四冊第熱設(shè)教學(xué)分析冰、水、水蒸氣是同一種物質(zhì)的不同狀態(tài)，即固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)，影響其狀態(tài)變化的條件主要有溫度和壓強(qiáng)。學(xué)生對于生活中的冰、水和水蒸氣非常熟悉，也知道它們在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化化的具體條件和特點(diǎn)并不十分清楚從受熱這一條件下，揭示冰—水—水蒸氣轉(zhuǎn)化過程的特點(diǎn)。本課教學(xué)內(nèi)容分四個部分。第一部分，交流冰、水和水蒸氣之間有哪些相同和不同的地方。運(yùn)用多種感官，將冰、水和水蒸氣進(jìn)行比較三者的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)發(fā)現(xiàn)三者之間的聯(lián)系猜想冰、水和水蒸氣是同一種物質(zhì)的不同狀態(tài)。第二部分，做冰融化的實(shí)驗(yàn)，觀察并描述冰融化成水的過程，知道冰受熱以后從固態(tài)變成液態(tài)，建立融化的概念。通過分析溫度變化曲線圖，認(rèn)識冰融化過程中溫度變化的規(guī)律。第三部分，繼續(xù)給水加熱，研究水沸騰前后溫度和體積的變化。在觀察和描述的過程中發(fā)現(xiàn)：當(dāng)溫度升高到100℃時，水會沸騰，同時產(chǎn)生大量的氣泡，水會變少。第四部分，了解滿壺的水燒開后產(chǎn)生的現(xiàn)象及原因。教學(xué)目標(biāo)●通過觀察與描述，知道水受熱以后形態(tài)會發(fā)生變化。●通過測量與分析，知道在一般情況下，當(dāng)溫度升高到100℃時，水會沸騰?！裢ㄟ^比較冰、水、水蒸氣的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，知道冰、水、水蒸氣是同一種物質(zhì)的不同狀態(tài)。重點(diǎn)與難點(diǎn)●重點(diǎn)：了解融化和沸騰的條件。

●難點(diǎn)：利用曲線圖，分析冰融化和水沸騰過程中溫度變化的規(guī)律。教學(xué)準(zhǔn)備●教師材料：鐵架臺、三腳架、酒精燈、石棉網(wǎng)、溫度計(jì)、燒杯、冰塊、秒表?！駥W(xué)生分組材料：實(shí)驗(yàn)記錄單。教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1冰、水、水蒸氣是同一種物質(zhì)嗎？它們有哪些相同和不同之察圖片然界中有三種存在形態(tài)態(tài)態(tài)和氣態(tài)態(tài)-態(tài)----態(tài)-水蒸氣、水、水蒸氣是同一種物質(zhì)，只是形態(tài)不同物質(zhì)水水蒸氣冰

形態(tài)液態(tài)，有一定體積，沒有固定形狀。氣態(tài)，沒有固定的體積和形狀。固態(tài)，有一定的形狀和體積。2水的三態(tài)變化主要取決溫度的變化。二、講授新課（一化

冰受熱以后從固態(tài)變成液態(tài)，這種現(xiàn)象叫作融化。冰在融化的過程中溫度發(fā)生怎樣的變化？1實(shí)驗(yàn)：研究冰融化過程中溫度的變化（1實(shí)驗(yàn)器材：鐵架臺、石棉網(wǎng)、三腳架、酒精燈、冰塊、溫度計(jì)、秒表（2實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)①取少量冰，測量它的溫度。②用酒精燈加熱冰，每隔1分鐘記錄一次溫度，直到燒杯中的水溫達(dá)到10°C為止。（3溫馨提示①實(shí)驗(yàn)器材的擺放自下而上進(jìn)行：鐵架臺、三腳架、石棉網(wǎng)、燒杯、冰、溫度計(jì)②溫度計(jì)不要觸碰燒杯壁和底。③正確使用酒精燈。（4冰融化的溫度記錄表時間（分）溫度°C

123456789102分析數(shù)據(jù)這是根據(jù)冰融化的溫度記錄繪制的折線圖。閱讀后分析回答：①冰融化前，溫度是否持續(xù)上升？②冰融化時的溫度是多少℃？③冰

融化的過程中溫度是怎樣變化的？（冰融化前的溫度一直在升高，當(dāng)溫度升到0℃時，冰就開始融化，在融化的過程中很長時間保持在0℃，待冰塊完全融化成水后，溫度還會繼續(xù)上升（二騰1交流過水沸騰的現(xiàn)象嗎？水在什么情況下會沸騰？沸騰時會發(fā)生哪些現(xiàn)象？2實(shí)驗(yàn)：繼續(xù)給水加熱，研究水沸騰前后溫度和體積的變化（1實(shí)驗(yàn)需要哪些器材？怎么擺放？提醒學(xué)生參考上面的實(shí)驗(yàn)片）（2實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)①加熱前，記錄燒杯中水面的位置。②用酒精燈繼續(xù)加熱燒杯中的水，每隔1分鐘記錄一次水溫，直到水沸騰后4鐘，停止加熱。③待水面平靜后，觀察、記錄燒杯中水面的位置。（3提示想一想：實(shí)驗(yàn)需要注意哪些問題？（4水加熱過程中溫度記錄表時間（分）1溫度°C

234567891011121314153數(shù)據(jù)分析把下圖中的點(diǎn)連成線，即為水沸騰前后的溫度變化曲線圖，分析并回答問題。①水沸騰前，溫度是否持續(xù)上升？②水沸騰時的溫度是多少℃③水沸騰以后止加熱前度是否繼續(xù)上升?

（水沸騰前，溫度持續(xù)上升；水沸騰時的溫度是100℃；水沸騰以后，停止加熱前，溫度保持不變3討論（1撤走酒精燈，水還在沸騰嗎？說明什么問題？（撤走酒精燈，水會逐漸停止沸騰。這說明水的沸騰需要兩個條件：一是溫度達(dá)到沸點(diǎn)，二是繼續(xù)吸熱（2停止加熱后，燒杯中水面的位置有什么變化，為什么？（加熱→水面上升；停止加熱→水面下降。主要原因：①熱脹冷縮②變成水蒸氣）（3在這個實(shí)驗(yàn)中，我們還觀察到什么現(xiàn)象？（沸騰前：氣泡由大變小，聲音大；沸騰后：氣泡由小變大，聲音小4知識卡片在一般情況下，當(dāng)溫度升高到100℃時，水會沸騰，并產(chǎn)生大量氣泡。水沸騰時的溫度叫作水的沸點(diǎn)。三、課堂練習(xí)1冰在融化成水的過程中形態(tài)從()固態(tài)轉(zhuǎn)化成液態(tài)B.氣態(tài)轉(zhuǎn)化成液態(tài)C.液態(tài)轉(zhuǎn)化成固態(tài)2冰在融化成水的過程中,溫度始終()0℃保持B.高于C.低于3水沸騰時杯內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生，杯中的水)增加

B.減少C.不變4裝滿水的水壺加熱，沸騰時水會溢出來，是因?yàn)樗疁厣吆?，水?)變化了。濃度B.質(zhì)量C.體積四、拓展提高1滿壺的水燒開后會產(chǎn)生哪些現(xiàn)象？為什么（現(xiàn)象的水變少了大量氣泡和壺把手上有水珠形成：分別發(fā)生了沸騰和凝結(jié)2小試管中的水能沸騰嗎?（當(dāng)大試管中的水沸騰后，溫度不再升高，小試管中的水雖能達(dá)到沸點(diǎn)，卻不能繼續(xù)通

過大試管中的水吸熱，所以不能沸騰五、課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道水有三態(tài)變化：液態(tài)、固態(tài)和氣態(tài)。掌握了冰在融化的過程中以及水加熱到沸騰過程中的溫度變化規(guī)律，進(jìn)而理解沸點(diǎn)的科學(xué)概念。同時，能運(yùn)用融化和沸騰的科學(xué)知識解釋生活現(xiàn)象。六、作業(yè)布置不同液體，沸點(diǎn)不同，查閱資料，與大家分享。板書設(shè)計(jì)：融化：升高----持-升高水受熱以后沸騰：升高----保持

四冊第熱練一、填空題1冰受熱以后從()態(tài)變成()態(tài)，這種現(xiàn)象叫做融化。2一般情況下，當(dāng)溫度升高到()℃時，水會沸騰。3水沸騰時的溫度叫做水的()。4冰在融化的過程中溫度很長時間保持在()℃。二、判斷題，對的打√，錯的打?1.水蒸氣、水和冰雖然形態(tài)不同但它們都是水）2.冰有固定的形狀,水和水蒸氣沒有固定的形狀。()3.當(dāng)冰融化后,變成的水的體積會比冰小）4.把冰放在手心里摩擦可以加快冰的融化）5.夏天用棉被把冰棍蓋起來冰棍會比暴在陽光下融化得更快6.水沸騰后繼續(xù)加熱,的溫度會繼續(xù)上升）三、選擇題，將正確的序號填在括號內(nèi)。1冰在融化成水的過程中形態(tài)從()固態(tài)轉(zhuǎn)化成液態(tài)B.氣態(tài)轉(zhuǎn)化成液態(tài)C.液態(tài)轉(zhuǎn)化成固態(tài)2冰在融化成水的過程中,溫度始終()0℃保持B.高于

）

C.低于3水沸騰時杯內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生，杯中的水)增加B.減少C.不變4裝滿水的水壺加熱，沸騰時水會溢出來，是因?yàn)樗疁厣吆?，水?濃度B.質(zhì)量C.體積5冰和0℃的,相比較()A.0℃的冰比℃的水冷B.0℃的冰比℃的水熱。C.0℃的冰和0℃的水冷熱程度是相等的。6溫度計(jì)100氏度是()時的溫度為基礎(chǔ)規(guī)定的。水結(jié)冰B.水沸騰C.水蒸發(fā)四、連線題把水、水蒸氣、冰與它們各自特點(diǎn)用線連起來

)變化了。水水蒸氣冰

固態(tài),有一定的形狀和體積液態(tài),有一定體積,沒有固定形狀氣態(tài),沒有固定體積和形狀

五、綜合題1如圖甲所示，是“研究水沸騰時溫度變化特點(diǎn)”的裝置圖。（1實(shí)驗(yàn)時，小雯向燒杯中倒入熱水而不用冷水，這種做法的目的是()（2實(shí)驗(yàn)過程中，依據(jù)觀察到的水的內(nèi)部產(chǎn)生大量的氣泡，上升到水面破裂現(xiàn)象，判定水開始()。（3圖乙是實(shí)驗(yàn)第5時溫度計(jì)的示數(shù)，將其讀數(shù)記錄到表中。時間（分）0溫度°C

123456789（4根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在圖丙坐標(biāo)系中畫出溫度隨時間的變化圖象。（5通過實(shí)驗(yàn)可知，水沸騰時，溫度保選填“逐漸升高”、“保持不變”或“逐漸減低”說明水沸騰過程中需要吸熱，應(yīng)進(jìn)行的操作是()。2有只大小、形狀一樣的玻璃杯，其1杯里加自來水2杯是空杯子3杯裝著冰塊，都放在室溫26℃左右的桌子上。（1隔幾分鐘后，觀察到杯子中的水位逐漸上升的是（

．1號杯B．2杯C．3號杯（2隔3天后，不能觀察到杯子中水位逐漸下降的是（．1號杯B．2杯C．3號杯（3如果把3號杯分別放在溫度不同的房間中，冰塊融化的最快的是（．5℃房間B℃房間C．30℃房間（4冰塊融化一半時，用溫度計(jì)測量杯中的溫度，此時溫度計(jì)的讀數(shù)是（．0℃B．大于℃C．低于0℃（5為了減慢冰塊融化的速度，我們可以（．搖晃冰塊B．對冰塊吹氣C．用毛巾包住冰塊

四冊第熱練案一、填空題1固液；2；3、沸點(diǎn)；4、0二、判斷題1√；2、√；3√；4√；5、×；6。三、選擇題1、A；2、A；3、C；5、C；6。四、連線題五、綜合題1短水加熱到沸騰的時間（4（5撤去酒精燈，觀察水能否繼續(xù)沸騰2；（2）B；（3）C（4）A；（5）C

四冊第熱梳1固體、液體和氣體是水的三態(tài)變化。水、冰、水蒸氣是同一物質(zhì)，形態(tài)不同。2冰受熱以后從固態(tài)變成液態(tài)，這種現(xiàn)象叫作融化。3冰融化前的溫度一直在升高，當(dāng)溫度升0℃時，冰就開始融化，在融化的過程中很長時間保持在0℃，待冰塊完全融化成水后，溫度還會繼續(xù)上升。4在一般情況下，當(dāng)溫度升高到℃時，水會沸騰，并產(chǎn)生大量氣泡。水沸騰時的溫度叫作水的沸點(diǎn)。5水沸騰前，溫度持續(xù)上升；水沸騰時的溫度100℃；水沸騰以后，停止加熱前，溫度保持不變。6在做水的沸騰實(shí)驗(yàn)中，如果水沸騰后撤走酒精燈，水會逐漸停止沸騰。這說明水的沸騰需要兩個條件：一是