第11頁共11頁幼兒園?小班保?育員的?工作總?結(jié)望?著漸漸?成長的?孩子們?，從他?們身上?讓我感?受到一?種自豪?感，一?個(gè)學(xué)期?轉(zhuǎn)眼過?去，耳?邊仿佛?還是孩?子們剛?入園時(shí)?的熱鬧?聲。近?半年的?集體生?活，使?孩子們?學(xué)會(huì)了?許多，?各方面?進(jìn)步也?不錯(cuò)，?這里，?我也該?整理一?下我的?思緒，?總結(jié)過?去了的?工作經(jīng)?驗(yàn)，以?便更好?地提高?自己的?各項(xiàng)工?作水平?。（?一）?我積極?參加各?項(xiàng)時(shí)事?、政治?學(xué)習(xí)，?堅(jiān)持把?理論同?實(shí)際相?結(jié)合，?從我做?起，從?身邊的?小事做?起，用?正確的?思想引?導(dǎo)幼兒?，做好?保教工?作。?（二）?這學(xué)?期我是?小四班?的保育?員老師?，小班?孩子剛?入園，?離開了?熟悉的?生活環(huán)?境，面?對(duì)陌生?的幼兒?園總是?充滿了?惶恐和?害怕。?這時(shí)候?，我把?每個(gè)孩?子都當(dāng)?成了自?己的孩?子，從?心底里?關(guān)心愛?護(hù)他們?。孩子?們都是?剛剛?cè)?園，對(duì)?他們的?生活照?顧就要?更多、?更細(xì)。?我以親?切的語?調(diào)、溫?暖的擁?抱、細(xì)?致的照?料、友?善的笑?容來吸?引幼兒?，讓幼?兒很快?地適應(yīng)?了幼兒?園的生?活。開?學(xué)初，?有的孩?子不喜?歡在幼?兒園吃?飯，每?次看到?餐桌上?的飯菜?不是說?“我不?餓”，?就是“?我不想?吃”，?有時(shí)甚?至吃一?口吐兩?口。為?了能夠?使孩子?們喜歡?吃飯，?我們采?取了多?種方法?。首?先，我?們在日?常生活?中注意?加大孩?子的活?動(dòng)量，?利用餐?前的環(huán)?節(jié)，在?班上談?論“我?最愛吃?的東西?”。哪?個(gè)小朋?友有了?一點(diǎn)點(diǎn)?進(jìn)步，?我們就?及時(shí)地?表揚(yáng)他?。其?次，對(duì)?個(gè)別能?力弱的?小朋友?，我和?其他教?師分別?指導(dǎo)他?們怎么?拿調(diào)羹?，怎么?吃飯等?等，有?時(shí)還鼓?勵(lì)小朋?友，老?師先喂?幾口，?接下來?自己吃?。吃得?棒的小?朋友，?獎(jiǎng)勵(lì)小?紅花等?等。?再次、?我還及?時(shí)和家?長進(jìn)行?交流，?把孩子?一點(diǎn)一?滴的進(jìn)?步告訴?家長，?同時(shí)希?望家長?配合教?師，在?家里也?對(duì)孩子?進(jìn)行自?理能力?的培養(yǎng)?，放手?讓孩子?自己吃?飯，不?挑食，?鞏固在?幼兒園?養(yǎng)成的?好習(xí)慣?。漸?漸地，?孩子們?的進(jìn)餐?情緒好?轉(zhuǎn)了，?都喜歡?吃飯了?，能把?飯菜吃?完，有?的孩子?還會(huì)主?動(dòng)要求?添飯。?孩子的?變化，?讓我從?心底里?感到自?己的辛?苦沒有?白費(fèi)。?（三?）在?衛(wèi)生保?健方面?，我以?培養(yǎng)幼?兒各項(xiàng)?生活習(xí)?慣為主?，幫助?幼兒認(rèn)?識(shí)自己?的杯子?毛巾，?學(xué)習(xí)男?女分惻?的習(xí)慣?。培養(yǎng)?幼兒飯?前便后?洗手，?飯后擦?嘴的良?好習(xí)慣?，督促?幼兒多?喝開水?。由于?我們班?年齡小?的幼兒?很多，?自理能?力差，?因此在?大小便?時(shí)都要?給予幫?助，有?的還經(jīng)?常不大?小便解?在褲子?上，這?時(shí)我就?給他們?擦好身?子，換?上干凈?的衣褲?，把濕?褲子洗?好。?活動(dòng)時(shí)?，對(duì)出?汗過多?的幼兒?及時(shí)擦?汗，以?防感冒?。對(duì)體?弱多病?的幼兒?給予特?別瞻顧?。我每?天認(rèn)真?做好消?毒和打?掃衛(wèi)生?工作，?加強(qiáng)幼?兒的保?健衛(wèi)生?，管理?午睡，?做到讓?每個(gè)幼?兒都睡?著。做?好預(yù)防?幼兒常?見疾病?的工作?，常曬?被子、?枕頭，?減少細(xì)?菌滋生??？?的來說?，生活?老師對(duì)?幼兒來?說，也?是很是?很重要?的，因?為他們?的一天?生活都?由你管?理，所?以要想?成為幼?兒的知?心朋友?，要得?到每一?位幼兒?的信任?，需要?付出很?多的汗?水，要?用自己?的熱情?和愛心?去感染?他們。?通過半?學(xué)期的?共同生?活和學(xué)?習(xí)我與?幼兒建?立了深?厚的感?情，聽?到孩子?們開心?的笑聲?，看到?他們甜?甜的笑?臉，我?深深地?為自己?的這份?職業(yè)感?到自豪?和驕傲?。幼?兒園小?班保育?員的工?作總結(jié)?（二）?時(shí)間?過得真?快啊,?一眨眼?,學(xué)期?歲末到?了,回?顧這學(xué)?期的保?育工作?,有辛?酸、有?成功、?有快樂?.辛酸?的是從?家長手?里接過?來的是?一張張?稚嫩的?小臉,?聽見的?是一聲?聲哀憐?"老師?,我要?回家"?"我要?媽媽"?……從?不愿上?幼兒園?到高高?興興上?幼兒園?,從不?愿自己?吃飯到?大口大?口自己?吃,從?不愿自?己吃飯?到大口?大口自?己吃,?從不會(huì)?穿衣到?學(xué)著自?己穿,?從不敢?參加活?動(dòng)到爭?著要在?集體面?前表現(xiàn)?……在?短短一?學(xué)期中?,幼兒?就有了?這么大?的變化?,能讓?老師不?欣慰嗎??能讓?老師不?向這群?小不點(diǎn)?兒翹翹?大拇指?嗎?當(dāng)?然也離?不開家?長的支?持、配?合.小?班老師?的工作?是煩瑣?的,我?們的付?出得到?家長的?認(rèn)可,?許多家?長說：?"老師?你們真?辛苦"?聽到家?長暖人?心的話?,我們?老師再?苦再累?都值!?（一?）新?學(xué)期開?學(xué)時(shí),?對(duì)于小?班的孩?子來說?,這群?孩子第?一次正?式地接?觸幼兒?園和老?師,第?一次離?開自己?的爸爸?媽媽,?在陌生?的環(huán)境?中生活?和學(xué)習(xí)?,與陌?生的老?師和小?伙伴們?走到了?一起,?在生理?和心理?上都一?下子難?以適應(yīng)?,從而?引起入?園情緒?上的不?穩(wěn)定,?開學(xué)的?第一天?,孩子?們哭的?哭、鬧?的鬧,?簡直把?我們?nèi)?位老師?鬧的束?手無策?,但我?們面對(duì)?孩子們?的種種?不適應(yīng)?,我們?設(shè)法轉(zhuǎn)?移他們?的注意?力安撫?了那些?情緒不?穩(wěn)定的?幼兒?（二）?一個(gè)?月后,?幼兒基?本都樂?于來園?了,情?緒也穩(wěn)?定了許?多,大?部分幼?兒還能?在老師?的引導(dǎo)?下向老?師問好?,樂于?與同伴?相處,?家長們?也都放?心的把?孩子放?在幼兒?園.在?大部分?幼兒情?緒穩(wěn)定?的情況?下,我?們?yōu)榱?讓幼兒?能更好?地在園?生活和?學(xué)習(xí),?利用各?種時(shí)機(jī)?進(jìn)行了?常規(guī)教?育,讓?幼兒在?集體中?學(xué)習(xí)基?本的生?活自理?能力,?如：自?己洗手?、洗手?后用毛?巾擦手?等,培?養(yǎng)他們?良好的?生活衛(wèi)?生習(xí)慣?.（?三）?通過這?一學(xué)期?的教育?和幫助?,現(xiàn)在?幼兒基?本都能?在幼兒?園獨(dú)立?地生活?和學(xué)習(xí)?了,他?們在老?師的幫?助和鼓?勵(lì)下,?也都樂?于學(xué)習(xí)?和嘗試?自己的?事情自?己做,?到學(xué)期?末,這?群孩子?在生活?能力,?生活習(xí)?慣和衛(wèi)?生習(xí)慣?上都有?了很大?的進(jìn)步?：他們?已能正?確使用?自己的?小毛巾?、小杯?子,會(huì)?自己用?餐用,?用餐時(shí)?還能做?到不講?話,挑?食浪費(fèi)?的壞習(xí)?慣用餐?后把餐?具放到?固定的?地方;?每一位?幼兒在?老師的?安撫和?陪同下?養(yǎng)成了?安靜午?睡的習(xí)?慣,也?努力學(xué)?習(xí)午睡?前后的?自我服?務(wù);在?集體的?教育下?,幼兒?也知道?了應(yīng)該?做個(gè)講?衛(wèi)生的?孩子,?飯前便?后要洗?手,廢?物要扔?進(jìn)垃圾?桶等等?.在幼?兒喝水?方面,?家長們?也比較?關(guān)注,?所以我?們也在?這方面?加強(qiáng)對(duì)?幼兒的?要求.?教育幼?兒讓幼?兒明白?口渴時(shí)?應(yīng)及時(shí)?補(bǔ)充水?分。?（四）?回顧?本學(xué)期?的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴,?雖然我?們做了?大量的?工作,?同時(shí)也?得到了?一些收?獲,但?是,我?們知道?還存在?著許多?的不足?,例如?：孩子?們的常?規(guī)還不?盡人意?,上課?插嘴的?現(xiàn)象還?較多,?在午餐?方面,?還有一?些孩子?仍舊比?較挑食?,幼兒?在衛(wèi)生?方面表?現(xiàn)還不?盡人意?,飯后?小朋友?洗手、?擦嘴頻?繁忘記?,時(shí)時(shí)?的要老?師提醒?等,這?些都有?待于我?們在以?后的工?作中不?斷的探?索、不?斷的加?強(qiáng).?幼兒園?小班保?育員的?工作總?結(jié)（三?）光?陰似箭?，日月?如梭，?時(shí)間過?得真快?，轉(zhuǎn)眼?間我已?經(jīng)來了?___?_幼兒?園做保?育員工?作快有?一年了?。望著?漸漸成?長的孩?子們，?我有一?種說不?出的欣?慰，耳?邊仿佛?還是孩?子們剛?入院時(shí)?的哭鬧?聲。他?們從剛?入院時(shí)?的哭鬧?不愿上?學(xué)，到?今天能?高高興?興上學(xué)?，會(huì)和?老師問?早上好?，和爸?爸媽媽?說再見?，能做?到基本?的常規(guī)?，能知?道一些?基礎(chǔ)知?識(shí)。其?中，不?知老師?已經(jīng)付?出了多?少辛勤?的汗水?和心血?。雖然?，孩子?們已經(jīng)?有了一?定的進(jìn)?步，但?我覺得?我們的?工作做?得還不?夠全面?，工作?中難免?還有許?多不足?之處，?現(xiàn)將本?學(xué)期的?保育工?作做一?個(gè)總結(jié)?如下：?一、?保育工?作每?天一進(jìn)?教室，?第一件?事就是?開窗通?風(fēng)，做?好毛巾?、口杯?的消毒?工作，?以及各?項(xiàng)工作?。為了?讓幼兒?養(yǎng)成良?好的衛(wèi)?生習(xí)慣?，在進(jìn)?行洗漱?時(shí)能及?時(shí)看好?秩序，?注意幼?兒的安?全，并?交給幼?兒正確?的洗手?方法，?即使天?冷也讓?幼兒堅(jiān)?持飯前?便后洗?手。在?進(jìn)餐時(shí)?，讓幼?兒做到?不講話?、不挑?食、不?偏食。?針對(duì)挑?食的孩?子給與?引導(dǎo)，?逐步培?養(yǎng)幼兒?良好的?進(jìn)餐習(xí)?慣。在?午睡時(shí)?，嚴(yán)格?要求幼?兒養(yǎng)成?良好的?午睡習(xí)?慣，培?養(yǎng)幼兒?正確的?睡姿，?能安靜?的入睡?，全心?全意為?幼兒服?務(wù)，孩?子的快?樂是對(duì)?我工作?的鼓勵(lì)?，家長?的滿意?是對(duì)我?工作的?肯定。?二、?衛(wèi)生消?毒工作?為了?給幼兒?一個(gè)安?全、干?凈的生?活學(xué)習(xí)?環(huán)境，?根據(jù)幼?兒園的?要求和?衛(wèi)生工?作的需?要，能?做到每?天開窗?通風(fēng)，?搞好室?內(nèi)外衛(wèi)?生，保?證環(huán)境?清潔整?齊。每?天都給?幼兒所?用物品?進(jìn)行消?毒，做?到每天?一小掃?，每周?一大掃?，保持?教室內(nèi)?外經(jīng)常?性的清?潔，消?毒工作?是幼兒?身體健?康的保?障，我?們每天?都用優(yōu)?氯凈拖?教室、?睡室和?盥洗室?，能做?到隨臟?隨拖，?保證隨?時(shí)干凈?整潔。?幼兒的?碗、口?杯每天?清洗后?都用消?毒柜進(jìn)?行消毒?，做到?餐餐消?毒。幼?兒的毛?巾都是?一人一?巾，做?到每天?清洗后?用消毒?液浸泡?消毒。?幼兒的?生活學(xué)?習(xí)用品?嚴(yán)格按?照消毒?規(guī)范進(jìn)?行消毒?保潔，?給幼兒?一個(gè)安?全的、?放心的?生活學(xué)?習(xí)環(huán)境?。三?、安全?工作?為有效?防止意?外事故?的發(fā)生?，我們?利用一?切有利?機(jī)會(huì)對(duì)?幼兒進(jìn)?行安全?教育，?培養(yǎng)幼?兒養(yǎng)成?良好的?自我防?護(hù)意識(shí)?。本學(xué)?期中我?班幼兒?沒有出?現(xiàn)過較?大的安?全事故?，這都?離不開?老師的?辛苦和?家長的?配合。?每天幼?兒入園?時(shí)，我?們都會(huì)?對(duì)幼兒?進(jìn)行檢?查，看?看幼兒?有沒有?帶危險(xiǎn)?物品入?園，無?論是在?集體活?動(dòng)還是?戶外活?動(dòng)中，?我們總?是不斷?的提醒?幼兒注?意安全?，教育?幼兒喝?水時(shí)要?排隊(duì)，?上廁所?時(shí)不再?衛(wèi)生間?里亂跑?，不推?擠。?四、常?規(guī)培養(yǎng)?我們?班的幼?兒年齡?比較小?，多半?是剛?cè)?園的，?自理能?力比較?差，經(jīng)?過了一?個(gè)學(xué)期?的培養(yǎng)?，他們?都有了?很大進(jìn)?步，從?剛?cè)雸@?的拉大?、小便?在褲子?里到現(xiàn)?在會(huì)自?己脫褲?子上廁?所，有?的小朋?友還會(huì)?自己擦?屁股;?從不會(huì)?穿脫衣?服到自?己會(huì)穿?脫衣服?、穿鞋?子;從?不愿自?己吃飯?到能大?口大口?自己吃?飯。在?這一學(xué)?期中，?我們培?養(yǎng)幼兒?在活動(dòng)?中認(rèn)真?傾聽，?舉手發(fā)?言;教?育幼兒?不亂扔?垃圾;?培養(yǎng)幼?兒不挑?食，進(jìn)?餐時(shí)保?持桌面?干凈;?睡覺時(shí)?能安靜?入睡，?玩具玩?好放回?原處。?使幼兒?無論是?學(xué)習(xí)態(tài)?度，還?是行為?習(xí)慣和?自理能?力，都?有了很?大的進(jìn)?步。?五、配?課工作?作為?一個(gè)保?育老師?，我清?楚的認(rèn)?識(shí)到要?把這個(gè)?班級(jí)管?理好，?不僅是?把衛(wèi)生?、安全?工作做?好，還?需要與?上課的?老師縝?密配合?。我班?幼兒小?，所以?我在本?學(xué)期中?認(rèn)真配?合上課?老師，?根據(jù)老?師的需?要，提?前為上?課老師?準(zhǔn)備上?課所需?要的物?品，幫?助上課?老師管?理好幼?兒的課?堂紀(jì)律?。在我?們?nèi)?老師的?認(rèn)真配?合下，?我班的?教育教?學(xué)工作?，能夠?按原計(jì)?劃順利?開展。?六、?家長工?作在?本學(xué)期?中，我?們通過?家長開?放日、?家園聯(lián)?系冊和?利用家?長接送?孩子的?時(shí)間多?與家長?進(jìn)行交?流溝通?，及時(shí)?把幼兒?在園的?情況反?饋給家?長，也?向家長?詢問幼?兒在家?的情況?，與家?長共同?探討幼?兒的教?育問題?。在家?長的認(rèn)?真配合?下，我?班的所?有工作?得以順?利開展?。面對(duì)?每一位?家長我?們都用?心用微?笑去音?節(jié)，讓?家長對(duì)?我們放?心，對(duì)?我們信?任，對(duì)?我們多?一點(diǎn)理?解。?以上是?我本學(xué)?期的工?作總結(jié)?，在這?一學(xué)期?中我的?工作也?存在著?不足的?地方，?希望同?事們幫?助我指?出改正?。在今?后的日?子里我?會(huì)再接?再勵(lì)，?做得更?好!?幼兒園?小班保?育員的?工作總?結(jié)（四?）望?著漸漸?成長的?孩子們?，從他?們身上?讓我感?受到一?種自豪?感，_?___?年轉(zhuǎn)眼?過去，?耳邊仿?佛還是?孩子們?剛?cè)雸@?時(shí)的熱?鬧聲。?近半年?的集體?生活，?使孩子?們學(xué)會(huì)?了許多?，各方?面進(jìn)步?也不錯(cuò)?，這里?，我也?該整理?一下我?的思緒?，總結(jié)?過去了?的工作?經(jīng)驗(yàn)，?以便更?好地提?高自己?的各項(xiàng)?工作水?平。?一、我?積極參?加各項(xiàng)?時(shí)事、?政治學(xué)?習(xí)，堅(jiān)?持把理?論同實(shí)?際相結(jié)?合，從?我做起?，從身?邊的小?事做起?，用正?確的思?想引導(dǎo)?幼兒，?做好保?教工作?。二?、這學(xué)?期我是?小__?__班?的保育?員老師?，小班?孩子剛?入園，?離開了?熟悉的?生活環(huán)?境，面?對(duì)陌生?的幼兒?園總是?充滿了?惶恐和?害怕。?這時(shí)候?，我把?每個(gè)孩?子都當(dāng)?成了自?己的孩?子，從?心底里?關(guān)心愛?護(hù)他們?。孩子?們都是?剛剛?cè)?園，對(duì)?他們的?生活照?顧就要?更多、?更細(xì)。?我以親?切的語?調(diào)、溫?暖的擁?抱、細(xì)?致的照?料、友?善的笑?容來吸?引幼兒?，讓幼?兒很快?地適應(yīng)?了幼兒?園的生?活。開?學(xué)初，?有的孩?子不喜?歡在幼?兒園吃?飯，每?次看到?餐桌上?的飯菜?不是說?“我不?餓”，?就是“?我不想?吃”，?有時(shí)甚?至吃一?口吐兩?口。為?了能夠?使孩子?們喜歡?吃飯，?我們采?取了多?種方法?。首?先，我?們在日?常生活?中注意?加大孩?子的活?動(dòng)量，?利用餐?前的環(huán)?節(jié)，在?班上談?論“我?最愛吃?的東西?”。哪?個(gè)小朋?友有了?一點(diǎn)點(diǎn)?進(jìn)步，?我們就?及時(shí)地?表揚(yáng)他?。其?次，對(duì)?個(gè)別能?力弱的?小朋友?，我和?其他教?師分別?指導(dǎo)他?們怎么?拿調(diào)羹?，怎么?吃飯等?等，有?時(shí)還鼓?勵(lì)小朋?友，老?師先喂?幾口，?接下來?自己吃?。吃得?棒的小?朋友，?獎(jiǎng)勵(lì)小?紅花等?等。?再次、?我還及?時(shí)和家?長進(jìn)行?交流，?把孩子?一點(diǎn)一?滴的進(jìn)?步告訴?家長，?同時(shí)希?望家長?配合教?師，在?家里也?對(duì)孩子?進(jìn)行自?理能力?的培養(yǎng)?，放手?讓孩子?自己吃?飯，不?挑食，?鞏固在?幼兒園?養(yǎng)成的?好習(xí)慣?。漸?漸地，?孩子們?的進(jìn)餐?情緒好?轉(zhuǎn)了，?都喜歡?吃飯了?，能把?飯菜吃?完，有?的孩子?還會(huì)主?動(dòng)要求?添飯。?孩子的?變化，?讓我從?心底里?感到自?己的辛?苦沒有?白費(fèi)。?三、?在衛(wèi)生?保健方?面，我?以培養(yǎng)?幼兒各?項(xiàng)生活?習(xí)慣為?主，幫?助幼兒?認(rèn)識(shí)自?己的杯?子毛巾?，學(xué)習(xí)?男女分?惻的習(xí)?慣。培?養(yǎng)幼兒?飯前便?后洗手?，飯后?擦嘴的?良好習(xí)?慣，督?促幼兒?多喝開?水。由?于我們?班年齡?小的幼?兒很多?，自理?能力差?，因此?在大小?便時(shí)都?要給予?幫助，?有的還?經(jīng)常不?大小便?解在褲?子上，?這時(shí)我?就給他?們擦好?身子，?換上干?凈的衣?褲，把?濕褲子?洗好。?活動(dòng)?時(shí)，對(duì)?出汗過?多的幼?兒及時(shí)?擦汗，?以防感?冒。對(duì)?體弱多?病的幼?兒給予?特別瞻?顧。我?每天認(rèn)?真做好?消毒和?打掃衛(wèi)?生工作?，加強(qiáng)?幼兒的?保健衛(wèi)?生，管?理午睡?，做到?讓每個(gè)?幼兒都?睡著。?做好預(yù)?防幼兒?常見疾?病的工?作，常?曬被子?、枕頭?，減少?細(xì)菌滋?生。?總的來?說，生?活老師?對(duì)幼兒?來說，?也是很?是很重?要的，?因?yàn)樗?們的一?天生活?都由你?管理，?所以要?想成為?幼兒的?知心朋?友，要?得到每?一位幼?兒的信?任，需?要付出?很多的?汗水，?要用自?己的熱?情和愛?心去感?染他們?。通過?半學(xué)期?的共同?生活和?學(xué)習(xí)我?與幼兒?建立了?深厚的?感情，?聽到孩?子們開?心的笑?聲，看?到他們?甜甜的?笑臉，?我深深?地為自?己的這?份職業(yè)?感到自?豪和驕?傲。?幼兒園?小班保?育員的?工作總?結(jié)（五?）時(shí)?間可真?快，一?眨眼的?時(shí)間，?___?_年又?過去了?，在這?里我需?要認(rèn)真?總結(jié)自?己的工?作經(jīng)驗(yàn)?，提高?自己的?保育工?作水平?。這學(xué)?期我?guī)?的是小?班，我?在努力?完成自?己分管?的保育?工作以?外，還?做到保?教結(jié)合?，以下?我談?wù)?這一年?的工作?情況：?一、?不斷學(xué)?習(xí)，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，做好?自己的?保教工?作隨?著社會(huì)?的發(fā)展?、家長?對(duì)幼兒?園保育?工作的?高度重?視，因?此對(duì)幼?兒園的?保育工?作提出?了更高?更新的?要求，?這就要?求我不?斷學(xué)習(xí)?，不斷?進(jìn)步，?才能確?保幼兒?健康、?愉快、?安全的?生活，?才能當(dāng)?一名合?格的保?育員教?師。在?工作中?做到：?（1?）虛心?的向有?經(jīng)驗(yàn)的?老師學(xué)?習(xí)，學(xué)?習(xí)她們?在保育?方面的?長處和?經(jīng)驗(yàn)，?借此來?不斷提?高自己?的保育?水平。?（2?）毫無?怨言的?完成幼?兒園的?工作任?務(wù)及本?班的保?育工作?。二?、手腳?勤快、?做好衛(wèi)?生、消?毒工作?我每?天早上?來園就?把教室?的門窗?打開通?風(fēng)，把?物體表?面擦的?干干凈?凈，物?品擺放?整齊，?玩