第17課會演戲的玩具教學目標：.了解木偶、皮影等玩偶“演戲”的藝術(shù)形式，學會簡單的玩偶制作方法，并能制作會“演戲”的玩具。.運用不同的材料、不同的制作方法，設(shè)計、制作有趣的玩具，并能用自己制作的玩具進行表演。.感受民間傳統(tǒng)文化，開闊視野，珍視優(yōu)秀的傳統(tǒng)民間藝術(shù)，體驗探究的愉悅及“演戲”帶來的成就感。教學重點：選擇合適的材料，制作出適合表演的掌中玩偶。教學難點：如何根據(jù)故事中的角色，設(shè)計、制作會“演戲”的玩具教師用具：教學課件，紙偶、玩具，制作材料。學生用具：剪刀、紙張、手套、襪子等工具和材料。教學過程一：巧引課題，激發(fā)興趣1.師：同學們上課，今天我給同學們介紹兩位朋友，青青,大黃.小青蛙：“嗨！大家好，我的名字叫青青，聽說今天呀美術(shù)老師要帶領(lǐng)同學們制作會演戲的玩具，我也來湊個熱鬧，希望同學們能多給我介紹幾個伙伴，和我一起做表演?！睅煟和瑢W們你們喜歡這位青青和大黃嗎。愿意幫他實現(xiàn)這個小愿望嗎師：好，今天我們一同來制作會演戲的玩具，板書：會演戲的玩具。二：講授新課師：在制作之前，我們先了解一下皮影戲，同學們看大屏幕，師：皮影戲是怎么表演的誰知道？生：在燈光的照射下隔著布進行表演。師：你說的非常準確，皮影戲又稱影子戲或燈影戲，表演者在白色幕布后面，一邊用手操縱戲曲人物，一邊唱述故事，同時配上樂器和弦樂，有濃厚的鄉(xiāng)土氣息。師：掌中木偶哪位同學知道他是怎么表演的呢？生：木偶的頭、手和腳是用木頭雕刻的，剩下的身體都是用布料做出的服飾包裹的，演出時，表演者將手伸進衣服里進行操作表演。師：同學們說他觀察的細不細，我們給他掌聲，好請坐，師：掌中木偶又稱掌中戲、指花戲。這都是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)民間藝術(shù)形式需要精湛的制作工藝和表演技藝。師：同學們先再看大屏幕，我們先欣賞一些制作好的玩具，師：它們是用什么制作的？（這是選材）師：它們的主體形狀是什么？（這是構(gòu)思）師：自己做的話你認為哪些地方可以和老師做得不同（剪貼）師：同學們回答的非常正確。好了。老師給同學們演示一下大黃是怎樣制作的。師：同學們，請同學們利用自己準備的材料，動手制作一個自己喜歡的會演戲的玩具。師：以小組為單位，前后桌四人一組，選出小組長，小組長要合理的給組員分工。要做到每一個組員都能參與到制作當中。老師給同學們一個小建議，要做到用剪刀的同學注意用完剪刀，要及時收好，不要碰到自己也不要傷到其他同學。三:學生制作，教師巡回指導師：經(jīng)過小組合作的的努力，每個小組已經(jīng)給青青制作完成了他的小伙伴，下面哪個小組先來介紹一下，你為青青制作的小伙伴是誰呢？師：同學們，她們做的好不好，那么現(xiàn)在老師給同學們留一項任務，哪個小組能來和老師一起做個簡短的表演，誰能來，勇敢點，好，大家給點掌聲。四：小結(jié)師：同學們她表演的好不好，玩具我們也做完了，戲我們也演完了，那么這節(jié)課你收獲了什么？師：小組合作的效果遠遠大于一個人的的效果，也體