說(shuō)課稿Revision:ThecomparativeDegreeofAdjectivesandAdverbs一、說(shuō)教材（一）教材分析形容詞和副詞比較級(jí)的運(yùn)用出現(xiàn)在八年級(jí)上冊(cè)，在整個(gè)初中教材中占有很大的比重，在學(xué)業(yè)水平考試中也占有一定的分值，是初中英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)的重點(diǎn)之一。（二）教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)知目標(biāo)（1）深入理解形容詞和副詞比較級(jí)的概念（2）復(fù)習(xí)形容詞和副詞比較級(jí)變化的規(guī)則變化和不規(guī)則變化。2．技能目標(biāo)（1）能準(zhǔn)確運(yùn)用形容詞和副詞的比較級(jí)對(duì)生活中的物品、人物、天氣等進(jìn)行比較說(shuō)明。（2）熟練運(yùn)用交際語(yǔ)言，有效鍛煉學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力。3．情感目標(biāo)通過(guò)對(duì)事物的仔細(xì)觀察和比較，來(lái)感悟生活，通過(guò)對(duì)事物對(duì)比的闡述，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和審美能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心（三）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1．形容詞和副詞比較級(jí)變化規(guī)則的整合；2．形容詞和副詞比較級(jí)的運(yùn)用。難點(diǎn)：重讀閉音節(jié)的概念及其注意事項(xiàng)。二、學(xué)情分析授課對(duì)象為九年級(jí)的學(xué)生，而且是復(fù)習(xí)課，學(xué)生在原來(lái)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和掌握，但也有部分學(xué)生產(chǎn)生了遺忘，不能掌握比較級(jí)的靈活運(yùn)用，因此重點(diǎn)應(yīng)放在中下學(xué)生對(duì)這一問(wèn)題的掌握訓(xùn)練上，結(jié)合中下學(xué)生的實(shí)際，讓學(xué)生進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，達(dá)到掌握的目的，盡量降低中考時(shí)此類(lèi)題的失分率，以提升學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)。三、教法與學(xué)法分析教法指導(dǎo)：1．任務(wù)型教學(xué)，明確目標(biāo)；2．使用視頻圖片，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；3．創(chuàng)設(shè)情境，歸納總結(jié)。學(xué)法指導(dǎo)：1．自主學(xué)習(xí)，自我展示、交流；2．練中學(xué)，學(xué)中探究變化規(guī)則。四、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（一）導(dǎo)入聽(tīng)英文歌曲"IloveyoumorethanIcansay”中的一段來(lái)導(dǎo)入，并設(shè)問(wèn)"Doyouknowthenameofthismusic?”并強(qiáng)調(diào)morethan為比較級(jí)。設(shè)計(jì)意圖：簡(jiǎn)單、愉悅的方式快速將孩子們帶入英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍中，便課堂活躍起來(lái)，為接下來(lái)的復(fù)習(xí)內(nèi)容做好鋪墊。（二）句型練習(xí)whoistall?／who'staller／whoislong／who'slonger?／who'syoung?／whoisyounger?1．看圖說(shuō)話(huà)讓學(xué)生根據(jù)屏幕上的三組圖片造句。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)圖片的直觀呈現(xiàn)，給學(xué)生一個(gè)回憶、充分理解教學(xué)內(nèi)容的過(guò)程，讓學(xué)生積極主動(dòng)地進(jìn)行說(shuō)寫(xiě)訓(xùn)練和交流。2．自主造句（觀察教室環(huán)境造句）設(shè)計(jì)意圖：鍛煉孩子們對(duì)日常事物的觀察能力及其對(duì)句型的理解能力，從而更好的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、展示自我。（三）對(duì)話(huà)練習(xí)A：Hello!Bill,letmeaskyouaquestion.whichisbigger,thesunortheearth?B：Ofcourse,thesunisbigger.A：Butweallliveontheearth.B：Yes,theearthisbig,butthesunisevenbiggerthantheearth.A：Whydoestheearthlookbiggerthanthesun?B：Becausethesunisveryfarfromus.A：Isee.設(shè)計(jì)意圖：1．讓學(xué)生在情境中感受比較級(jí)的概念2．簡(jiǎn)單的片段有效幫助孩子們回憶起形容詞比較級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)程；3．摘錄出含有比較級(jí)的陳述句，為接下來(lái)的句型呈現(xiàn)做好鋪墊。（四）總結(jié)規(guī)則規(guī)則變化：1．tall—taller／fast—faster／high—higher一般情況下，在形容詞或詞副原級(jí)后直接加er。2．nice—nicer／fine—finer／wide—wider以字母e結(jié)尾的形容詞或副詞，在詞尾直接加r。3．heavy—heavier／early—earlier／happy—happier以“輔音字母+y”結(jié)尾的雙音節(jié)詞先把“y”改為“i”再加er。4．hot—hotter／big—bigger／think—thinner以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且結(jié)尾只有一個(gè)輔音字母時(shí)，雙寫(xiě)最后一個(gè)字母再加er〔強(qiáng)調(diào)重讀閉音節(jié)：①閉音節(jié)：指輔音字母+元音字母+輔音字母；②必須是重讀；③元音字母發(fā)短元音；④列舉部分：big.thin.fat.Wet.red等。5．popular—morepopular.outgoing—moreoutgoing.beautiful一morebeautiful.多音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞的比較級(jí)，在前面bymore。6?slowly——moreslowly.quickly——morequickly.angrily——moreangrily.以形容詞+ly構(gòu)成的副詞要在前面加more.(early除外）7.boring—moreboring.tired—moretired.excited—eresting一moreinteresting.由動(dòng)詞+ed/ing構(gòu)成的形容詞在詞前加more。8．不規(guī)則變化：good/wellbetterbestbad/badly/illworseworstmany/muchmovemostlittlelessleastfarfarther/furtherfarthest/furthestoldolder/elderoldest/eldest設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生自己根據(jù)所給單詞來(lái)進(jìn)行比較級(jí)的轉(zhuǎn)換，自己歸納總結(jié)出比較級(jí)的變化規(guī)則，從而加深對(duì)比較級(jí)的理解運(yùn)用五、比較級(jí)的運(yùn)用（一）易錯(cuò)點(diǎn)1．比較對(duì)象出錯(cuò)：eg:①北京的天氣比上海的天氣冷誤：TheweatherofBeijingiscolderthanshanghai正：TheweatherofBeijingiscolderthanthatofshanghai析：一般說(shuō)來(lái)，相比較的事情為了避免重復(fù)than后面的對(duì)象，常用that.one.ones或those來(lái)代替。比較范圍出現(xiàn)錯(cuò)誤eg:中國(guó)比亞洲其它國(guó)家都大誤：ChinaislargerthananycountryinAsia.正：ChinaislargerthananyothercountryinAsia.析：當(dāng)比較的雙方在同一范圍內(nèi)時(shí)，注意要加other一詞，將比較一方從被比較的一方排隊(duì)在外。否則，就會(huì)出現(xiàn)自身相比較的矛盾現(xiàn)象。比較級(jí)修飾詞出現(xiàn)錯(cuò)誤eg:這個(gè)箱子比那個(gè)箱子重得多誤：Thisbowisveryheavierthanthatone正：Thebowismuchheavierthanthatone析：比較級(jí)前不可用very,too,so及quite等來(lái)修飾，而常用much,even,alittle,still,alot來(lái)修飾，表示程度。比較級(jí)固定結(jié)構(gòu)出現(xiàn)錯(cuò)誤eg:我們要盡自己最大的努力使自己的國(guó)家越來(lái)越富強(qiáng)誤：Weshouldtryourbesttomakeourcountrymoreanmorestrong.正：Weshouldtryourbesttomakeourcountrystrayedandstranger.析：在“比較級(jí)+and+比較級(jí)”結(jié)構(gòu)中易出錯(cuò)誤，要注意當(dāng)表達(dá)“越來(lái)越…”時(shí)，要用“比較^+and+比較級(jí)”或“moreandmore+（部分雙音節(jié)詞或多音節(jié)形容詞）原級(jí)”的結(jié)構(gòu)。只有比較級(jí)是用more來(lái)修飾的形容詞才可用"moreandmone+adj（原）”結(jié)構(gòu)，而不是所有的都可用“moreandmore+adj（原）”結(jié)構(gòu)。越快越好誤：Themoresoon,themoregood.正：Thesooner,thebetter.析：“在the+比較級(jí)…，the+比較級(jí)…”結(jié)構(gòu)中，要注意當(dāng)表達(dá)“越…，越…”的含義時(shí)，要用“he+比較級(jí)，the+比較級(jí)”的結(jié)構(gòu)。只有比較級(jí)是用more來(lái)修飾的形容詞才可用“themore+形容詞原級(jí)，themore+形容詞原級(jí)”的結(jié)構(gòu)。茶和咖啡，你更喜歡哪樣？誤：Whichdoyouprefer,teaandcoffee?正：Whichdoyouprefer,teaorcoffee?析：選擇對(duì)象應(yīng)該用or來(lái)連接，表選擇，評(píng)為“還是”，不表示并列關(guān)系。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)易錯(cuò)點(diǎn)提出、分析，使學(xué)生更能明白自己經(jīng)常出錯(cuò)的地方在哪里，并使之改正并加強(qiáng)忘記，減少失分率。六、綜合運(yùn)用（中考題）1．（2011湖北恩施）Farmershavebecomeinourhometowninrecentyears.A．moreandmorerichB．richerandricherC．morerichandmorerich2．（2012廣西桂林）Theredpencilisthanthegreenone.A．shortB．shorterC．niceD．theshortest

3．（2014云南）Keepon,Don'tstop.Theyouclimb.theyouwillsee.A．highest.farthestB．highly.fatherC．high.farD．higher.Farther4．（2014甘肅蘭州）Theweatherisbecoming?A．hotterandhotter.B．movehotandhot.C．hoterandhoter.D．moreandmorehot.5．（2012雅安）Thingsareonthemoonthanontheearth.A．mu