞭策自己，使自己能夠取得更大的進(jìn)步。

一、思想政治方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向。時(shí)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì)，以便更快的提高自己的政治思想覺(jué)悟。寵愛(ài)自己的事業(yè)，無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持微笑，樹(shù)立起良好的老師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心。對(duì)幼兒要一視同仁，并且要時(shí)刻告戒自己，一切要從孩子的角度動(dòng)身，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康歡快的成長(zhǎng)。時(shí)刻留意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。

二、常規(guī)方面

由于班上的孩子們比較活潑好動(dòng)，因此常規(guī)有些亂，首先要讓幼兒寵愛(ài)幼兒園、寵愛(ài)老師，見(jiàn)到人要主動(dòng)打招呼（早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、老師說(shuō)再見(jiàn)，見(jiàn)到叔叔阿姨、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好等）！養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣（飯前洗手，）熬煉幼兒的自理力氣（自己穿脫衣服，自己吃飯等）。養(yǎng)成輕聲說(shuō)話，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣。學(xué)會(huì)友好的與別人相處、關(guān)懷別人（不爭(zhēng)搶玩具，和小伴侶共享自己的玩具、并能主動(dòng)關(guān)懷老師做一些力所能及的事情）學(xué)會(huì)遵守公共秩序！

三、訓(xùn)練教學(xué)方面

首先，在新的學(xué)期里，我要認(rèn)真做好主班的各項(xiàng)工作。其次，在這個(gè)當(dāng)今學(xué)問(wèn)“爆炸”的時(shí)代，我深知學(xué)習(xí)的重要性。有位老師也曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“老師每天都在吐出學(xué)問(wèn)，假如不準(zhǔn)時(shí)吃進(jìn)新知是不行的?！彼杂写丝梢?jiàn)學(xué)問(wèn)的重要。需要我們老師爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，以提高自己的實(shí)踐和理論水平。主動(dòng)關(guān)懷國(guó)內(nèi)外學(xué)前訓(xùn)練信息和專業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩等，吸取訓(xùn)練學(xué)科的新學(xué)問(wèn)、把一些好的訓(xùn)練教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。多讀書(shū)、多看報(bào)，不斷充實(shí)自我。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務(wù)力氣，認(rèn)真鉆研教材，細(xì)心設(shè)計(jì)教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課。還有，盡快提高自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)力氣。把握小班幼兒的年齡特征和進(jìn)展特點(diǎn)。平常多向富有教學(xué)閱歷的老師學(xué)習(xí)，留意榜樣借鑒、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學(xué)力氣?；顒?dòng)前后對(duì)進(jìn)行如何提問(wèn)和對(duì)幼兒賜予的信息適時(shí)有效反饋的思索實(shí)踐。主動(dòng)參預(yù)專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，進(jìn)一步探究適合本班的訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練方法。

四、平安方面

敬重小班幼兒身心進(jìn)展的規(guī)律，在平安的意識(shí)滲透下，為幼兒供應(yīng)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性地進(jìn)展需要。搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地支配好幼兒的一日生活；

日常生活中，訓(xùn)練幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電；

不將手指放在門、窗處，以防夾傷；

留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；

訓(xùn)練幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。平常利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、玩?；顒?dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的平安常識(shí)訓(xùn)練，提高幼兒的平安意識(shí)和自我愛(ài)惜力氣。在常規(guī)培育中訓(xùn)練幼兒遵守活動(dòng)規(guī)章，不攜帶危險(xiǎn)物品參預(yù)活動(dòng)（如：剪刀、玩具等尖銳物件），玩耍中不做危險(xiǎn)動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

五、家長(zhǎng)方面

家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師，做好家長(zhǎng)工作尤其重要。通過(guò)相互溝通，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。

家長(zhǎng)工作，是訓(xùn)練教學(xué)的保證，我們將親熱家園聯(lián)系，共同努力