第5頁共5頁教師轉(zhuǎn)?正定級?個人總?結(jié)這?一學(xué)期?里，我?在思想?上嚴(yán)以?律己，?熱愛_?___?教育事?業(yè)。在?工作中?更是時?時刻刻?嚴(yán)格要?求自己?。一年?來，我?還積極?參加各?類政治?義務(wù)學(xué)?習(xí)，努?力提高?自己的?政治水?平和業(yè)?務(wù)水平?。服從?學(xué)校的?工作安?排，配?合領(lǐng)導(dǎo)?的老師?們做好?校內(nèi)外?的各項?工作。?二、?教育教?學(xué)情況?在教?學(xué)工作?中，我?注意做?到以下?幾點：?1、?深入細(xì)?致的備?好每一?節(jié)課。?在備課?中,我?認(rèn)真研?究教材?，力求?準(zhǔn)確把?握重點?，難點?.并注?重參閱?各種資?料，制?定符合?學(xué)生認(rèn)?知規(guī)律?的教學(xué)?方法及?教學(xué)形?式。注?意弱化?難點強?調(diào)重點?。教案?編寫認(rèn)?真，并?不斷歸?納總結(jié)?提高教?學(xué)水平?2、?認(rèn)真上?好每一?節(jié)課。?上課時?注重學(xué)?生主動?性的發(fā)?揮,發(fā)?散學(xué)生?的思維?,注重?綜合能?力的培?養(yǎng),有?意識的?培養(yǎng)學(xué)?生的思?維的嚴(yán)?謹(jǐn)性及?邏輯性?,在教?學(xué)中提?高學(xué)生?的思維?素質(zhì).?保證每?一節(jié)課?的質(zhì)量?.3?、認(rèn)真?及時批?改作業(yè)?，注意?聽取學(xué)?生的意?見,及?時了解?學(xué)生的?學(xué)習(xí)情?況，并?有目的?的對學(xué)?生進行?輔導(dǎo)。?4、?堅持聽?課，注?意學(xué)習(xí)?組里老?師的教?學(xué)經(jīng)驗?,努力?探索適?合自己?的教學(xué)?模式.?本學(xué)年?平均每?周聽課?二到三?節(jié),對?自己的?教學(xué)促?進很大?.不僅?如此，?還抓住?每次外?出學(xué)習(xí)?的機會?，取長?補短，?收獲不?少。?5、注?重教育?理論的?學(xué)習(xí),?并注意?把一些?先進的?理論應(yīng)?用于課?堂,做?到學(xué)有?所用.?6、?扎實自?己的基?本功。?通過向?老教師?、幫教?老師的?學(xué)習(xí)，?切實提?高自己?的基本?功，?三、班?主任工?作情況?學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)出?于對我?的磨煉?與培養(yǎng)?，讓我?一個普?教畢業(yè)?生一進?校就擔(dān)?任班主?任，一?年的工?作使我?認(rèn)識到?作為一?名班主?任的重?要性。?班主任?除了維?持好正?常的教?學(xué)秩序?，保證?同學(xué)良?好的學(xué)?習(xí)環(huán)境?外，更?應(yīng)該關(guān)?注每一?個學(xué)生?的思想?狀況，?全面了?解學(xué)生?情況。?我平時?非常注?重與學(xué)?生的交?流，通?過與學(xué)?生談心?，家訪?等各種?手段，?排除學(xué)?生思想?上的顧?慮，解?決他們?的實際?困難，?以有利?于他們?的學(xué)習(xí)?和生活??，F(xiàn)在?班級情?況穩(wěn)定?,學(xué)習(xí)?氣氛濃?厚,同?學(xué)互幫?互助,?在各項?活動中?表現(xiàn)突?出.?以上是?我一學(xué)?年來的?工作總?結(jié)，在?一年的?工作中?，無論?是教學(xué)?工作還?是班主?任工作?，我都?覺得自?己存在?著很多?的不足?，比如?，合理?統(tǒng)籌的?能力有?待提高?，教學(xué)?管理工?作中不?夠嚴(yán)格?，計劃?意識不?強，與?家長間?的聯(lián)系?不夠緊?密，缺?乏管理?的技巧?和藝術(shù)?等。在?為期一?年的新?教師培?訓(xùn)課的?學(xué)習(xí)過?程中，?我確實?成長了?不少，?學(xué)到了?很多專?業(yè)內(nèi)外?的知識?，認(rèn)識?到自己?的一些?不足。?正所謂?：“有?則改之?，無則?加勉!?”既然?看到了?自己的?不足，?我將積?極改正?。在今?后的工?作中，?我將會?多調(diào)整?心態(tài)，?多反省?自己，?多進行?教學(xué)后?反思，?多向老?教師取?經(jīng)和學(xué)?習(xí)避免?走多彎?路，從?多角度?多方法?看問題?，讓自?己真正?地快速?成長起?來.?教師轉(zhuǎn)?正定級?個人總?結(jié)（二?）日?月如梭?，商南?縣高級?中學(xué)從?事教學(xué)?工作已?經(jīng)快一?年了。?在這將?近一年?的工作?中，我?既體會?到了，?剛剛踏?上工作?崗位的?那種新?鮮感;?又感覺?到了教?師工作?的艱辛?和勞累?。在這?一年里?，在各?位領(lǐng)導(dǎo)?和老師?的熱心?支持和?幫助下?，我認(rèn)?真做好?通用技?術(shù)的教?學(xué)工作?，積極?完成學(xué)?校布置?的各項?任務(wù)。?下面我?把本年?度的工?作做簡?要的匯?報總結(jié)?。在?師德表?現(xiàn)方面?，我平?時積極?參加全?校教職?工大會?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)學(xué)?校下達?的上級?文件，?關(guān)心國?內(nèi)外大?事，注?重政治?理論的?學(xué)習(xí)，?同時配?合組里?搞好教?研活動?。每周?按時參?加升旗?儀式，?從不缺?勤。服?從安排?，人際?關(guān)系融?洽。另?一方面?，我本?著要對?學(xué)生負(fù)?責(zé)的態(tài)?度，認(rèn)?識到必?須要正?視自己?的言行?。以身?作則，?才能為?人師表?。要求?學(xué)生做?到的，?自己必?須先做?到。我?堅信擁?有健康?的人格?品位，?才能在?學(xué)生中?樹立威?信、得?到敬重?，起到?榜樣作?用。?在教學(xué)?方面，?我所任?教的是?高一年?級11?—20?班的通?用技術(shù)?教學(xué)工?作。在?新課標(biāo)?的模式?下，我?根據(jù)他?們各自?不同的?特征因?材施教?。首先?深入細(xì)?致的備?好每一?節(jié)課。?在備課?中,我?認(rèn)真研?究教材?，力求?準(zhǔn)確把?握重難?點，并?注重參?閱各種?資料，?制定符?合學(xué)生?認(rèn)知規(guī)?律的教?學(xué)方法?及教學(xué)?形式。?注意弱?化難點?強調(diào)重?點。教?案編寫?認(rèn)真，?并不斷?歸納總?結(jié)以提?高教學(xué)?水平。?其次認(rèn)?真上好?每一節(jié)?課。?我在課?堂采用?多樣化?活動教?學(xué)，利?用多媒?體課件?，眾多?比較新?鮮的素?材案例?可以激?發(fā)學(xué)生?的求知?欲，活?躍課堂?氣氛，?最大限?度地讓?學(xué)生在?輕松自?主的學(xué)?習(xí)氛圍?中快樂?求知，?輕松學(xué)?習(xí)，不?斷地鼓?勵自己?。再次?我能認(rèn)?真及時?批改作?業(yè)，注?意聽取?學(xué)生的?意見。?平時我?會堅持?聽課，?認(rèn)真記?錄，積?極參與?評課，?學(xué)習(xí)各?組教師?的教學(xué)?經(jīng)驗,?努力探?索適合?自己的?教學(xué)模?式，并?抓住每?次外出?學(xué)習(xí)的?機會，?取長補?短，收?獲不少?。通過?開公開?課,使?自己的?教學(xué)水?平得到?很大的?提高，?但也使?我意識?到了自?己在教?學(xué)方面?的不足?之處,?一年教?齡公開?課受到?各位老?師的好?評。?總體上?來說，?我感覺?從大學(xué)?校園走?進高中?校園，?不僅僅?是環(huán)境?的變化?，更多?的是角?色的變?化，從?一個被?教育者?變成了?教育工?作者。?在這樣?一個變?化的過?程中有?苦有甜?，但是?我知道?所有的?付出一?定會有?回報的?。以上?是我這?一年見?習(xí)期的?工作總?結(jié),不?足之處?請各位?領(lǐng)導(dǎo)及?老師指?正，我?一定會?再接再?厲，繼?續(xù)努力?工作。?教師?轉(zhuǎn)正定?級個人?總結(jié)（?三）?一年前?，我懷?著對教?育的夢?想，捧?著一顆?火熱的?心踏上?了神圣?的講臺?。回?顧這一?年，辛?苦之余?又感覺?特別充?實，在?領(lǐng)導(dǎo)的?信任鼓?勵下，?在各位?老師的?幫助支?持下，?無論是?教學(xué)思?想和教?學(xué)理念?，還是?教學(xué)方?法和教?學(xué)能力?，我都?有了不?少的收?獲。?一、思?想政治?方面：?作為一?名人民?教師，?我深知?肩上責(zé)?任之重?大，為?人師表?的座右?銘，使?我無時?無刻都?在自我?反省。?我時刻?以的最?新精神?指導(dǎo)自?己的言?行，堅?定理想?信念，?提高理?論素質(zhì)?和政治?水平，?努力使?自己的?思想觀?念時刻?與黨保?持一致?，積極?參加學(xué)?校組織?安排的?各項活?動。?二、教?育教學(xué)?方面：?在教學(xué)?準(zhǔn)備上?，我查?閱資料?把自己?的教案?寫好，?認(rèn)真?zhèn)?課，研?究教材?，通過?對教師?教學(xué)用?書的反?復(fù)研讀?和學(xué)習(xí)?，把握?教學(xué)重?難點，?只有把?教材吃?透，理?解消化?了，教?學(xué)的效?果和質(zhì)?量才能?得到保?證和提?升。我?想方設(shè)?法去調(diào)?動學(xué)生?的學(xué)習(xí)?積極性?，倡導(dǎo)?愉快教?學(xué)，讓?學(xué)生在?課堂學(xué)?習(xí)中獲?得樂趣?，使每?個學(xué)生?在各自?的基礎(chǔ)?上獲得?不同程?度的發(fā)?展。?三、專?業(yè)素養(yǎng)?與業(yè)務(wù)?能力方?面：我?不斷地?為自己?充電，?除了平?常的教?研活動?、請教?老教師?之外，?還閱讀?書籍報?刊，尤?其是全?國各地?名師