姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

fèng

xì

xuè

yè

bēi

cǎn

wéi

kàng

hún

zhuó

pān

dēng

shèn

zhì

kuì

làn

guàn

gài

xùn

chì

二、填空題2、給加點字選擇正確的讀音。

繁星（fán

fàn）

藤蘿（tēng

téng）漫滅（mò

màn）

嫩綠（nèi

nèn）交叉（chà

ch?。┌讟澹╤uà

yè）

瀟灑（sǎ

jiǔ）朦朧（mēng

méng）

寂靜（jì

shū）

朝霞（zhāo

cháo）3、拼一拼，再組詞。

扎：zhā(

)

zhá(

)

曲：qū(

)qǔ(

)

紀：jǐ(

)

jì(

)

都：dōu(

)dū(

)4、讀句子，在括號里寫出加點字的反義詞。

（1）女媧請來雨神把燃燒的烈火(

)了。

（2）天露出了一個窟窿，原本(

)的人們一下子陷入痛苦中。

（3）我不喜歡黑暗，我喜歡(

)！我要去追趕太陽。5、在下面括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。

（1）(

)附近的石頭上有婦女在搗衣，它們(

)從不吃驚。

（2）鳥類(

)和恐龍有親緣關系，(

)很可能就是一種小型恐龍的后裔。

（3）在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，(

)多么貪睡的人(

)得起來看看，是不是有了黃鼠狼。

（4）(

)他的火箭飛行嘗試沒有成功，(

)萬戶仍然被國際航天史學家公認為人類飛行探索的先驅(qū)。6、將下列四字詞語補充完整，并完成練習。

騰(

)駕(

)

(

)疲(

)竭

人山(

)

呼風(

)

氣急(

)

(

)頭(

)臂

（1）看到“×頭×臂”這個詞語，我想到了一個神話故事中的人物：_________

（2）任選一個詞語造句：____________三、課內(nèi)閱讀7、閱讀短文，完成練習。白鵝（節(jié)選）鵝的叫聲，音調(diào)嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。后來我看到果然如此：凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓；有時非但不讓，竟伸頸子來咬你一口。1．根據(jù)選文內(nèi)容填空。

（1）選文主要從________、_______兩個方面描寫了白鵝。

（2）作者善于運用比較的方法來突出鵝的特點：用鵝的“引吭大叫”與狗的“_________”進行比較，表現(xiàn)了鵝的叫聲_________的特點；把鵝和________的_________叫聲進行比較，寫出了鵝__________的特點。

2．第2自然段中畫“”的句子在選文中起______作用。你從“更”字體會到了什么？

_____________________

3．“凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂”，想象一下，若鵝會說話，它會說些什么呢？

__________________________四、散文閱讀8、閱讀。給霍金寫信的男孩23歲的王甲從東北師范大學藝術設計專業(yè)畢業(yè)后，被北京一家國企破格錄用。從長春到北京，他躊躇滿志地規(guī)劃著自己的人生之路，他堅信他能改變自己的命運。然而不幸卻悄悄地降臨到他身上，他患上了與癌癥、艾滋病并列世界三大絕癥之一的“漸凍人癥”。智力和記憶沒有受到疾病影響，但肌肉和身體如同被凍住了，從身體左側(cè)漸漸擴展到右側(cè)，最后，幾乎全身癱瘓，只剩一根手指可以活動！經(jīng)過痛苦的思考，王甲（

）沒有絕望，（

）勇敢地接受了最終會衰敗而終的現(xiàn)實。他含笑告訴父母：“我必須像男人一樣戰(zhàn)斗下去，直到最后一刻！”他要用一根手指在所剩不多的時間里，堅持平面設計和文學寫作。幾年來，他在親友的幫助下堅持創(chuàng)作，完成了各類平面設計60余幅，甚至還為玉樹地震災區(qū)創(chuàng)作了公益海報。王甲頑強的生命力震撼了許許多多的網(wǎng)友，網(wǎng)友們都積極地鼓勵他，并組織起來為他捐款，這給了他巨大的力量。為了回報社會的關愛，王甲寫了一篇《像男人一樣戰(zhàn)斗下去》的博文：一切的苦難都會過去，勝利終會向你招手，一個男人在充滿挑戰(zhàn)的人生路上，百折不撓，這樣的意志超越了胸前的勛章，在它面前所有的榮譽都顯得那么蒼白……他說自己一定要成為像霍金那樣有價值的人。同為“漸凍人”的霍金，雖然在輪椅上度過了40多年，卻成為了世界上最偉大的科學家。他給霍金寫了一封信，希望霍金可以給他指引，教他如何來面對生活。2010年6月的一天，他終于收到了霍金的回信。

王甲先生：我對你的寄語是，將注意力放到殘疾不能阻擋的事業(yè)之上，并且堅定地將它做下去！不要抱怨已經(jīng)發(fā)生的問題，身體雖然殘障了，不要在精神上殘障。無論如何，不幸的生活有其相似性，但總有事情你能夠去做，并且你也可以做得很好?。?/p>

）有生命，（

）就不該放棄希望……王甲默默地將信的內(nèi)容記在了心里，他要用這一根手指高昂地活著！1．請在文章兩個段落中填上合適的關聯(lián)詞。

2．什么是“漸凍人癥”，請在文章中用波浪線畫出來。

3．蟬自己能夠聽見自己所唱的歌嗎文章中的主人公是（

）A．漸凍人B．霍金C．男孩D．王甲4．請舉例說明，王甲是如何戰(zhàn)斗的。

__________________________________

5．結(jié)合文章內(nèi)容，說說王甲身上最令你敬佩的精神是什么？

___________________________________

6．請找出文章中你體會最深的句子并寫上批注。

7．請圍繞文章的中心提一個問題并解答。（不能寫“文章的中心是什么”）

提問：_________________________________

解答：_________________________________

8．請你用簡潔的語言概括全文內(nèi)容。

__________________________________五、語言表達9、口語交際

下面是希望小學陳老師統(tǒng)計的各年級的近視人數(shù)，觀察表格中的數(shù)據(jù)，完成練習。年級1年級2年級3年級4年級5年級6年級人數(shù)1826547597121

1．我發(fā)現(xiàn)，隨著年級的升高，近視的人數(shù)在不斷(

)

2．結(jié)合實際，說說你認為造成近視的原因有哪些？寫兩點

_________________________

3．你平時是怎樣愛護自己的眼睛的？給同學分享一下你的做法。