人教版八年級英語課件

八年級英語課件篇2

一、教學(xué)設(shè)計思路

為學(xué)生設(shè)置情境，幫忙學(xué)生在不憐憫況下做出正確的選擇和答復(fù)，使學(xué)生在應(yīng)用中把握學(xué)問。

二、教學(xué)目標

(一)學(xué)問

1.把握如何禮貌地發(fā)出、承受、拒絕邀請：Canyoucometomyparty?Yes,I’dloveto./Sorry,Ican’t.today,tomorrow,thedayaftertomorrow,nextweek,lesson,invitation

2.把握如何談?wù)撟约夯騽e人必需做的事情：Ihaveto...

(二)力量

能夠依據(jù)日程表中的規(guī)劃安排自己的活動。

(三)情感

禮貌地發(fā)出、承受、拒絕邀請，禮貌地與人溝通。

三、教學(xué)重點

禮貌地發(fā)出、承受、拒絕邀請。Canyoucometomyparty?Yes,I’dloveto./Sorry,Ican’t.today,tomorrow,thedayaftertomorrow,nextweek,lesson,invitation

四、教學(xué)難點

依據(jù)日程表中的規(guī)劃安排自己的活動并對邀請做出適當答復(fù)。

五、教學(xué)媒體

電腦、投影儀、邀請卡片

六、教學(xué)過程

1.動畫導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：

教師可先播放一段有關(guān)“聚會”的動畫，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并導(dǎo)入新知。

2.完成任務(wù)，合作學(xué)習(xí)：

教師可以給學(xué)生布置以下任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中把握所學(xué)的學(xué)問。

任務(wù)一：Planningabirthdayparty.

讓學(xué)生以小組為單位為某位同學(xué)籌備一個集體生日聚會，爭論在生日聚會上大家可以做哪些活動并列出清單。

任務(wù)二：Writinganinvitationcard.

學(xué)生以小組為單位綻開活動，制作邀請卡向其他組的同學(xué)發(fā)出邀請，請他們來參與本組的集體生日聚會。留意邀請卡的用詞和根本格式，

教案

任務(wù)三：統(tǒng)計聚會人數(shù)。

學(xué)生以小組為單位開展活動。假設(shè)班上要組織一次野餐活動，一個學(xué)生為組織者，詢問組員并統(tǒng)計本組參與的人數(shù)及不參與的緣由，并做好記錄。

groupmember

Yes/No

reasons

完成任務(wù)可能要用到的語言構(gòu)造：

Wearegoingtohaveapicnic.Canyoucome?

Whenisitgoingtostart?

I’msorry.Ihaveto....

3.拓展學(xué)習(xí)：

學(xué)生設(shè)計假期某一周的日程安排。在設(shè)計的過程中，要盡可能合理安排好學(xué)習(xí)、休閑消遣等各項活動，并留出一些空余時間。要留意有自己的特色，能聯(lián)系拓展所學(xué)的學(xué)問。

七、評價方法

可從以下三個方面來考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并將學(xué)生學(xué)習(xí)的評價融入到教學(xué)過程中。

①課堂參加狀況：積極主動，聲音洪亮，較流暢地用英語表達自己要說的話。

②合作學(xué)習(xí)狀況：與小組成員共同努力，很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

③學(xué)問把握狀況：是否已經(jīng)把握了所學(xué)的學(xué)問，并能很好地運用。

八、板書設(shè)計

九、達標測試

一、選詞填空

1.依據(jù)句意，用方框內(nèi)的詞的正確形式填空

havearestplaytherebebebusypracticebefreelistento

1.Canthey__________themusicintheclassroom?

2.I’msorry.TomorrowI’m__________soccerandhavingamathlesson.

3.Hehasgotabadheadache.Lethim______________.

4.__________alotofinterestingbooksinthelibrary.

5.We’llhaveapianolessononFriday.Theteacheraskedus________thepianoeveryday.

6.PaulandEliza___________both________onSunday.Theycanwatchthefootballmatch.

7.I’msorry,I___________really___________thisweek.Ican’tgotoseeyou.

二、句子搭配

選擇適當?shù)拇鹫Z填入括號內(nèi)

()1.Wouldyoulikeacolddrink?

()2.WouldyouliketogotothecinemaonFriday?

()3.Wouldyoulikeahamburger?

()4.Wouldyoulikethatcassetteforyourbirthday?

()5.Wouldyoulikehelpwithyourhomework?

a.Nothanks,Idon’tlikethatkindofmusic.

b.Nothanks,Idon’teatmeat.

c.Yesplease,Ifeelverythirsty.

d.Yesplease,Ican’tunderstanditatall.

e.Nothanks,Idon’tlikecinemas.

答案與解析：

1.應(yīng)為listento依據(jù)題中music，引出詞組listentothemusic

2.應(yīng)為playing，與句尾havingamathlesson照應(yīng)。

3.應(yīng)為havearest，留意詞組letsb.dosth.

4.應(yīng)為Thereare，由于后面的alotof