第頁秋季工作計劃模板9篇秋季工作安排篇1

一、目的要求：

堅持以德育工作為首，把抓好學(xué)生的日常行為作為一項常抓工作，親密協(xié)作學(xué)校的教化指導(dǎo)，加強班務(wù)管理，培育學(xué)生遵紀(jì)遵守法律，加強愛國主義教化，加強集體主義精神教化，培育學(xué)生酷愛學(xué)校，酷愛班集體的情操；增加泩的榮譽感和上進心，在本身努力向上的同時，班集體也不斷前進。

二、工作重點

樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)志向，明確人生價值；明確學(xué)習(xí)目的，面對全體，偏愛差生，嚴(yán)抓紀(jì)律，搞好班風(fēng)，以班風(fēng)促進學(xué)風(fēng)；做好控流工作，培育負責(zé)，肯干的班干部和學(xué)科帶頭人。

三、教化目標(biāo)

堅持規(guī)范學(xué)生的日常行為，主動開展德育工作，有安排有目的地結(jié)合學(xué)校的主題，開展有特色的班務(wù)管理，現(xiàn)制定教化目標(biāo)如下：

1、加強學(xué)生前途志向教化，樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2、認清責(zé)任，鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)成果，確立個人學(xué)習(xí)目標(biāo)，以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為基本要求。

3、加強師生溝通，了解學(xué)生思想動向剛好解除并引導(dǎo)其向正確方向發(fā)展。

4、探討學(xué)習(xí)方法，培育良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。

5、爭取獲得市，區(qū)級優(yōu)秀班集體。

四、基本狀況

九（七）班共有學(xué)生74人，其中男生45人，女生29人，女生都比較聽話，學(xué)習(xí)仔細，紀(jì)律較好，但由于本班男生較多，且淘氣生較多，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)和紀(jì)律都不夠自覺。一方面，班干部還不夠大膽，所以現(xiàn)階段抓好班級紀(jì)律，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是最迫切的工作；另一方面，現(xiàn)在的學(xué)生許多都較懶散，且有偏科苗頭，這也是令人擔(dān)憂的問題。

五、主要措施

1、抓好班級衛(wèi)生工作，防止亂丟亂扔的現(xiàn)象，堅持衛(wèi)生責(zé)任制度。

2、強化學(xué)生的日常行為規(guī)范，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

3、有目的，分專題地開好每周班會。

4、面對全體，偏向差生，做學(xué)生工作要耐性細致，對有進步的學(xué)生，特殊是“雙差生”要剛好進行表楊和激勵，使學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)愛好。

5、駕馭留守學(xué)生思想動態(tài)，關(guān)愛留守學(xué)生。

6、進行班務(wù)常規(guī)檢查，定時召開班干部會議，商討班集體的狀況。

7、堅決抓好集會紀(jì)律，促使學(xué)生在紀(jì)律、集會、學(xué)習(xí)等方面有良好性循環(huán)。

8、加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，管制學(xué)生亂抄作業(yè)現(xiàn)象，培育學(xué)生課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

9、加強住宿生管理。

10、差生工作要防范于未然，對學(xué)生的違紀(jì)行為進行耐性細致的教化，如有屢犯必需實行懲罰。

11、下大力度抓好墻報出版和文明課間評比工作。

六、各階段重點工作

1、開學(xué)段：（9－10月）

①行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；

②班干部隊伍建設(shè)；

③做好控流工作；

④制定學(xué)期目標(biāo)，加強日常行為的督促檢查；

⑤總結(jié)開學(xué)兩周狀況，抓好衛(wèi)生，集會紀(jì)律。

2、期中段：（11－12月）

①科學(xué)利用時間；

②做好中段檢測打算；

③開展心理教化；

④自我分析，預(yù)防傲慢自滿心情；

⑤發(fā)揚刻苦鉆研精神；

⑥學(xué)法指導(dǎo)；

⑦學(xué)習(xí)心得溝通。

3、期末段：（元－2月）

①加強落后科目學(xué)習(xí)；

②制定復(fù)習(xí)安排；

③擅長利用學(xué)習(xí)時間；

④輔導(dǎo)后進生；

⑤激勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，努力進??；

⑥削減課外活動，全身心投入復(fù)習(xí)；

⑦做好期末管理。

總之，畢業(yè)年級，任務(wù)重，壓力大，我愿盡最大努力搞好班級建設(shè)，力爭學(xué)生順當(dāng)成人，成才。

秋季工作安排篇2

為全面貫徹黨和國家教化方針，推動素養(yǎng)教化，堅持把教化放在優(yōu)先地位并適度超前發(fā)展，促進各類教化事業(yè)協(xié)調(diào)穩(wěn)定發(fā)展，依據(jù)《義務(wù)教化法》及省、市有關(guān)文件精神并結(jié)合我市實際，現(xiàn)就20xx年秋全市小學(xué)一年級新生入學(xué)工作中的有關(guān)事項通知如下：

一、入學(xué)年齡

今年我市小學(xué)一年級統(tǒng)一實行滿六周歲入學(xué)，即20xx年8月31日前誕生的兒童為今年秋全市小學(xué)一年級入學(xué)的適齡兒童。各地不得擅自變動入學(xué)起始年齡，不得招收未滿六周歲兒童入學(xué)。

二、事業(yè)安排

各地要仔細執(zhí)行市下達的事業(yè)安排。農(nóng)村安排招生115個班，5000人，班均學(xué)額中心小學(xué)一般限制在50人以內(nèi)，壓濾機濾布村小限制在45人以內(nèi)。城區(qū)安排招生30個班，1500人。

蓓蕾學(xué)校面對全市招生。市內(nèi)其余學(xué)校保證施教區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)，確有余額，可在不突破招生安排的前提下接收借讀生，借讀費按省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

各校要仔細執(zhí)行國務(wù)院《關(guān)于進一步做好進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)夫子女教化工作的看法》，對施教區(qū)內(nèi)符合上級文件規(guī)定的農(nóng)夫工子女入學(xué)一視同仁，不得收取借讀費。

三、入學(xué)方法

全市統(tǒng)一實行“義務(wù)教化入學(xué)通知書”制度，詳細由各中心小學(xué)校長負責(zé)，幼教輔導(dǎo)員幫助。操作方法如下：

⒈全市統(tǒng)一運用我局印發(fā)的“20xx年高郵市小學(xué)一年級適齡兒童入學(xué)申請表”，并按“小學(xué)一年級新生入學(xué)資格核查方法”組織核查工作。

⒉農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織各幼兒園、班填寫“入學(xué)申請表”，經(jīng)幼教輔導(dǎo)員審核后送中心小學(xué)校長核準(zhǔn)規(guī)定證件、認定入學(xué)學(xué)校。經(jīng)確認無誤的由施教小學(xué)填寫入學(xué)通知書，報中心小學(xué)簽章發(fā)送。無特別緣由須于7月3日前送出。

城區(qū)6月2日至5日組織幼兒園填寫“濾布入學(xué)申請表”，5日至7日幼兒園會同小學(xué)核實規(guī)定證件，12日至14日各小學(xué)辦理入學(xué)申請登記，6月15日至7月3日小學(xué)組織復(fù)核、填發(fā)入學(xué)通知書。

⒊適齡兒童接受義務(wù)教化是“義務(wù)教化法”保障的法定權(quán)利，各幼兒園不得以任何理由滯留適齡兒童。經(jīng)核準(zhǔn)的適齡兒童各小學(xué)不得以任何理由拒收。

⒋確屬年齡登記錯誤的不足齡幼兒須由小學(xué)說明狀況，經(jīng)中心小學(xué)校長、幼教輔導(dǎo)員共同確認后回原幼兒園接著接受學(xué)前教化。

城區(qū)施教區(qū)認定錯誤的，鎮(zhèn)屬小學(xué)由高郵鎮(zhèn)中心初級中學(xué)協(xié)調(diào)解決，涉及一小由局協(xié)調(diào)高郵鎮(zhèn)解決。

⒌未能認定施教區(qū)的適齡兒童的入學(xué)通知書，農(nóng)村由中心小學(xué)校長指定學(xué)校并填發(fā)；城區(qū)由小教科統(tǒng)一協(xié)調(diào)生源后指定學(xué)校并填發(fā)，各小學(xué)不得以任何理由拒收。

⒍外來人員子女須要在城區(qū)借讀的，在市內(nèi)幼兒園就讀的適齡兒童持有原幼兒園填發(fā)的入學(xué)申請表即可，市外的由高郵鎮(zhèn)中心初級中學(xué)組織填寫入學(xué)申請表，統(tǒng)一由高郵鎮(zhèn)中心初級中學(xué)協(xié)調(diào)支配進鎮(zhèn)屬小學(xué)。農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)由中心小學(xué)干脆辦理。

四、新生學(xué)籍

新生學(xué)籍統(tǒng)一于9月下旬到小教科報核。報核一年級新生學(xué)籍須隨帶全部新生“入學(xué)申請表”，經(jīng)核查無訛準(zhǔn)予辦理。

五、附件

⒈下列材料統(tǒng)一印發(fā)供干脆運用：

(1)高郵市義務(wù)教化（小學(xué)段）入學(xué)通知書

(2)20xx年高郵市小學(xué)一年級適齡兒童入學(xué)申請

(3)小學(xué)一年級新生入學(xué)資格核查方法(入學(xué)申請表背面附)

⒉下列材料僅供城區(qū)運用：

(4)城區(qū)入學(xué)工作日程表

(5)城區(qū)各小學(xué)施教區(qū)范圍

(6)幼兒園用登記表

(7)小學(xué)用登記花名冊

秋季工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校教務(wù)工作全面實行鎮(zhèn)教委辦教務(wù)工作看法，結(jié)合學(xué)校實際，以“真教化行動”為主旨，以“四課”建設(shè)為主題，以師生發(fā)展為主線，以規(guī)范辦學(xué)行為為抓手，立足我校教化發(fā)展的實際，加強教化教學(xué)管理，樹立“努力提高學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)”的教化思想，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。

二、工作目標(biāo)

1.以“四課提質(zhì)”為抓手，開齊上足課程，提高課堂效率，開展學(xué)生各項學(xué)科技能競賽，切實提高其綜合實踐實力。

2．規(guī)范辦學(xué)行為，加強教學(xué)常規(guī)管理。實行“五規(guī)范”，進一步完善管理制度，深化校本教研建設(shè)，加強課題探討，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

3.嚴(yán)格執(zhí)行“新三好”規(guī)定，加強課堂教學(xué)的管理，促進老師不斷提高課堂教學(xué)的有效性、實效性、高效性。

4.注意老師培育與管理，組織老師培訓(xùn)與外出學(xué)習(xí)，參加聯(lián)動校際研討，提升老師政治業(yè)務(wù)水平，促進老師專業(yè)成長，提高課堂教學(xué)的有效性。

三、工作措施

（一）加強教學(xué)常規(guī)管理

教學(xué)常規(guī)管理是形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的保證，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，抓好教學(xué)常規(guī)是實施素養(yǎng)教化和提高教學(xué)質(zhì)量的保證。

1.加強教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)秩序

本學(xué)期學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級教化主管部門頒布的課程安排，結(jié)合學(xué)校實際，合理排好功課表，開足開齊各課程。要求老師嚴(yán)格執(zhí)行課程安排，不私自調(diào)換功課，不擠占體育課、藝術(shù)課、綜合實踐等教學(xué)時間，不隨意加深課程難度，不隨意增減課程和課時，不趕超教學(xué)進度和提前結(jié)束課程。仔細貫徹《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干看法》，把教學(xué)常規(guī)管理納入老師績效考評范疇，嚴(yán)格落實“備、教、輔、批、改、研、思”等各個環(huán)節(jié)的監(jiān)控，實行“每日一巡查，每周一通報，每月一匯總”的制度，要求老師細心設(shè)計適量的作業(yè)，提高教學(xué)質(zhì)量，堅決訂正“無故缺勤、無批改作業(yè)、試卷，上無打算之課”等行為。

2.抓好課堂常規(guī)管理，向課堂40分鐘要質(zhì)量

進一步加強課堂教學(xué)常規(guī)管理，重申課堂規(guī)范的有關(guān)要求，規(guī)范教學(xué)行為，重視和發(fā)揮好老師對班級和課堂學(xué)習(xí)狀況的反饋以及學(xué)生對老師的課堂教學(xué)狀況的反饋。老師在課堂上要對課前復(fù)習(xí)、課堂聽講、課下作業(yè)和階段性復(fù)習(xí)鞏固等反復(fù)強化訓(xùn)練，狠抓落實，直至學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。

3.改革作業(yè)的布置與批改，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

本學(xué)期要求各學(xué)科要依據(jù)學(xué)科特點開展分層布置作業(yè)的探討，充分調(diào)動各個層面學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，敬重學(xué)生差異，使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展。遵循基礎(chǔ)與適度拓展并重的原則精選作業(yè)，限制作業(yè)量，增加作業(yè)的實踐性與開放性，激勵開放性作業(yè)，使教學(xué)和生活緊密聯(lián)系。

4.狠抓畢業(yè)班管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量

為保證畢業(yè)班的教化教學(xué)質(zhì)量，必需加強教學(xué)常規(guī)管理。對畢業(yè)班學(xué)生要加強思想教化，還要引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，將小學(xué)學(xué)問融會貫穿，為中學(xué)更好的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

5.加強監(jiān)督與檢查

教務(wù)處要加強管理，注意常規(guī)檢查與指導(dǎo)，深化教室、課堂，把握常規(guī)現(xiàn)狀，促進常規(guī)到位。本學(xué)期教務(wù)處將接著對老師的教案、學(xué)習(xí)筆記、作業(yè)批改以及學(xué)習(xí)狀況作定期和不定期檢查，對好的做法賜予確定、表揚并加以推廣，對存在的問題賜予指導(dǎo)并幫其訂正，盡快規(guī)范。

（二）加強老師隊伍建設(shè)

課改的深化，對老師的素養(yǎng)提出了更高的要求，我們每一位老師要樹立憂患意識，增加學(xué)習(xí)的主動性、緊迫性，成為學(xué)科領(lǐng)域中學(xué)習(xí)型、探討型的骨干老師。

1．加強老師思想道德與職業(yè)道德教化

仔細組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》等文件，大力提倡“富強、民主、文明、和諧、自由、同等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀。堅固樹立育人為本，德育為首的思想，努力提高老師工作的自覺性，切實規(guī)范老師的教學(xué)行為，增加老師忠誠教化事業(yè)的責(zé)任感、使命感，切實提高老師的思想道德素養(yǎng)，確保教學(xué)活動正常、有序、健康地開展。

2．著力培育青年老師，努力扶植骨干老師

加強對青年老師的培育工作，為他們供應(yīng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會，搭建展示自我的舞臺，建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干老師隊伍。實行青年老師拜師制，對青年老師做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)工作。加強骨干老師的培育、考核、管理工作，穩(wěn)定骨干老師隊伍，更好地發(fā)揮骨干老師的示范帶頭作用。

3．加強老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)

開展形式多樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，激勵老師不斷進修，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。重點抓好以課堂教學(xué)為主的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。多渠道地為老師供應(yīng)相互學(xué)習(xí)與溝通的平臺，努力幫助老師向一專多能復(fù)合型老師發(fā)展。

4.錘煉老師基本功，提升老師整體素養(yǎng)

開展老師粉筆字基本功訓(xùn)練，執(zhí)行“每周粉筆字練寫一首古詩”的基本要求，每周四定時展示、溝通。

（三）加強校本教研，提高教學(xué)實效

1.抓好教研課的指導(dǎo)工作

以“周四聽課日、每聽必評”活動為依托，開展好觀摩課、公開課和聽評課活動。觀摩課是學(xué)習(xí)課，公開課是督促課，聽評課是指導(dǎo)課。這三種課型的核心就是評課。通過互評找到閃光點，找到不足，找到思路，找到創(chuàng)新。相互啟發(fā)，相互提高。因此，教育處要與各教研組緊密協(xié)作，狠抓聽課評課，在如何聽課上做文章，在如何評課上做文章，制定出聽課評課的安排、方法和措施，在教學(xué)方法的探究上闖出一條新路子。

2.抓好師徒結(jié)對活動

結(jié)合上級的培訓(xùn)支配，針對我校實際，進一步開展“師徒結(jié)對”工作，對新上崗的老師先培訓(xùn)，縮短青年老師的成長周期，形成新老老師互幫互學(xué)的良性成長平臺。為每位新老師配備一名教化教學(xué)閱歷豐富的老師擔(dān)當(dāng)師傅，幫助他們盡快進入角色，提高其教化教學(xué)水平。每學(xué)期每位老師聽課節(jié)次不少于15節(jié)，指導(dǎo)老師聽新老師的課不少于10節(jié)，并要有具體的指導(dǎo)。

3.豐富教研活動形式

避開校本教研就是聽課評課的相識誤區(qū)，充溢教研活動的內(nèi)容和形式。因地制宜開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題探討、看評錄像、問題探討等機動敏捷的活動形式，真正讓教研活動為課堂教學(xué)服務(wù)。

4.探究網(wǎng)絡(luò)教研新模式，提高活動效率

充分利用現(xiàn)代化辦公允臺，激勵老師在教學(xué)博客發(fā)表自己的教學(xué)感悟或隨筆，進一步增加老師之間的溝通，形成深厚的.教學(xué)研討氛圍。

（四）加強特色建設(shè)，發(fā)展特性特長

1．仔細實行《體育衛(wèi)生工作條例》精神,堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，嚴(yán)格按課程安排開齊、上好體育課，努力提高“兩操”及活動課質(zhì)量。落實陽光體育運動，組織、引導(dǎo)師生主動開展體育健身活動，對師生開展健康學(xué)問和疾病防治教化，加強學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教化。

2．仔細強化寫字教學(xué)工作，激發(fā)學(xué)生對書法的酷愛，培育學(xué)生肅穆仔細，一絲不茍，奮勉向上的優(yōu)秀品質(zhì)。

3.開展“數(shù)獨”數(shù)學(xué)嬉戲，培育學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，進而開發(fā)學(xué)生的智力。

4.以生為本，接著開發(fā)籃球校本課程，利用“陽光體育”活動時間，開啟籃球操的訓(xùn)練，打造學(xué)校特色。

5.要求學(xué)生每學(xué)期借書12本，每周周二為借書時間，周五為還書時間，圖書館每天開放1小時。通過課外閱讀活動使學(xué)生明確課外閱讀的意義，懂得課外閱讀的重要性；通過閱讀競賽、讀書匯報課等活動加強學(xué)生課外閱讀、背誦訓(xùn)練，給學(xué)生奠定牢固的語言基礎(chǔ)。

總之，在今后的工作中，我們將開拓創(chuàng)新、團結(jié)一樣，抓住重點，迎接挑戰(zhàn)。加強對課堂教學(xué)、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)管理、科研引領(lǐng)等方面的工作，深化探究教化發(fā)展規(guī)律，不斷優(yōu)化教化實踐模式，銳意創(chuàng)新，努力塑造學(xué)校完備形象。

秋季工作安排篇4

依據(jù)幼兒園《保教指南》的學(xué)習(xí)，我們依舊會堅持做好幼兒園的保教工作，切實提高本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展，使本地幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教化。

一、指導(dǎo)思想：

堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，學(xué)《綱要》，用《綱要》;學(xué)《保教指南》，用保教指南，仔細學(xué)習(xí)教化局對幼兒教化工作的看法，結(jié)合本園實際，盡力讓最新的理念與精神落實到我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到歡樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，較好地促進兒童富有特性的發(fā)展。

二、本期幼兒園保教主要目標(biāo)：

落實新的保教常規(guī)制度，注意考核的量化;規(guī)范一日保教活動，堅持保教并重;圍繞實際問題開展教研，加強教研工作的引領(lǐng)性;親密家園聯(lián)系，共育幼兒;加大對外宣揚力度，充分利用家長口碑;提高老師綜合實力，培育一專多能的老師;培育幼兒富有特性的發(fā)展。

三、詳細目標(biāo)與措施：

（一）落實新的保教常規(guī)制度，促進保教規(guī)范發(fā)展。

良好的制度是保證一切工作有序高效進行的保障，幼兒園原來的保教常規(guī)制度在肯定程度上促進了幼兒保教質(zhì)量的提高，但是也存在著肯定的問題，因此，本學(xué)期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教化活動、嬉戲教化活動以及保

教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注意落實一日保教規(guī)范，注意提高教化教學(xué)實力，注意幼兒的嬉戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實處。

這就要求全部教職工仔細自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責(zé)，堅持保教并重。孩子年齡越小，須要我們照看的就會越多，作為老師的我們，要堅持細心、耐性對待孩子，將保育工作放在重要位置，特殊是小、中班的保教人

在做好保育的前提下提高教化實力才能促進幼兒的全面發(fā)展。因此，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域，自覺主動找時間加強學(xué)習(xí)，樹立和落實正確的教化觀、兒童觀、發(fā)展觀，不斷反思，這樣才能從根本上保證教化教學(xué)實力的提高，培育好幼兒。

要按安排落實保教管理。要做到早支配，結(jié)合保教一線的詳細問題，常常深化一線，觀摩活動，（讓老師每人選擇1—2亮點）剛好有效地實施保教管理，注意互幫、互學(xué)與引導(dǎo)、支持并重，對教學(xué)過程、一日保教活動進行探討，思索并提出相宜的看法與建議。管理中注意量化考核，注意嚴(yán)格公正剛好，切實為保教一線服好務(wù)。

各班級老師要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合，重視本班保教的連接工作，老師與老師之間的交接工作，對幼兒的保教要求本班老師要常常溝通溝通，注意教化的一樣性。要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務(wù)工作。

（二）圍繞實際問題開展教研。

本期教研工作的重點是，“三個意識”工作中遇到的一些實際問題開展教研，教研組長要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實效。各教研組長要通過示范、引領(lǐng)、溝通、探討等多種形式，為新老老師的成長搭建平臺。我們期望通過教研既能培育一專多能的老師，培育新的骨干老師，又能探究出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量，并能通過探討來提高教化教學(xué)的質(zhì)量，達到以研促教的目的。

（三）親密家園聯(lián)系，共育幼兒

《綱要》總則里指出，“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，與小學(xué)相互連接，綜合利用各種教化資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)建良好的條件?！奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教化成敗的重要因素，尤其是農(nóng)村幼兒教化，家長的意識有時就能左右幼兒園教化。因此，要讓農(nóng)村幼兒受到良好教化，必定要注意引導(dǎo)家長樹立正確的教化觀、兒童觀。本期的家園聯(lián)系工作，老師要主動宣揚我們所做的一切，要讓家長深化了解我們的工作。幼兒園在家長會、家長開放日、宣揚欄中要結(jié)合實例宣揚正確的兒童觀，引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀。

老師要常常將幼兒的各種成果向家長展示，增進家長的理解、支持與協(xié)作，使家園協(xié)調(diào)一樣，促進幼兒發(fā)展。

（四）幼小連接工作。

首先是做好兩點間的溝通，利用教研這一陣地加強兩點教學(xué)活動的溝通互動，互學(xué)所長，互補所短，促進思想與教學(xué)的共同融合。另一方面是做好幼小連接工作，在溝通互動中，縱向的看待孩子在大班和在一年級的共同與異性，思索教學(xué)的相宜性，探討大班怎樣來做好幼小連接工作。

（五）詳細工作支配

八月份：

1、老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、建立教科研項目

3、班級布置

4、學(xué)習(xí)制度與常規(guī)。

5、制定教學(xué)安排。

6、班級保育活動觀摩。

7、檢查各班區(qū)角嬉戲材料配備打算工作。

8、結(jié)合觀摩活動，組織保育研討活動。

9、整理幼兒檔案資料。

九月份：

1、班級常規(guī)觀摩活動。

2、評比常規(guī)優(yōu)勝班

3、幼兒體檢

4、組織聽課、評課活動。

5、家長問卷調(diào)查活動

6、召開家長會活動。

7、進行大型教研活動。

8、幼兒廣播操大賽

9、評比明星老師

10、幼兒主題活動：我愛祖國媽媽十月份：

1、我的“新發(fā)覺”閱歷溝通活動。

2、書畫作品大賽。

3、教研“一課多講”活動

4、教學(xué)反思活動

5、幼兒區(qū)角活動：我是小小平安員

6、玩教具大賽活動

7、幼兒美工活動：找尋秋天的腳印。

8、優(yōu)秀教案展

9、幼兒活動：幼兒作品征集活動

10、評比本月明星老師。

十一月份：

1、教研“一課多講”活動

2、進行教科研成果展

3、“好寶寶”評比活動

4、幼兒平安學(xué)問大檢查

5、課件評比活動

6、“家園共育感受多”專欄活動

7、抽查教案、上課、班管等狀況

8、老師基本功大賽

9、評比本月明星老師

十二月份：

1、本學(xué)期工作匯報

2、評比本學(xué)期優(yōu)秀老師、優(yōu)秀保育工作者

3、打算迎新年活動

4、整理入檔工作戲的發(fā)展，家長參加）

秋季工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園綱要》精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞我園的工作要求與目標(biāo)，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展特性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理，加強課堂教學(xué)的探討，重視對新老師的指導(dǎo)與培育，提高保教人員的素養(yǎng)，促進幼兒身心和諧發(fā)展，使我園的保育教化質(zhì)量得到進一步提高。

二、工作目標(biāo)：

1、建合格教職工隊伍，促進專業(yè)之成長。

2、仔細抓好常規(guī)管理，提高保教之質(zhì)量。

3、有效開展嬉戲活動，促進實力之發(fā)展。

4、平安工作常抓不懈，確保健康之成長。

5、開展家園合作工作，提高老師之形象。

三、主要工作及措施

(一)、德育工作

1、更新老師觀念，本著一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子的宗旨，加強師德隊伍建設(shè)，開展愛崗敬業(yè)教化，提高服務(wù)意識，時刻以身作則，為人師表。

2、加強幼兒養(yǎng)成性的基礎(chǔ)文明教化，形成良好的行為習(xí)慣。

3、努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，寓教化樂于各領(lǐng)域教學(xué)之中，潛移默化的開展德育工作。

4、以重大節(jié)日和集體活動契機，開展相關(guān)活動，以加強對幼兒的思想教化。

(二)保教工作

1、保育工作

(1)、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育的素養(yǎng)。

(2)、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。

(3)、培育幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

(4)、加強對幼兒的體育熬煉和戶外活動護理，并對幼兒進行平安教化，培育幼兒的自我防護意識和實力，確保幼兒生命平安。

(5)、把好晨、午檢關(guān)，做好全日視察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。

(6)、擅長視察，發(fā)覺幼兒一日生活中的冷暖及異樣狀況，并剛好賜予耐性妥當(dāng)處理。

(7)、加強衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，剛好進行預(yù)防接種工作，確保幼兒身體健康。

2、教學(xué)工作

(1)、進一步轉(zhuǎn)變觀念，加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高老師自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，一教學(xué)大綱、心理學(xué)、教化學(xué)、各種幼教刊物等幼兒教化方面的書籍為學(xué)習(xí)內(nèi)容，實行集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)相結(jié)合，規(guī)定學(xué)習(xí)時間，仔細做好學(xué)習(xí)筆記。

(2)、老師應(yīng)針對幼兒年齡特點，班級實際狀況制定的確可行的一日活動常規(guī)，不斷提高視察、分析、反思幼兒一日活動的實力，通過良好的教化手段培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進幼兒情感、看法、實力、學(xué)問技能等方面的發(fā)展。

(3)、進一步開展“說課—講課—評課”三位一體的教學(xué)探討活動，先說、后講、再評使老師間取長補短、彼此借鑒、相互學(xué)習(xí)、共同提高，同時，通過此項活動擅長發(fā)覺人才、培育骨干。

(4)老師、學(xué)科帶頭人發(fā)揮示范作用，實現(xiàn)“典型引路、以點帶面、整體推動”切實遺稿我園幼兒老師的課堂教學(xué)水平。

(5)采納“走出去、請進來、園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵”等方式盡快提高我園老師業(yè)務(wù)水平。

3、教研工作

(1)抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題，深化研討，集思廣益，把改進的教法和指導(dǎo)學(xué)法結(jié)合起來探討。

(2)瞄準(zhǔn)當(dāng)前教學(xué)熱點，開展專題探討，改進教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)過程，改革教學(xué)方法，以教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則，突出幼兒主題地位，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(3)充分發(fā)揮現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)和手段，提高教學(xué)效率。

(三)平安工作

1、全園人人講平安，人人懂平安，事事抓平安，把平安工作落實到實處。成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，發(fā)覺平安隱患剛好消退和報告，定期檢查、解除一切擔(dān)心全的因素。

2、宣揚教化工作，提高自我愛護實力，避開意外事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長。

3、持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康平安教化，提高幼兒自我愛護意識。堅持做好幼兒每日戶外兩小時活動的足夠時間。

4、與每位老師簽訂《老師平安工作目標(biāo)責(zé)任書》，與食堂人員簽訂《食堂人員平安工作責(zé)任書》，每學(xué)期對老師進行平安工作考核，使幼兒園形成良好的平安工作局面。

3、落實平安管理措施，重點把好食堂、點心的衛(wèi)生關(guān)，確保幼兒飲食平安衛(wèi)生。加強平安教化，主動向幼兒、老師、家長宣揚平安常識，加強幼兒園平安管理工作，完善和落實各項平安措施，工作人員要嚴(yán)格遵守各項平安制度，做到相識到人，操作到位，把不利于幼兒平安的事故防范于未然，確保幼兒健康成長。

(四)開展家園合作工作，提高老師之形象。

1、仔細做好家長工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長的教養(yǎng)觀念，促進幼兒發(fā)展。

2、重視個別幼兒的輔導(dǎo)，親密家園聯(lián)系，本學(xué)期召開家長會、家長助教活動，聽取家長的各種看法，剛好了解家長對幼兒園教化教學(xué)活動的看法和建議。

3、仔細做好家訪工作和學(xué)問宣揚，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容及一些科學(xué)。

秋季工作安排篇6

現(xiàn)在社會，對于幼兒教化的要求越來越高，需求也越來越高，面對這樣的新形勢，我們應(yīng)當(dāng)努力迎接挑戰(zhàn)，爭取能夠在新環(huán)境下取得一席之地，這樣才能更好的開展我們的教化事業(yè)。為了能給孩子一個很好的環(huán)境，也為了讓學(xué)校有一個很好的聲譽，爭取成為一全部特色的學(xué)校，我們制定了如下工作安排。

一、教職工師德建設(shè)：

有了高素養(yǎng)的老師隊伍，才能有高素養(yǎng)的教化，才能教化關(guān)切幼兒，本學(xué)期我們將運用集中學(xué)習(xí)探討、看錄相、寫心得等幾種形式組織老師學(xué)習(xí)。多方位，多層次對老師進行教化引導(dǎo)，每雙周進行一次師德材料學(xué)習(xí)和摘取各地區(qū)名優(yōu)先進老師優(yōu)秀事跡材料進行學(xué)習(xí)，讓老師們學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，促使教職工真心誠意地酷愛每一名幼兒，不打罵，不體罰，不責(zé)怪，不諷刺挖苦，不變相體罰一名幼兒，真正做一名優(yōu)秀幼兒老師。

二、教化教學(xué)

幼兒期是人生最重要的一個時期，是一個人健康成長的一個奠基時期，對幼兒園早期教化是為了培育人才打基礎(chǔ)的工作，也是極大地提高整個中華民族的科學(xué)文化水平所必需的，在教化教學(xué)中，注意培育幼兒合作實力，實際操作實力，正確的競爭意識等多種非智力因素，爭取每人每學(xué)期一節(jié)公開課，開展課堂活動課，培育幼兒的多種實力，訓(xùn)練老師利用錄音機，幻燈及電腦課件等，讓幼兒在聽、看、講、做、想的過程中上好語言、計算、常識等課程，開設(shè)中、大、班英語課，使幼兒在一學(xué)期內(nèi)學(xué)會單詞50個，簡潔口語10~15條，剛好檢查老師備課、上課、看護、班級管理等項內(nèi)容，并記入檔案，作為評優(yōu)之用。對違反學(xué)校規(guī)章制度肅穆處理。

三、其他

管理好幼兒的晨檢、午睡、入睡、洗手、上操等項活動，按規(guī)定執(zhí)行，重點加強幼兒平安防護管理工作，保證幼兒平安，期末內(nèi)容質(zhì)量評分考核。

主動組織幼兒的戶動，本學(xué)期進行一次繪畫競賽，一次踢沙袋，一次舞蹈賽，六一參加學(xué)校實行的大型體育運動會。

做好幼兒體檢、防病工作，加強衛(wèi)生管理定期讓幼兒參與力年能及的勞動提高幼兒身體素養(yǎng)。

秋季工作安排篇7

四年級的班主任工作安排中，我給自己設(shè)定了三個目標(biāo)：文明班級，書香班級，自治班級。這學(xué)期接著向著這幾個大的方向努力，特制定班級工作安排如下：

一：總體安排：

培育班級的健康向上的靈魂，以學(xué)生的長遠發(fā)展為目標(biāo)，保證班級的全面進步，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。不斷超越、不斷進步，讓每個學(xué)生的潛能和才智均得以充分開發(fā)。把育人當(dāng)頭等大事來抓，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣，先嚴(yán)而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓。

二：詳細的安排。

（一）、開學(xué)打算工作：

1、布置教室，在黑板上寫出'歡迎回家，譜寫新曲'八個大字。

2、打掃教室。

3.整理桌凳，支配座位，針對上學(xué)期班級工作開展班干部選舉活動。

4、發(fā)書，發(fā)本。

5.學(xué)前教化，讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù)、責(zé)任。

（二）.班主任工作的分類：

第一類：每天必做的事情

1、值日生工作的監(jiān)督、檢查。

2、每日一句。按座位寫。

3、中午的休息的支配，課前支配。

4．中午練字前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。

5.檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查，尤其是學(xué)生的個人衛(wèi)生。

6.值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日狀況，提出問題并建議改正措施。

7、平安教化常抓不懈。

其次類：每周必做的事情。

1、小組評比，每周評出兩個先進小組。

2、每周一次個人量化評比的宣讀，培育學(xué)生對待學(xué)習(xí)、處事的嚴(yán)格仔細看法。

3、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素養(yǎng)教化。

4、總結(jié)本周路隊管理中所存在的問題。

5、每周一次讀書溝通會，說說自己都讀了什么好書。

第三類：每月必做的事情。

1、進行月底摸底，嘉獎有所進步的學(xué)生。

2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。（同上）

3、對學(xué)生的鼓勁加油。

4、給班干部提建議，給班主任提看法。

5、樹立學(xué)生的自信念，主動參與學(xué)校的各種活動。

（三）.班主任工作思路

1.以人為本，對人有禮貌，教化學(xué)生成為一個正直，和善，才智，健康的人。

2.營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。學(xué)會發(fā)展，學(xué)會學(xué)習(xí)。

4.獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增加班級的凝合力，讓每一個學(xué)生都為班級而驕傲。

5.關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的摯友，為學(xué)生排憂解難，樹立信念。

6.上好每一節(jié)課，仔細抓好課堂紀(jì)律，讓班級恒久充溢活力，主動，向上，永爭第一！

7、對學(xué)生進行思想品德教化，樹立遠大志向，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

8、對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。

9、主動參與學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教化。

10、肅穆紀(jì)律，健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理實力。

11、貴在平常，肯定要做好平常的各項工作，增加工作的前瞻性，扎扎實實，立足將來，肯定要取得各項工作的最終成功。

這群可愛的孩子們已經(jīng)陪伴我度過了一年的時間，通過我們的共同努力，我們這個小家已經(jīng)慢慢有了“起色”，當(dāng)然全部的任課老師和孩子們都付出了許多許多，共同克服了重重困難，信任在“彼此信任”和“愛的關(guān)懷”下，本學(xué)期我們將會有更加精彩的表現(xiàn)！

秋季工作安排篇8

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期伊始，學(xué)校團委將在上級團委和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)?！耙缘掠ぷ鳛槭孜唬虒W(xué)工作為中心”的管理理念，以加強學(xué)生的志向教化、責(zé)隨意識教化、感恩精神教化為重點，團結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)全校青年團員，緊緊開展形式多樣，內(nèi)容豐富的團隊活動，全面提高青少年學(xué)生的思想道德水平;進一步加強團的自身建設(shè)，不斷鞏固和擴展共青團工作的陣地和空間，擴大共青團組織在學(xué)校的影響力;以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐實力為目標(biāo)，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，扎實有效地搞好團隊工作。

二、工作思路

1．做好德育處的助手，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，抓好團員的行為規(guī)范要求。通過各項活動的開展，增加團員的政治意識、組織意識和模范意識。

2．堅持以青少年思想教化為核心，加強團組織的育人功能。利用學(xué)校各級宣揚陣地加強對青年學(xué)生的引導(dǎo)，創(chuàng)建良好的輿論氛圍和導(dǎo)向，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3．加強團組織自身建設(shè)，仔細實行評比考核制度；嚴(yán)格管理，向管理要質(zhì)量。加強學(xué)生團干部班干部的培訓(xùn)，使他們提高思想相識和工作實力，發(fā)揮榜樣作用。同時規(guī)范學(xué)校團委工作，加強指導(dǎo)，使其在學(xué)生中真正起到自我管理作用。

三、工作重點

(一)、加強團委自身建設(shè)。主動發(fā)揮組織優(yōu)勢，完善組織管理：

1、做好學(xué)生團員檔案的轉(zhuǎn)接、建檔工作;

2、建立健全團委工作檔案，分類裝盒;按類別有序整理全校團員檔案，盡量做到無疏漏、不短缺;

3、開展好主題團會，本學(xué)期安排對每個月有針對性的利用主題團會對廣闊團員進行教化。通過培訓(xùn)讓團員加深對團組織的相識以及對團員的相識，不斷嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮團員模范帶頭作用。

(二)、廣泛開展”愛“的主題教化活動，加強學(xué)生的志向教化、責(zé)隨意識教化、感恩教化、平安法制等思想教化。樹立正確的人生觀、價值觀。

1、九月：活動主題：愛老師、愛父母，愛祖國

九月，以“感恩老師節(jié)、情暖中秋節(jié)”為主題，在校內(nèi)掀起“愛”的主旋律。各團支

部以班級為單位，圍繞以上主題召開一次主題團隊會。(活動時間：9月9日)。團委將抽查各年級活動狀況。以抗戰(zhàn)成功70周年為契機，舉辦一期手抄報競賽，加深學(xué)生對歷史的記憶。九月底舉辦迎國慶慶祝活動。

2、十月：活動主題：愛祖國、愛校內(nèi)

十月，以建國66周年華誕為契機，學(xué)校團委舉辦“圓我中國夢，傳播正能量--校內(nèi)陽光正能量微故事作品創(chuàng)作大賽”，各支部以班級為單位，每班上報一份作品，作品最好以校內(nèi)生活實例為原型進行創(chuàng)作，以反映學(xué)校主動、健康、文明、向上的內(nèi)容為主題，傳播校內(nèi)正能量，弘揚校內(nèi)正氣。優(yōu)秀作品將整理成冊，在校內(nèi)傳播。

3、十一月：活動主題：愛生活、愛社會

十一月，在11月10日世界青年節(jié)、11月28日感恩節(jié)之際，各支部自主開展主題活動。利用11月10日的世界青年節(jié)各團支部在班內(nèi)組織志向為主題的主題團會，形式可多樣化，旨在讓各同學(xué)意識到自己即將成人，意識到自己對社會、對家庭、對自己所肩負的責(zé)任，借此機會展望自己人生的美妙將來，規(guī)劃美妙藍圖。(時間：11月11日)。11月28日感恩節(jié)之際，各支部自行組織學(xué)生開展感恩社會、感恩時代、感恩生活的主題團活動。通過此項主題活動，引導(dǎo)廣闊學(xué)生形成主動、健康、向上的精神價值導(dǎo)向。以更飽滿的姿態(tài)去迎接新生活，面對新挑戰(zhàn)。

4、十二月：活動主題：愛自己、愛生命

十二月，以12月4日全國法制宣揚日為平臺，各團支部開展“遵紀(jì)遵守法律我先行、意外損害我繞行”主題教化活動。通過各團支部宣揚教化廣闊學(xué)生遵紀(jì)遵守法律、提高交通等意外損害造成的平安意識，增加自然災(zāi)難、意外損害的自我防范意識、自救意識等多種平安學(xué)問，各團支部可依據(jù)各支部的狀況自行開展活動。校團委將在校內(nèi)內(nèi)的櫥窗內(nèi)展出“意外損害平安學(xué)問”主題櫥窗展，加大宣揚學(xué)習(xí)力度，提高活動效果。

5、一月：期末總結(jié)。

(三)主動完成上級團委組織的各項活動，并力爭取得優(yōu)異成果;留意和學(xué)校各部室的協(xié)調(diào)協(xié)作，步調(diào)一樣、共同為學(xué)校的全局發(fā)展貢獻力氣。

以上為本學(xué)期團委工作安排，請校領(lǐng)導(dǎo)賜予支持和指正，以使工作取得更大進步!詳細工作支配：

九月份

1、制定本學(xué)期工作安排；

2、播音員選拔培訓(xùn)及校內(nèi)廣播站正常播音；

3、慶祝老師節(jié)，進行尊師愛生教化；

4、對全校團員進行普查、登記并建立和完善團員檔案；

5、協(xié)作學(xué)?；I備并開展喜迎國慶紅歌賽；

6、開展紀(jì)念抗戰(zhàn)70周年系列活動；

7、完成各項臨時性工作；

十月份

1、開展慶國慶專題黑板報、主題班會、手抄報系列教化活動；

2、團學(xué)問講座及愛國主義教化主題團會。

3、舉辦“圓我中國夢，傳播正能量--校內(nèi)陽光正能量微故事作品創(chuàng)作大賽”；

4、協(xié)作安保處進行法制教化。

5、校內(nèi)廣播站正常播音。

6、成各項臨時性工作。

十一月份

1、協(xié)作德育處對學(xué)生進行感恩教化。

2、清潔河道垃圾社會實踐活動。

3、校內(nèi)廣播站正常播音。

4、成各項臨時性工作。

十二月份

1、實行紀(jì)念“一二·九”主題活動。

2、協(xié)作學(xué)校開展冬季趣味運動會。

3、校內(nèi)廣播站正常播音。

4、成各項臨時性工作。

元月份

1、組織開展迎新系列活動。

2、團委工作總結(jié)

秋季工作安排篇9

隨著新學(xué)期課程改革的起先,班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,更好的的體現(xiàn)我們學(xué)校先進、超前的教化教學(xué)理念，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任安排如下:

一、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

一年級時，本班共有23名同學(xué)。本學(xué)期轉(zhuǎn)走了5名學(xué)生，本班共有學(xué)生18人，他們現(xiàn)在對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng)，但經(jīng)過一個假期可能都已漸忘，為了使學(xué)生能夠及早進入角色，這就要班主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教化。經(jīng)過一年的學(xué)校生活，學(xué)生初步養(yǎng)成肯定的行為習(xí)慣，但學(xué)生年紀(jì)終歸比較小，自我監(jiān)控實力、評價實力還是有點差，上課時愛隨意說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。許多行為習(xí)慣有待進一步培育。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個別學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強。老師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，主動的影響和教化學(xué)生，使他們健康地成長，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。所以，作為一名班主任，我肯定要起到模范帶頭作用，當(dāng)好家長，做學(xué)生的表率。

因此,我確定從以下幾點入手:

1、了解學(xué)生思想狀況。

了解和探討學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，雖然以前對他們有一點了解，但就、細細的想，每個學(xué)生在我面前都是一張白紙，為了深化了解學(xué)生的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談。有安排地利用班會課與學(xué)生交談，在正常的上課中，也通過上課狀況來了解學(xué)生狀況，增加師生感情，消退學(xué)生與老師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。

通過平常的視察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)看法和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要剛好激勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成