精品資料新教小一級學冊100以內(nèi)的小較教設教學內(nèi)100內(nèi)數(shù)的大比較教學目

課本第391學會比較100以內(nèi)數(shù)的大小，能解決生活的一些題：2、養(yǎng)學生心觀察、極思考、正確比，善于他人合作交等良好慣。3培養(yǎng)學生使文明語的習慣和環(huán)意識。教學重點:課前準

學會比100以內(nèi)數(shù)的小課件教學過教學步：一、激引入課前播《喜羊羊與太狼》主題歌師：同們喜歡這首嗎？你想去綿羊村喜羊羊們一起玩嗎好吧，在我們出發(fā)?。ㄒ唬?/p>

創(chuàng)設情，復習舊知師：面難色地可綿羊村怎樣走呢？們先去問路吧！在上，我看到兩母雞課件對話“母雞姨請問您道去綿羊村路嗎？，“我們有個題解決不了想先請們幫我們評理，一才帶你們?nèi)パ虼?。原來它正在比較誰的蛋多課件話：“下了9蛋，我?！薄拔蚁铝说?，我你多。）小朋友們你能幫它們嗎？板書：26

看位數(shù)（二）舊引新，提問題正當?shù)谥荒鸽u洋洋意的時，又來了第只母雞（課件對話我下了28只蛋，才是最多的都是兩位數(shù)，應該怎比較？這節(jié)我們就學習：板書課：100以內(nèi)數(shù)的大小比較二、合交流，探究知1具體情境中較兩個的大小師：請學們認真觀雞蛋圖說說你是用么辦法比較的？1

精品資料課件顯實物圖集體交比較2826小的不同方生：我是看的，第幅圖5多3個，第二幅圖5行多個。生

我也是圖的，第一圖差2就滿了第二幅圖要4個才滿。生26后面（前面）生有2個十個一，26里有個十和個一生26的十位是一的，都2，再個位28個位是8，26個位是……所28大于26板書：同學們會動腦筋！到了這多的方法來較大小但是如果沒了雞蛋，怎樣來較兩個兩位的大??？能不能找一個較便的方法呢下面我借助計器小組來探一下。2借助計數(shù)器較數(shù)的小小組合，動手操作探討交。比較3930的大請同學認真聽要求組長畫珠其他同認真畫的對對（2輪流說說比大的方法,誰的方法較便。（3）完后把紙放組長的面上,馬上安靜好。（學生流時，板書師：××小，我發(fā)你們剛才交時非常真，討論得熱烈，你們組的這位同來說一說吧39怎樣撥45呢？誰大？用么符號連接你為什這么快就能出來和）全班交，注意大于和小于的用法，引學生歸出比較兩個位數(shù)大的方法板書：數(shù)相同，先十位，位上的數(shù)大大；十位相，再比個位個位上數(shù)大就大（讀）3抽象地比較的大小2

精品資料這種方真的很快就比較出小嗎？我們驗證一。請同學打開數(shù)學書39自己嘗試用才的方來做一做做完后舉手。練習題1：打開學書第頁完成做一做在○里上“＞”“”或“=”486869578098提醒學認真審題，看清楚題中的數(shù)據(jù)來比大。開火車并讓學生說其中2是怎樣的。三、練應用，及時饋母雞齊：我們終于道比較方法了，你真厲害。好吧，我?guī)銈兙d羊村。但是，明的喜羊羊了防止愛學習的灰狼來偷，設置了三機關，有答對題才能進入羊村，學們，你們信心過嗎？（一）關鞏固智慧過關（□里可填什么）第一關25＞2□（有什要求呢能不能隨便一個數(shù)）第二關46＜□6第三關79=□9順利過了！見到喜羊真開，大家一起游戲。（二）中求學游戲比，抽卡組成位數(shù)比小說明游規(guī)則：））

全班分隊（男同學喜羊羊，女同學是羊羊隊每隊排名代表抽數(shù)卡片：第一回：第一次抽放個位第二次抽的十位，大的就贏。第二回：第一次抽放十位第二次抽的個位，大的就贏。第三回：一起抽兩，自己定放在哪個位上，大的就贏。板書：羊羊（頭像）從這個戲中，你學了什么

美羊羊（頭像）3

精品資料（三）高練習練習題4：三月份植樹節(jié)，為綠化綿村，它們進了一次樹比賽，喜羊種了79棵，美羊種了60，沸羊種了98，慢羊種了38，懶羊種了58棵。請學們利用學的知識它們排排隊（）＜）＜（）＜（）＜）綿羊村美麗！我們要向喜羊學習，多樹，綠大自然，使自然更麗！四、結：心的時過得真快！學們你們今去綿村學到什么知識？五、實應用同學們了不起！現(xiàn)我們要