第頁競(jìng)聘幼兒園教師演講稿競(jìng)聘幼兒園老師演講稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！

首先我感謝同事始終以來對(duì)我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來參與本次老師崗位競(jìng)聘的演講。我不會(huì)用美麗的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會(huì)用深邃的思想來寫就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻找话阃ǖ挠變豪蠋煟幻釔酆⒆?，酷愛崗位的幼兒老師?/p>

在20xx年我通過了育嬰師教化資格的培訓(xùn)，目前大專在讀，老師資格考試順當(dāng)通過?；厥走^去的日子，我始終擔(dān)當(dāng)著海獅班的生活英語老師，今日我競(jìng)聘的崗位是生活英語組組長(zhǎng)。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一、我有一顆酷愛教化事業(yè)的心

我明白老師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的勞碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用我的才智，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對(duì)著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的溝通著，讓我們用愛托起明天的太陽。

二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐學(xué)問

自參與工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思索，多探討，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

三、我有較強(qiáng)的工作實(shí)力

并在實(shí)踐中也積累一些閱歷。我深知生活英語組組長(zhǎng)教化工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長(zhǎng)要"一切為了孩子，為了孩子的一切"這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高興奮興的來幼兒園、又高興奮興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)切每一位幼兒的身體狀況及生活自理實(shí)力，如：孩子生病了，我會(huì)剛好進(jìn)行電話詢問家長(zhǎng)孩子的身體狀況，提高我們班級(jí)幼兒出勤率。

四、我具有奉獻(xiàn)精神

如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時(shí)我也能剛好頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。聽從大局，聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配。

五、假如我能夠通過競(jìng)爭(zhēng)上崗，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作。依據(jù)實(shí)際狀況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，應(yīng)仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長(zhǎng)的后顧之優(yōu)。

2、依據(jù)自身的教學(xué)特長(zhǎng)將科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中，設(shè)計(jì)并開展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯震幼園本課程特色。

3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。加強(qiáng)自己的工作實(shí)力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象，努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)實(shí)力。

六、假如我能夠通過競(jìng)爭(zhēng)上崗，我會(huì)做到

1、負(fù)責(zé)本級(jí)部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)全組成員努力開展保教工作。

2、以身作則，在全組樹立正氣，獨(dú)立有創(chuàng)意的開展班組工作。

3、剛好與本組各班老師保育員溝通溝通，發(fā)覺需求和問題剛好向園領(lǐng)導(dǎo)反映，主動(dòng)提出探討建議。

4、在工作須要時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作支配及同事關(guān)系，幫助園長(zhǎng)做好組內(nèi)人員的思想工作，確保教化教學(xué)工作的順當(dāng)完成。

5、組織本組及各班主動(dòng)主動(dòng)利用社區(qū)、家庭教化資源，做好家園一樣教化。

6、剛好精確下達(dá)園務(wù)精神，按時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信念、有決心做好苗班班主任及小班配班的教化工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。

競(jìng)聘幼兒園老師演講稿2

大家上午好！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們始終以來對(duì)我的信任和支持，并給我這個(gè)機(jī)會(huì)來參與本次正班主任崗位競(jìng)聘的演講。雖然我是非專業(yè)誕生，但自20xx年參與工作以來，我從最基本的專業(yè)學(xué)問：幼兒教化學(xué)、心理學(xué)入手，起先了不斷地充電。經(jīng)過6年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我自信已從非專業(yè)轉(zhuǎn)向了專業(yè)。

在魏幼任教六年，擔(dān)當(dāng)過兩年正班主任。我感覺在做班主任的兩年里，我深深的體會(huì)到了這項(xiàng)工作是一個(gè)重任，是一個(gè)充溢挑戰(zhàn)的舞臺(tái)。在做班主任的生活中，有苦也有甜，有快樂也有苦惱，但我感覺做班主任充溢了自己，磨練了自己，所以在這個(gè)難得的機(jī)會(huì)里我還想能夠接著挑戰(zhàn)這項(xiàng)重任。

今日我競(jìng)聘的崗位是幼兒園正班主任，之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，我認(rèn)為具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：

1、責(zé)任心

班級(jí)交給你，等于幼兒園的一份子屬于你管理。四十多個(gè)孩子的將來寄予在你手上，所以無論早晨、晚上，刮風(fēng)、下雨，你心里始終要裝著這個(gè)班級(jí)，當(dāng)他們須要你時(shí)必需剛好出現(xiàn)在他們面前。在我?guī)啄臧嘀魅紊闹校沂冀K堅(jiān)持這樣的原則。我常和學(xué)生們說，我不肯定是模范班主任，但我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任。

2、心中有愛

這樣才能使班級(jí)和諧進(jìn)步。我們有愛沒問題，我信任全部想當(dāng)班主任的老師心里都有這份愛，愛這個(gè)學(xué)校，愛這個(gè)班級(jí)，愛你們可愛的學(xué)生們。但不能光我們有愛，我們同時(shí)還要培育孩子們的愛，愛我們這個(gè)班級(jí)，學(xué)校讓他們知道我們的苦心，這樣他們才能步入正軌，使精神方面和學(xué)習(xí)方面獲得雙豐收。

3、愛應(yīng)有度

班主任是與學(xué)生接觸最多的，但要把握好與學(xué)生的遠(yuǎn)近這個(gè)度，把握好學(xué)生管理的松緊度。與學(xué)生們關(guān)系融恰是應(yīng)當(dāng)?shù)?，但?yīng)留意與學(xué)生距離，不能讓他們太隨意，但也不能太過，以至于全部的學(xué)生都不敢跟你溝通，這樣只能是你的工作陷入僵局。管理方面也這樣，既能讓學(xué)生努力學(xué)習(xí)也能適應(yīng)這種學(xué)習(xí)氣氛。

以前三點(diǎn)就是我這次參與競(jìng)聘的理由，我今日是帶著志氣與希望而來的，我非常清晰，成果也好，閱歷也罷，它只能說明過去，并不能證明將來。假如領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我，情愿讓我下學(xué)期當(dāng)上正班主任，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來綻開工作：

一、我會(huì)圍繞幼兒園工作的總體目標(biāo)，結(jié)合本班孩子實(shí)際狀況，進(jìn)行有安排，有目的教化教學(xué)工作。讓每一位幼兒在本學(xué)期各個(gè)方面都有著明顯的提高。

二、汲取各地教化教學(xué)的精華并敏捷運(yùn)用在一日教化教學(xué)中，提高孩子的思維力、想象力、創(chuàng)建力，讓每個(gè)孩子全面和諧的發(fā)展。

三、保持常常與家長(zhǎng)溝通、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長(zhǎng)的摯友?！背浞掷眉议L(zhǎng)資源。平常作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通QQ群等多種溝通渠道，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教化

四、與班上老師同心同德、提高質(zhì)量，作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康歡樂的成長(zhǎng)……

五、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論學(xué)問，學(xué)習(xí)新《綱要》，做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn)，保持一種主動(dòng)上進(jìn)的工作看法，堅(jiān)決做到認(rèn)仔細(xì)真做事，堂堂正正做人。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我深知競(jìng)聘正班主任這一職位具有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)性，但是我情愿接受這一挑戰(zhàn)。我敬重大家的選擇，將把這次競(jìng)聘作為一個(gè)新的起點(diǎn)，不斷總結(jié)、提高自己，和大家一道共創(chuàng)我園美妙的明天！

競(jìng)聘幼兒園老師演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！很興奮今日能夠站在這里參與這次競(jìng)聘。感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給我的這次珍貴的競(jìng)聘機(jī)會(huì)。

對(duì)于我來說，作為一名女性，已走過了29年的人生歷程，說不上年輕了。在競(jìng)爭(zhēng)激烈、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今日，我本著檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今日的演講臺(tái)。我要感謝這個(gè)時(shí)代，是時(shí)代給了我又一次機(jī)會(huì)；也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的志氣和信念。

在幼兒園工作的三年里，我體會(huì)到了從事這份工作的責(zé)任和光榮，也體會(huì)到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個(gè)隊(duì)伍中一每天成長(zhǎng)起來、成熟起來而感到驕傲。俗話說“人生百年，立于幼學(xué)”，幼兒教化素來被稱為“向下扎根的教化”，這句話非常生動(dòng)地描繪了幼兒教化在人的終生發(fā)展中的地位。孩子猶如一棵棵嫩綠的幼苗，須要我們?nèi)ズ亲o(hù)、去澆灌。所以，今日我想競(jìng)爭(zhēng)教務(wù)處主任，一是為了更好的熬煉自己，二是更好地服務(wù)于幼兒教化事業(yè)。

我作出這個(gè)選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在過去的三年里，我始終從事教務(wù)處副主任工作，積累了豐富的工作閱歷。其次，我有搞好服務(wù)的自覺意識(shí)，酷愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻(xiàn)。假如今日，我競(jìng)爭(zhēng)上了這個(gè)崗位，我將更加努力做好這項(xiàng)工作，以優(yōu)異的工作實(shí)績(jī)，不辜負(fù)各位的厚望。

1、擺正位置，當(dāng)好助手。在工作中敬重園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，不越權(quán)，不越位；主動(dòng)思索，建言獻(xiàn)策；團(tuán)結(jié)全園全部同志，共同做好幼教工作。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。今后肯定加強(qiáng)各方面學(xué)問的學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向四周的各位同事學(xué)習(xí)。

3、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。一個(gè)單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進(jìn)。我將在幼兒教化教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭(zhēng)始我園的幼教工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，這次競(jìng)選是勝是敗，我想，對(duì)我個(gè)人而言無關(guān)緊要。最重要的是，作為我們幼兒老師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的！

競(jìng)聘幼兒園老師演講稿4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

下午好!

今日，我所競(jìng)聘的崗位是初三(6)班班主任，面對(duì)著這個(gè)艱難而充溢挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件：

第一、我酷愛教化事業(yè)，酷愛班主任這個(gè)繁忙而又充溢的工作。

其次、前兩年的班主任工作實(shí)踐，使我對(duì)本班學(xué)生有了較深化的了解，在班級(jí)管理方面摸索出了一套較為可行的方法，在任課老師和學(xué)生的共同努力下，我班在初二期末考試中均分和優(yōu)分均取得了較好的成果。

第三、經(jīng)過兩年的辛勤努力，原初二(6)班已形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，建立了一套行之有效的班級(jí)管理機(jī)制，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的確定，也取得了家長(zhǎng)的一樣認(rèn)同。

假如此次競(jìng)聘能得到你們的信任與支持，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開展工作：首先，我會(huì)克服以“分”取人、“一刀切”的評(píng)價(jià)傾向，樹立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化，全面發(fā)展與特性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀，我堅(jiān)信：換一把尺子，就會(huì)出一批好的學(xué)生。其次，我堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我會(huì)注意挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多與學(xué)生理解與溝通，學(xué)會(huì)激勵(lì)教化，“多激勵(lì)少指責(zé)”，培育學(xué)生的自尊心、自信念、上進(jìn)心，通過發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)來克服缺點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)上進(jìn)。三、全面培育和發(fā)展學(xué)生的綜合素養(yǎng)。我會(huì)注意引導(dǎo)“精彩生”，激勵(lì)“后進(jìn)生”，結(jié)成“學(xué)習(xí)幫扶小組”，開展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺到“書山有路趣為徑，學(xué)海無涯樂作舟。”

第四、努力協(xié)調(diào)與科任老師之間的關(guān)系，擔(dān)當(dāng)起課任老師與學(xué)生感情、學(xué)問溝通的橋梁作用，促使全部學(xué)科的均衡教學(xué)、學(xué)生的均衡發(fā)展。在這方面我以前做得很好!今后我將會(huì)做得更好。

要把班級(jí)管理好，還必需努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和實(shí)力。在平常的工作中，遇到困難和問題，我會(huì)虛心向閱歷豐富的班主任請(qǐng)教，并主動(dòng)學(xué)習(xí)班級(jí)管理方面的理論學(xué)問，并運(yùn)用到班級(jí)管理實(shí)踐中，我還會(huì)滲透思想、平安、法制教化，綜合一切教化力氣，把學(xué)生教好，育好，爭(zhēng)做一名精彩班主任。

競(jìng)聘幼兒園老師演講稿5

敬重的領(lǐng)導(dǎo)和同事：

大家好！

首先感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)為老師們營(yíng)造了一個(gè)“開放、同等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的良好環(huán)境，讓像我這樣的一般老師有機(jī)會(huì)以競(jìng)爭(zhēng)的形式得到快速提升。同時(shí)，我要感謝在座的各位給了我巨大的志氣和信念。個(gè)人認(rèn)為，這不僅僅是一場(chǎng)競(jìng)賽，更是一次熬煉自己的機(jī)會(huì)，讓自己挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，給自己在大家面前充分呈現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。對(duì)自己是一個(gè)很好的考驗(yàn)、學(xué)習(xí)和熬煉！即使競(jìng)選失敗，也能看到自己的差距，為以后的努力指明方向。

我是xx，我今年xx歲。自從我20歲來幼兒園工作以來，已經(jīng)有xx年了。在這xx年的工作中，我始終努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，努力把工作做好。通過這一年的工作，我已經(jīng)完全具備了勝任班主任崗位的實(shí)力和素養(yǎng)，我認(rèn)為自己最適合做一名幼兒園班主任。我競(jìng)爭(zhēng)有三個(gè)緣由：

第一，有吃苦耐勞的精神和兢兢業(yè)業(yè)的工作看法。

班主任工作始終是任何一個(gè)教化單位的工作亮點(diǎn)，對(duì)教化教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和孩子身心的健康成長(zhǎng)起著關(guān)鍵作用。班主任的工作繁瑣平凡，每天都是由一點(diǎn)點(diǎn)小事組成的。面對(duì)幼兒園的孩子，不應(yīng)當(dāng)有絲毫懈怠。他必需始終保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，具備科學(xué)的管理方法和組織實(shí)力，這一點(diǎn)我是具備的。面對(duì)孩子，我有很好的耐性，能隨機(jī)處理各種突發(fā)狀況。我喜愛迎接這個(gè)挑戰(zhàn)。我喜愛過驚慌、有節(jié)奏、充溢而有意義的生活。我情愿把我充足的精力和愛心用在孩子身上。我真的很喜愛這個(gè)職業(yè)。

二、個(gè)人豐富的幼兒園工作閱歷。

你也知道，我從幼師學(xué)校畢業(yè)后就始終在做幼師工作。多年來，我積累了許多教學(xué)閱歷和方法。正如哲學(xué)家所說，閱歷是一種財(cái)寶，我更情愿把我的閱歷看作一種資源，一種可以在將來工作中運(yùn)用、共享和整合的資源，一種可以創(chuàng)建將來的資源。

第三，干一行，愛一行，愛幼師工作。

是的，我喜愛老師。在這些年的教學(xué)中，我每天都過得很歡樂，很華蜜。從事這份工作是我一生的榮幸。感覺越來越喜愛這份工作，始終有很強(qiáng)的進(jìn)取精神。我年輕時(shí)熬煉自己。我精神飽滿，酷愛擔(dān)當(dāng)班主任工作。我想在幼兒教化中熬煉我全部的才能，這樣當(dāng)我老了，退休了，我會(huì)無怨無悔地回憶起我的青春。

以上幾點(diǎn)是我參與這次競(jìng)賽的緣由。我今日帶著志氣和希望來到這里。我很清晰，成果和閱歷只能說明過去，不能證明將來。假如領(lǐng)導(dǎo)和同事信任我，情愿讓我做下學(xué)期的幼兒園班主任，我會(huì)從以下幾個(gè)方面努力：

我將圍繞幼兒園工作的總體目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際狀況，有安排、有目的地開展教化教學(xué)。在教學(xué)中，我們可以即時(shí)捕獲教化信息，剛好發(fā)覺問題，解決問題，讓每個(gè)孩子在這學(xué)期的各方面都有明顯的提高。

二、每個(gè)孩子都是一個(gè)特別的身體，他們有不同的愛好和特點(diǎn)，我會(huì)仔細(xì)探討孩子發(fā)展的需求，制定一套特地的探討方案，并細(xì)致具體地記錄，留意總結(jié)規(guī)律，找尋因材施教的重點(diǎn)。汲取各地教化教學(xué)的精華，敏捷運(yùn)用于一日教化教學(xué)中，提高孩子的思維實(shí)力、想象力和創(chuàng)建力，使每一個(gè)。

孩子全面和諧的發(fā)展。

三、一如既往地關(guān)切每一位孩子的成長(zhǎng)，深化他們的生活，培育他們有良好的行為習(xí)慣，熬煉他們獨(dú)立生活的實(shí)力。與班上老師同心同德、提高質(zhì)量，作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康歡樂的成長(zhǎng)。

四、保持常常與家長(zhǎng)溝通、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長(zhǎng)的摯友?！背浞掷眉议L(zhǎng)資源。平常作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通QQ群等多種溝通渠道，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教化。

五、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論學(xué)問，學(xué)習(xí)新《綱要》，做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn)，保持一種主動(dòng)上進(jìn)的工作看法，堅(jiān)決做到認(rèn)仔細(xì)真做事，堂堂正正做人。

六、多和領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通。虛心向其他優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，多溝通閱歷、觀點(diǎn)、多協(xié)調(diào)，互幫互助，共同提高，不斷增加自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細(xì)心和責(zé)任心。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，曾經(jīng)，你們賜予了我許多的關(guān)切與照看，今日，也請(qǐng)你們接著賜予我支持，成為一名幼兒園班主任是我的志向，假如我能競(jìng)聘上，我會(huì)專心的干好我的本職工作，不讓大家悲觀。假如沒有競(jìng)聘勝利，那表示我確定還有不足的地方，請(qǐng)大家?guī)臀抑赋鰜?，我?huì)不斷的學(xué)習(xí)，仔細(xì)的改正，假如下次有機(jī)會(huì)，我仍舊會(huì)站上競(jìng)聘臺(tái)，我要一如既往的干好我的工作，接著將我的愛，我的全部精力奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)。

感謝大家!

競(jìng)聘幼兒園老師演講稿6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！首先我感謝同事始終以來對(duì)我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來參與本次苗小班老師崗位競(jìng)聘的演講。

我不會(huì)用美麗的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會(huì)用深邃的思想來寫就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻找话阃ǖ挠變豪蠋煟幻釔酆⒆?，酷愛崗位的幼兒老師?/p>

在去年我通過了育嬰師教化資格的培訓(xùn)，目前大專在讀，回首過去的日子，我始終擔(dān)當(dāng)著苗小班的班主任的教化工作，今日我競(jìng)聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一、我有一顆酷愛教化事業(yè)的心。我明白老師的苦與累、平凡與無私。有的只是生活的勞碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用我的才智，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對(duì)著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的溝通著，讓愛與美托起明天的太陽。

二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐學(xué)問：自參與工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思索，多探討，不斷地豐富自己、提高自己。由此我堅(jiān)信我對(duì)苗小班的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

三、我有較強(qiáng)的工作實(shí)力：并在實(shí)踐中也積累一些閱歷。我深知苗小班的教化工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為苗小班老師要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛幼兒每一天，看到孩子們每天高興奮興的來幼兒園、又高興奮興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我注意關(guān)切每一位幼兒的身體狀況及生活自理實(shí)力，如：孩子生病了我會(huì)剛好進(jìn)行電訪詢問家長(zhǎng)孩子的身體狀況，促使我們班級(jí)幼兒出勤率達(dá)到了百分之一百零一零一以上。

四、我有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)實(shí)力：在教學(xué)工作中本著為孩子服務(wù)，把愛獻(xiàn)給孩子的信念，保持作為老師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛孩子。經(jīng)過這九年的學(xué)習(xí)和熬煉，我的課[你閱讀的文章來自：范文閣堂教學(xué)組織實(shí)力、對(duì)教材的整體駕馭實(shí)力、對(duì)孩子駕馭學(xué)問的程度的推斷分析實(shí)力及應(yīng)變實(shí)力都有了很大的提高，曾在全區(qū)托班活動(dòng)評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)，完全能勝任苗小班的教學(xué)工作。

平常我主動(dòng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)苗小班幼兒喜愛的家庭式的環(huán)境、并依據(jù)主題內(nèi)容的改變主動(dòng)更換環(huán)境，還剛好向家長(zhǎng)宣揚(yáng)主題內(nèi)容，使每個(gè)家長(zhǎng)也能夠主動(dòng)參加到了我們的環(huán)境中。所以家長(zhǎng)也特別的主動(dòng)的支持我們的教化工作，使我們班的環(huán)境曾多次評(píng)比中獲得名次。

五、我擅長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)工作有成效：如百之一百零一零一以上的家長(zhǎng)都主動(dòng)參加了我們班開辦的愛好班、家校通。如我班家長(zhǎng)參與我園各項(xiàng)活動(dòng)的主動(dòng)性，參加率都很高。

在本學(xué)期幼兒園組織的“歡樂家庭行”中我們曹沛森小摯友家庭榮獲一等獎(jiǎng)、劉倩倩小摯友家庭榮獲三等獎(jiǎng)，在“成長(zhǎng)的蹤跡”中殷梓然小摯友榮獲三等獎(jiǎng)，惠梓涵小摯友榮獲了優(yōu)勝獎(jiǎng)，在“苗班生活自理實(shí)力擂臺(tái)賽”中曹沛森小摯友榮獲一等獎(jiǎng)的好成果。這是和我們平常與家長(zhǎng)之間的溝通分不開的。

六、我具有奉獻(xiàn)精神對(duì)園部的工作：如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時(shí)我也能剛好頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。聽從大局，聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配。

七、假如我能夠通過競(jìng)爭(zhēng)上崗，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作依據(jù)實(shí)際狀況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，應(yīng)仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長(zhǎng)的后顧之優(yōu)。

2、依據(jù)自身的教學(xué)特長(zhǎng)將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中，設(shè)計(jì)并開展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯震幼園本課程特色。

3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。加強(qiáng)自己的工作實(shí)力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象，努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)實(shí)力。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信念、有決心做好苗班班主任及小班配班的教化工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。

感謝大家！

競(jìng)聘幼兒園老師演講稿7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！首先我感謝大家始終以來對(duì)我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來參與班主任競(jìng)聘演講。面對(duì)班主任這個(gè)充溢挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位的優(yōu)勢(shì)：

第一、我酷愛教化事業(yè)，酷愛班主任這個(gè)繁忙而又充溢的工作；

其次、我有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)實(shí)力：經(jīng)過這十幾年的學(xué)習(xí)和熬煉，我的課堂教學(xué)組織實(shí)力、對(duì)教材的整體駕馭實(shí)力、對(duì)學(xué)生駕馭學(xué)問的程度的推斷分析實(shí)力及應(yīng)變實(shí)力都有了很大的提高。通過十幾年的化學(xué)教學(xué)，對(duì)九年級(jí)化學(xué)教學(xué)已經(jīng)比較熟識(shí)，有更多的時(shí)間和精力來擔(dān)當(dāng)班主任的工作。

第三、我有較強(qiáng)的視察和學(xué)習(xí)實(shí)力：多年來，我仔細(xì)視察身邊優(yōu)秀的班主任老師是如何開展班級(jí)工作的，在他們身上我學(xué)到了許多珍貴的閱歷。孫主任的以情感人和優(yōu)秀的班干部協(xié)作管理方式，田老師豐富多彩的主題活動(dòng)和對(duì)學(xué)生全面的探討，姬老師對(duì)學(xué)生的博愛與良好的應(yīng)變實(shí)力，等等，他們身上都體現(xiàn)了作為班主任老師的博愛精神和優(yōu)秀的協(xié)調(diào)、管理以及組織的實(shí)力，這對(duì)于我來說是一筆珍貴的財(cái)寶，我用眼視察，專心思索，對(duì)班主任工作有了進(jìn)一步的相識(shí)。

第四、我具有奉獻(xiàn)精神和聽從意識(shí)，能高質(zhì)量地完成學(xué)校支配的各項(xiàng)工作任務(wù)。聽從大局，聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配。

當(dāng)班主任是辛苦的，也是華蜜的，借用現(xiàn)在流行的話說叫做“累并歡樂著”，我情愿擔(dān)當(dāng)這份辛苦，更希望享受這種華蜜。

假如通過此次競(jìng)聘我有幸成為一名班主任的話，我將從以下幾個(gè)方面來開展自己的工作：

一、用真誠(chéng)、寬容對(duì)待每一顆心靈，用敬重、激勵(lì)呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生的天性。

作為一名一般老師或是班主任，肯定要把愛放在第一位，而且與學(xué)生保持同等，絕不能高高在上，充分敬重學(xué)生，縮短師生之間心靈上的距離，當(dāng)然，關(guān)切和敬重學(xué)生并不等于放任自由，聽之任之，而應(yīng)當(dāng)外慈內(nèi)嚴(yán)。

二、努力塑造獨(dú)具特色的班級(jí)文化。不斷增加學(xué)生的自信念、自尊心，主動(dòng)打造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)風(fēng)。

三、建立健全班級(jí)管理制度，通過開展系列主題班會(huì)活動(dòng)、實(shí)施班級(jí)五個(gè)一活動(dòng)。努力提高學(xué)生尊師重教、孝敬父母、自覺自律等良好品質(zhì)，營(yíng)造和諧向上的班風(fēng)。

四、努力關(guān)注每一位學(xué)生，努力培育學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)力、實(shí)踐實(shí)力、創(chuàng)新實(shí)力等多種實(shí)力。

五、努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和管理實(shí)力，主動(dòng)滲透思想、平安、法制教化，努力把學(xué)生教好，育好！

領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信念、有決心做好班主任工作，使我班能成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上健康文明、充溢活力的集體。感謝大家！

競(jìng)聘幼兒園老師演講稿8

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家下午好!

首先我感謝同事始終以來對(duì)我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來參與本次老師崗位競(jìng)聘的演講。我不會(huì)用美麗的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會(huì)用深邃的思想來寫就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻找话阃ǖ挠變豪蠋?，一名酷愛孩子，酷愛崗位的幼兒老師?/p>

在20xx年我通過了育嬰師教化資格的培訓(xùn)，目前大專在讀，老師資格考試順當(dāng)通過。回首過去的日子，我始終擔(dān)當(dāng)著海獅班的生活英語老師，今日我競(jìng)聘的崗位是生活英語組組長(zhǎng)。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì):

一、我有一顆酷愛教化事業(yè)的心。我明白老師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的勞碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用我的才智，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的溝通著，讓我們用愛托起明天的太陽。

二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐學(xué)問:自參與工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思索，多探討，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。幼兒園老師競(jìng)聘演講稿。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

三、我有較強(qiáng)的工作實(shí)力:并在實(shí)踐中也積累一些閱歷。我深知生活英語組組長(zhǎng)教化工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長(zhǎng)要[一切為了孩子，為了孩子的一切"這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高興奮興的.來幼兒園、又高興奮興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)切每一位幼兒的身體狀況及生活自理實(shí)力，如:孩子生病了，我會(huì)剛好進(jìn)行電話詢問家長(zhǎng)孩子的身體狀況，提高我們班級(jí)幼兒出勤率。

四、我具有奉獻(xiàn)精神:如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時(shí)我也能剛好頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。聽從大局，聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配。

五、假如我能夠通過競(jìng)爭(zhēng)上崗，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作依據(jù)實(shí)際狀況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，應(yīng)仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長(zhǎng)的后顧之優(yōu)。

2、依據(jù)自身的教學(xué)特長(zhǎng)將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中，設(shè)計(jì)并開展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯震幼園本課程特色。

3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。加強(qiáng)自己的工作實(shí)力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象，努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)實(shí)力。

六、假如我能夠通過競(jìng)爭(zhēng)上崗，我會(huì)做到:

1、負(fù)責(zé)本級(jí)部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)全組成員努力開展保教工作。

2、以身作則，在全組樹立正氣，獨(dú)立有創(chuàng)意的開展班組工作。

3、剛好與本組各班老師保育員溝通溝通，發(fā)覺需求和問題剛好向園領(lǐng)導(dǎo)反映，主動(dòng)提出探討建議。

4、在工作須要時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作支配及同事關(guān)系，幫助園長(zhǎng)做好組內(nèi)人員的思想工作，確保教化教學(xué)工作的順當(dāng)完成。

5、組織本組及各班主動(dòng)主動(dòng)利用社區(qū)、家庭教化資源，做好家園一樣教化。

6、剛好精確下達(dá)園務(wù)精神，按時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信念、有決心做好苗班班主任及小班配班的教化工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。

篇二:

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!

其實(shí)在我參與競(jìng)聘前，經(jīng)驗(yàn)了一番困難的思想斗爭(zhēng)。我問自己是否應(yīng)當(dāng)參與這次競(jìng)聘?有什么實(shí)力參與競(jìng)聘?是否有志氣面對(duì)失敗勝利?是否能經(jīng)驗(yàn)住新的考驗(yàn)。反復(fù)思索，我最終確定參與這次競(jìng)聘，經(jīng)過仔細(xì)思索，我情愿把這次競(jìng)聘，當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇，當(dāng)成呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)，更情愿把這個(gè)競(jìng)聘，當(dāng)成熬煉自己、提高素養(yǎng)的過程。

今日，我所競(jìng)聘的崗位是班主任，面對(duì)著這個(gè)充溢挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件:

第一、我酷愛教化事業(yè)，酷愛班主任這個(gè)繁忙而又充溢的工作，情愿把我充足的精力和愛用在孩子身上。

其次、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)驗(yàn)，期間我努力工作，積累了一些自己的教學(xué)閱歷與方法。正如哲人所說閱歷就是一筆財(cái)寶，而我更情愿把自己的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經(jīng)兩次為請(qǐng)產(chǎn)假的老師代理了班主任工作，拼起來也許也有一年的時(shí)間。從中讓我體會(huì)到了班主任工作的酸甜苦辣，也讓我更有信念做好這項(xiàng)工作。

第三、我有不怕吃苦，盡職盡責(zé)的工作看法。

以上幾點(diǎn)就是我這次參與競(jìng)聘的條件，我今日是帶著志氣與希望而來的，我非常清晰，成果也好，閱歷也罷，它只能說明過去，并不能證明將來。假如領(lǐng)導(dǎo)、同事們信任我，情愿讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來綻開工作:

一、班主任或許是天底下最小的[主任"，但作為一個(gè)班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，首先班內(nèi)三人要團(tuán)結(jié)始終，正所謂團(tuán)結(jié)就是力氣，有了力氣才能成為我們共同搞好班級(jí)工作的動(dòng)力;其次，作為班主任除了做好自己的本職工作以外，還要與班級(jí)成員本著[我掉了你撿著，你錯(cuò)了我指出，相互協(xié)作，相互支持，共同進(jìn)步"的原則。

二、我會(huì)圍繞幼兒園工作安排，結(jié)合本班孩子實(shí)際狀況，進(jìn)行有安排、有目的的教化教學(xué)安排。按時(shí)完成周安排、備好課，并嚴(yán)格根據(jù)安排進(jìn)行活動(dòng)。另外，不斷更新區(qū)域活動(dòng)材料，室內(nèi)環(huán)境布置依據(jù)主題剛好進(jìn)行更換，給孩子一個(gè)新的視覺刺激。在組織教學(xué)活動(dòng)中，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，讓孩子在每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中都能得到收獲，讓每一位幼兒在各個(gè)方面都有明顯的提高。

三、孩子的平安、健康，應(yīng)是我們時(shí)刻關(guān)注的問題。每天都要電話詢問未入園孩子的狀況，或進(jìn)行家訪。在日常活動(dòng)中，一如既往地關(guān)切每一位孩子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重視幼兒的平安防范和愛護(hù)，剛好發(fā)覺各種平安隱患，能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、心情改變，剛好、恰當(dāng)?shù)刭n予照看或引導(dǎo)，培育他們良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的實(shí)力。與班上老師同心同德、提高質(zhì)量，協(xié)作保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康歡樂的成長(zhǎng)。

四、保持常常與家長(zhǎng)溝通、溝通，做到我是[孩子們的老師，家長(zhǎng)的摯友。"首先要仔細(xì)打算每一次向家長(zhǎng)展示的活動(dòng)，獲得家長(zhǎng)對(duì)我們確定與信任;其次我們還要主動(dòng)向家長(zhǎng)宣揚(yáng)育兒學(xué)問，利用多種途徑與家長(zhǎng)溝通，激勵(lì)家長(zhǎng)主動(dòng)參加幼兒園和班級(jí)活動(dòng)，充分利用家長(zhǎng)資源等;另外，組織好家委會(huì)活動(dòng)，讓家園合作更加親密。

篇三：

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師、同志們：

你們好！感謝學(xué)校為我供應(yīng)了這次演講機(jī)會(huì)，向大家介紹自己，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)，希望大家信任我、支持我。

競(jìng)爭(zhēng)上崗是我國(guó)人事制度改革的重大舉措，這一制度的推行，可以促進(jìn)實(shí)行人才資源與工作職位的合理配置，有效推動(dòng)各項(xiàng)工作的發(fā)展?；谶@一相識(shí)，我報(bào)名競(jìng)爭(zhēng)基礎(chǔ)教研室主任崗位。不少同志對(duì)我不參加正科崗位競(jìng)爭(zhēng)感到難以理解，我主要是考慮兩個(gè)緣由：其一我認(rèn)為崗位是正科或副科并非最重要，重要的是這個(gè)崗位是否有利于個(gè)人專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮。任教24年，我與教學(xué)工作結(jié)下不解之緣，積累了肯定的教學(xué)和管理閱歷，在最接近教學(xué)第一線的教研室崗位中，自己的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)可以得到充分的發(fā)揮；其二我很在乎工作環(huán)境氛圍是否融洽開心。我在教研室的工作得到全體老師尤其是教研組長(zhǎng)們的大力支持和主動(dòng)協(xié)作，工作雖然較忙較累，但心情安逸。對(duì)教研室的一切我有著太多的眷戀和深厚的感情，因此，競(jìng)爭(zhēng)基礎(chǔ)教研室主任崗位，是我的最佳選擇?？梢哉f我最美妙的年華是在湛江衛(wèi)校度過的，是在教學(xué)崗位上度過的，我愛我的教學(xué)工作，我愿為學(xué)校教化事業(yè)興盛發(fā)達(dá)盡自己的一切努力。

下面談?wù)劯?jìng)爭(zhēng)基礎(chǔ)教研室主任崗位的優(yōu)勢(shì)和工作設(shè)想。

1競(jìng)崗優(yōu)勢(shì)

1.1有良好的思想品德修養(yǎng)

1.2有較高的專業(yè)水平

我從11018年起經(jīng)選舉進(jìn)入全國(guó)中級(jí)醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教化探討會(huì)理事會(huì)，先后擔(dān)當(dāng)理事、常務(wù)理事、副秘書長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)職務(wù)，多次參加組織召開理事會(huì)會(huì)議和全國(guó)中等衛(wèi)校生化學(xué)術(shù)大會(huì)，進(jìn)行學(xué)術(shù)論文的審定和課件評(píng)比工作。11018年和11010年受命于×××衛(wèi)生廳科教處，負(fù)責(zé)籌備組織我省中等衛(wèi)校生化校際教研活動(dòng)，發(fā)起成立生化校際教研組，獲得圓滿勝利。

1.3有較強(qiáng)的教學(xué)實(shí)力

1.4有較好的工作業(yè)績(jī)

我從11019年底教研室成立后即起先擔(dān)當(dāng)主任職務(wù)。任職期間，主動(dòng)向校領(lǐng)導(dǎo)反映狀況，爭(zhēng)取解決各教研組試驗(yàn)儀器更新，改善解剖病理教研組辦公室、試驗(yàn)環(huán)境、提高衛(wèi)生津貼等問題；主持制定教研室《新老師培訓(xùn)安排》和《正常人體學(xué)基礎(chǔ)師資培訓(xùn)安排》，組織落實(shí)培訓(xùn)措施及考核制度，建立年輕老師培訓(xùn)檔案；定期聽課，全面了解教學(xué)狀況，仔細(xì)組織教研室開展多種形式的教研活動(dòng)；規(guī)范教學(xué)管理和教學(xué)檢查，建立定期檢查制度，做好資料存檔工作。主動(dòng)參加組織相關(guān)教研組進(jìn)行試驗(yàn)室搬遷及整改、儀器設(shè)備購置及培訓(xùn)、檢驗(yàn)高職論證、分設(shè)教研組等工作。

2工作設(shè)想

假如這次競(jìng)崗得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持，接著擔(dān)當(dāng)基礎(chǔ)教研室主任職務(wù)的話，我的工作設(shè)想主要有以下六點(diǎn)：

一是仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨的教化路途、方針、政策和校黨委的各項(xiàng)確定，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)、創(chuàng)新實(shí)力和駕馭教研室工作的實(shí)力，用真誠(chéng)的感情團(tuán)結(jié)教研室全體同仁，充分調(diào)動(dòng)大家的工作主動(dòng)性，同心同德，搞好各項(xiàng)工作。

二是合理地、科學(xué)地、規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，做好教學(xué)檢查和教學(xué)質(zhì)量分析，開展教學(xué)專題探討，剛好反饋、總結(jié)和溝通教學(xué)閱歷，改進(jìn)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，保證并不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

三是組織開展目標(biāo)明確、有針對(duì)性的教研活動(dòng)，強(qiáng)化老師的教研科研意識(shí)，創(chuàng)建條件組織進(jìn)行科研項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)，帶動(dòng)教研室科研和教研工作的開展。

四是主動(dòng)協(xié)作學(xué)校搞好人才工程建設(shè)，不斷提高基礎(chǔ)學(xué)科老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)，注意培育學(xué)科帶頭人，規(guī)范新老師培訓(xùn)制度，落實(shí)教研室《正常人體學(xué)基礎(chǔ)》師資培訓(xùn)安排，仔細(xì)搞好年輕老師傳、幫、帶工作。

五是組織各教研組學(xué)習(xí)國(guó)重學(xué)校評(píng)估指標(biāo)體系，根據(jù)有關(guān)條目進(jìn)行自查自評(píng)，不斷完善。留意做好有關(guān)資料的收集和積累，為20xx年的國(guó)重學(xué)校復(fù)評(píng)做好前期打算工作。

競(jìng)爭(zhēng)出人才、出效益、出成果，我將以這次競(jìng)爭(zhēng)上崗作為工作的新起點(diǎn)，與教研室全體同志一起主動(dòng)努力，同干事業(yè)，共創(chuàng)新業(yè)績(jī)。

競(jìng)聘幼兒園老師演講稿9

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

其實(shí)在我參與競(jìng)聘前，經(jīng)驗(yàn)了一番困難的思想斗爭(zhēng)。我問自己是否應(yīng)當(dāng)參與這次競(jìng)聘？有什么實(shí)力參與競(jìng)聘？是否有志氣面對(duì)失敗勝利？是否能經(jīng)驗(yàn)住新的考驗(yàn)。反復(fù)思索，我最終確定參與這次競(jìng)聘，經(jīng)過仔細(xì)思索，我情愿把這次競(jìng)聘，當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇，當(dāng)成呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)，更情愿把這個(gè)競(jìng)聘，當(dāng)成熬煉自己、提高素養(yǎng)的過程。

今日，我所競(jìng)聘的崗位是班主任，面對(duì)著這個(gè)充溢挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件：

第一、我酷愛教化事業(yè)，酷愛班主任這個(gè)繁忙而又充溢的工作，情愿把我充足的精力和愛用在孩子身上。

其次、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)驗(yàn)，期間我努力工作，積累了一些自己的教學(xué)閱歷與方法。正如哲人所說閱歷就是一筆財(cái)寶，而我更情愿把自己的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經(jīng)兩次為請(qǐng)產(chǎn)假的老師代理了班主任工作，拼起來也許也有一年的時(shí)間。從中讓我體會(huì)到了班主任工作的酸甜苦辣，也讓我更有信念做好這項(xiàng)工作。

第三、我有不怕吃苦，盡職盡責(zé)的工作看法。

以上幾點(diǎn)就是我這次參與競(jìng)聘的條件，我今日是帶著志氣與希望而來的，我非常清晰，成果也好，閱歷也罷，它只能說明過去，并不能證明將來。假如領(lǐng)導(dǎo)、同事們信任我，情愿讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來綻開工作：

一、班主任或許是天底下最小的主任"。

但作為一個(gè)班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者。

首先班內(nèi)三人始終要團(tuán)結(jié)，正所謂團(tuán)結(jié)就是力氣，有了力氣才能成為我們共同搞好班級(jí)工作的動(dòng)力；

其次，作為班主任除了做好自己的本職工作以外，還要與班級(jí)成員本著我掉了你撿著，你錯(cuò)了我指出，相互協(xié)作，相互支持，共同進(jìn)步"的原則。

二、我會(huì)圍繞幼兒園工作安排，結(jié)合本班孩子實(shí)際狀況，進(jìn)行有安排、有目的的教化教學(xué)安排。

按時(shí)完成周安排、備好課，并嚴(yán)格根據(jù)安排進(jìn)行活動(dòng)。另外，不斷更新區(qū)域活動(dòng)材料，室內(nèi)環(huán)境布置依據(jù)主題剛好進(jìn)行更換，給孩子一個(gè)新的視覺刺激。在組織教學(xué)活動(dòng)中，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，讓孩子在每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中都能得到收獲，讓每一位幼兒在各個(gè)方面都有明顯的提高。

三、孩子的平安、健康，應(yīng)是我們時(shí)刻關(guān)注的問題。

每天都要電話詢問未入園孩子的狀況，或進(jìn)行家訪。在日常活動(dòng)中，一如既往地關(guān)切每一位孩子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重視幼兒的平安防范和愛護(hù)，剛好發(fā)覺各種平安隱患，能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、心情改變，剛好、恰當(dāng)?shù)刭n予照看或引導(dǎo)，培育他們良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的實(shí)力。與班上老師同心同德、提高質(zhì)量，協(xié)作保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康歡樂的成長(zhǎng)。

四、保持常常與家長(zhǎng)溝通、溝通，做到我是[孩子們的老師，家長(zhǎng)的摯友。

首先要仔細(xì)打算每一次向家長(zhǎng)展示的活動(dòng)，獲得家長(zhǎng)對(duì)我們確定與信任；

其次我們還要主動(dòng)向家長(zhǎng)宣揚(yáng)育兒學(xué)問，利用多種途徑與家長(zhǎng)溝通，激勵(lì)家長(zhǎng)主動(dòng)參加幼兒園和班級(jí)活動(dòng)，充分利用家長(zhǎng)資源等；

另外，組織好家委會(huì)活動(dòng)，讓家園合作更加親密。

競(jìng)聘幼兒園老師演講稿10

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

其實(shí)在我參與競(jìng)聘前，經(jīng)驗(yàn)了一番困難的思想斗爭(zhēng)。我問自己是否應(yīng)當(dāng)參與這次競(jìng)聘？有什么實(shí)力參與競(jìng)聘？是否有志氣面對(duì)失敗勝利？是否能經(jīng)驗(yàn)住新的考驗(yàn)。反復(fù)思索，我最終確定參與這次競(jìng)聘，經(jīng)過仔細(xì)思索，我情愿把這次競(jìng)聘，當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇，當(dāng)成呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)，更情愿把這個(gè)競(jìng)聘，當(dāng)成熬煉自己、提高素養(yǎng)的過程。

今日，我所競(jìng)聘的崗位是班主任，面對(duì)著這個(gè)充溢挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件：

第一、我酷愛教化事業(yè)。

酷愛班主任這個(gè)繁忙而又充溢的工作，情愿把我充足的精力和愛用在孩子身上。

其次、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)驗(yàn)。

期間我努力工作，積累了一些自己的教學(xué)閱歷與方法。正如哲人所說閱歷就是一筆財(cái)寶，而我更情愿把自己的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經(jīng)兩次為請(qǐng)產(chǎn)假的老師代理了班主任工作，拼起來也許也有一年的時(shí)間。從中讓我體會(huì)到了班主任工作的酸甜苦辣，也讓我更有信念做好這項(xiàng)工作。

第三、我有不怕吃苦，盡職盡責(zé)的工作看法。

以上幾點(diǎn)就是我這次參與競(jìng)聘的條件，我今日是帶著志氣與希望而來的，我非常清晰，成果也好，閱歷也罷，它只能說明過去，并不能證明將來。假如領(lǐng)導(dǎo)、同事們信任我，情愿讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來綻開工作：

一、班主任或許是天底下最小的主任"，但作為一個(gè)班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，首先要團(tuán)結(jié)。

正所謂團(tuán)結(jié)就是力氣，有了力氣才能成為我們共同搞好班級(jí)工作的動(dòng)力；其次，作為班主任除了做好自己的本職工作以外，還要與班級(jí)成員本著[我掉了你撿著，你錯(cuò)了我指出，相互協(xié)作，相互支持，共同進(jìn)步"的原則。

二、我會(huì)圍繞幼兒園工作安排，結(jié)合本班孩子實(shí)際狀況，進(jìn)行有安排、有目的的教化教學(xué)安排。

按時(shí)完成周安排、備好課，并嚴(yán)格根據(jù)安排進(jìn)行活動(dòng)。另外，不斷更新區(qū)域活動(dòng)材料，室內(nèi)環(huán)境布置依據(jù)主題剛好進(jìn)行更換，給孩子一個(gè)新的視覺刺激。在組織教學(xué)活動(dòng)中，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，讓孩子在每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中都能得到收獲，讓每一位幼兒在各個(gè)方面都有明顯的提高。

三、孩子的平安、健康，應(yīng)是我們時(shí)刻關(guān)注的問題。

每天都要電話詢問未入園孩子的狀況，或進(jìn)行家訪。在日?；顒?dòng)中，一如既往地關(guān)切每一位孩子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重視幼兒的平安防范和愛護(hù)，剛好發(fā)覺各種平安隱患，能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、心情改變，剛好、恰當(dāng)?shù)刭n予照看或引導(dǎo)，培育他們良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的實(shí)力。與班上老師同心同德、提高質(zhì)量，協(xié)作保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康歡樂的成長(zhǎng)。

四、保持常常與家長(zhǎng)溝通、溝通，做到我是孩子們的老師，家長(zhǎng)的摯友。

首先要仔細(xì)打算每一次向家長(zhǎng)展示的活動(dòng)，獲得家長(zhǎng)對(duì)我們確定與信任；其次我們還要主動(dòng)向家長(zhǎng)宣揚(yáng)育兒學(xué)問，利用多種途徑與家長(zhǎng)溝通，激勵(lì)家長(zhǎng)主動(dòng)參加幼兒園和班級(jí)活動(dòng)，充分利用家長(zhǎng)資源等。

競(jìng)聘幼兒園老師演講稿11

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好!首先我感謝同事始終以來對(duì)我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來參與本次老師崗位競(jìng)聘的演講。我不會(huì)用美麗的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會(huì)用深邃的思想來寫就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻找话阃ǖ挠變豪蠋?，一名酷愛孩子，酷愛崗位的幼兒老師?/p>

在年我通過了育嬰師教化資格的培訓(xùn)，老師資格考試順當(dāng)通過?；厥走^去的日子，我始終擔(dān)當(dāng)著英語老師，今日我競(jìng)聘的崗位是英語組組長(zhǎng)。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一、我有一顆酷愛教化事業(yè)的心。我明白老師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的勞碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用我的才智，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的溝通著，讓我們用愛托起明天的太陽。

二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐學(xué)問：自參與工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思索，多探討，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

三、我有較強(qiáng)的工作實(shí)力：并在實(shí)踐中也積累一些閱歷。我深知英語組組長(zhǎng)教化工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長(zhǎng)要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高興奮興的來幼兒園、又高興奮興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)切每一位幼兒的身體狀況及生活自理實(shí)力，如：孩子生病了，我會(huì)剛好進(jìn)行電話詢問家長(zhǎng)孩子的身體狀況，提高我們班級(jí)幼兒出勤率。

四、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時(shí)我也能剛好頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。聽從大局，聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配。

五、假如我能夠通過競(jìng)爭(zhēng)上崗，我會(huì)做到：

1、負(fù)責(zé)本級(jí)部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)全組成員努力開展保教工作。

2、以身作則，在全組樹立正氣，獨(dú)立有創(chuàng)意的開展班組工作。

3、剛好與本組各班老師保育員溝通溝通，發(fā)覺需求和問題剛好向園領(lǐng)導(dǎo)反映，主動(dòng)提出探討建議。

4、在工作須要時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作支配及同事關(guān)系，幫助園長(zhǎng)做好組內(nèi)人員的思想工作，確保教化教學(xué)工作的順當(dāng)完成。

5、組織本組及各班主動(dòng)主動(dòng)利用社區(qū)、家庭教化資源，做好家園一樣教化。

6、剛好精確下達(dá)園務(wù)精神，按時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信念、有決心做好這份工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。

競(jìng)聘幼兒園老師演講稿12

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!特別感謝您能夠在百忙之中批閱我的個(gè)人材料。

一、簡(jiǎn)歷：

姓名：楊**(女)年齡：21歲

xx年6月畢業(yè)于漢中市一職高幼師專業(yè)。

xx年9月在漢中鑫鑫幼兒園工作。

xx年9月在廣坪小學(xué)任學(xué)前班班主任兼語言、美術(shù)、舞蹈、音樂老師。

二、競(jìng)聘的理由：

在這幾年的實(shí)踐工作中我得到了不少的自我提高的機(jī)會(huì)，我不但積累了豐富的工作閱歷還摸索出了班級(jí)管理的一些小技巧，也深刻地了解到合作精神、團(tuán)隊(duì)精神對(duì)幼兒教化的重要性。

三、座右銘：誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教化孩子。(高爾基)

四、思想方面：

我能嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、酷愛本職工作，以老師道德規(guī)范要求自己，以身作則，言傳身教，公允對(duì)待每一個(gè)幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配，仔細(xì)完成各項(xiàng)教學(xué)、教研工作，并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)、學(xué)以至用。

五、工作崗位：

1、對(duì)工作做到主動(dòng)、主動(dòng)、踏實(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。對(duì)幼兒有愛心、耐性，能細(xì)心地視察幼兒，跟幼兒建立一種同等、敬重、信任的關(guān)系;對(duì)家長(zhǎng)熱忱，剛好向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家狀況，并向家長(zhǎng)反饋幼兒的表現(xiàn)，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù)，與家長(zhǎng)建立教化伙伴關(guān)系。

2、上班做到不遲到、不早退。按時(shí)制定各種安排，仔細(xì)打算和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后仔細(xì)分析和反思活動(dòng)的效果。

3、重視平安教化。將平安教化貫穿到日常生活中，讓孩子們?cè)谝蝗丈钪胁粩囫{馭各種平安技能，增加幼兒平安意識(shí)，提高幼兒自我愛護(hù)實(shí)力。對(duì)班內(nèi)發(fā)生的事情，如平安隱患、孩子的異樣、日常教學(xué)活動(dòng)的支配、變動(dòng)以及家長(zhǎng)對(duì)園方的看法反饋等都剛好與園領(lǐng)導(dǎo)溝通，便于園領(lǐng)導(dǎo)剛好駕馭幼兒園的動(dòng)態(tài)。

3、身體力行、身正為范。在身體力行中給孩子以潛移默化地影響熏陶，培育孩子良好的行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。做到敬重孩子的個(gè)人特征，在活動(dòng)中發(fā)揮他們的主動(dòng)性，對(duì)幼兒的活動(dòng)賜予支持和激勵(lì)，細(xì)心體察他們的認(rèn)知傾向，啟發(fā)愛好。

假如我有幸成為幼教事業(yè)中的一員，我肯定嚴(yán)格要求自己，聽從支配，主動(dòng)參與各方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高自身的素養(yǎng)，全心，靜心，潛心在家鄉(xiāng)的幼教熱土上奉獻(xiàn)自己的青春和力氣!

最終感謝您看完我的競(jìng)聘書!

競(jìng)聘幼兒園老師演講稿13

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

首先，我要感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)為老師創(chuàng)建一個(gè)“開放、同等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的良好環(huán)境，讓像我這樣的一般老師有機(jī)會(huì)走上競(jìng)聘的舞臺(tái)。同時(shí)，我也要感謝在座各位賜予的志氣和信念。

就我個(gè)人而言，這不僅是一場(chǎng)競(jìng)聘，也是一次熬煉的機(jī)會(huì)，這樣我就可以挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，有機(jī)會(huì)在大家面前充分展示自己。對(duì)自己是一個(gè)很好的考驗(yàn)，學(xué)習(xí)和熬煉！即使我輸了，我也能看到自己的不足，為今后的努力指明方向。

大家知道，我從xx高校起先就立志成為一名幼兒教化工作者。這么多年來，我積累了許多的教學(xué)閱歷和方法。正如哲學(xué)家所說，閱歷是一種財(cái)寶，但我更情愿把我的閱歷看作一種資源，一種可以在將來的工作中運(yùn)用、共享和整合的資源，一種可以創(chuàng)建將來的資源。

對(duì)于幼兒老師來說，酷愛是最好的工作動(dòng)力。從事這份工作，是我工作的樂趣，我覺得越來越喜愛這個(gè)工作了，有著劇烈的進(jìn)取精神。我愿將自己畢生的精力和酷愛奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)，挑起班主任的重?fù)?dān)。

假如領(lǐng)導(dǎo)和同事信任我，情愿讓我下學(xué)期擔(dān)當(dāng)幼兒園班主任，我將從以下幾個(gè)方面起先工作。

首先，我將圍繞幼兒園工作的總體目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際狀況，進(jìn)行有安排、有目的的教化教學(xué)。在教學(xué)中剛好捕獲教化信息，剛好發(fā)覺問題，解決問題，使每一個(gè)孩子在新學(xué)期中各個(gè)方面都有顯著的提高。

其次，每個(gè)孩子都是一個(gè)特別的個(gè)體，他們有不同的愛好和特點(diǎn)，我會(huì)細(xì)致探討孩子發(fā)展的須要，制定一套特地的方案，并細(xì)致記錄細(xì)微環(huán)節(jié)，留意總結(jié)規(guī)則，依據(jù)自己的實(shí)力找到教學(xué)的重點(diǎn)。不斷吸取各地教化教學(xué)的精華，在一天之內(nèi)敏捷運(yùn)用于教化教學(xué)中，提高幼兒的思維實(shí)力、想象力和創(chuàng)建力，使每個(gè)幼兒都能全面和諧地發(fā)展。

當(dāng)然，一如既往地關(guān)切每個(gè)孩子的成長(zhǎng)，深化他們的生活，培育他們的好習(xí)慣，熬煉他們獨(dú)立生活的實(shí)力，是一項(xiàng)重要的環(huán)節(jié)。會(huì)跟其他老師共同努力，提高孩子不同的實(shí)力，使他們健康歡樂地成長(zhǎng)。

除此之外，定期與家長(zhǎng)溝通。我想成為孩子的老師，家長(zhǎng)的摯友。所以要充分利用家長(zhǎng)的資源，平常做好家庭聯(lián)系工作，創(chuàng)建各種聯(lián)系方式，QQ群等溝通渠道，真正實(shí)現(xiàn)家庭同步教化。

最終，就是與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通。以開放的心態(tài)向其他優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，溝通閱歷、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，共同進(jìn)步。只有不斷增加幼兒教化事業(yè)所必需的愛心、細(xì)心和責(zé)任感，才能走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)。

假如這次沒有競(jìng)聘勝利，這也意味著我有缺點(diǎn)，所以我會(huì)仔細(xì)改正。假如下一個(gè)還有機(jī)會(huì)，我依舊會(huì)站在這里表達(dá)自己。

競(jìng)聘幼兒園老師演講稿14