滬科版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)題:2. 3. 1 水的組成_第1頁(yè)
滬科版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)題:2. 3. 1 水的組成_第2頁(yè)
滬科版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)題:2. 3. 1 水的組成_第3頁(yè)
滬科版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)題:2. 3. 1 水的組成_第4頁(yè)
滬科版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)題:2. 3. 1 水的組成_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2.3.1水的組成

一、選擇題

1.下列能證明水是由氫、氧兩種元素組成的是()

A.水的凈化B.水的汽化

C.水的電解D.水的蒸儲(chǔ)

2.下列有關(guān)水的說(shuō)法中正確的是()

A.電解水可以得到氧氣,是因?yàn)樗泻猩倭咳芙獾难鯕?/p>

B.氫氣在空氣中燃燒和電解水的基本反應(yīng)類型相同

C.電解水時(shí)正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積之比為2:1

D.電解水需要用直流電源

3.2018?巴彥淖爾改編如圖1是電解水的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

A.a、b分別是電源的正極、負(fù)極

B.左側(cè)試管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

C.電解水實(shí)驗(yàn)表明,水是由氫氣和氧氣組成的

D.目前能通過(guò)電解水獲得氫能,但成本高、效率低

4.小明在電解水時(shí),測(cè)得氫氣和氧氣的體積之比略大于2:1。針對(duì)這一發(fā)現(xiàn),你認(rèn)為下列

做法中不可取的是()

A.大膽提出假設(shè):氧氣比氫氣易溶于水

B.反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)查找原因

C.查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣

D.實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論相差不多,可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功

二、填空題

5.如圖2是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)該反應(yīng)是將電能轉(zhuǎn)化為能。

(2)圖中與a管相連的是電源(填“正”或"負(fù)”)極,電解水的文字(或符號(hào))表達(dá)式為

o圖2

(3)若a管收集到8mL氣體,則在相同條件下b管應(yīng)收集到的氣體是mL。

(4)通電后中間球形容器內(nèi)液面上升的原因是

6.科學(xué)家用通電的方法使水分解,從而證明了水的組成。

圖3

(1)把水注入如圖3中甲所示的水電解裝置中,接通直流電源,可以觀察到的現(xiàn)象是①

②:

③?

(2)檢驗(yàn)b管中產(chǎn)物的方法是(填“I”“n”或“HI”)。

I.將點(diǎn)燃的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開活塞

II.將帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開活塞

III.將內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在玻璃管尖嘴上方,慢慢打開活塞

(3)科學(xué)家還用點(diǎn)燃?xì)錃?,證明燃燒產(chǎn)物的方法,證實(shí)了水的組成。如果將電解水產(chǎn)生的氫氣

直接緩緩地通過(guò)裝有足量無(wú)水硫酸銅(無(wú)水硫酸銅遇水顯藍(lán)色)的儀器c,在導(dǎo)管口d處點(diǎn)燃,

然后把盛有冷水的燒杯置于如圖乙所示的位置。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以觀察到的現(xiàn)象是

①____________________:②;③o氫氣燃燒

的符號(hào)表達(dá)式為o

【直擊中考】

2018?北京電解水實(shí)驗(yàn)如圖4。下列說(shuō)法正確的是鏈接聽〃7例題方法點(diǎn)撥()

圖4

A.試管2中得到氫氣

B.產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積之比約為1:2

C.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的

D.可用帶火星的木條檢驗(yàn)生成的氧氣

1.c

2.I)[解析]電解水所得到的氧氣是由水分解發(fā)生化學(xué)變化生成的,而非水中溶解的氧氣;

氫氣在空氣中燃燒的反應(yīng)屬于化合反應(yīng),水通電生成氫氣和氧氣的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)。

3.C[解析]觀察圖像可以發(fā)現(xiàn)左、右兩側(cè)試管內(nèi)氣體體積之比約為1:2,故左側(cè)為氧氣、

右側(cè)為氫氣,a、b分別為電源的正極、負(fù)極;水是由氫元素和氧元素組成的純凈物,而不是

由氫氣和氧氣組成的混合物;用電解水的方法獲得氫能,會(huì)消耗大量電能,成本高、效率低。

4.D

5.(1)化學(xué)

⑵負(fù)水里?氫氣+氧氣(或HzO-^里-H2+0i)

(3)4

(4)a、b兩管內(nèi)匯聚氣體,氣壓變大,將水壓入中間球形容器中

6.(1)①兩電極上均有氣泡產(chǎn)生

②球形容器內(nèi)液面上升

③a管中的氣體體積與b管中的氣體體積之比約為2:1

⑵H

(3)①c中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)②導(dǎo)管d處有淡藍(lán)色火焰

占燃

③燒杯底部附著小水珠H2+02---H20

[解析](2)b管中氣體體積小于a管中氣體體積,說(shuō)明b管中氣體為氧氣,可用帶火星的木

條進(jìn)行檢驗(yàn)。(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用無(wú)水硫酸銅檢驗(yàn)并除去氣體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論