姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、拼寫詞語，我拿手。

（1）一只剛出生幾天的yòu(

)燕不小心從cháo()中掉了下來，dāidāi(

)地站在地上。一只xiùjué(

)靈敏的貓來了，想撲上去吃小燕子。燕媽媽見了，一邊做出與貓bódòu(

)的姿勢，一邊用自己的身軀yǎnhù(

)小燕子。wúnài(

)之下，貓放棄目標跑了。

（2）小明和小紅是個性完全不同的兄妹。小明很機靈，pān()樹、掏鳥窩都不在話下。愛扎馬尾biàn()的小紅很膽小。瞧，她走在tiěliàn(

)掛著的木橋上，腿都在打chàn()呢！二、填空題2、給下列加點字選擇正確的讀音，用“√”標出。

（1）他拼命地掙扎（zhá

zá），想逃出敵人的魔掌。

（2）古人為了逢兇化吉，常常找算命大師卜（pǔ

bǔ）卦。

（3）“嫦娥四號”探測器實現(xiàn)了人類首次月球背面軟著（zháo

zhuó）陸。

（4）老舍先生筆下屏（pínɡ

bǐnɡ）息凝視的貓，太盡職了。3、比一比，再組詞。

繩(

)

坑(

)

尤(

)

既(

)

蠅(

)

抗(

)

猶(

)

溉(

)4、補充四字詞語,并根據(jù)提示答題。

若隱若()

人山人()

風平浪()

浩浩()()

水天相()

風()浪吼

(1)在上面的六個詞語中找出一對反義詞。

()—()

(2)在上面六個詞語中,形容人很多的詞語是(),形容水勢浩大的樣子的詞語是();我還知道形容人多的四字詞語有(

),描寫潮水的四字詞語還有()。5、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。

因為…所以…不僅…還…雖然…但是…如果…就…

（1）(

)冬天已經(jīng)很冷了，(

)蟋蟀沒有停止整修自己住宅。

（2）我們的老師(

)關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，(

)很關(guān)心我們的生活。

（3）(

)鵝的叫聲、步態(tài)、吃相都與眾不同，(

)它是個高傲的動物。

（4）(

)巨人始終把花園據(jù)為己有，他(

)永遠不會感到幸福。6、請將成語補充完整，并按要求填空

①(

)(

)彬彬

②(

)(

)不平

③(

)云(

)霧

④(

)眸皓(

)

⑤手(

)足(

)

⑥(

)光煥(

)

（1）看到詞語③我想到的人物是：_________________

（2）⑤是含有人體部位的成語，我還能再寫出一個這樣的四字詞語：_______________三、課內(nèi)閱讀7、古詩文閱讀生當

，死亦

。至今思項羽，不肯過江東。1．在橫線上把詩句補充完整。

2．這首詩的題目是《______》，詩人是______。

3．詩的前兩句的意思是：______。四、散文閱讀8、閱讀捐一個微笑①隊伍很長。②站在我前面的是母女倆，母親牽著女兒的手，女兒仰起腦袋奶聲奶氣地背著唐詩，背完一首，就向母親討表揚。年輕的母親不吝嗇，反復(fù)豎起大拇指，鼓勵女兒再接再厲。③捐款臺上的“設(shè)施”很簡陋。一張桌子上擺了個用紅紙包裹的募捐箱。紙上有字：“向地中海貧血兒童獻愛心?！闭驹谖仪懊娴哪贻p母親捐完了款準備走，守在募捐箱旁邊的一個中學(xué)生模樣的姑娘似乎被可愛的還在背唐詩的小女孩吸引住了，攔住她的手，逗她：“小妹妹，媽媽給患病的哥哥姐姐捐錢了，你捐點什么呀？”④小女孩不作聲，抬頭看了看她媽媽，又看了看彎腰跟她說話的姐姐，手在口袋里掏了幾下，什么也沒掏出?！巴邸钡囊宦?，竟哭起來。原本只想逗逗孩子的姑娘慌了神，臉漲得通紅。顯然，她自己也是個大孩子，面對意外，亂了方寸。她尷尬地站著，滿臉歉意地看著小女孩的母親。年輕的媽媽卻沒慌，邊給孩子擦眼淚邊說：“洋洋，你給姐姐笑一個，你說我就捐一個甜甜的笑給患病的哥哥姐姐?！毙∨⒄娴牧⒖绦α?，淚水還掛在她的眼角。她還在哭泣著，那笑也就顯得很別扭。別扭得讓旁邊的我也差點忍不住樂出聲來。⑤母女倆已經(jīng)朝前走去，我往募捐箱放著鈔票，目光還在追隨她倆。那個漂亮的小女孩又回過頭，一次，兩次，三次，每一次臉上都帶著甜甜的笑。我數(shù)得一清二楚，她一共捐了六個天使一般的微笑。1．文中的人們是在向________捐獻愛心，媽媽捐獻的是_______，小女孩捐獻的是_________，“隊伍很長”說明了_________。

2．閱讀文中畫線句子，回答下列問題。

（1）小女孩為什么哭了？

___________

（2）這句話是對小女孩的_______描寫，刻畫了她____________的心理。

3．小女孩在離開后，為什么還六次回頭甜甜地微笑？為什么說小女孩的微笑是“天使一般的微笑”？

_____________

4．你認為小女孩的媽媽是一位怎樣的媽媽？為什么？

_________________五、語言表達9、口語交際。

班里準備召開關(guān)于歷史人物故事會。請你根據(jù)下面的材料完成信息卡片，以幫助你在故事會上發(fā)揮出最好的水平。

三國時，孫吳聯(lián)盟對抗曹操，周瑜為火攻沒有東南風而病倒在床上。諸葛亮給周瑜開了個“藥方”，上面寫著：“萬事俱備，只欠東風。”說他能借來東風。諸葛亮讓周瑜為他搭起高九尺的七星壇，然后自己在壇上做法。幾天之后，果然刮起了東南風，周瑜嫉妒他的才能，便派人去殺諸葛亮。然而諸葛亮早有防備，事先回夏口去了。